LAMPIRAN 2

INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP

Satuan pendidikan : SMK AL-HIDAYAHCIPUTAT

Tahun pelajaran :2018/2019
Kelas/Semester : XI/4
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan

Perilaku yang diamati

No Tgl Nama Siswa jml Nilai Predikat
1 2 3 4 5 6 7 8

Keterangan :
1. Religius Rentang skor 1 - 4
2. Jujur Predikat :
3. Disiplin
4. Kerja sama
5. Kreatif
6. Rasa ingin tahu
7. Peduli lingkungan
8. Tanggung jawab
Nilai = (skor perolehan : skor maks) x 100
 Amat Baik
(A) : 86 - 100
Baik (B) : 76 - 85
Cukup (C) : 60 - 75
Kurang (D) : < 59
LAMPIRAN 3
INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN
KISI - KISI DAN SOAL
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Manajemen Perkantoran
Kompetensi Keahlian : Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Kelas/Semester : XI/4 (Empat)
Kompetensi Dasar : 3.9 Meengevaluasi kegiatan administrasi keuangan
4.9 Membuat laporan hasil evaluasi kegiatan administrasi keuangan

Kompetensi Indikator Materi Indikator Soal Bentu No Butir Soal Kunci

Dasar Pencapaian Pembelajara k Soal Soa
Kompetensi n l
.9 3.9.1 peserta didik essay 1 Financial checkup kerap kali Evaluasi kinerja keuangan bagi
mengevaluasi Menjelaskan mampu dilakukan diakhir tahun, untuk sebuah perusahaaan baik untuk
kegiatan pengertian menjelaskan mengetahui apa saja kemajuan tujuan
administrasi evaluasi pengertian yang dialami dalam hal Internal maupun eksternal
keuangan keuangan evaluasi keuangan. Dari evaluasi sangatllah penting. Bagi investor,
keuangan keuangan ini, bisa diketahui manfaat informasi tentang kinerja
berapa besar nilai kekayaan keuangan yaitu untuk melihat
bersih yang berhasil dihimpun, apakah investor akan
bisa diketahui digunakan untuk mempertahankan investasi pada
pengeluaran apa saja dari perusahaan tersebut atau mencari
penghasilan atau arus kas yang alternatif lain. Jika kinerja
telah diterima, dan juga dapat perusahaan baik, nilai usaha akan
diketahui bagaimana alokasi aset tinggi. Dengan nilai usaha yang
finansial yang dimiliki saat ini. tinggi membuat para investor
Berangkat dari pendapat tersebut melirik perusahaan tersebut untuk
jelaskanlah menanamkan modal sehingga akan
makna evaluasi keuangan! terjadi kenaikan harga saham.
Karena pentingnya evaluasi kinerja
keuangan tersebut, maka tidak ada
salahnya jika sedari awal,
perusahaan
 selalu membiasakan untuk memiliki
pencatatan keuangan yang baik
tertib.
3.9.2 Manfaat 3.9.2 essay 2 Salah satu manfaat laporan Manfaat laporan keuangan bagi 1.
Mengemukakan penyusunan Mengemukakan kegiatan usaha bagi perusahaan Bagi pemegang saham: untuk
manfaat laporan manfaat adalah dapat dijadikan indikator mengetahui kinerja perusahaan ,
penyusunan kegiatan usaha penyusunan untuk pengembangan rencana pendapatan, keamanan investasi2.
laporan laporan selanjutnya bagi perusahaan Bagi kreditor : untuk mengetahui
tersebut. Kemukakanlah apa kemampuan perusahaan dalam
manfaat laporan keuangan bagi melunasi utang beserta bunganya3.
pemegang saham, kreditor, Bagi pemerintah : pajak,
pemerintah, dan karyawan persetujuan go publik4. Bagi
karyawan : penghasilah yang
memadai kualitas hidup, dan
keamanan kerja.

