SOAL-SOAL KOMUNIKASI TERAPUETIK

1. Komunikasi terapeutik adalah komunikasi untuk mencapai tujuan terapi. Berikut ini
adalah tujuan komunikasi terapeutik, yaitu C
A. memperbaiki pengalaman emosional klien
B. meningkatkan kemampuan komunikasi perawat
C. meningkatkan kemampuan perawat dalam mengambil keputusan untuk pasien
D. mendiskusikan penyelesaian masalah

2. Berikut ini yang merupakan karakteristik hubungan terapeutik perawat-klien adalah B

A. informasi hampir sama antara komunikator dan komunikan
B. dibangun atas dasar untuk memenuhi kebutuhan klien
C. kebutuhan untuk kebersamaan pihak yang terlibat
D. orang yang terlibat bebas

3. Komunikasi terapeutik antara perawat-klien akan berhasil jika kedua belah pihak
(perawat-klien) saling menjaga rahasia. Faktor yang memengaruhi adalah A
A. privasi
B. konfiden
C. berfokus pada klien
D. tujuan komunikasi jelas

4. Setiap individu harus meningkatkan kesadaran diri dengan cara memperluas daerah
terbuka. Berikut ini karakteristik daerah terbuka, yaitu D
A. berisi informasi diri, sikap, dan perilaku yang hanya diketahui oleh orang lain
B. informasi tentang diri individu terbuka untuk umum
C. sikap dan perilaku diketahui oleh diri sendiri
D. sikap dan perilaku diketahui oleh diri sendiri dan orang lain

5. Berikut ini cara meningkatkan kesadaran diri, yaitu A

A. melakukan komunikasi intrapersonal
B. secara sadar memberikan penilaian kepada orang lain
C. mengklarifikasi pendapat orang tentang diri kita
D. lebih sering mengamati perilaku orang lain

6. Untuk meningkatkan kualitas personal, perawat secara terus-menerus harus

melakukan eksplorasi diri terkait hal-hal yang baik/tidak baik, hal-hal yang
disadari/tidak disadari, upaya-upaya perbaikan, dan sebagainya melalui perenungan
diri. Level komunikasi yang digunakan perawat tersebut adalah D
A. komunikasi interpersonal
B. komunikasi profesional
C. komunikasi individu
D. komunikasi intrapersonal

7. Berikut ini adalah sifat atau perilaku yang menunjukkan perluasan kesadaran diri
perawat, yaitu D
A. sifat atau perilaku individu tidak diketahui oleh diri sendiri, tetapi diketahui oleh orang
lain
B. sifat atau perilaku individu diketahui oleh diri sendiri dan orang lain
C. sifat atau perilaku individu tidak diketahui oleh diri sendiri dan orang lain
D. sifat atau perilaku individu diketahui oleh diri sendiri, tetapi tidak diketahui orang lain

8. Seorang perawat sedang duduk di hadapan pasien yang sedang menangis sambil
memegang tangannya. Perawat diam dan selalu memandang pasien dengan penuh
perhatian. Tujuan komunikasi terapeutik pada situasi tersebut adalah D
A. membantu kesembuhan
B. membantu mengatasi masalah
C. melakukan tindakan yang tepat
D. memperbaiki pengalaman emosional

9. Berikut ini yang merupakan sikap terapeutik perawat pada aspek fisik yang harus
dipertahankan saat berkomunikasi dengan pasien, kecuali A
A. duduk di samping pasien
B. kontak mata
C. menjabat tangan pasien
D. membungkuk ke arah pasien

10. Seorang perawat tampak duduk bersama pasien untuk memberikan informasi tentang
pencegahan kekambuhan. Tampak perawat duduk dengan posisi kaki menyilang (satu
kaki di atas kaki lainnya), volume keras, menghadap pasien, dan mempertahankan
pandangan ke arah pasien. Sikap perawat yang harus dikoreksi sehingga selalu tampil
dengan sikap profesional adalah D
A. volume suara keras
B. menghadap pasien
C. pandangan ke arah pasien
D. posisi satu kaki di atas kaki lainnya

11. Seorang pasien tampak menangis saat pertama kali di rawat. Dia merasa sangat
khawatir dengan penyakit yang dideritanya. Respons psikologis perawat yang
menunjukkan sikap profesional adalah B
A. segera
B. empati
C. konfrontasi
D. sikap terbuka

12. Berikut ini contoh komunikasi dalam dimensi respons yang menghargai adalah C
A. saya tahu apa yang ibu pikirkan
B. ibu tidak perlu memikirkan penyakit
C. saya paham dengan apa yang ibu rasakan
D. tidak perlu khawatir kami akan membantu
 13. Berikut ini yang BUKAN termasuk dimensi tindakan dalam kehadiran psikologis
perawat saat berkomunikasi dengan pasien adalah C
A. segera
B. terbuka
C. konfrontasi
D. bermain peran

