FORM TUGAS PESERTADIDIK

NamaGuru : Ginanjar Priyo Adhi Wibowo, S.Pd

Mata Pelajaran : Matematika
Hari/Tanggal Ijin : Jum’at/26 Januari 2018
Kelas Yang ditinggalkan/ Jam : X RPL 3 /Jam 1-2/R. 11
Ke/Ruang X TKR 1/Jam 3-4 /R.1

KEGIATAN

RINCIAN KEGIATAN
GURU PIKET PESERTA DIDIK
1. Guru Piket mendistribusikan tugas peserta -
didik sesuai dengan Ruangan kelas
2. Meminta membagi kelas menjadi 5 Siswa membagi kelas menjadi 5 kelompok
kelompok kemudian perwakilan peserta didik kemudian perwakilan peserta didik
menggandakan modul untuk tiap kelompok menggandakan modul untuk tiap kelompok
3. Meminta peserta didik peserta didik membaca/mendiskusikan modul
membaca/mendiskusikanmodul tentang tentang perbandingan trigonometri di berbagai
perbandingan trigonometri di berbagai kuadran
kuadran
4. Meminta siswa mengerjakan tugas yang ada Mencatat soal di buku/lembaran
di modul

5. Meminta peserta didik mengerjakan soal Mengerjakan soal

6. Memantau, membimbing aktifitas peserta -
didik di dalam kelas
7. Meminta peserta didik mengumpulkan hasil Mengumpulkan hasil pekerjaan ke guru piket
pekerjaanmya
8. Menyerahkan hasil pekerjaan peserta didik -
ke Ruang Kurikulum

Waka Kurikulum Kendal,…..............................

Guru Mapel

M. MAFTUKIN, S.Pd GINANJAR PAW, S.Pd

Kepala Sekolah

SUSANDARI, S.Pd

Halaman1dari1.
Format : 02 . 21 Revisi : 01/ 11-01-2018
 3. Kegiatan Belajar 3

a. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, diharapkan siswa dapat:
- Menentukan sinus, kosinus dan tangen dari sudut di semua kuadran.
- Menentukan besar suatu sudut yang nilai sinus, kosinus, dan tangennya diketahui.
- Menggunakan kalkulator untuk menentukan nilai pendekatan fungsi trigonometri dan
besar sudutnya.
- Menggunakan rumus sinus dan kosinus dalam penyelesaian soal
- Menentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sederhana.
b. Uraian Materi Y
 Perbandingan Trigonometri Sudut-sudut pada Semua Kuadran Kuadran II
Sumbu koordinat membagi bidang koordinat Sin, cosec Kuadran I
positip Semua positip
menjadi empat bagian yang di sebut Kuadran.
- Kuadran pertama (kuadran I) besar sudutnya 0 <α < 900 Kuadran III Kuadran IV
- Kuadran ke dua (kuadran II) besar sudutnya 900<α < 1800 Tan, cot Cos, sec
- Kuadran ke tiga (kudran III) besar sudutnya 1800<α < 2700 positip positip
- Kuadran ke empat (kuadran IV) besar sudutnya 2700<α <3600

Y Kuadran I
x1 y1
r1 A(x1, y1) sin α1 = y1 ; cos α1 = ; tan α1 =
r1 r1 x1
y1
r1 r1 x1
α X cosec α1 = ; sec α1 = ; cot α1 =
x1 y1 x1 y1

Kuadran II
B(-x2,y2) y2  x2 y2
sin α2 = ; cos α2 = ; tan α2 =
r2 r2 r2  x2
y2
α r r  x2
cosec α2 = 2 ; sec α2 = 2 ; cot α2 =
-x2 y2  x2 y2
-x3
α  y3  x3 y3
-y3 sin α3 = ; cos α3 = ; tan α3 =
r3 r3 r3 x3
r r x
C(-x3,-y3) cosec α3 = 3 ; sec α3 = 3 ; cot α3 = 3
Kuadran III  y3  x3 y3

x4
α  y4 x  y4
r4 -y4 sin α4 = ; cos α4 = 4 ; tan α4 =
r4 r4 x4
D(x4,-y4) r r x
Kuadran IV cosec α3 = 4 ; sec α3 = 4 ; cot α3 = 4
 y4 x4  y4