3.9.3 peserta didik Mengapa laporan keuangan Laporan keuangan harus dibuat
Mengemukakan mampu harus dibuat? karena merupkan bentuk
tujuan laporan mengemukakan pertanggungjawaban kepada pihak-
keuangan tujuan laporan pihak yang terkait dalam usaha baik
keuangan itu pihak internal maupun eksternal

3.9.5 peserta didik Sebutkan sifat laporan a. Relevan

mengidentifikasi mampu keuangan yang anda ketahui dan Sebuah laporan keuangan dianggap
mengidentifikasi jelaskan relevan dan sesuai ketika laporan
sifat laporan yang disajikan mampu membuat
keuangan pengambil keputusan dalam sebuah
perusahaan menentukan kebijakan
baru yang digunakan untuk
meningkatkan pendapatan dan
memperbaiki aspek lainnya.
 b. Handal
Sebuah laporan keuangan
dinyatakan handal ketika pembuat
laporan keuangan memberikan
informasi yang handal dan tepat
sasaran. Terdapat 3 kriteria handal
disini yaitu : jujur, dapat diverifkasi
dan netral atau tidak berpihak pada
kepentingan manapun.
c. Mudah Dimengerti
Sebuah laporan keuangan perlu
disusun dengan baik sehingga
segala bentuk transaksi yang
tercatat didalamnya bisa lebih
dimengerti oleh setiap pemimpin
divisi yang ada di perusahaan
bersangkutan. Ketika laporan bisa
terbaca dengan jelas, strategi yang
digunakan untuk perencanaan
penjualan ke depan juga makin
jelas.
d. Unsur Perbandingan
Sebuah laporan keuangan perlu
memiliki informasi yang lengkap
dan tepercaya sehingga laporan
yang diberikan pada pihak
pengambil keputusan dari
perusahaan bersangkutan bisa
menjadi perbandingan apa saja
yang harus diperbaiki untuk
pelaporan keuangan ke depan
termasuk strategi untuk pemasaran
produk
4.9 membuat 4.9.1 Menyiapkan peserta didik jika anda memiliki sebuah Sofware pengolah laporan
laporan hasil bahan untuk mampu bisnisbaik besar maupun kecil, keuangan
evaluasi membuat laporan menjelaskan dalam persahaan anda 1. Ms. Excel : untuk pemula
kegiatan evaluasi kegiatan persiapan bahan memungkinkan memerlukan 2. Myob : tampilan sederhana dan
administrasi keuangan. dan peralatan sebuah perangkat lunak mudah dimengerti. Cocok untuk
keuangan untuk membuat akuntansi yang digunakan untuk UKM menengah kebawah
laporan evaluasi mencatat pendapatan dan 3. Ms. Office Accounting Express
pengeluaran. Saat ini banyak (MOAE): tampilan detail dan
sekali produk sofware akuntansi sederhana tetapi tidak ada fitur
yang tersedia dipasaran, namun perpajakan
belum tentu sesuai dengan 4. Krishand : membantu dalam hal
kriteria pada bisnis yang pelaporan pajak
dijalani. bagaimana cara anda 5. Zahir Accaounting : fitur lengkap
memilih sofware akuntansi yang tetapi harga lisensi yang cukup
tepat bagi bisnis anda? mahal
6. Omega Accaounting : pilihan
yang baik untuk usaha berbasis
retail, distribusi, jasa, amakan dan
minuman serta perhotelan.
7. Accurate Accaounting : form dan
laporan dalam accurate bisa
dimodifikasi sesuai kebutuhan
pengguna, fitur pajak juga support
dengan kebijakan di indonesia
.8. Quick Book ; fitur yang lengkap
dan dukungannya pada multi user,
cuurency, dan departemen.
9. iTBrain Indonesia ; fitur lengkap
seperti myob dan berbahasa
indonesia10. easy Accounting
System (EAS) cocok untuk
menjalankan bisnis jasa, retail,
distribusi, ekspor impor, konstruksi,
developer, rumah sakit, manufaktur
dan pendidikan.
4.9.2 peserta didik Laporan evaluasi kegiatan Laporan harus dibuat setiap akhir
Menampilkan mampu membuat administrasi keuangan dibuat periode jika tidak dibuat maka akan
laporan evaluasi laporan evaluasi setiap akhir periode atau akhir banyak sekali menimbulkan
kegiatan tahun. Bagaimanakah jika kerugian bagi perusahaan yaitu:
keuangan laporan itu tidak dibuat 1. Tidak dapat mengetahui aset dan
kewajiban yang dimiliki
2. Tidak mengetahui konstribusi
biaya yang dikeluarkan
3. Tidak mengetahui kebocoran aset
perusahaan
4. Tidak memiliki proyeksi bisnis
yang baik
5. Tidak memiliki
pertanggungjawaban kepada pihak
berkepentingan
Rubrik Penilaian Pengetahuan:

