Buku Kurikulum Final PDF
Buku Kurikulum Final PDF
BAB I. PENGANTAR
Latar Belakang
Perubahan dan perkembangan teknologi yang mempengaruhi aspek pola kehidupan
selayaknya direspon dengan kinerja pendidikan yang profesional dan bermutu tinggi. Mutu
pendidikan yang terjamin dengan baik sangat diperlukan untuk mendukung terciptanya insan
cerdas dan berkepribadian terbuka serta mampu bersaing di era globalisasi. Oleh karena itu,
kinerja pendidikan menuntut adanya pembenahan dan penyempurnaan aspek substantif yang
mendukungnya, yaitu kurikulum. Secara definisi kurikulum adalah seperangkat rencana dan
penganturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai
pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu
(Pasal 1 Butir 19 UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional). Sedangkan
kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi maupun
bahan kajian dan pelajaran serta cara penilaian dan penyampaiannya yang digunakan sebagai
pedoman penyelenggaraan proses belajar mengajar di perguruan tinggi ( Pasal 1 Butir 6
Kepmendiknas No. 232/U/ 2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan
Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa ).
Era globalisasi telah memberi kesempatan yang luas tetapi sekaligus menyajikan berbagai
macam tantangan yang tidak pernah terpikirkan sebelumnya. Kondisi masyarakat yang begitu
cepat berubah dan tersedianya lapangan kerja sangat mempengaruhi isi dan bentuk kurikulum
pendidikan tinggi. Selama ini terjadi kecenderungan dalam memberikan makna mutu pendidikan
tinggi hanya mencangkup kemampuan akademik yang dikhususkan pada aspek kognitif. Seiring
dengan perkembangan persyaratan untuk calon pekerja, ternyata aspek non kognitif yang lebih
dikenal dengan istilah softskill saat ini lebih mendominasi.
Sebagai salah satu sarana bagi terciptanya insan Indonesia yang cerdas, jurusan Teknik
Sipil mempunyai komitmen yang sangat tinggi untuk mempersiapkan berbagai aspek kompetensi
lulusan yang tertuang dalam kurikulum 2008. Upaya peningkatan mutu lulusan terus dikembangkan
dengan memperhatikan berbagai dimensi yang meliputi ilmu pengetahuan, keterampilan, kreatifitas,
budi pekerti, etika, dan kemandirian. Pengembangan berbagai aspek tersebut dicapai dengan
struktur kurikulum yang menunjang kemampuan hardskill maupun softskill di samping juga
perbaikan di dalam metode pembelajaran secara berkesinambungan. Dengan masih
menggunakan kurikulum berbasis kompetensi, jurusan Teknik Sipil melakukan perubahan
1
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
kurikulum 2004 menjadi kurikulum 2008 dengan mempertimbangkan berbagai kajian yang sudah
dilakukan sebagai dasar evaluasi.
Dewasa ini, daya saing di Bidang Teknik Sipil adalah seorang insinyur yang memiliki
standar kompetensi keahlian dan keprofesian dalam industri jasa konstruksi. Kecenderungan
tersebut diakomodasi dalam kurikulum 2008, baik dalam mata kuliah baru maupun silabus
matakuliah-matakuliah lama. Diharapkan lulusan Teknik Sipil mempunyai fleksibilitas yang semakin
besar kontribusinya dalam dunia kerja.
Peninjauan kurikulum Jurusan Teknik Sipil ITATS dilakukan berdasarkan Surat Keputusan
Rektor Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya Nomor : Skep/ 16/ ITATS/ II/ 2008 Tentang
Perubahan Kurikulum. Selama ini kurikulum yang dipakai adalah kurikulum berbasis kompetensi
Tahun 2004, dimana jurusan selalu melakukan evaluasi di dalam pelaksanaan sistem
pembelajaran. Dengan adanya perubahan kurikulum yang menjadi tugas bersama di ITATS, maka
Jurusan Teknik Sipil-ITATS menjawab itu semua dengan mulai mengevaluasi secara keseluruhan
pelaksanaan kurikulum 2004 dan hasilnya telah terdokumentasi dalam Buku Laporan Evaluasi
Kurikulum 2004 dan Rencana Pengembangan Kurikulum 2008 bersama dengan data lampiran
pendukungnya.
