ANGKET VALIDASI

ALAT EVALUASI PENGUASAAN KONSEP SISWA TOPIK IMPULS DAN

MOMENTUM

Bapak/Ibu yang terhormat,

Saya memohon bantuan Bapak/Ibu untuk mengisi angket ini. Angket ini diajukan
untuk mengetahui pendapat Bapak/Ibu tentang kelayakan atau kevalidan alat evaluasi
tentang penguasaan konsep fisika pada materi Momentum dan Impuls. Aspek penilaian
alat evaluasi ini terdiri atas aspek materi, konstruksi, dan bahasa. Penilaian, saran, dan
koreksi dari Bapak/Ibu akan sangat bermanfaat untuk memperbaiki dan meningkatkan
kualitas alat evaluasi ini. Atas perhatian dan kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi angket
ini, saya ucapkan terimakasih.

A. Petunjuk Pengisian
1. Isilah tanda check (√) pada kolom yang Bapak/Ibu anggap sesuai dengan aspek
penilaian yang ada.
2. Kriteria penilaian
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
TT : Ragu-ragu
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju
B. Angket Validasi

No Aspek SS S TT TS STS

A MATERI
1. Soal sesuai dengan indikator
2. Pengecoh berfungsi
3. Mempunyai satu jawaban yang benar
4. Waktu yang tersedia mencukupi untuk
menyelesaikan soal
B KONSTRUKSI
5. Pokok soal dirumuskan secara jelas
6. Rumusan soal dan jawaban merupakan
pernyataan yang diperlukan saja
7. Pokok soal tidak memberi petunjuk ke
arah jawaban benar
8. Pokok soal tidak mengandung pernyataan
negatif ganda
9. Pilihan jawaban homogen dan logis
ditinjau dari segi materi
10. Gambar, grafik, tabel jelas dan berfungsi
11. Panjang rumusan jawaban relatif sama
12. Pilihan jawaban tidak mengandung
pernyataan "semua jawaban benar" dan
“semua jawaban salah”
13. Pilihan jawaban berbentuk angka disusun
berdasarkan urutan besar kecilnya nilai
angka atau urutan kronologisnya
14. Butir soal tidak bergantung pada jawaban
soal sebelumnya
C. BAHASA
15. Soal menggunakan bahasa yang sesuai
dengan kaidah Bahasa Indonesia
16. Bahasa yang digunakan komunikatif

17. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku

di daerah setempat
18. Pilihan jawaban tidak mengulang
kata/frase yang bukan merupakan satu
kesatuan pengertian

C. Komentar dan Saran

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………
D. Simpulan
Alat Evaluasi untuk Mengukur Penguasaan Konsep Siswa Topik Impuls dan
Momentum ini dinyatakan *) :
1. Layak digunakan di lapangan tanpa ada revisi
2. Layak digunakan di lapangan dengan revisi
3. Tidak layak digunakan di lapangan
*) Lingkari salah satu

Semarang, ………………..2018
Ahli Materi,

......................................................
NIP.