BADAN PELAKSANA PENDIDIKAN MA’ARIF NU

MADRASAH ALIYAH NU AL-HIDAYAH KUDUS

Alamat : Jalan Desa Getassrabi No.01 Gebog Kudus 59354 ( Telp.0291.3304883 )

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Hari,Tanggal : Ahad, 19 Oktober 2014

Kelas : X II Pukul : 10.00 – 11.15 wib

A. Wenehana tandha ping (X) aksara a, b, c, d, utawa e sangarepe pretelan kang bener!

1. Salah sawijining syarate pawarta yaiku aktual,

kang diarani aktual yaiku.....
a. Objektif d. Nduwe bobot 8. Wacanen data ing ngisor iki;
b. Apa anane e. Ndudut ati 1) Menehi kesan kang becik lan
c. Anyar nyenengake marang nara sumber
2) Ngenalake dhisik bab jati dhirine
2. Pawarta kang apik iku kudu handuweni unsur pewawancara lan nyebutake maksud lan tujuane
5W+1H, ing ngisor iki kang kelebu unsur 5W+1H, 3) Nyebutake pitakon kanthi sistematis,
kajaba.... cetha lan cekak uga dijumbuhake marang situasi
a. Imajinasine pengarang lan wektune
b. Kauripane kewan-kewan ono ing wana
c. Nyritaake babagab kauripan tokoh kang Tahapan-tahapan sadurunge nindaake pacelathon ing
diwenani padudon, prastawa kang nrenyuhake wawancara kang urut yaiku....
utawa nyenengake
d. Dhasare sawijining crita a. 3-2-1 c. 1-3-2 e. 1-2-3
e. Padudone manungso karo awake dhewe b. 2-3-1 d. 2-1-3
(konflik bathin)
9. Wakil saka penganten kakung amasrahake calon
3. Kang digoleki nalika numindakake wawancara penganten marang kulawarga penganten putri.
yaiku.... Amasrahake kedadeyan saka tembung....
a. Kerangka c. Data e. Laporan a. Apasrah c. Pasrah e. Serah
b. Pacelathon d. Narasumber b. Masrahi d. Masrah

4. Nindakake pacelathon kanthi karep antuk data 10. Apa bapakmu wes mangkat?
kanggo kaperluan tartamtu iku diarani..... Inggih, Bapak sampun....
a. Wawancara d. Sesorah Tembung kang trep kanggo ngisi ceceg-ceceg ing
b. Golek pawarta e. Wawan rembug nduwur yaiku....
c. Wara-wara a. Tindak c. Kondur e. Lunga
b. Mangkat d. Bali
5. Pola pengembangane crita kang kabentuk saka
hubungan sebab akibat diarani.... 11.Assalamu’alikum wr.wb ing sajroning tanggap
a. Latar d. Penokohan e. Plot sabda iku diarani....
b. Setting e. Tema a. Bebuka d. Irah-irahan
b. Wasana basa e. Salam pambuka
6. Nalika nanggapi pawarta kita kudu nduweni c. Peprenahan
sikap kang objektif. Apa tegese....
a. Milih nanggapi pawarta kang dadi 12. Ing ngisor iki kang ora klebu bab kang
pawarta utama kudu digatekake nalika gawe susunan acara
b. Ngggathuakake isine pawarta karo yaiku...
kasunyatan a. Migatekake wektu, fasilitas, uga
c. Nanggapi pawarta kanthi legkap anggaran kang ana
d. Nglakokake penilaian marang pawarta b. Ngonsultasekake utawa ngrembug acara
kang diwaca kang wis disusun karo pihak-pihak kang ono
e. Ngadepi pawarta kanthi apa anane gegayutane karo kegiyatan iku
c. Gawe acara sak penake dhewe tanpa
7. Nara sumber yaiku.... rembugan karo panitia
a. Wong kang tugase ngoreksi pawarta d. Gawe acara kang mencutake ati
b. Wong kang diwenehi pitakonan kanggo e. Anakna pirembukan karo panitia,
antuk data utawa katrangan kanggo ngrumusake acara-acara kang bakal
c. Mong kang nduweni layang kabar ditindakake
d. Wong kang nindakake wawancara
e. Wong kang gawe pawarta
 13. Nglakokake penilaian marang pawarta saka bagian kang bisa kanggo bobot timbang
kang kita waca iku kateges duweni sikap.... surasane pawarta bisa antuk kawigatene bebrayan
a. Deduktif c. Evaluatif e. Agresif akeh, yaiku....
b. Kondusif d. Objektif a. Anyar c. Penting e. Unik
b. Konflik d. Jeneng
14. Crita babagan Rawa Pening kalebu
jinising dongeng.... 18. Tumindak micara kuwi sakabehing
a. Legendha c. Fabel e. Anekdot paripolahing menungsa. Sing ora kalebu polahing
b. Sage d. Mite manungsa yakuwi ....
a. Obahing peranganing awak
15. Sing ora kelebu sanguning juru sesorah b. Rasa pangrasa
yakuwi.... c. Pasuryan
a. Subasita d. Budi pekerti
b. Nguwasani bahan e. Jiwaning manungsa
c. Patrap utawa sikep
d. Nduweni rasa wani 19. Ajaraning moral utawa pesan didaktis
e. Basa lan sastra kang arep dijlentrehake pengarang marang wong
kang maca ana ing karyane diarani....
16. Sesorah kang katindhakake kanthi
a. Latar c. Amanat e. Plot
nggawe cathetan cilik kanggo pengemut-emut b. Penokohan d. Tema
diarani...
a. Dadakan c. Impromtu e. Naskah 20. Cerkak iku kabentuk saka unsur-unsur
b. Apalan d. Ekstemporan ing ngisor iki, kajaba..........
a. Plot c. Judul e. Latar
17. Pawarta kang digiyarake ngenani wong b. Tema d. Penokohan
kang nduweni kawentar, iku pangerten salah siji

B. Wangsulana pitakon ing ngisor iki kanthi bener lan premati!

1. Sebutna lan jlentrehno perangane wawancara!
2. Sebutno lan jlentrehno enem bagean kang bisa kanggo bobot timbang surasane pawarta bisa antuk
kawigatene bebrayan akeh!
3. Ibu : Wis, kana ndang padha turu, wis wengi lho. Sesuk sekolah!
Adit : Kula tilem kalih Mas Heru nggih, Bu!
Heru : Ya, Dhik, Bapak Ibu nggih sampun badhe sare?
Bapak : Iya. Aja lali padha sembahyang dhisik.
Owahana nganggo basa krama inggil!
4. Kira-kira telung kepungkur, Gunung Salak katon endah lan wingit. Kayu gedhe-gdhe lan wit-witan
rungkut nutup gunung mau. Menawa mlaku-mlaku ngambah papan pamujaan, hawane adhem. Swara
manuk rame pating cruwet. Nanging saiki swasana mau wis ilang.
Golekna lan terangna perangan kang dadi 5W + 1H, saka pawarta iku!
5. Apa kang diarani alur iku? Sebutno babagan-babagane alur!