mengurutkan tata cara melaksanakan sholat dengan benar, Tanya jawab

tentang kegiatan hari ini, informasi kegiatan besok.

RKH 5 : Berdoa, mengucap Salam, menyanyikan lagu keagamaan, dapat

meiakukan gerakan shoiat dengan benar, dapat mengurutkan tata cara

melakukn sholat dengan benar, tanya jawab tentang cara melaksnakan

sholat.

2. Prosedur Pelaksana PTK

Kegiatan daiam pelaksanaan pemantapan kemampuan profesional

(PTK) dimulai dari persiapan, pelaksanaan, serta penilaian dan laporan

perbaikan.

Disini akan dijelaskan tentang penilaian kegiatan.

Penilai atau supervisor terdiri atas tiga orang yaitu:

 Supervisor 1 adalah dosen pembimbing

 Supervisor 2 adalah guru atau teman sejawat

 Penilai adalah kepala sekolah

Adapun tugas penilai atau supervisor 1 dan 2 yaitu:

 Menilai RKH / RK yang dibuat oleh mahasiswa dan peiaksanaannya

menggunakan APKG PKP 1 dan 2

Kegiatan pengembangan dalam siklus 1 dan 2 yaitu:

 Melakukan bimbingan sholat dengan tehnik pembiasaan. Dalam

kegiatan ini menggunakan alat-alat sholat yang disesuaikan dengan

tema yang berlangsung.

Prosedur perbaikan ini mempersiapkan beberapa aspek yaitu:

a. Penilai kegiatan ini dinilai oleh ibu Wilson R. Puluhulawa S.Pd selaku

kepala TK Cendrawasih yang mempunyai tugas melakukan penilaian

pada rumusan perencanaan ( PKM ) dan semua aspek skemampuan guru

dalam melaksanakan kegiatan sesuai dengan yang ada pada APKG 1 dan

APKG 2.

Penilai yang memberikan penilaian APKG 1 dan APKG 2 yang diiakukan di

siklus 1 dan siklus 2.