RENCANA TINDAKAN KEPERAWATAN

Diagnose
No Tujuan Evaluasi Intervensi
keperawatan
Umum Khusus Kriteria Standar
1. Kurangnya Setelah Setelah dilakukan intervensi
dilakukan selama 1x45 menit di
pengetahuan
intervensi harapkan keluarga mampu :
Keluarga tentang keperawatan 1. Mengenal masalah
selama 3x45 hipotensi
penyakit Tn.H b/d
menit 1.1. Menyebutkan pengertian
Ketidakmampuan pertemuan hipotensi Respon Keluarga mampu menyebutkan 1.1.1. Gali pengetahuan
diharapkan verbal pengertian hipotensi adalah keluarga tentang
keluarga
penyakit Tn. keadaan ketika tekanan darah pengertian hipotensi
mengenali dan H tidak dalam ateri lebih rendah 1.1.2. Beri reinforcement (+)
kambuh. dibandingkan normal yang atas jawaban keluarga
memahami
biasa juga disebutkan tekanan 1.1.3. Jelaskan pengertian
penyakit Tn.H darah rendah. hipotensi pada keluarga
1.1.4. Bimbing keluarga untuk
mengulang kembali
1.1.5. Beri reinfocement (+)
1.1.6. Beri kesempatan
keluarga untuk bertanya
1.1.7. Jawab pertanyaan
keluarga

1.2. Menyebutkan Respon Keluarga dapat menyebutkan 3 1.2.1. Gali pengetahuan

penyebab hipotensi verbal dari 4 penyebab hipotensi keluarga tentang
1. Faktor usia penyebab hipotensi
2. Pengobatan 1.2.2. Beri reinforcement (+)
3. Kondisi cuaca atas jawaban keluarga
4. Adanya kelainan klien
jantung karena 1.2.3. Jelaskan penyebab
merokok, gaya hidup hipotensi pada keluarga
1.2.4. Bimbing keluarga untuk
mengulang kembali
1.2.5. Beri reinforcement (+)
 Keluarga mampu menyebutkan 1.2.6. Beri kesempatan
5 dari 7 tanda dan gejala keluarga untuk bertanya
gastritis 1.2.7. Jawab pertanyaan
1. Kepala pusing keluarga.
2. Mual muntah
3. Jantung berdebar
kencang
4. Pucat dan badan dingin
5. Nafas pendek dan
cepat
6. Pingsan
7. Dehidrasi

1.3. Menyebutkan tanda dan Respon Menyebutkan 3 dari 5 cara
gejalan hipotensi Verbal mencegah hipotensi
1. Minum air putih dalam
jumlah yang cukup
2. Mengkonsumsi
makanan yang cukup
mengandung kadar
garam
3. Makan posri kecil
makanan rendah
karbohidrat.
1.3.1. Gali pengetahuan
keluarga tentang tanda
dan gejala hipotensi
1.3.2. Beri reinforcement (+)
atas jawaban klien
1.3.3. Jelaskan tanda dan
gejala hipotensi pada
keluarga
1.3.4. Bimbing keluarga untuk
mengulang kembali
1.3.5. Beri reinforcement (+)
1.3.6. Beri kesempatan
keluarga untuk bertanya
1.3.7. Jawab pertanyaan
keluarga

