KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

BidangKeahlian : Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian : Semua Program Keahlian
KompetensiKeahlian : Semua KompetensiKeahlian(3dan 4
Tahun)

Tujuankurikulummencakupempataspekkompetensi, yaitu (1)

aspekkompetensisikap spiritual, (2) sikapsosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspekkompetensitersebutdicapaimelalui proses
pembelajaranintrakurikuler, kokurikuler, danekstrakurikuler.
Rumusankompetensisikap spiritual yaitu,
“Menghayatidanmengamalkanajaran agama yang dianutnya”.
Sedangkanrumusankompetensisikapsosialyaitu,
“Menghayatidanmengamalkanperilakujujur, disiplin, santun, peduli
(gotongroyong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif,
danproaktifmelaluiketeladanan, pemberiannasihat, penguatan,
pembiasaan,
danpengkondisiansecaraberkesinambungansertamenunjukkansikapsebaga
ibagiandarisolusiatasberbagaipermasalahandalamberinteraksisecaraefektif
denganlingkungansosialdanalamsertadalammenempatkandirisebagaicermi
nanbangsadalampergaulandunia”.
Keduakompetensitersebutdicapaimelaluipembelajarantidaklangsung
(indirect teaching) yaituketeladanan, pembiasaan, danbudayasekolah,
denganmemperhatikankarakteristikmatapelajaransertakebutuhandankondi
sipesertadidik.
Penumbuhandanpengembangankompetensisikapdilakukansepanjang
proses pembelajaranberlangsung, dandapatdigunakansebagaipertimbangan
guru dalammengembangkankarakterpesertadidiklebihlanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis,danmengev
aluasitentangpengetahua
n faktual, konseptual,
operasional dasar, dan
metakognitif sesuai
dengan bidang dan
lingkup kerja Tinjauan
Senipada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam
konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah,
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakantugasspesifikdenganmeng
gunakanalat, informasi,
danprosedurkerja yang
lazimdilakukanserta
memecahkanmasalahsesuaidenganbida
ngkerjaTinjauan Seni
.Menampilkankinerja di
bawahbimbingandenganmutudankuanti
tas yang
terukursesuaidenganstandarkompetensi
kerja.
Menunjukkanketerampilan menalar,
mengolah, danmenyajisecaraefektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif,
dansolutifdalamranahabstrakterkaitden
ganpengembangandari yang
 dunia kerja, warga
masyarakat nasional,
regional, dan
internasional.
Mata Pelajaran: Tinjauan Seni
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami
konsepdasarseni
3.2 Memahami cabang-
cabangseni
3.3 Memahami konsep
estetika
3.4. Menganalisis konsep
karya seni Nusantara
3.5. Menganalisis sejarah
seni Nusantara
3.6. Menganalisis konsep
karya seni Timur
3.7. Menganalisis sejarah
seni Timur
3.8. Menganalisis konsep
karya seni Barat
3.9. Menganalisis sejarah
seni Barat
3.10. Menganalisiskaryaseni
3.11. Mengevaluasi karya
seni
Jumlah Jam Pelajaran (JP)
dipelajarinya di sekolah,
sertamampumelaksanakantugasspesifik
di bawahpengawasanlangsung.
Menunjukkanketerampilanmempersepsi
, kesiapan, meniru,
membiasakan,gerakmahir,
menjadikangerakalamidalamranahkonkr
etterkaitdenganpengembangandari yang
dipelajarinya di sekolah,
sertamampumelaksanakantugasspesifik
di bawahpengawasanlangsung.
KOMPETENSI DASAR WAKTU
4.1. Merumuskankonsepdasarsen 4
i
4.2. Mendeskripsikan cabang- 6
cabang seni
4.3. Merumuskan konsep estetika 6
4.4. Menyajikanhasilanalisis 10
konsepkarya seni Nusantara
4.5. Menyajikan hasil analisis 10
seni Nusantara.
4.6. Menyajikan hasil analisis 6
konsepkarya seni Timur
4.7. Menyajikan hasil analisis 6
sejarah seni Timur
4.8. Menyajikan hasil analisis 6
konsepkarya seni Barat
4.9. Menyajikan hasil analisis 6
sejarah seni Barat
4.10. Membuatresensikaryaseni 4
4.11. Mengembangkan karya seni 8
72
 LEMBAR PENGESAHAN

NO NAMA, NIP INSTANSI PARAF

1 Drs, Rahmat Supriyono, M.Pd SMK N 3 Kasihan Bantul

195804061986031013
2 Odi Kusnadi, S.Sn SMK N 10 Kota Bandung
196002181985031008

Malang, 1 Maret 2017

Fasilitator

Dr. Toto Sugiarto