KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan
hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal skripsi yang
berjudul “PENGARUH PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E
TERINTEGRASI PERFORMANCE ASSESSMENT TERHADAP
KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA TOPIK CAHAYA DAN OPTIK”.

Dalam penyusunan proposal skripsi ini penulis juga mengalami hambatan.

Namun berkat usaha, doa dan bantuan dari dosen, orang tua, dan teman-teman
yang selalu sedia untuk membantu, sehingga penulis dapat mencapai keberhasilan
dalam penyusunan proposal skripsi ini. Untuk itu penulis mengucapkan terima
kasih kepada semua pihak yang turut serta membantu. Proposal skripsi ini disusun
agar penulis maupun pembaca lebih mengetahui mengenai pengaruh penilaian
kinerja yang dimasukkan dalam pembelajaran terhadap keterampilan proses sains
siswa.

Semoga proposal skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan
pembaca pada umumnya. Kritik dan saran dari pembaca yang membangun akan
penulis terima untuk perbaikan penulis di masa mendatang.

Malang, 12 Desember 2019

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL i

KATA PENGANTAR ii

DAFTAR ISI iii

DAFTAR TABEL v

DAFTAR GAMBAR vi

DAFTAR LAMPIRAN vii

BAB I PENDAHULUAN 1

A. Latar Belakang 1

B. Rumusan Masalah 3

C. Hipotesis Penelitian 3

D. Manfaat Penelitian 3

E. Asumsi Penelitian 3

F. Definisi Operasional 4

BAB II KAJIAN PUSTAKA 5

A. Pembelajaran IPA 5

B. Pembelajaran Model Learning Cycle 5E 6

C. Performance Assessment 8

D. Keterampilan Proses Sains 9

E. Kerangka Berpikir 10

iii
BAB III METODE PENELITIAN 12

A. Rancangan Penelitian 12

B. Populasi dan Sampel 12

C. Waktu dan Tempat Penelitian 13

D. Variabel Penelitian 13

E. Instrumen Penelitian 13

F. Pengujian Instrumen 14

G. Analisis Data 16

DAFTAR RUJUKAN 18

LAMPIRAN 21

iv
 DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1 Desain Penelitian Pretest-Postest Control Group Design 12

v
 DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 Kerangka Berpikir 11

vi
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Silabus 21

2. Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 29

3. Lembar Observasi Kegiatan Siswa 36

4. Soal Pretest-Postest 37

vii