Nama : Hari/Tgl. :
Kelas : KD :
Petunjuk :
1. Siswa melakukan aktivitas jual dan beli dengan menciptakan susasana pasar umum di dalam kelas.
2. Siswa dibagi dalam 2 kelompok utama. 1 kelompok sebagai pasar tradisional dan 1 kelompok sebagai pasar
modern.
3. Siswa menciptakan barang-barang yang akan dijual.
4. Secara bergantian masing-masing anggota akan bertindak sebagai konsumen untuk melakukan transaksi
pembelian
5. Ciptakan kondisi transaksi tersebut ke dalam model matematika.
Pasar Modern
Jenis barang Harga Per Harga per unit keuntungan Potongan/ kerugian
kelompok dijual Diskon
Pasar Tradisional
Jenis barang Harga Per Harga per unit keuntungan Potongan/ kerugian
kelompok dijual Diskon
Hal : ...../.....
Nama : Hari/Tgl. :
Kelas : KD :
1. Dari 2 kegiatan di atas, apa yang dapat kamu simpulkan tentang harga!
Catatan:
Buat rumus/ model matematika dari transaksi diatas!
Hal : ...../.....
Nama : Hari/Tgl. :
Kelas : KD :
Kelas : KD :
Kelas : KD :
PETUNJUK
1. Setiap siswa diberi modal masing-masing $ 25.000;
2. Gunakan modal untuk bermain!
3. Guru akan bertindak sebagai Bankir untuk memberikan modal kepada setiap permainan.
4. Catatlah setiap transaksi dalam model matematika
5. Waktu bermain hanya 30 menit.
Masalah Matematika
Catat Negara mana yang kamu pilih untuk Penanaman Modal, Properti yang kamu beli dan harga sewa masing-
masing properti!
Nama Negara Nilai Sewa Negara Nilai Properti Banyak Harga sewa Keuntungan
properti
Dalam 2 Putaran dapatkah kamu membuat strategi agar modal yang kamu terima mendapat keuntungan 100%
dari modal yang ada!
Susun strategimu disini.
b. Pajak
c. Keuntungan
d. Persen keuntungan