KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KURIKULUM : 2013
KELAS/SEMESTER : VII/1
ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 30 PILIHAN GANDA, 5 ESSAY
PENYUSUN SOAL : TIM MGMP MATEMATIKA SMP KOTA TANGERANG
Kompetensi Inti:

3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori.

No Standar Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentuk Soal Tingkat Ranah No Soal
Urut Kompetensi Kesukaran
1 Bilangan 3.1 Menjelaskan dan  Membanding - Siswa dapat PG Mudah C2 1
Bulat dan menentukan kan bilangan membandingkan dua
Pecahan urutan pada bulat dan buah bilangan bulat
bilangan bulat pecahan
(positif dan
negatif) dan
pecahan (biasa,
campuran,
desimal, persen)

 Mengurutkan - Siswa dapat mengurutkan PG Mudah C2 2

bilangan bulat berbagai macam bilangan
dan pecahan bulat mulai dari yang
terkecil hingga terbesar PG Sedang C3 3
- Siswa dapat mengurutkan
 berbagai macam bilangan
pecahan mulai dari yang
terkecil hingga terbesar.

4.1 Menyelesaikan  Masalah yang - Siswa dapat Uraian Sukar C4 31

masalah yang berkaitan dengan menyelesaikan masalah
berkaitan dengan urutan beberapa yang berkaitan dengan
urutan beberapa bilangan bulat mengurutkan bilangan
bilangan bulat dan pecahan dari mulai yang
pecahan (biasa, terkecil
campuran, desimal,
persen)
 Operasi dan sifat- - Siswa dapat menentukan PG Mudah C1 4
sifat operasi hitung sifat opersi bilangan bulat
3.2 Menjelaskan dan bilangan bulat dan - Siswa dapat Menghitung PG Sedang C3 5
melakukan operasi pecahan penjumlahan dua buah
hitung bilangan bilangan bilangan bulat
bulat dan pecahan menggunakan garis
dengan bilangan
memanfaatkan
berbagai sifat  Mengubah - Siwa dapat mengubah PG Mudah C2 6
operasi bentuk pecahan campuran
bilangan menjadi pecahan desimal
pecahan

4.2 Menyelesaikan  Masalah yang - Siswa dapat menghitung PG Sukar C4 7

masalah yang berkaitan dengan operasi campuran
berkaitan operasi hitung bilangan bulat Uraian Sukar C4 32
dengan operasi bilangan bulat dan - Siswa dapat
hitung bilangan pecahan menyelesaikan masalah
bulat dan yang berkaitan dengan
pecahan kehidupan sehari-hari
yang berkaitan dengan
bilangan bulat
3.3 Menjelaskan dan  Menyatakan - Siswa dapat mengubah PG Sedang C3 8
menentukan bilangan dalam bilangan bulat positif
representasi bentuk bilangan menjadi bilangan
bilangan dalam berpangkat bulat berpangkat
positif
 bentuk bilangan
berpangkat bulat  KPK dan FPB - Siswa dapat mentukan PG Sedang C3 9
positif dan negatif KPK dan FPB dari dua
bilangan