3
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Dasar Pijakan
1. ABET
2. Kepmen No: 232/U/2000
3. Visi Misi ITATS Konsep visi
4. Renstra – Renop ITATS misi jurusan
Evaluasi
Pelaksanaan
kurikulum 2004 KURIKULUM 2008 Kemampuan sumber
daya (Dosen, Lab,
prasarana)
Masukan –Saran
Kemampuan sumber 1. Reviewer Akreditasi
daya (Dosen, Lab, 2. Asosiasi profesi
prasarana) INTAKINDO
3 Alumni
Seperti digambarkan pada diagram alir di atas, perubahan kurikulum Jurusan Teknik Sipil
tahun 2008 diawali dengan evaluasi pelaksanaan kurikulum 2004 yang dari berbagai kajian. Proses
ini diawali dengan menentukan visi dan misi jurusan Teknik Sipil yang disesuaikan dengan visi misi
ITATS serta Renstra Renop yang berlaku sampai dengan tahun 2012. Rumusan visi dan misi
memberikan arah dan tujuan yang akan dicapai oleh JURUSAN TEKNIK SIPIL di masa mendatang.
5
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Selanjutnya dilakukan tracer study untuk menentukan profil lulusan dan meramalkan kebutuhan
stakeholders akan lulusan Teknik Sipil sebagai persyaratan bagi peran dan tanggung jawab lulusan
serta dampak ilmu dan teknologi terhadap pembangunan masyarakat. Masukan yang diperoleh
dari asosiasi INTAKINDO dan alumni memberi kelengkapan dalam menentukan kompetensi
lulusan, agar lebih meningkatkan daya saing lulusan. Hasil evaluasi ini akan menentukan sejauh
mana kurikulum yang sudah berlaku tersebut masih memenuhi sasaran dan tujuan program studi,
dapat digunakan sebagai umpan balik atau dasar baik dalam penyusunan atau pengembangan
kurikulum. Tentu saja, semua perbaikan dan peningkatan kualitas pendidikan yang direncanakan
tetap disesuaikan dengan sumber daya yang ada, baik sumber daya manusia, maupun sarana dan
prasarana pendukung.
Berdasarkan evaluasi yang telah dilakukan dan tuntutan bidang kerja menghendaki
kemampuan lulusan di segala bidang serta dikembangkan beberapa prinsip, yaitu :
a. Pengembangan ”softskill” ( kemampuan komunikasi, etika, dan teamwork )
b. Perlunya mata kuliah yang berorientasi pada kewirausahaan, teknologi aplikasi/ tepat guna,
serta komputer terapan.
Setelah tahapan ini selesai dilakukan, maka dirumuskan dalam pedoman kurikulum
jurusan, dimana konsepnya mengikuti pedoman yang berlaku di Institut Teknologi Adhi Tama
Surabaya. Diagram alir di atas diawali dengan menyusun visi dan misi Jurusan Teknik Sipil yang
menjadi tujuan program studi. Berdasarkan profil lulusan, maka dibuatlah beberapa kompetensi
lulusan yang terbagi atas kompetensi utama, pendukung, dan lain-lain dengan prosentase yang
mengacu pada Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 045/U/2002
Tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi yang dilanjutkan dengan menyusun struktur kurikulum
berdasarkan KBK mayor minor untuk mendukung kompetensi lulusan yang diharapkan. Tiap-tiap
matakuliah yang tercantum dalam struktur kurikulum kemudian dijabarkan dalam silabus dan
rencana pembelajaran ( GBPP ). Silabus ini nantinya akan menjadi acuan bagi dosen pengampu di
dalam pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran.
6
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
VISI
MISI
TUJUAN
( K O M P E TE N S I )
STRUKTUR
KURIKULUM
SILABUS
GBPP
PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
EVALUASI
PEMBELAJARAN
7
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Tercapainya lulusan yang unggul yang diharapkan pada visi jurusan teknik sipil dapat dilakukan
dengan membekali lulusan yang kompetensinya dinilai tidak hanya atas dasar penguasaan
hardskill (pengetahuan dan keterampilan), tetapi juga penguasaan softskill (Inisiatif, Etika/integritas,
Berfikir kritis, Kemauan belajar, Komitmen, Motivasi, Bersemangat, Dapat diandalkan, Komunikasi
lisan, Kreatif, , teknologi informasi, pemanfaatan komputer, serta menguasai bahasa asing sebagai
bahasa utama kedua). Kemampuan softskill yang dikembangkan tersebut diharapkan
8
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
menumbuhkan budaya kewirausahaan yang handal, lulusan yang berjiwa kewirausahaan akan
menjaga profesionalitas (kemampuan menyediakan jasa independen, integritas dan otensitas
berdasarkan tanggung jawab yang mandiri ) dalam kariernya sesuai dengan kompetensi ilmunya.