CONTOH. Diketahui cos α =  3 , dan 1800<α < 2700, tentukan nilai sinα . cot α
5
Penyelesaian:
A -3 PanjangAB = 5 2  32 = 16 = 4
α
4
Sin α = (α di kuadran III)
5 5
B Tan α = 4 cot α = 3
3 4
Jadi, sinα. cotα =  4 . = 3
3
5 4 5
 Rumus Perbandingan Trigonometri Sudut Berelasi
1. Sudut ( 900 – α )

Halaman1dari1.
Format : 02 . 21 Revisi : 01/ 11-01-2018
 sin ( 900 – α ) = cos α, cosec ( 900 – α ) = sec α
cos ( 900 – α ) = sin α, sec ( 900 – α ) = cosec α
tan ( 900 – α ) = cot α, cot ( 900 – α ) = tan α
CONTOH. Nyatakan dalam perbandingan trigonometri sudut komplementernya.
a. sin 480 b. sec 720 c. tan 250
Penyelesaian:
a. sin 480 = sin ( 900 – 420 ) = cos 420
b. sec 720 = sec ( 900 – 180 ) = cosec 180
c. tan 250 = tan ( 900 – 650 ) = cot 650

CONTOH. Tentukan α jika sec 4α = cosec 2α

Penyelesaian:
sec 4α = cosec 2α
sec 4α = cosec (900 – 4α)
maka cosec (900 – 4α) = cosec 2α
900 – 4α = 2α
6α = 900
α = 900 : 6
α = 150
2. Sudut ( 90 + α )
0

sin ( 900 + α ) = cos α, cosec ( 900 + α ) = sec α

cos ( 900 + α ) = – sin α,
tan ( 900 + α ) = – cot α,
CONTOH. Carilah nilai dari: a. tan 1350
Penyelesaian:
a. tan 1350 = tan (900 + 450)
= –cot 450
=–1
3. Sudut ( 1800 – α ) dan (1800 + α )
sin ( 1800 – α ) = sin α,
cos (1800 – α ) = – cos α,
tan ( 1800 – α ) = – tan α,
sec ( 900 + α ) = – cosec α
cot ( 900 + α ) = – tan α
b. cos 1200
b. cos 1200 = cos (900 + 300)
= –sin 300
= –1
2
cosec ( 1800 – α ) = cosec α
sec ( 1800 – α ) = – sec α
cot ( 1800 – α ) = – cot α

sin ( 1800 + α ) = – sin α, cosec ( 1800 + α ) = – cosec α

cos (1800 + α ) = – cos α, sec ( 1800 + α ) = – sec α
tan ( 1800 + α ) = tan α, cot ( 1800 + α ) = cot α

CONTOH. Nyatakan ke dalam sudut lancip.

a. sin 1370 b. cos 1200 c. cot 1600
Penyelesaian:
a. sin 1370 =sin ( 1800 – 430 ) = sin 430
b. cos 1200 = cos (1800 – 600 ) = – cos 600 = – 1
2
c. cot 1600 = cot ( 1800 – 200 ) = – cot 200
CONTOH. Hitunglah nilai dari:
a. tan 2100 b. cos 2250 c. sin 2400
Penyelesaian:
a. tan 2100 = tan ( 1800 + 300 ) = tan 300 = 1 3
3
b. cos 225 = cos (180 + 45 ) = – cos 45 = – 1
0 0 0 0
2
2
0 0 0 1
c. sin 240 = sin ( 180 + 60 ) = – sin 60 = – 3
0
2
4. Sudut ( 2700 – α ) dan ( 2700 + α )
Halaman1dari1.
Format : 02 . 21 Revisi : 01/ 11-01-2018
 sin ( 2700 – α ) = – cos α, cosec ( 2700 – α ) = – sec α
cos ( 2700 – α ) = – sin α, sec ( 2700 – α ) = – cosec α
tan ( 2700 – α ) = cot α, cot ( 2700 – α ) = tan α

