PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK KEGIATAN BELAJAR

SISWA MENJELASKAN PADA IPKD

3.10.1 Siswa mampu menjelaskan gempa bumi tektonik dan tindakan

pengurangan resiko sebelum, pada saat, dan pasca gempa bumi tektonik sesuai
dengan ancaman gempa bumi di daerahnya.
4.10.1 Siswa mampu mengomunikasikan upaya pengurangan resiko dan dampak
gempa bumi tektonik serta tindakan penyelamatan diri pada saat terjadi gempa
bumi tektonik sesuai dengan jenis ancaman di daerahnya.

Oleh:
Kelompok 9 Off A
Amalia Rahmadani 160351606451

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA
November 2018
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK KEGIATAN BELAJAR
SISWA MENJELASKAN PADA IPKD

3.10.2 Siswa mampu menjelaskan ancaman bencana yang disebabkan gunung api
dan menjelaskan resiko akibat ancaman bencana gunung api pada pra,
saat, dan pasca bencana sesuai ancaman bencana di daerahnya.
4.10.2 Siswa mampu mengomunikasikan upaya pengurangan resiko dan
dampak erupsi gunung api serta tindakan penyelamatan diri pada saat terjadinya
erupsi gunung api sesuai jenis ancaman bencana di daerahnya

Oleh:
Kelompok 9 Off A
Mira Mardiana 160351606441

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA
November 2018
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK KEGIATAN
BELAJAR SISWA MENJELASKAN PADA IPKD

3.10.3 Siswa mampu menjelaskan lapisan bumi, gempa bumi vulkanik, dan
tindakan pengurangan resiko sebelum, pada saat, dan pasca bencana gempa
vulkanik di daerahnya.
4.10.3 Siswa mampu mengomuniasikan upaya pengurangan resiko dan dampak
gempa vulkanik serta tindakan penyelamatan dini pada saat terjadi gempa
vulkanik di daerahnya.

Oleh:
Kelompok 9 Off A
Muti’atul Lailiyah 160351606447

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA
November 2018
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK KEGIATAN
BELAJAR SISWA MENJELASKAN PADA IPKD

3.10.4 Siswa mampu menjelaskan lapisan bumi dan Tsunami serta tindakan
penurangan resiko sebelum, pada saat dan pasca Tsunami sesuai ancaman tsunami
di daerahnya
4.10. Siswa mampu mengomunikasikan upaya pengurangan resiko dan dampak
Tsunami serta tindakan penyelamatan diri pada saat terjadi bencana Tsunami
sesuai jenis ancaman bencana di daerahnya.

Oleh:
Kelompok 9 Off A
Nur Amalia Maurie Husna 160351606407

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA
November 2018