Rincian Rencana Kegiatan Pengembangan Karakter Anak Melalui Media Permainan dan

Kelas Drama

Pendidikan karakter pada era modern merupakan suatu hal yang sangat penting. Saat ini kita
sedang dihadapkan dengan persoalan kemrosotan moral yang serius. Pergeseran orientasi
kepribadian yang mengarah pada perilaku amoral sudah jelas nampak terjadi ditengahtengah
kehidupan bermasyarakat. Persoalan ini merupakan sebuah tantangan yang harus diselesaikan
terutama bagi dunia pendidikan. Pendidikan karakter merupakan salah satu hal penting bagi
semua tingkat pendidikan. Pendidikan karakter sangat dibutuhkan sejak usia dini.

Media permainan dan kelas drama merupakan salah satu alat yang bisa digunakan dalam
mengembangkan karakter pada anak. Tujuan dari pengembangan karakter anak melalui
media permainan dan kelas drama adalah:

1. Melatih kedisiplinan

2. Melatih kepempimpinan

3. Melatih kejujuran

4. Melatih kreatifitas anak

5. Meningkatkan kerjasama antar anggota tim

6. Mengembangkan keterampilan-keterampilan yang interaktif atau keterampilan-

keterampilan yang reaktif
Sasaran dari kegiatan ini adalah anak usia dini yang masih bersekolah di TK maupun SD.
Rencana kegiatan permainan dan kelas drama akan diadakan dua kali dalam satu minggu
pada hari Selasa dan Jumat. Rincian kegiatan yang akan dilaksanakan adalah sebagai berikut:
a. Anak-anak akan dikenalkan dengan naskah yang akan dimainkan dan dilanjutkan
dengan pembagian tokoh.
b. Setelah mendapatkan peran, akan ada proses reading yang bertujuan untuk memahami
peran masing-masing
c. Setelah memahami peran, anak-anak akan diajarkan blocking. Blocking kedudukan
aktor pada saat di atas pentas. Dalam permainan drama, blocking yang baik sangat
diperlukan, oleh karena itu pada waktu bermain kita harus selalu mengontrol tubuh
kita agar tidak merusak blocking
 d. Proses selanjutnya adalah karakterisasi. Karakterisasi adalah suatu usaha untuk
menampilkan karakter atau watak dari tokoh yang diperankan. Tokoh-tokoh dalam
drama, adalah orang-orang yang berkarakter. Jadi seorang pemain drama yang baik
harus bisa menampilkan karakter dari tokoh yang diperankannya dengan tepat
Pada akhir proses anak-anak akan mementaskan apa yang telah diajarkan. Harapan dari
proses kelas drama adalah anak dapat mengambil nilai-nilai yang ada dalam cerita dan
meneladani nilai-nilai tersebut.