RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan :

Kelas/Semester : III/2

Tema : 8. Bumi dan Alam Semesta

Alokasi waktu : 1 x 35 Menit

A. Kompetensi Inti (KI) :

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam
karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator :

PPKn :

3.2 Mengetahui hak dan kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari dirumah
dan disekolah
4.2 Melaksanakan kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari dirumah dan
sekolah
Indikator :
3.2.1 Menyebutkan hak dan kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari
dirumah dan disekolah
4.2.1 Mencontohkan kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari dirumah
4.2.2 Mencontohkan kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari disekolah

Matematika :
3.12 Mendeskripsikan hubungan antara dua Bangun datar dan antara bangun ruang dan
bangun datar
4.6 Membentuk dan menggambar berbagai bangun datar yang diperoleh melalui kegiatan
melipat dan menggunting atau cara lainnya.
Indikator :
3.12.1 Mengidentifikasi bentuk-bentuk bangun datar
3.12.2 Menjelaskan hubungan dua bangun datar
4.6.1 Membuat bangun datar melalui kegiatan melipat dan menggunting

Bahasa Indonesia :
 3.1 Menggali informasi dari teks laporan informative hasil observasi tentang perubahan
wujud benda, sumber energi, perubahan energi, energi alternatif, perubahan iklim dan
cuaca, rupa bumi dan perubahannya, serta alam semesta dengan bantuan guru dan teman
dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah
untuk membantu pemahaman.

4.1 Mengamati dan mengolah isi teks laporan informative hasil observasi tentang
perubahan wujud benda, sumber energi, perubahan energi, energi alternatif, perubahan
iklim dan cuaca, rupa bumi dan perubahannya, serta alam semesta secara mandiri dalam
bahasa Indonesia dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk
membantu penyajian.

Indikator :
3.1.1 Mengidentifikasi isi teks laporan informatif tentang alam semesta dengan bantuan
guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan
3.1.2 Mengidentifikasi isi teks laporan informatif tentang alam semesta dengan bantuan
guru dan teman dalam bahasa Indonesia tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa
daerah untuk membantu pemahaman.
4.1.1 Memberi tanggapan terhadap laporan informative tentang alam semesta secara tertulis.

C. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan kegiatan membaca, siswa dapat menyebutkan hak dan kewajibannya sehari-
hari dirumah dan disekolah
2. Dengan kegiatan membaca, siswa dapat menyebutkan contoh kewajiban sebagai warga
dalam kehidupan sehari-hari dirumah dengan benar.
3. Dengan kegiatan membaca, siswa dapat menyebutkan contoh kewajiban sebagai warga
dalam kehidupan sehari-hari disekolah dengan benar
4. Dengan kegiatan mengamati, siswa dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk bangun datar
yang ada di lingkungan sekitar dengan benar.
5. Dengan kegiatan mengamati, siswa dapat menjelaskan hubungan dua bangun datar
dengan benar.
6. Dengan mengamati contoh, siswa dapat membuat bangun datar melalui kegiatan
melipat dan menggunting dengan rapi.
7. Dengan kegiatan membaca, siswa dapat mengidentifikasi isi teks laporan informative
tentang alam semesta dengan benar.
8. Dengan mengamati contoh, siswa dapat memberi tanggapan terhadap laporan
informatif tentang alam dengan benar.