LKPD New
LKPD New
Sekolah : SMPN
Mata pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : IX/1
Materi Pokok : Kesebangunan dan Kekongruenan Bangun
Datar
1. Sebuah karton berukuran panjang 30 cm dan lebar 20 cm. Budi menempelkan sebuah foto
sehingga sisa karton di sebelah kiri, kanan, atas foto adalah 2 cm. Jika foto dan karton
sebangun, sisa karton dibawah foto adalah …..
2. Perhatikan gambar trapesium ABCD dan PQRS yang kongruen di bawah ini.
A R 16 cm S
40 cm B
x 15 cm
21 cm
x
D C Q P
a. Jika panjang sisi AB = 40 cm, BC = 21 cm, RS = 16 cm, dan SP = 15 cm, tentukan panjang
sisi AD, DC, PQ, dan QR.
b. Jika besar ∠A = 60ᴼ, ∠B = 40ᴼ. Berapakah besar ∠R dan ∠S?
2. Diketahui : Panjang sisi AB = 40 cm, BC = 21 cm, RS = 16 cm, dan SP = 15 cm,
Besar ∠A = 60ᴼ, ∠B = 40ᴼ.
Ditanyakan : Tentukan panjang sisi AD, DC, PQ, dan QR
Berapakah besar ∠R dan ∠S
Bangun ABCD ≅ PQRS, berarti
Sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang
Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar
a. Untuk menentukan panjang sisi AD, DC, PQ, dan QR, maka sisi-sisi yang bersesuaian
yaitu:
̅̅̅̅ dengan 𝑃𝑄
𝐴𝐵 ̅̅̅̅ → AB = PQ
̅̅̅̅ dengan ̅̅̅̅̅
𝐵𝐶 𝑄𝑅 → BC = QR Menentukan sisi-sisi yang bersesuaian
̅̅̅̅
𝐷𝐶 dengan ̅̅̅̅
𝑆𝑅 → DC = SR
̅̅̅̅ dengan 𝑃𝑆
𝐴𝐷 ̅̅̅̅ → AD = PS
Jika AB = 40 cm, BC = 21 cm, RS = 16 cm, dan PS = 15 cm, maka:
AD = PS = 15 cm
DC = SR = 16 cm
QR = BC = 21 cm
PQ = AB = 40 cm
b. Untuk menentukan besar ∠R dan ∠S, maka sudut yang bersesuaian adalah:
∠A = ∠P → m∠A = m∠P
∠B = ∠Q → m∠B = m∠Q Menentukan sudut-sudut yang bersesuaian
∠C = ∠R → m∠C = m∠R
∠D = ∠S → m∠D = m∠S
Jika ∠A = 60ᴼ, ∠B = 40ᴼ maka:
m∠A = m∠P = 60ᴼ
m∠B = m∠Q = 40ᴼ
m∠R + m∠Q = 180ᴼ m∠S + m∠P = 180ᴼ
m∠R = 180ᴼ - m∠Q m∠S = 180ᴼ - m∠P
m∠R = 180ᴼ - 40ᴼ m∠R = 180ᴼ - 60ᴼ
m∠R = 140ᴼ m∠R = 120ᴼ
Jadi, m∠R = 140ᴼ dan m∠R = 120ᴼ
Jawaban
1. Diketahui : p = 30 cm
l = 20 cm
Sisa karton di sebelah kiri, kanan, atas foto = 2 cm
Ditanya : Sisa karton dibawah foto?
Jawab :
20 cm
2 cm
30 cm
2 2
cm cm
56 − 2𝑥 = 48
56 − 48 = 2𝑥
8 = 2𝑥
8
𝑥= = 4 𝑐𝑚
2
Diketahui : 20 cm 1
p = 30 cm
l = 20 cm 2 cm
56 − 48 = 2𝑥 1
8 = 2𝑥
8 1
𝑥= = 4 𝑐𝑚
2
A 40 cm B R 16 cm S
x 15 cm
21 cm
x
D Q P
C
Perolehan Skor
Nilai Akhir = × 100
Total Skor Maksimal
Lembar Penilaian Keterampilan
Instrumen: Tugas
a. Menganalisis benda tentang bangun datar yang sebangun dan kongruen di lingkungan
sekitar.
b. Diskusikan dengan teman kelompok benda apa saja yang termasuk sebangun dan
kongruen.
c. Presentasikan di depan kelas untuk mendapat penilaian
Aspek yang dinilai
Jumlah Skor
No Nama Kerapihan/ Kesesuaian Penampilan/
Ketepatan Maksimal
Pelaporan Tema Presentasi
Keterangan:
1. Ketepatan
Tepat : Skor 25
Cukup tepat : Skor 20
Kurang tepat : Skor 15
Tidak tepat : Skor 10
2. Kerapihan/Pelaporan
Rapi : Skor 25
Cukup rapi : Skor 20
Kurang rapi : Skor 15
Tidak rapi : Skor 10
3. Kesesuaian Tema
Sesuai : Skor 25
Cukup sesuai : Skor 20
Kurang sesuai : Skor 15
Tidak sesuai : Skor 10
4. Penampilan/Presentasi
Penjelasan mudah dipahami : Skor 25
Penjelasan cukup dipahami : Skor 20
Penjelasan kurang dipahami : Skor 15
Penjelasan tidak dipahami : Skor 10
Perolehan Skor
Nilai Akhir = × 100
Total Skor Maksimal