PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kendari

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : X/ 1 dan 2

A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama,
toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3 :Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,

prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Alokasi Ket
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Waktu
3.1 Menyusun persamaan dan pertidaksamaan Persamaan dan 8x45
linear satu variabel yang memuat nilai Pertidaksamaan Linear
mutlak dari masalah kontekstual Satu Variabel yang
4.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang Memuat Nilai Mutlak
berkaitan dengan persamaan atau - Pengertian persamaan
pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk dan pertidaksamaan
linear satu variabel linear satu variable
- Penerapan persamaan
dan pertidaksamaan
linear satu variabel
3.2 Menyusun sistem persamaan linear tiga Sistem Persamaan 8x45
variabel dari masalah kontekstual Linear Tiga Variabel
4.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang - Pengertian Sistem
berkaitan dengan sistem persamaan linear Persamaan Linear Tiga
tiga variabel Variabel
- Penerapan Sistem
Persamaan Linear Tiga
Variabel
3.3 Menjelaskan dan menentukan fungsi Fungsi 24 x45 
(terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan - Relasi dan Fungsi
fungsi rasional) secara formal yang meliputi - Operasi Aritmetika
notasi, daerah asal, daerah hasil, dan - Komposisi Fungsi
ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya - Fungsi Linear
4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang - Fungsi Kuadrat
berkaitan dengan daerah asal dan daerah - Fungsi Rasional
hasil fungsi - Fungsi Invers
3.4 Menjelaskan dan melakukan operasi
aritmetika (penjumlahan, pengurangan,
perkalian, dan pembagian) dan operasi
komposisi pada fungsi
4.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
 Alokasi Ket
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Waktu
operasi aritmetika dan operasi komposisi
fungsi
3.5 Menjelaskan fungsi invers dan sifat-sifatnya
serta menentukan eksistensinya
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan fungsi invers suatu fungsi
3.6 Menjelaskan hubungan antara radian dan Trigonometri 40x45
derajat sebagai satuan pengukuran sudut - Pengukuran Sudut
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan - Perbandingan
dengan pengukuran sudut dalam satuan Trigonometri pada
radian atau derajat Segitiga Siku-Siku
3.7 Menjelaskan rasio trigonometri (sinus, - Sudut-sudut Berelasi
cosinus, tangen, cosecan, secan, dan - Identitas Trigonometri
cotangen) pada segitiga siku-siku - Aturan Sinus dan
4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang Cosinus
berkaitan dengan rasio trigonometri (sinus, - Fungsi Trigonometri
cosinus, tangen, cosecan, secan, dan
cotangen) pada segitiga siku-siku
3.8 Menggeneralisasi rasio trigonometri untuk
sudut-sudut di berbagai kuadran dan sudut-
sudut berelasi
4.8 Menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan rasio trigonometri sudut-
sudut di berbagai kuadran dan sudut-sudut
berelasi
3.9 Menjelaskan identitas dasar trigonometri
sebagai hubungan antara rasio trigonometri
dan perannya dalam membuktikan identitas
trigonometri lainnya.
4.9 Menggunakan identitas dasar trigonometri
untuk membuktikan identitas trigonometri
lainnya.
3.10 Menjelaskan aturan sinus dan cosines
4.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan aturan sinus dan cosines
3.11 Menjelaskan fungsi trigonometri dengan
menggunakan lingkaran satuan.
4.11 Membuat sketsa grafik fungsi
trigonometri

Mengetahui,
Kepala SMAN 2 Kendari Guru Mata pelajaran,

Drs. Asif Hasan, M.Pd. Dra. Hj. Sitti Nurhana

NIP. 196006081986011 008 NIP. 19610817 198902 2 001