RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI : ILMU KEPERAWATAN

MATAKULIAH : RISET KEPERAWATAN II
KODE MATAKULIAH : KPA7303
SKS : 3 SKS (3 T)
SEMESTER : VII (TUJUH)
MATAKULIAH PRASYARAT : RISET KEPERAWATAN I
DOSEN PENGAMPU : 1. Sirli Mardianna T, S.Kep., Ns.,M.Kep
2. Ani Sutriningsih, S.Kep., Ns., M.Kep
3. Ronasari Mahaji Putri , SKM., M.Kes
4. Verarica Silalahi, SKM., M.Kes
CAPAIAN PEMBELAJARAN : Mata kuliah ini mengenalkan dan menyiapkan mahasiswa untuk menggunakan statistik deskriptif dan
analitik dalam riset keperawatan yang mencakup teknik pengumpulan data, pengolahan data, analisis
data, penyusunan hipotesis, uji hipotesis dan penyajian data serta mampu melakukan penelusuran
artikel penelitian dan melakukan literature review.
KOMPETENSI UTAMA : 1. Mampu menerapkan aspek etik dan legal dalam praktek keperawatan
2. Mampu memanfaatkan hasil penelitian dalam upaya meningkatkan kualitas asuhan keperawatan
UNIT KOMPETENSI SARJANA : 1. Mampu mengidentifikasi masalah legal dan etik serta mampu membuat keputusan etik dengan
KEPERAWATAN menerapkan pengetahuan, kerangka etik dan legal dalam sistem kesehatan yang berhubungan
dengan keperawatan
2. Mampu menggunakan teknologi dan informasi kesehatan secara efektif dan bertanggung jawab
3. Mampu memanfaatkan hasil penelitian dalam upaya peningkatan kualitas asuhan keperawatan.
4. Mampu mengembangkan potensi diri untuk meningkatkan kemampuan profesional
KOMPETENSI MATA KULIAH : 1. Mampu memahami konsep dasar statistik, peranan dan penerapannya dalam penelitian
kesehatan.
2. Mampu memahami konsep distribusi frekuensi.
3. Mampu memahami dan mengaplikasikan teknik-teknik pengukuran tendensi sentral.
4. Mampu menerapkan berbagai macam konsep dasar pengujian hipotesis (Analisis Statistik)
5. Mampu melakukan penelusuran dan literature review terhadap artikel-artikel penelitian.
6. Mampu melakukan penyajian hasil penelitian
7. Mampu melakukan analisa data penelitian
8. Mampu menggunakan hasil penelitian

4
 Bentuk
pembelajaran PENILAIAN
Pertemua Kemampuan Akhir
INDIKATOR MATERI POKOK (metode dan Pengajar
n Ke yang direncanakan
pengalaman Bobot
belajar) Jenis Kriteria
(%)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Mampu melakukan Melakukan penelusuran dan  Penelusuran 1. Lecture Tes 1. Kata kunci SMT
penelusuran dan literature review terhadap Artikel Ilmiah : tertulis terdefinisi
2. Interactive
literature review artikel-artikel penelitian o Google 2. Pemahaman
learning
terhadap artikel- Scholar materi baik
artikel penelitian o Pubmed
o Portal
Garuda Dikti
 Penggunaan
sitasi dalam
penelitian
 Pembuatan
daftar pustaka
2  Mampu Statistik Deskriptif : Data  Pengumpulan 1. Interactive Tes 1. Kata kunci ANI
memahami Statistik Data Statistik: learning tertulis terdefinisi
konsep dasar membuat 2. Lecture 2. Pemahaman
statistik, variabel baru materi baik
peranan dan sesuai
penerapannya keperluan
dalam penelitian analisis data
kesehatan. dan mampu
 Mampu mengeluarkan
melakukan ukuran-
penyajian hasil ukuran
penelitian pemusatan,
penyebaran

4
 data, dan
grafik dengan
soft ware
statistic di
komputer
a) Compute
b) Recode
 Instrumen
Pengumpulan
Data
 Penyajian
Data
3 Mampu melakukan Distribusi Sampling  Pengertian 1. Interactive Tes 1. Kata kunci ANI
analisa data populasi, learning tertulis terdefinisi
penelitian sampel dan 2. Lecture 2. Pemahama
distribusi n materi
sampling baik
 Pengertian
Standar Error
 Central Limit
Theorem
4 Mampu Distribusi Frekuensi  Pengertian 1. Demonstra Tes 1. Kata kunci ANI
memahami konsep Distribusi si tertulis terdefinisi
distribusi frekuensi. Frekuensi 2. Simulasi 2. Pemahama
 Teknik n materi
Pembuatan baik
Distribusi 3. Penerapan
Frekuensi materi baik
 Macam-
macam
Bentuk
Distribusi
Frekuensi
5
  Tabel dan
Grafik
Distribusi
Frekuensi
5 Mampu melakukan Distribusi Normal  Pengertian 1. Demonstra Tes 1. Kata kunci ANI
analisa data distribusi si tertulis terdefinisi
penelitian normal 2. Simulasi 2. Pemahama
 Ciri-ciri n materi
distribusi baik
normal 3. Penerapan
 Pemakain materi baik
distribusi
normal
6 Mampu Ukuran Nilai Pusat (Central  Pengertian 1. Demonstra Tes 1. Kata kunci RMP
memahami dan Tendency) Tendensi si tertulis terdefinisi
mengaplikasikan Sentral 2. Simulasi 2. Pemahama
teknik-teknik  Macam- n materi
pengukuran macam baik
tendensi sentral. Tendensi 3. Penerapan
Sentral materi baik
 Pengukuran
Modus,Media
n,Mean.
7 Mampu Statistik Inferensial : Hipotesis  Kriteria 1. Demonstra Tes 1. Kata kunci VRS
menerapkan Penelitian Pengujian si tertulis terdefinisi
berbagai macam Hipotesis 2. Simulasi 2. Pemahama
konsep dasar  Signifikansi n materi
pengujian hipotesis dan Tingkat baik
(Analisis Statistik) Kepercayaan 3. Penerapan
 Prosedur materi baik
Pengujian
Hipotesis