No. Aspek Penilaian Bobot

1 Menjelaskan pengertian evaluasi keuangan 3
Lengkap (3)
Cukup Lengkap (2)
Kurang Lengkap (1)
2 Mengkategorikan tujuan evaluasi administrasi keuangan 3
Lengkap (3)
Cukup Lengkap (2)
Kurang Lengkap (1)
3 Menjelaskan pengertian cash flow 3
Lengkap (3)
Cukup Lengkap (2)
Kurang Lengkap (1)
4 Membedakan 3 elemen cash flow 3
Lengkap (3)
Cukup Lengkap (2)
Kurang Lengkap (1)
5 Menjelaskan langkah-langkah menyusun cash flow 3
Lengkap (3)
Cukup Lengkap (2)
Kurang Lengkap (1)
Jumlah 15
LAMPIRAN 4

INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

Kompetensi Dasar
4.9
Membuat laporan hasil
evaluasi kegiatan administrasi
keuangan
Indikator Pencapaian Materi Pembelajaran Indikator Soal Bentuk Butir Soal
Kompetensi Soal
4.9.1 Menyiapkan bahan dan bahan dan peralatan untuk Peserta didik mampu Tugas
peralatan untuk membuat laporan membuat laporan evaluasi Meyiapakan peralatan dan Projek
kegiatan keuangan bahan untuk membuat Terlampir
evaluasi kegiatan keuangan.
laporan pertanggung
jawaban administrasi
keuangan

Butir Soal
1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 3 orang!
2. Siapkanlah segala bahan yang diperlukan, yaitu laporan laba rugi , laporan perubahan modal dan laporan neraca yang sudah pernah
dibuat.
3. Buatlah laporan pertanggungjawaban administrai keuangan tersebut yang terdiri dari
a. Cover
b. Pendahuluan
c. Isi
d. penutup
 LEMBAR PENILAIAN KETRAMPILAN

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen

Program Keahlian : Manajemen Perkantoran
Kompetensi Keahlian : Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Kelas/Semester : XI/4 (Empat)
Kompetensi Dasar : 3.9 Meengevaluasi kegiatan administrasi keuangan
4.9 Membuat laporan hasil evaluasi kegiatan administrasi keuangan

Pencapaian Kompetensi
Komponen/Sub
No Ya
Komponen Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja (Skor maksimal ...)
1.1.Waktu kehadiran
1.2.Keserasian pakaian
1.3.Kerapihan
1.4.Kebersihan
Skor komponen
II Proses (Sistematika & Cara Kerja) (Skor maksimal ...)
2.7. membuat laporan
pertanggung jawaban
keuangan
a. Pendahuluan
b. Isi
c. Penutup
Skor komponen
III Hasil Kerja (Skor maksimal ...)
3.7.Laporan
pertanggungjawaban
keuangan tersusun rapi dan
sistematis
Skor komponen
IV Sikap Kerja (Skor maksimal ...)
4.1. Penggunaan Alat
4.2. Keselamatan kerja
Skor komponen
V Waktu (Skor maksimal ...)
5.1. Waktu penyelesaian
praktik
Skor komponen

Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor rata-rata dari sub
komponen penilaian
Perhitungan nilai praktik (NP) :
 Nilai Praktik
Persentase Bobot Komponen Penilaian
(NP)
Sikap
Persiapan Proses Hasil Waktu ∑ NK
Kerja
1 2 3 4 5 6

Skor Perolehan

Skor Maksimal

Bobot 10% 30% 10% 40% 10%

NK

Keterangan:
 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
 Bobot diisi dengan persentase setiap komponen. Besarnya persentase dari setiap komponen ditetapkan secara
proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian adalah 100
 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal

NK =
∑ Skor Perolehan × Bobot
Skor Maksimal
 NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK
 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter
program keahlian.