14. Seorang perawat yang berbicara pada diri sendiri disebut B

A. Komunikasi interpersonal
B. Komunikasi intrapersonal
C. Komunikasi publik
D. Komunikasi terapuetik

15. Berikut ini adalah benar tentang komunikasi nonverbal yang harus diketahui perawat
saat komunikasi dengan pasien C
A. keluhan utama
B. ungkapan perasaan pasien
C. ekspresi wajah
D. jawaban pasien

16. Berikut ini cara efektif untuk melakukan komunikasi interpersonal adalah A
A. tatap muka atau face to face
B. melalui telepon
C. dialog dengan diri sendiri
D. melalui media

17. Faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi, kecuali B

A. Nilai
B. Eksperesi wajah
C. Pengetahuan
D. Emosi

18. Yang tidak termasuk komunikasi non verbal, adalah A

A. Ide perasaan
B. Eksperesi wajah
C. Sikap tubuh
D. Penampilan fisik
19. Komunikasi interpersonal adalah A
A. Komunikasi 2 orang atau sekelompok kecil
B. Komunikasi pada diri sendiri
C. Komunikasi kelompok besar
D. Komunikasi 5 orang

20. Dibawah ini manfaat komunikasi terapuetik, KECUALi A

 A. Mudah menjalin kepercayaan
B. Memberikan kepuasan dalam pelayanan
C. Mempercepat proses penyembuhan
D. Semua benar

21. Tujuan terapuetik akan tercapai jika perawat memiliki C

A. Social bisnis
B. Umum tidak pribadi
C. Masalah pribadi terkait pasien
D. Keadaan lingkungan kerja

22. Pada pertemuan pertama dengan pasien baru, contoh validasi adalah C
A. Kenapa ibu datang ke puskesmas?
B. Apakah ibu bisa tidur semalam?
C. Apa yang ibu rasakan?
D. Apakah ada yang ingin

23. Kuadrant I Johari Window menggambarkan area B

A. Hanya diketahui orang lain
B. Diketahui diri sendiri dan orang lain
C. Tidak diketahui oleh siapa pun
D. Diketahui orang-orang terdekat

24. Cara meningkatkan kesadaran diri D

A. Mempelajari diri sendiri
B. Belajar dari orang lain
C. Mau menerima kritikan orang lain
D. Semua bener

25. Pemakaian diri secara terapuetik artinya D

A. Menganalisa diri sendiri
B. Memiliki konsep diri sendiri
C. Berpegang dalam kenyataan diri
D. Memaksimalkan kekuatan dan meminimalkan melemahkan diri dalam
memberikan asuhan keperawatan

26. Contoh kalimat yang digunakan dalam memvalidasi keadaan pasien A

A. “Bagaimana perasaan Tut hari ini?”
B. “Ayu masih ingat tidak jam berapa kita bertemu hari ini?”
C. “Apa yang angga lakukan saat sedih?”
D. “Saya tidak dapat membantu kalua ibu tidak mau cerita”

27. Yang merupakan ciri-ciri hubungan terapuetik D

A. Pengungkapan perasaan diri
B. Focus percakapan diri tanpa dikenal orang lain
 C. Orientasi masa lalu dan masa depan
D. Topik percakapan bersifat pribadi dan berhubungan dengan 2 belah pihak

28. Seorang pasien wanita umur 30 tahun tampak berduka setelah suaminya meninggal
dunia. Pasien tampak sering menyendiri dan menangis, wajah murung, tidak mau
bicara, dan tidak mau bertemu orang lain. Pasien sering mengeluh “saya tidak mampu
hidup tanpa dia”, “kenapa dia pergi begitu cepat?”. Data yang termasuk komunikasi
verbal pada kasus tersebut D
A. tampak sering menyendiri
B. sering menangis
C. wajah murung
D. “Kenapa dia pergi begitu cepat

29. Perawat kepada pasien memberikan motivasi kepada pasien untuk memelihara
kesehatan dengan melakukan budaya hidup sehat melalui pengaturan pola makan
yang sehat dan olahraga teratur. Tujuan komunikasi berdasarkan situasi tersebut
adalah C
A. menyampaikan ide
B. mempengaruhi orang lain
C. meningkatkan pengetahuan pasien
D. supaya pasien sehat

30. Di ruang konsultasi yang tenang dan sejuk, tampak perawat dan klien sedang duduk
berhadapan. Berikut ini petikan komunikasi perawat-klien dalam pelayanan
keperawatan. P : Selamat pagi (sambil berjabat tangan). Bagaimana perasaan ibu hari
ini? (Sambil memandang klien dan tersenyum).
K : Selamat pagi, perasaan saya sangat tidak nyaman. Banyak hal tidak mampu saya kerjakan
karena saya harus sering kontrol ke rumah sakit (pasien menunduk dan tampak sedih).
Berdasarkan ilustrasi tersebut, yang termasuk dalam elemen atmosfer dalam komunikasi
adalah ….
A. duduk berhadapan perawat-klien
B. ruang konsultasi yang tenang dan sejuk
C. berjabatan tangan
D. memandang klien dan tersenyum