6
8 Mampu melakukan Statistik Parametris (I)  Persyaratan 1. Demonstra Tes 1. Kata kunci VRS
analisa data Analisis si tertulis terdefinisi
penelitian Statistik 2. Simulasi 2. Pemahama
Parametrik n materi
 Statistik baik
Parametrik 3. Penerapan
untuk materi baik
Hipotesis
Deskriptif :
o Two Tail
Test
o One Tail
Test
9 Mampu melakukan Statistik Parametris (II)  Statistik 1. Demonstra Tes 1. Kata kunci VRS
analisa data Parametrik si tertulis terdefinisi
penelitian untuk 2. Simulasi 2. Pemahama
Hipotesis n materi
Komparatif : baik
o Konsep uji 3. Penerapan
hipotesis materi baik
perbedaan
2 mean
(uji-t)
o Aplikasi uji
ANOVA
satu arah
10 Mampu melakukan Statistik Non Parametris (I)  Pengertian 1. Demonstra Tes 1. Kata kunci RMP
analisa data Analisis si tertulis terdefinisi
penelitian Statistik Non 2. Simulasi 2. Pemahama
Parametris n materi
 Statistik Non baik
Parametrik 3. Penerapan
materi baik
7
 untuk
Hipotesis
Deskriptif :
o Test
Binomial
o Chi
Kuadrat
o Run Test
11 Mampu melakukan Statistik Non Parametris (II)  Statistik Non 1. Demonstra Tes 1. Kata kunci RMP
analisa data Parametrik si tertulis terdefinisi
penelitian untuk 2. Simulasi 2. Pemahama
Hipotesis n materi
Komparatif: baik
o Sample 3. Penerapan
Berkorelasi materi baik
o Sample
Independe
n
12 Penggunaan hasil Menyusun pembahasan sesuai Membuat 1. Demonstra Tes 1. Kata kunci RMP
penelitian hasil penelitian pembahasan si tertulis terdefinisi
berdasarkan 2. Simulasi 2. Pemahama
 gambaran n materi
umum baik
penelitian 3. Penerapan
 data khusus materi baik
penelitian
13 Penggunaan hasil Pembuatan pembahasan Membuat 1. Demonstra Tes 1. Kata kunci SMT
penelitian menurut teori keperawatan pembahasan si tertulis terdefinisi
dihubungkan 2. Simulasi 2. Pemahama
dengan teori n materi
keperawatan baik
3. Penerapan

8
 materi baik
14 Penggunaan hasil Penyebarluasan hasil penelitian Membuat 1. Demonstra Tes 1. Kata kunci VRS
penelitian abstrak hasil si tertulis terdefinisi
penelitian 2. Simulasi 2. Pemahama
n materi
baik
3. Penerapan
materi baik

9
KRITERIA PENILAIAN
a. Komponen yang dievaluasi: tugas-tugas,studi kasus, praktikum, UTS, UAS
b. Evaluasi tengah semester (UTS) akan diadakan setelah tatap muka ke-7 (materi dari TM 1-7), sedangkan evaluasi akhir semester (UAS) akan
diadakan setelah tatap muka ke-14 (materi dari TM 8-14).
c. Bobot Nilai:
Middle test 20 %
Final test 20 %
Praktikum 25 %
Tugas terstruktur dan responsi 20 %
Diskusi kelas/ Studi Kasus 10 %
Kehadiran kuliah 5%
d. Kriteria Penilaian:
> 80 A
75 - 79 B+
70 - 74 B
65 - 69 C+
60 - 64 C
55 - 59 D+
50 - 54 D
< 49 E

TATA TERTIB dan SANKSI

a. Mahasiswa harus menggunakan seragam saat perkuliahan maupun praktikum. Jika tidak menggunakan seragam, mahasiswa tidak
diperkenankan mengikuti mata kuliah Keperawatan menjelang ajal dan paliatif.
b. Hadir tepat waktu, maksimal keterlambatan 30 menit. Selebihnya tidak akan diperkenankan untuk mengikuti perkuliahan.

Daftar Referensi yang digunakan

10
Kuzma. J. W., (1984). Basic statistical for health sciences. California: May field Publishing Company
Moore, D, S., (2000). The Basic practice of statistics. New York: W.H. Freeman and Company
Pagano, M & Gauvreau, K. (1993). Principles of Biostatistics. California: Wadsworth
Sabri, L & Hastono, S.P.,(2007). Statistik kesehatan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Salkind, N.J. (2000). Statistics for people who hate statistics. USA: Sage Publications Inc

Malang, September 2017

Dosen Pengampu Mata kuliah

Ns. Sirli Mardianna Trishinta, S.Kep.,M.Kep

11