1.4. Menyebutkan cara Respon Keluarga mampu menyebutkan
mencegah hipotensi verbal akibat lanjut hipotensi
Bisa berakibat fatal, mulai dari
kerusakan otak, struk, sampai
kematian.
1.4.1. Gali pengetahuan
keluarga tentang cara
mencegah hipotensi
1.4.2. Beri reinforcement (+)
1.4.3. Jelaskan cara mencegah
 Keluarga mampu menyebutkan
3 dari 4 cara merawat penderita
hipotensi dengan bahasa
sendiri/ dengan bantuan leaflet
1. Istirahat selama 7-8
jam/hari
2. Minum air putih 7-8
gelas/hari
3. Makan-makanan yang
lunak
4. Makan dengan porsi
sedikit tapi sering
Keluarga mampu
2. Setelah dilakukan mendemonstrasikan obat
intervensi keperawatan Respon tradisional untuk hipotensi
selama 1x45 menit verbal 1. Siapkan satu buah kuning
pertemuan diharapkan telur ayam kampung, madu
keluarga mampu : secukupnya
Menyebutkan akibat 2. Parut kunyit dan tambah
lanjut hipotensi sedikit air kemudian peras.
3. Kocok telur ayam dan
campurkan dengan perasan
kunyit dan tambahkan
sedikit madu.
4. Minum 2x dalam sehari
2.1. Memutuskan untuk Keluarga mampu menyebutkan
merawat anggota 3 dari 5 Cara memodifikasi
keluarga dengan Respon lingkungan bagi penderita
hipotensi Verbal hipotensi
1. Menjaga kebersihan
diri dan lingkungan
hipotensi
1.4.4. Beri kesempatan
keluarga untuk
mengulangi
1.4.5. Beri reinforcement
positif
1.4.6. Beri kesempatan
keluarga untuk bertanya
1.4.7. Jawab pertanyaan
keluarga.
2.1.1. Gali pengetahuan
keluarga tentang akibat
lanjut hipotensi
2.1.2. Beri reinforcement (+)
atas jawaban keluarga
2.1.3. Jelaskan akibat lanjut
hipotensi pada keluarga
2.1.4. Bimbing keluarga untuk
mengulangi kembali
2.1.5. Beri reinforcement (+)
2.1.6. Beri kesmpatan
keluarga untuk bertanya
2.1.7. Jawab pertanyaan
keluarga
2.2.1. Beri kesempatan
keluarga untuk
mengambil keputusan
2.2.2. Bantu keluarga untuk
mengambil keputusan
2.2.3. Beri reinforcement (+)
atas kemampuan
keluarga membuat
keputusan yang tepat

3. Setelah dilakukan
intervensi 1x45 menit Respon
pertemuan diharapkan Verbal
keluarga mampu :
3.1. Menyebutkan cara
merawat hipotensi
3.2. Mendemonstrasi obat
tradisional untuk Rv dan
hipotensi motorik
2. Lingkungan yang aman
3. Lingkungan yang
tentram
4. Sajikan makanan
dalam keadaan hangat
dan jangan terlalu
keras
5. Sajikan makanan yang
tidak terlalu pedas
Keluarga mampu menyebutkan
Jenis pelayanan kesehatan dan
waktu kunjungannya :
1. Rs : setiap hari (24 jam)
2. Puskesmas : senin-sabtu
pukul 08.00-13.00 WIB
3. Praktek dokter : setiap hari
kecuali hari libur pukul
16.00-21.00 WIB
Keluarga mampu menyebutkan
2 dari 3 Manfaat yankes :
1. Tempat berobat
2. Tempat pemeriksaan
kesehatan
3. Tempat konsultasi
3.1.1. Gali pengetahuan
keluarga tentang cara
merawat penderita
gastritis
3.1.2. beri reinforcement (+)
atas jawaban keluarga
3.1.3. jelaskan cara merawat
hipotensi pada keluarga
3.1.4. bimbing keluarga untuk
mengulang kembali
3.1.5. beri reinforcement (+)
3.1.6. beri kesempatan keluarga
untuk bertanya
3.1.7. jawab pertanyaan
keluarga.
3.2.1 Gali pengetahuan
keluarga tentang obat
tradisional gastritis
3.2.2 Beri reinforcement (+)
atas jawaban keluarga
3.2.3 Demontrasikan obat
tradisional kepada
keluarga
 3.2.4 Bimbing keluarga untuk
mengulang kembali
3.2.5 Beri reinforcement (+)
3.2.6 Beri kesempatan
keluarga untuk bertanya
3.2.7 Jawab pertanyaan
keluarga.

