Pendekatan Saintifik

Tujuan Menanya
SintaksModel Mengumpulkan Mengomunikasi-kan
Kompetensi Pembelajaran Mengamati (merumuska Menalar
IPK Problem Based Informasi (memformulasi-kan
Dasar (terintegrasi nilai- (mengidentifikasi n (menyimpulkan hasil
Learning (menguji pembuktian
nilai karakter) masalah) masalah/hip dr hipotesis)
hipotesis) hipotesis)
otesis)
Menerapkan Menerapkan beberapa Indikator 1. Melalui 1. Merumuskan  Guru
proses menggali uraian masalah. menyampaikan
keberhasilan produksi massal informasi dari permasalahan
produksi referensi dan tentang tidak
massal 3Menyesuaikan keberhasilan tahapan diskusi hidupnya lampu
produksi Massal peserta didik kepala, lampu
dapat stop, lampu
mengurutkan parking.
teknik  Guru menanyakan
perbaikanring dan menugaskan
an pada untuk
sistem mengobservasi apa
penerangan yang menyebabkan
alat berat kemungkinan
sesuai buku lampu-lampu
literatur tersebut tidak
denganrasa menyala.
ingin tahu.  Peserta didik
memperhatikan
permasalahan yang
disampaikan oleh
guru.
(Menumbuhkan
rasa ingin tahu)
 Peserta didik
secara
berkelompok
mengobservasi
gangguan yang
terjadi pada sistem
penerangan alat
berat.
(Menumbuhkan
 Pendekatan Saintifik
Tujuan Menanya
SintaksModel Mengumpulkan Mengomunikasi-kan
Kompetensi Pembelajaran Mengamati (merumuska Menalar
IPK Problem Based Informasi (memformulasi-kan
Dasar (terintegrasi nilai- (mengidentifikasi n (menyimpulkan hasil
Learning (menguji pembuktian
nilai karakter) masalah) masalah/hip dr hipotesis)
hipotesis) hipotesis)
otesis)
rasa ingin tahu)
 Peserta didik
menggali informasi
tentang sistem
penerangan alat
berat pada
software training
manual berbagai
jenis alat berat.
(Menumbuhkan
rasa ingin tahu)
 Peserta didik
mendiskusikan
untuk
mendapatkan
kesepakatan
kemungkinan
gangguan
berdasarkan hasil
observasi dan
pembacaan sistem
penerangan alat
berat
(Menumbuhkan
rasa ingin tahu).

 Berdasarkan hasil
diskusi peserta
didik
mengidentifikasi
kemungkinan-
kemungkinan
gangguan pada
 Pendekatan Saintifik
Tujuan Menanya
SintaksModel Mengumpulkan Mengomunikasi-kan
Kompetensi Pembelajaran Mengamati (merumuska Menalar
IPK Problem Based Informasi (memformulasi-kan
Dasar (terintegrasi nilai- (mengidentifikasi n (menyimpulkan hasil
Learning (menguji pembuktian
nilai karakter) masalah) masalah/hip dr hipotesis)
hipotesis) hipotesis)
otesis)
sistem penerangan
alat berat.
(Menumbuhkan
rasa ingin tahu),

2. Mengembangka
n kemungkinan  Guru
penyebab. menugas
kanpese
rta didik
untuk
menentu
kan
kemung
kinan
utama
penyeba
b
ganggua
n tidak
hidupny
a lampu
kepala,
lampu
stop,
lampu
parking.
 Peserta
didik
mendisk
usikan
temuan-
temuan
 Pendekatan Saintifik
Tujuan Menanya
SintaksModel Mengumpulkan Mengomunikasi-kan
Kompetensi Pembelajaran Mengamati (merumuska Menalar
IPK Problem Based Informasi (memformulasi-kan
Dasar (terintegrasi nilai- (mengidentifikasi n (menyimpulkan hasil
Learning (menguji pembuktian
nilai karakter) masalah) masalah/hip dr hipotesis)
hipotesis) hipotesis)
otesis)
berdasar
kan
observas
i
terhadap
ganggua
n tidak
hidupny
a lampu
kepala,
lampu
stop,
lampu
parking.
 Peserta
didik
berdasar
kan
diskusi
dan
observas
i
merumu
skan
masalah
-
masalah
penyeba
b
ganggua
n tidak
hidupny
a lampu
 Pendekatan Saintifik
Tujuan Menanya
SintaksModel Mengumpulkan Mengomunikasi-kan
Kompetensi Pembelajaran Mengamati (merumuska Menalar
IPK Problem Based Informasi (memformulasi-kan
Dasar (terintegrasi nilai- (mengidentifikasi n (menyimpulkan hasil
Learning (menguji pembuktian
nilai karakter) masalah) masalah/hip dr hipotesis)
hipotesis) hipotesis)
otesis)
kepala,
lampu
stop,
lampu
parking.
 Guru
menugas
kanpese
rta didik
mengem
bangkan
skema
penelus
uran
ganggua
n.
 Peserta
didik
dalam
kelompo
k
berdasar
kan
pengeta
huan
yang
dimilikin
ya
menentu
kan
urutan
pemeriks
aan
 Pendekatan Saintifik
Tujuan Menanya
SintaksModel Mengumpulkan Mengomunikasi-kan
Kompetensi Pembelajaran Mengamati (merumuska Menalar
IPK Problem Based Informasi (memformulasi-kan
Dasar (terintegrasi nilai- (mengidentifikasi n (menyimpulkan hasil
Learning (menguji pembuktian
nilai karakter) masalah) masalah/hip dr hipotesis)
hipotesis) hipotesis)
otesis)
ganggua
n tidak
hidupny
a lampu
kepala,
lampu
stop,
lampu
parking.