…………, ………………. 2018

Guru Mata Pelajaran

--------------------------
 KRITERIA PENILAIAN PRAKTIK

No. Komponen/Subkomponen Indikator Skor

Penilaian
1 2 3 4

I Persiapan Kerja
Waktu kehadiran Jika ke empat kriteria terpenuhi 9,0-10
Keserasian pakaian Jika hanya tiga kriteria terpenuhi 8,0-8,9
Kerapihan Jika hanya dua kriteria terpenuhi 7,0-7,9
.Kebersihan Jika hanya satu kriteria terpenuhi Tidak
II Proses (Sistematika dan Cara Kerja)
proses membuat laporan Laporan diketik dengan benar, rapi, jelas 9,0-10
pertanggungjawaban dengan komponen yang lengkap yaitu
keuangan pendahuluan, isi dan penutup
Laporan diketik dengan lengkap tetapi 8,0-8,9
kurang, rapi dan kurang
Laporan diketik dengan benar, rapi, 7,0-7,9
kurang jelas tetapi komponen tidak
lengkap
Laporan diketik dengan benar, kurang 5,0-6,9
rapi, kurang jelas dengankomponen
lapporan yang kurang baik
Laporan keuangan tidak ada Tidak
III Hasil Kerja
hasil laporan Jika hasil laporan tercetak dan terjilid 9,0-10
pertanggungjawaban dengan baik serta hasil laporan dapat
keuangan didiskripsikan dengan jelas
Jika hasil laporan tidak tercetak dan 8,0-8,9
terjilid dengan baik serta hasil laporan
dapat didiskripsikan dengan jelas
Jika hasil laporan tercetak dan terjilid 7,0-7,9
dengan baik tetapi hasil laporan tidak
dapat didiskripsikan dengan jelas
Jika hasil laporan tidak tercetak dan 5,0-6,9
terjilid dengan baik serta hasil laporan
tidak dapat didiskripsikan dengan jelas
Tidak ada hasil pekerjaan Tidak
IV Sikap Kerja
4.1. Penggunaan Jika siswa dapat menggunakan peralatan 9,0-10
Alat tangan dan alat ukur dengan tepat, teliti cermat, dan sesuai
prosedur
Jika siswa dapat menggunakan peralatan 8,0-8,9
dengan tepat, teliti cermat, dan kurang
sesuai prosedur
 Jika siswa dapat menggunakan peralatan 7,0-7,9
tepat, teliti, kurang cermat dan sesuai
prosedur
Jika siswa dapat menggunakan peralatan 5,0-6,9
kurang tepat, kurang teliti, kurang cermat
dan tidak sesuai prosedur
Tidak dapat menggunakan alat Tidak
4.2. Keselamatan Jika siswa dapat menggunakan peralatan 9,0-10
kerja dengan tepat dan selamat
Jika siswa dapat menggunakan peralatan 8,0-8,9
kurang tepat dan selamat
Jika siswa dapat menggunakan peralatan 7,0-7,9
tidak tepat dan selamat
Jika siswa dapat menggunakan peralatan 5,0-6,9
tidak tepat dan tidak selamat
Jika siswa tidak dapat menggunakan Tidak
peralatan
V Waktu
5.1. Waktu Penyelesaian Selesai sebelum waktu berakhir 9,0-10
Praktik Tepat waktu 8,0-8,9
Jika lebih setengah jam dari waktu yang 7,0-7,9
ditentukan
Jika lebih satu jam dari waktu yang 5,0-6,9
ditentukan
Jika lebih dua jam dari waktu yang Tidak
ditentukan