Respon Pada kunjungan yang tidak 4.1.1 Gali pengetahuan

4. Setelah dilakukan Verbal direncanakan keluarga mampu keluarga tentang
intervensi keperawatan menunjukkan kartu kunjungan lingkungan yang baik
selama 1x45 menit kesehatan kepada mahasiswa bagi penderita hipotensi
pertemuan diharapkan 4.1.2 Beri reinforcement (+)
keluarga mampu : atas jawaban keluarga
4.1.3 Jelaskan tentang
4.1. Memodifikasi lingkungan yang baik
lingkungan bagi bagi penderita hipotensi
penderita hipotensi kepada keluarga
4.1.4 Bimbing keluarga untuk
mengulang kembali
4.1.5 Beri reinforcement (+)
4.1.6 Beri kesempatan
keluarga untuk bertanya
4.1.7 Jawab pertanyaan
keluarga

5. Setelah dilakukan Respon 5.1.1 Gali pengetahuan

intervensi 1x45 menit verbal keluarga tentang jenis
pertemuan diharapkan pelayanan kesehatan
keluarga mampu : dan waktu
5.1. Menyebutkan jenis kunjungannya
pelayanan kesehatan dan 5.1.2 Beri reinforcement (+)
waktu kunjungannya atas jawaban keluarga
5.1.3 Jelaskan pada keluarga
tentang yankes dan
 waktu kunjungannya
5.1.4 Beri kesempatan
keluarga untuk bertanya
5.1.5 Jawab pertanyaan
keluarga

5.2. Mampu menyebutkan Respon 5.2.1 Gali pengetahuan

manfaat pelayanan verbal keluarga tentang
kesehatan menfaat yankes
5.2.2 Beri reinforcement (+)
atas jawaban keluarga
5.2.3 Jelaskan manfaat yankes
5.2.4 Beri kesempatan
keluarga mengulangi
kembali
5.2.5 Beri reinforcement
positif
5.2.6 Beri kesempatan
keluarga untuk bertanya
5.2.7 Jawab pertanyaan
5.2.8 Motivasi keluarga untuk
menggunjungi fasilitas
yankes

5.3. Memanfaatkan Respon 5.3.1. dukung keluarga untuk

pelayanan kesehatan verbal memutuskan tindakan
5.3.2. beri reinforcement (+)
RENCANA TINDAKAN KEPERAWATAN

Diagnose
No Tujuan Evaluasi intervensi
keperawatan
Umum Khusus Kriteria Standar
2 Gangguan pola Setelah Setelah dilakukan intervensi
dilakukan selama 1x45 menit di Respon Keluarga mampu menyebutkan 6.1.1 Gali pengetahuan
tidur An.A pada
intervensi harapkan keluarga mampu : verbal pengertian gastritis adalah keluarga tentang
Keluarga Tn.H keperawatan 6. Mengenal masalah perdarahan/peradangan pada pengertian gastritis
selama 3x45 gastritis mukosa lambung. 6.1.2 Beri reinforcement (+)
berhubungan
menit 6.1. Menyebutkan pengertian atas jawaban keluarga
dengan pertemuan gastritis 6.1.3 Jelaskan pengertian
diharapkan gastritis pada keluarga
ketidakmampuan
nyeri tidak 6.1.4 Bimbing keluarga untuk
keluarga dalam terjadi mengulang kembali
6.1.5 Beri reinfocement (+)
mengenali dan
6.1.6 Beri kesempatan
mengontrol keluarga untuk bertanya
6.1.7 Jawab pertanyaan
aktivitas anggota
keluarga
keluarganya 6.2.1 Gali pengetahuan
6.2. Menyebutkan Respon Keluarga dapat menyebutkan 3 keluarga tentang
penyebab gastritis verbal dari 4 penyebab gastritis penyebab gastritis
1. Infeksi kuman 6.2.2 Beri reinforcement (+)
2. Makan makanan yang atas jawaban keluarga
mengandung kadar asam klien
tinggi 6.2.3 Jelaskan penyebab
3. Makan yang terlalu pedas gastritis pada keluarga
4. Efek samping penggunaan 6.2.4 Bimbing keluarga untuk
obat-obatan pereda rasa mengulang kembali
sakit 6.2.5 Beri reinforcement (+)
6.2.6 Beri kesempatan
keluarga untuk bertanya
6.2.7 Jawab pertanyaan
keluarga.
1.3.8. Gali pengetahuan
keluarga tentang tanda

