nn

Diagnosa Kriteria Rencana

Tujuan Standar Evaluasi
Keperawatan Evaluai Tindakan
Gangguan Tujuan Umum :
mobilisasi pada Setelah dilakukan
keluarga Ny.M kunjungan rumah selama 4
khususnya Ny.M minggu tidak terjadi
berhubungan gangguan mobilisasi pada
dengan ketidak Ny.S
mampuan
keluarga

Tujuan Khusus : Respon

Setelah dilakukan verbal
intervensi keperawatan
selama 3 x 45 menit,
keluarga mampu :
1. Mengenal masalah

a. Menjelaskan tentang  Stroke adalah kerusakan  Lakukan pendidikan

pegertian stroke jaringan otak yang
disebabkan karena
berkurangnya atau
terhentinya suplai darah
secara tiba-tiba
kesehatan kepada keluarga
Ny.S tentang definisi stoke
dan hambatan mobilitas fsik
 73

b. Menjelaskan  Hambatan mobilitas fisik  Motivasi keluarga untuk

kembali pengertian adalah keterbatasan fisik
hambatan mobilitas tubuh atau satu atau lebih
fisik ekstremitas secara mandiri
dan terarah
c. Menjelaskan  Penyebab hambatan mobilitas
kembali penyebab fisik adalah gaya hidup,
dari hambatan ketidakmampuan, usia, dan
mobilitas fisik tingkat energy, gangguan
meuromuskuler.
mengungkapkan kembali
definisi stroke dan dampak
dari hambatan mobilitas fisik
 Berikan reinforcement positif
bila keluarga sudah mengerti
 Lakukan kontrak untuk
pertemuan berikutnya

d. Menjelaskan  Dampak dari hambatan

dampak dari mobilitas fisik : osteoporosis,
hambatan mobilitas atrofi otot, kontraktur otot
fisik (pemendekan otot), kekekuan
, nyeri sendi bahkan
kelumpuhan total

2. Merawat Ny.S yang Respon  Keluarga dapat merawat Ny.S  Gali pengetahuan keluarga
mengalami verbal yang mengalami hambatan dalam mengatasi hambatan
hambatan mobilitas Psikootor mobilitas fisik dengan mobilitas fisik pada Ny.S
fisik Afektif melatih gerak secara rutin
 Diskusikan tentang perawatan
 Keluarga mampu yang sudah dilakukan
mendemonstrasikan kembali
cara melatih gerak yang  Ajarkan keluarga tentang cara
sudah diajarkan dengan benar melakukan latihan gerak fisik
 74

yang bisa dilakukan dirumah

dengan benar

 Beri kesempatan keluarga

mendemonstrasikan ulang
beberapa tahap yang sudah
diajarkan

 Beri reinforcement positif
atas demonstrasi yang sudah
dilakukan

 Beri kesempatan pada
keluarga untuk bertanya
tentang hal yang belum
dimengerti