BAB III

METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan tipe penelitian deskriptif dengan pendekatan

kuantitatif. Metode penelitian kuantitatif (penjelasan)

Penelitian deskriptif dalam penelitian ini dimaksudkan untuk mendapatkan gambaran

dan keterangan dari responden mengenai kesiapan mengajar mahasiswa pendidikan

Musamus angkatan 2015 ditinjau dari konsep diri akademik .

B. Lokasi dan Waktu Penelitian

Penelitaian ini dilaksanakan di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Universitas Musamus.Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Desember 2018

sampai dengan Januari 2018.

C. Polulasi dan Sampel Penelitian

1. Populasi

(Arifin, Penelitian Pendidikan, 2011) menyatakan bahwa populasi adalah

keseluruhan subyek yang diteliti, baik berupa orang, benda, kejadian, nilai

maupun hal-hal yang terjadi. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini

adalah mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang terdiri dari 8

Program studi yaitu Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan rekreasi, Pendidikan

Matematika, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Pendidikan Bahasa

Inggris, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Guru Pendidikan Anak

Usia Dini, Pendidikan Fisika, Pendidikan Kimia angkatan 2015 yang

berjumlah 292 mahasiswa. Berikut data jumlah mahasiswa Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan angkatan 2015.

 Program Studi Populasi
Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan rekreasi, 60 Orang
Pendidikan Matematika 31 Orang
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 45 Orang
Pendidikan Bahasa Inggris 35 Orang
Pendidikan Guru Sekolah Dasar 95 Orang
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini 7 Orang
Pendidikan Fisika, 10 Orang
Pendidikan Kimia 9 Orang
JUMLAH 292 Orang
(minta data akurat di staf jurusan masing-masing)

2. Sampel

(Arifin, Penelitian Pendidikan , 2011)menyatakan bahwa sampel adalah

sebagian dari populasi yang akan diselidiki atau dapat juga dikatakan bahwa

sampel adalah populasi dalam bentuk mini.

D. Variabel Penelitian