sin ( 2700 + α ) = – cos α, cosec ( 2700 + α ) = – sec α

cos (2700 + α ) = sin α, sec ( 2700 + α ) = cosec α
tan ( 2700 + α ) = – cot α, cot ( 2700 + α ) = – tan α
CONTOH. Hitunglah nilai dari : a. sin 2250 b. tan 2100
Penyelesaian:
a. sin 2250 = sin ( 2700 – 450 ) = – cos 450 = – 1 2
2
b. tan 2100 = tan ( 2700 – 600 ) = cot 600 = 1 3
3
CONTOH. Nyatakan ke dalam sudut lancip: a. sec 3200 b. sin 2790
Penyelesaian:
a. sec 3200 = sec ( 2700 + 500 ) = cosec 500
b. sin 2790 = sin ( 2700 + 90 ) = – cos 90
5. Sudut ( 3600 – α )
sin ( 3600 – α ) = – sin α, cosec ( 3600 – α ) = – cosec α
cos ( 3600 – α ) = cos α, sec ( 3600 – α ) = sec α
tan ( 3600 – α ) = – tan α, cot ( 3600 – α ) = – cot α

CONTOH. Nyatakan ke dalam sudut lancip:

a. cos 3450 b. sin 2850 c. tan 3200
Penyelesaian:
a. cos 3450 = cos ( 3600 – 150 ) = cos 150
b. sin 2850 = sin ( 3600 – 750 ) = – sin 750
c. tan 3200 = tan ( 3600 – 400 ) = – tan 400
6. Sudut negatif (– α)
sin (– α ) = – sin α, cosec (– α ) = – cosec α
cos ( – α ) = cos α, sec (– α ) = sec α
tan (– α ) = – tan α, cot ( – α ) = – cot α

CONTOH. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut ke dalam sudut lancip positip.

a. cos (–600) b. cosec (–400) c. tan (–1480)
Penyelesaian:
a. cos (–600) = cos 600
b. cosec (–400) = – cosec 400
c. tan (–1480) = – tan 1480 atau tan (–1480) = – tan 1480
= – {tan(180 – 32 )}
0 0
= – {tan(900+580)}
= – (– tan 32 )0
= – (– cot 580)
0
= tan 32 = cot 580
CONTOH. Hitunglah nilai dari: a. cos (– 450) b. tan (– 600)
Penyelesaian:
a. cos (– 450) = cos 450 = 1 2
2
b. tan (– 600) = – tan 600 = – 3

7. Sudut ( n.3600 – α ) dan ( n.3600 + α )

sin ( n. 3600 – α ) = sin (– α ) = – sin α,
cos ( n. 3600 – α ) = cos ( – α ) = cos α,
tan ( n. 3600 – α ) = tan (– α ) = – tan α,
cosec ( n. 3600 – α ) = cosec (– α ) = – cosec α
sec ( n. 3600 – α ) = sec (– α ) = sec α
cot ( n. 3600 – α ) = cot ( – α ) = – cot α
sin ( n. 3600 + α ) = sinα
cos ( n. 3600 + α ) = cosα
tan ( n. 3600 + α ) = tan α
cosec ( n. 3600 + α ) = cosec α
sec ( n. 3600 + α ) = sec α
cot ( n. 3600 – α ) = cot α

CONTOH. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut ke dalam sudut lancip.

a. cosec 7000 b. cos 4400
Halaman1dari1.
Format : 02 . 21 Revisi : 01/ 11-01-2018
 Penyelesaian:
a. cosec 7000= cosec(2. 3600–200)= –cosec 200= –cosec(900–700)= –sec 700
b. cos 4400 = cos ( 3600 + 800 ) = cos80 = cos ( 900 – 100)= sin 100
CONTOH. Hitunglah nilai dari: a. cos 4200 b. sin 4800
Penyelesaian:
a. cos 4200 = cos ( 3600 + 600 ) = cos 600 = 1
2
b. sin 4800 = sin (3600+1200) = sin 1200 = sin (900+300) = cos 300 = 1 3
2

c. Tugas
1. Diketahui sin α = – 3 dan cos α bertanda positip, tentukan nilai dari:
5
a. sec α b. cosec α c. 1 – cot2α
2. Diketahui cos θ = – 1 dan sin θ = 1 3 . Tentukan nilai dari cosec θ dan tan θ
2 2
3. Tanpa menggunakan kalkulator, hitunglah nilai-nilai berikut.
a. sin 1200 c. tan 2100 e. cos (–450) g. sin 2250 i. sin (–1500)
0 0
b. cos 120 d. sin 210 f. tan (–450) h. tan (–300) j. tan (–1500)

Halaman1dari1.
Format : 02 . 21 Revisi : 01/ 11-01-2018