4.3 Menyelesaikan  Masalah yang - Siswa dapat PG Sukar C4 10

masalah yang berkaitan dengan menyelesaikan masalah
berkaitan dengan bilangan dalam sehari-hari yang PG Sukar C4 11
bilangan dalam bentuk bilangan berkaitan dengan KPK
bentuk bilangan berpangkat bulat - Siswa dapat
berpangkat bulat positif dan negatif menyelesaikan masalah
positif dan negatif sehari-hari yang
berkaitan dengan FPB
2 Himpunan 3.4 Menjelaskan  Menyatakan - Siswa dapat menentukan PG Mudah C1 12
himpunan, himpunan contoh dari himpunan
himpunan bagian, dan bukan himpunan PG Mudah C2 13
himpunan semesta, - Siswa dapat
himpunan kosong, Menyebutkan anggota
komplemen himpunan
himpunan dan
melakukan operasi  Himpunan - Siswa dapat menentukan PG Sukar C4 14
biner pada bagian, banyaknya himpunan
himpunan kosong, bagian dari suatu kalimat PG Mudah C1 15
menggunakan semesta - Siswa dapat menentukan
masalah himpunan kosong PG Mudah C2 16
kontekstual
- Siswa dapat menentukan
himpunan Semesta
 Hubungan antar - Siswa dapat menentukan PG Mudah C3 17
himpunan kesamaan dari sebuah
himpunan
 Operasi pada - Disajikan gambar PG Sedang C3 18
himpunan diagram venn siswa dapat
menentukan irisan dari
gambar tersebut
 Komplemen - Siswa dapat Siswa dapat PG Sedang C3 19
himpunan menentukan komplemen
suatu himpunan
 4.4 Menyelesaikan  Masalah yang - Menyelesaikan masalah Uraian Sukar C4 33
masalah berkaitan dengan kontekstual yang
kontekstual yang himpunan, berkaitan dengan irisan
berkaitan dengan himpunan bagian,
himpunan, himpunan semesta,
himpunan bagian, himpunan kosong,
himpunan semesta, himpunan
himpunan kosong, komplemen, dan
komplemen operasi biner pada
himpunan dan himpunan
operasi biner pada
himpunan
3 Aljabar 3.5 Menjelaskan  Menjelaskan - Siswa dapat menentukan PG Mudah C1 20
bentuk koefesien, variabel dari bentuk
aljabar dan variabel, aljabar PG Mudah C2 21
melakukan konstanta, dan - Siswa dapat menentukan
operasi pada suku pada koefisien dari bentuk
bentuk aljabar aljabar
aljabar
(penjumlaha
n,  Operasi hitung - Siswa danpat PG Sedang C3 22
pengurangan bentuk aljabar menyelesaika
,perkalian, penjumlahan bentuk PG Sedang C3 23
dan aljabar
pembagian) - Siswa dapat
menyelesaikan
pengurangan bentuk
aljabar

 Penyederhanaan - Siswa dapat PG Sedang C3 24

bentuk aljabar menyederhanakan bentuk
pecahan aljabar

4.5 Menyelesaikan  Masalah yang - Siswa dapat Uraian Sukar C4 34

masalah yang berkaitan dengan menyelesaikan masalah
berkaitan dengan bentuk aljabar dan sehari-hari yang
bentuk aljabar dan operasi pada berkaitan dengan aljabar
 operasi pada bentuk bentuk aljabar
aljabar
4 Persamaan 3.6 Menjelaskan  Pernyataan - Siswa dapat menentukan PG Mudah C1 25
dan persamaan dan kalimat yang merupakan
pertidaksam pertidaksamaan pernyataan
aan linear linear satu variabel
satu variabel dan  Kalimat terbuka - Siswa dapat menentukan PG Mudah C2 26
penyelesaiannya kalimat terbuka PG Sedang C3 27
- Siswa dapat menentukan
nilai x yang belum
diketahui

 Penyelesaian - Siswa dapat menentukan PG Sedang C3 28

persamaan linear nilai x dengan
satu variabel dan peyelesaian pesamaan PG Sukar C4 29
pertidaksamaan linier satu variabel
linear satu variabel - Siswa dapat menentukan
anggota himpunan
penyelesaian dari
pertidaksamaan linier
satu variabel

4.6 Menyelesaikan  Penyelesaian - Siswa dapat PG Sukar C4 30

masalah yang persamaan linear menyelesaikan masalah
berkaitan dengan satu variabel dan kontekstual yang Uraian Sukar C4 35
persamaan dan pertidaksamaan berkaitan dengan PLSV
pertidaksamaan linear satu variabel - Siswa dapat menentukan
linear satu variabel pajang dan lebar bangun
persegi panjang
menggunakan konsep
PLSV jika diketahui
kelilinngnya.