YAYASAN IGASAR SEMEN PADANG

SEKOLAH MENENGAH ATAS SMA SEMEN PADANG

TERAKREDITASI “A”

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2018/2019

1. IDENTITAS
SATUAN : SMA Semen Padang
PENDIDIKAN
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
SASARAN : Semua Kelas XII
PELAYANAN
PELAKSANA : Dra. Yusrawati Dwi Putri
PIHAK TERKAIT : Pihak Yang Terlibat

2. WAKTU PELAKSANAAN
TANGGAL : -
JAM PELAJARAN : Sesuai Jadwal
VOLUME : 1 x 45 Menit , 1 Jam Pelajaran

3. KOMPETENSI DASAR
Peserta Didik memahami dan mempraktekan berkenaan dengan pentingnya wawasan intelektual
dalam berbagai macam bidang kehidupan khusus dalam hal mengetahui jenis Perguruan Tinggi

4. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

a. Peserta Didik memahami apa itu Perguruan Tinggi
b. Peserta Didik dapat membedakan jenis-jenis perguruan tinggi
c. Peserta Didik dapat menetapkan pilihan nya untuk memilih perguruan tinggi yang diminatinya

A Komponen LayananDasar
Layanan
B Tema/Topik Jenis Perguruan Tinggi
C Bidang Layanan Pribadi

1
D Fungsi Layanan Pemahaman dan pengembangan
E Tujuan Umum Melalui Layanan Informasi Peserta Didik dapat memahami dan
mempraktekan berkenaan dengan pentingnya Wawasan intelektual dalam
berbagai macam bidang kehidupan khusunya dalam Hal jenis-jenis
Perguruan Tinggi
F Tujuan Khusus 1. Melalui Ekspositori dengan menampilkan powerpoin Peserta Didik dapat
memahami tentang apa itu perguruan tinggi
2. Melalui diskusi kelompok Peserta Didik mengetahui jenis-jenis
perguruan tinggi
3. Melalui Permainan contoh Peserta Didik menetapkan pilihan nya untuk
memilih perguruan tinggi yang diminatinya
E Materi Layanan 1. Apa itu perguruan tinggi
2. Jenis-jenis perguruan tinggi
3. Cara memilih dan menetapkan pilihan perguruan tinggi
F Sasaran Layanan Kelas XII
H Sumber 1. Internet
2. Buku Modul Bimbingan Konseling kelas XI
3. Triyono, Mastur, 2014, Materi Layanan Klasikal Bimbingan dan
Konseling bidang sosial, Yogyakarta, Paramitra
I Metode/ Teknik Ekspositoris, Diskusi Kelompok dan Permainan Contoh
J Media / alat Kertas kerja, Power Point
Proyektor dan Laptop (Slide Power Point)

2
 LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN
1. PENDAHULUAN/KEGIATAN AWAL
WA KEGIATAN EVALUASI
KT METODE
KONSELOR PESERTA DIDIK PROSES HASIL
U
1. Mengucapkan 1. Peserta Didik menjawab Ceramah Intumen Intumen
Salam Salam dan timbale terlampir terlampir
2. Mencek 2. Peserta Didik mencek balik
Kebersihan kebersihan dibawah meja
kelas dan kursi
3. Mencek 3. Mengeluarkan Buku dan
kesiapan Peserta ATK yang berhubungan
5
Didik dalam dengan Pelajaran BK
meni
memulai 4. Peserta Didik menjawab
t
pelajaran
4. Mengambil
absensi
PesertaDidik
5. Games
Konsentrasi

2. TRANSISI
KEGIATAN EVALUASI
WAKTU METODE HASI
KONSELOR PESERTA DIDIK PROSES
L
1. Menyampaikan topic 1. Mendengarkan Ceramah Intumen Intume
pelajaran materi yang dan timbale terlampir n
2. Menjelaskan tujuan disampaikan balik terlam
5 menit pembelajaran dengan Konselor pir
topic tersebut
3. Menjelaskan target 2. Bertanya jika ada
pembelajaran yang tidak dipahami

3
 4. Tanya
jawabjikaadaPeserta
Didik yang
belummengerti

3. KEGIATAN INTI
WAKT KEGIATAN METOD EVALUASI
U KONSELOR PESERTA DIDIK E PROSES HASIL
Peserta Didik Eksposito Intumen Intumen
Menjelaskan tentang apa mendengarkan dan ri dengan terlampir terlampir
itu Perguruan tinggi mencatat hal-hal yang power
5 Menit
pengembangan diri penting yang point
diterangkan diri

1. Konselor meminta 1. Peserta Didik Diskusi Intumen Intumen

siswa melakukan Menyimak dan Kelompo terlampir terlampir
diskusi dengan mendiskusikan k
temang sebelah dengan teman
bangku untuk jenis- sebelah tentang
jenis perguruan tinggi jenis-jenis perguruan
tinggi
10 Menit 2. Menjelaskan hal-hal 2. Peserta Didik
yang akan cara dengan
memilih perguruan kelompoknya
tinggi dan mendiskusikan cara
menetapkan memilih perguruan
perguruan tinggi yang tinggi dan
diminati menetapkan
perguruan tinggi
1. Konselor 1. Peserta Didik Penampil Intumen Intumen
menyampaikan menghentikan an Hasil terlampir terlampir
5 Menit
diskusi kelompok kegiatan diskusi
sudah selesai kelompoknya

4
 2. Konselor 2. Ketua kelompok
mempersilahkan membacakan hasil
ketua kelompok diskusinya
membacakan hasil
diskusinya

1. Konselor Meminta 1. Peserta Didik Permaina Intumen Intumen

Peserta Didik bersiap bersiap untuk n Contoh terlampir terlampir
karna konselor akan memperhatikan hasil
menyebutkan dan diskusi
10 Menit hasil diskusi 2. Peserta Didik
2. Konselor BK Meniru Gerakan
memperagakan cara- Konselor
cara mengasah otak
kanan

4. PENGAKHIRAN
KEGIATAN EVALUASI
WAK METO
PROS HASI
TU KONSELOR PESERTA DIDIK DE
ES L
1. Memberi kesempatan pada 1. Menanyakansesuatu yang Tanya Intume Intum
Peserta Didik untuk bertanya belum dimengerti jawab nter en
mengenai materi lampir terlam
2. Konselor meminta Peserta pir
Didik menyebutkan 2. Peserta Didik
5 kesimpulan pembelajaran menyebutkan kesimpulan
Menit secara lisan pembelajaran secara lisan
3. Mengemukakan
3. Menanyakan komitmen komitmen yang akan
Peserta Didik dijalani selanjutnya
4. Peserta didik
4. Memberikan motivasi mendengarkan penguatan

5
 Peserta Didik asuh agar motivasi yang diberikan
melaksanakan komitmennya guru dalam hal
dengan baik pelaksanaan komitmen

Mengetahui Padang, 27 April 2018

Kepala Sekolah Konselor Bimbingan Konseling

Drs. Zaiful Anwar Dra. Yusrawati Dwi Putri

NIP. 314 90 64 NIP. 317 90 65