Keluarga mampu menyebutkan
6.3. Menyebutkan tanda dan Respon 5 dari 7 tanda dan gejala
gejalan gastritis Verbal gastritis
1. Sakit perut berulang
2. mual
3. Muntah
4. Sensasi perut kembung
5. Gangguan pencernaan
6. Kehilangan selera makan
7. Penurunan berat badan
Menyebutkan 3 dari 5 cara
mencegah gastritis
6.4. Menyebutkan cara 1. Makan teratur makan
mencegah gastritis Respon 2. Porsi makan lebih
verbal sedikit
3. Batasi makanan pedas
dan gorenan
4. Hindari alkohol dan soda
5. Hindari stres
dan gejala gastritis
1.3.9. Beri reinforcement (+)
atas jawaban klien
1.3.10. Jelaskan tanda dan
gejala gastritis pada
keluarga
1.3.11. Bimbing keluarga untuk
mengulang kembali
1.3.12. Beri reinforcement (+)
1.3.13. Beri kesempatan
keluarga untuk bertanya
1.3.14. Jawab pertanyaan
keluarga
1.4.8. Gali pengetahuan
keluarga tentang cara
mencegah gastritis
1.4.9. Beri reinforcement (+)
1.4.10. Jelaskan cara mencegah
gastritis
1.4.11. Beri kesempatan
keluarga untuk
mengulangi
1.4.12. Beri reinforcement
positif
1.4.13. Beri kesempatan
keluarga untuk bertanya
1.4.14. Jawab pertanyaan
keluarga.
2.1.8. Gali pengetahuan
keluarga tentang akibat
lanjut gastritis
2.1.9. Beri reinforcement (+)
atas jawaban keluarga
2.1.10. Jelaskan akibat lanjut
 gastritis pada keluarga
2.1.11. Bimbing keluarga untuk
mengulangi kembali
2.1.12. Beri reinforcement (+)
2.1.13. Beri kesmpatan
Keluarga mampu menyebutkan keluarga untuk bertanya
2 dari 3 akibat lanjut gastritis 2.1.14. Jawab pertanyaan
1. Perdarahan saluran cerna keluarga
7. Setelah dilakukan pada bagian atas 2.2.1. Beri kesempatan
intervensi keperawatan Respon 2. Terjadi luka pada lambung keluarga untuk
selama 1x45 menit verbal 3. Pengikisan pada lapisan mengambil keputusan
pertemuan diharapkan lambung 2.2.2. Bantu keluarga untuk
keluarga mampu : mengambil keputusan
7.1. Menyebutkan akibat 2.2.3. Beri reinforcement (+)
lanjut gastritis atas kemampuan
keluarga membuat
keputusan yang tepat
3.1.1. Gali pengetahuan
keluarga tentang cara
merawat penderita
gastritis
3.1.2. beri reinforcement (+)
7.2. Memutuskan untuk Respon Keluarga mampu memutuskan atas jawaban keluarga
merawat anggota Verbal untuk merawat anggota 3.1.3. jelaskan cara merawat
keluarga dengan gastritis keluarga dengan gastritis gastritis pada keluarga
3.1.4. bimbing keluarga untuk
mengulang kembali
3.1.5. beri reinforcement (+)
3.1.6. beri kesempatan keluarga
untuk bertanya
3.1.7. jawab pertanyaan
keluarga.
8. Setelah dilakukan Keluarga mampu menyebutkan 3.2.8 Gali pengetahuan
intervensi 1x45 menit Respon 3 dari 4 cara merawat penderita keluarga tentang obat
pertemuan diharapkan Verbal gastritis dengan bahasa sendiri/ tradisional gastritis
 keluarga mampu : dengan bantuan leaflet
8.1. Menyebutkan cara 5. Istirahat selama 7-8
merawat gastritis jam/hari
6. Minum air putih 7-8
gelas/hari
7. Makan-makanan yang
lunak
8. Makan dengan porsi
sedikit tapi sering
