STATISTIKA
Standar Kompetensi
Melakukan pengolahan dan penyajian data
Kompetensi Dasar
1. Menentukan rata-rata, median, dan modus data tunggal serta penafsirannya
2. Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, dan lingkaran
Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat :
1. Mengumpulkan data dengan mencacah, mengukur dan mencatat data dengan
turus/tally.
2. Mengurutkan dengan teliti data tunggal, mengenal data terkecil, terbesar dan
jangkauan data.
3. Menentukan dengan teliti rata-rata, median, modus data tunggal serta penafsirannya.
4. Membuat tabel, diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran dari data
tunggal dengan cermat.
5. Menyajikan data tunggal dalam bentuk tabel, diagram batang, garis dan lingkaran.
6. Membaca diagram suatu data.
A. Statistika
- Statistika adalah ilmu yang mempelajari tentang pengumpulan data, penyusunan data,
penyajian data, penganalisisan data, dan pengambilan kesimpulan secara tepat.
- Data adalah keterangan tentang ciri-ciri objek yang diamati yang kadang-kadang
berbentuk angka-angka.
- Populasi adalah semua objek yang menjadi sasaran pengamatan.
- Sampel adalah bagian populasi yang diambil untuk dijadikan objek pengamatan
langsung dan dijadikan dasar dalam penarikan kesimpulan dari populasi.
Contoh_1: Contoh_2:
Berikut ini adalah data Ulangan Lima orang siswa ditanya mengenai
Matematika siswa kelas IX: waktu belajar di rumah setiap harinya,
7,7,6,6,7,7,8,7,6,6,8,5,7,9,5,7,6,7,7,8 hasilnya ditampilkan pada tabel berikut.
B. Penyajian Data
1. Tabel atau daftar distribusi frekuensi
Jumlah hasil panen padi tahun 2010 – 2015
Tahun Jumlah Panen (Ton)
2010 345
2011 234
2012 555
2013 354
2014 512
2015 445
Kota A B C D E
Suhu Minimum (0C) 10 15 15 12 20
Suhu Maksimum (0C) 25 30 32 27 35
40
30
20 Series1
Series2
10
0
A B C D E
3. Diagram Garis
Diketahui data jumlah TV merek “X” yang terjual di toko elektronik Maju Bersama
setiap bulannya pada tahun 2015 adalah sebagai berikut
Bulan Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul Aug Sep Okt Nop Des
Jumlah 20 15 12 10 15 17 10 10 15 20 15 25
TV
30
25
20
Jumlah TV
15
10 Jumlah TV
5
0
Mei
Des
Jan
Feb
Apr
Sep
Aug
Nop
Mar
Okt
Jul
Jun
Bulan
4. Diagram Lingkaran
Diketahui data warna yang disukai 40 anak usia 12 sampai dengan 15 tahun sebagai
berikut.
Warna Frekuensi
Putih 10
Merah muda 4
Merah 8
Biru 8
Kuning 5
Hijau 5
Sajikan data tersebut dalam bentuk diagram lingkaran!
Penyelesaian:
Frekuensi
Putih
Merah Muda
Merah
Biru
Kuning
Hijau
Contoh Soal:
1. Diketahui Nilai Ulangan Matematika Kelas IX SMP Tunas Muda adalah sebagai berikut:
7,7,8,4,6,7,8,7,8,9,
Tentukan Mean dari data tersebut!
Jawab:
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝐷𝑎𝑡𝑎
Mean = Jadi rata – rata ulangan matematika
𝐵𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝐷𝑎𝑡𝑎
7+7+8+4+6+7+8+7+8+9 adalah 7,1
Mean = = 7,1
10
2. Hasil pengukuran berat badan 10 siswa SMP disajikan di dalam tabel distribusi frekuensi
seperti pada gambar tersebut.
Berat badan (kg) Frekuensi
42 2
43 3
44 1
45 4
jumlah 10
Tentukan Mean dari data diatas!
4. Setelah delapan kali ulangan Fisika, Budhi memperoleh nilai sebagai berikut. 7, 7, 10, 8,
6, 6, 7, 8. Tentukan median dari data tersebut!
Jawab:
Setelah diurutkan, data nilai Fisika Budhi akan tampak seperti berikut:
6, 6, 7, 7, 7, 8 8, 10 (banyaknya datum = 8 (genap)
7+7
Median = =7
2
Jadi median data tersebut = 7
b. QR = Q3 – Q1 = 5 – 3 = 2
QD = ½(Q3 – Q1) = ½(5 – 3) = 1
1. Tabel di bawah ini menunjukkan data 4. Tabel di bawah ini adalah menggambarkan
nilai ulangan Matematika dari nilai ulangan Fisika sekelompok siswa
sekelompok siswa. Banyak siswa yang
mendapat nilai lebih dari nilai rata-rata Nilai 1 2 3 4 5 6 7 8 9
adalah .... Frekuensi 1 1 2 3 4 5 3 2 1
M usik
O
36
7 Menari Basket
7
Frekuensi
6 O
6 54
5
5
4 4 4
72O
4 Pencak
3 3
3 silat
2
2 2 Voli
1
4 5 6 7 8
a. 12 orang c. 18 orang
Kelas 3B Kelas 3A b. 15 orang d. 21 orang
Diagram tersebut menunjukkan data
nilai ulangan Matematika dari siswa 6. Nilai ulangan matematika kelas IX
kela 3 A dan 3 B adalah ..... sekelompok anak adalah sebagai berikut:
8,5,8,6,6,7,6,7,7,9,6,6. Rata – rata nilai
a. 0,25 c. 0,35
kelompok tersebut adalah …
b. 0,30 d. 0,40 a. 6,25 c. 6,80
b. 6,75 d. 7,20
3. Rata-rata pendapatan tiap hari 14
orang kuli di suatu terminal bus Rp. 7. Seorang camat wilayah A ingin meneliti
7.000,-. Karena ada seorang kuli baru, jenis penyakit pada sapi di wilayahnya.
maka rata-rata pendapatannya menjadi Untuk keperluan itu, ia memeriksa masing-
Rp. 6.800.-. besar pendapatan tiap hari masing 20 ekor sapi pada beberapa
kuli yang baru adalah ..... kelurahan yang ada di wilayah A. Populasi
penelitian tersebut adalah .....
a. Rp. 2.800.000,- c. Rp. 4.000.000,- a. 20 ekor sapi
b. Rp. 3.000.000,- d. Rp. 6.800.000,- b. seluruh sapi di wilayah A
c. sapi di beberapa kelurahan
d. seluruh sapi di satu kelurahan