Rv dan Keluarga mampu
motorik mendemonstrasikan obat
8.2. Mendemonstrasi obat tradisional untuk gastritis
tradisional untuk gastritis 1. Siapkan 9 lembar daun
jambu biji
2. Rebus dan campur
dengan 1,5 liter air
3. Air rebusan diminum 3
kali sehari
4. Minum secara teratur
untuk menghilangkan
penyakit gastritis secara
9. Setelah dilakukan berangsur
intervensi keperawatan
selama 1x45 menit Keluarga mampu menyebutkan
pertemuan diharapkan 3 dari 5 Cara memodifikasi
keluarga mampu : lingkungan bagi penderita
9.1. Memodifikasi gastritis.
lingkungan bagi 6 Menjaga kebersihan
penderita gastritis diri dan lingkungan
Respon 7 Lingkungan yang aman
Verbal 8 Lingkungan yang
tentram
9 Sajikan makanan
10. Setelah dilakukan dalam keadaan hangat
3.2.9 Beri reinforcement (+)
atas jawaban keluarga
3.2.10 Demontrasikan obat
tradisional kepada
keluarga
3.2.11 Bimbing keluarga untuk
mengulang kembali
3.2.12 Beri reinforcement (+)
3.2.13 Beri kesempatan
keluarga untuk bertanya
3.2.14 Jawab pertanyaan
keluarga.
4.1.1 Gali pengetahuan
keluarga tentang
lingkungan yang baik
bagi penderita gastritis
4.1.2 Beri reinforcement (+)
atas jawaban keluarga
4.1.3 Jelaskan tentang
lingkungan yang baik
bagi penderita gastritis
kepada keluarga
4.1.4 Bimbing keluarga untuk
mengulang kembali
4.1.5 Beri reinforcement (+)
4.1.6 Beri kesempatan
keluarga untuk bertanya
4.1.7 Jawab pertanyaan
keluarga
6.1.1 Gali pengetahuan
keluarga tentang jenis
pelayanan kesehatan dan
waktu kunjungannya
 intervensi 1x45 menit dan jangan terlalu 6.1.2 Beri reinforcement (+)
pertemuan diharapkan keras atas jawaban keluarga
keluarga mampu : 10 Sajikan makanan yang 6.1.3 Jelaskan pada keluarga
10.1. Menyebutkan jenis tidak terlalu pedas tentang yankes dan
pelayanan kesehatan dan waktu kunjungannya
waktu kunjungannya 6.1.4 Beri kesempatan
Keluarga mampu menyebutkan keluarga untuk bertanya
Jenis pelayanan kesehatan dan 6.1.5 Jawab pertanyaan
waktu kunjungannya : keluarga
4. Rs : setiap hari (24 jam)
5. Puskesmas : senin-sabtu 5.2.1 Gali pengetahuan
pukul 08.00-13.00 WIB keluarga tentang
6. Praktek dokter : setiap hari menfaat yankes
kecuali hari libur pukul 5.2.2 Beri reinforcement (+)
16.00-21.00 WIB atas jawaban keluarga
5.2.3 Jelaskan manfaat yankes
10.2. Mampu Respon 5.2.4 Beri kesempatan
menyebutkan manfaat verbal keluarga mengulangi
pelayanan kesehatan Keluarga mampu menyebutkan kembali
2 dari 3 Manfaat yankes : 5.2.5 Beri reinforcement
4. Tempat berobat positif
5. Tempat pemeriksaan 5.2.6 Beri kesempatan
kesehatan keluarga untuk bertanya
6. Tempat konsultasi 5.2.7 Jawab pertanyaan
5.2.8 Motivasi keluarga untuk
menggunjungi fasilitas
yankes

10.3. Memanfaatkan Pada kunjungan yang tidak 5.3.1. dukung keluarga untuk
pelayanan kesehatan Respon direncanakan keluarga mampu memutuskan tindakan
verbal menunjukkan kartu kunjungan 5.3.2. beri reinforcement (+)
kesehatan kepada mahasiswa