Jurusan teknik sipil menyelenggarakan program yang lebih humanis dan Berwawasan
Lingkungan dalam hal ini memberi peluang yang lebih besar bagi anggota masyarakat untuk
dapat memperoleh manfaat dari penyelenggaraan pendidikan serta kegayutan kebutuhan
masyarakat untuk mengurangi dampak kerusakan lingkungan serta mengurangi dampak bencana
yang sering melanda di tanah air.
Hubungan/ korelasi dari kata kunci di atas dengan beberapa aturan pemerintah dan kebijakan
internal ITATS dapat dijelaskan melalui tabel berikut ini.
Tabel III.1. Korelasi Kata Kunci Dengan Kebijakan Yang Dipakai
Kepmen No:
Kata Kunci Visi Misi Renstra – Renop ITATS
232/U/2000
Berkompeten, Pasal 9 a ITATS-Misi butir 2 Pengembangan Mutu
Lulusan (Sasaran 2007-
2012)
Wirausaha ITATS-Misi butir 2
Berwawasan Pasal 9 d ITATS-Misi butir 5
Lingkungan FTSP-Misi butir 2
Dengan melihat visi misi jurusan teknik sipil maka diharapkan lulusan memiliki kompetensi –
kompetensi yang mampu mendukung keberlangsungan kehidupan di masyarakat. Adapun
kompetensi lulusan yang diharapkan dengan dikembangkannya kurikulum 2008 adalah :
9
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
4. Kemampuan membuat design bidang teknik sipil dengan batasan ekonomi, social, politik,
budaya (preliminary study proyek)
5. Mengembangkan kemampuan manajemen personal (Inisiatif, Etika/integritas, Berfikir kritis,
Kemauan belajar, Komitmen, Motivasi, Bersemangat, Dapat diandalkan, Komunikasi lisan,
Kreatif )
6. Memahami kaidah profesionalitas (aturan hukum dalam peyediaan jasa independen,
integritas dan otensitas berdasarkan tanggung jawab yang mandiri)
7. Kemampuan melakukan eksperimen mengumpulkan, menganalisis dan menginterpretasi
data
10
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Keterangan :
KU : Kompetensi Utama
KP : Kompetensi Pendukung
KL : Kompetensi Lain – Lain
a,b,c,....: Urutan dalam kompetensi ABET
Berdasarkan visi, misi Jurusan Teknik Sipil dan tujuan pelaksanaan pendidikan yang telah
digariskan oleh fakultas teknik sipil & perencanaan ITATS, maka Tujuan Pelaksanaan Pendidikan
di Jurusan Teknik Sipil adalah :
11
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
12
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Dari isi kurikulum yang sudah dibuat, maka matakuliah-matakuliah tersebut juga dapat
dikelompokkan menjadi 3 (tiga) kelompok kompetensi, yaitu utama, pendukung, dan lain-lain
berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 045/U/2002 Tentang
Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi Perbandingan beban ekivalen dalam bentuk satuan kredit semester antara
kompetensi utama dengan kompetensi pendukung serta kompetensi lain di dalam kurikulum berkisar antara
40-80% : 20-40% : 0-30% seperti pada Tabel IV.3 sbb :
Kelompok matakuliah keilmuan dan ketrampilan (MKK) adalah kelompok bahan kajian dan
pelajaran yang ditujukan terutama untuk memberikan landasan penguasaan ilmu dan
ketrampilan tertentu. Kelompok MKK yang terdiri atas matakuliah yang relevan untuk
memperkuat penguasaan dan memperluas wawasan kompetensi keilmuan atas dasar keunggulan
kompetitif serta komparatif penyelenggaraan program studi bersangkutan;
Kelompok matakuliah keahlian berkarya (MKB) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang
bertujuan menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan berdasarkan dasar ilmu dan ketrampilan
yang dikuasai. kelompok MKB yang terdiri atas matakuliah yang relevan, bertujuan untuk
memperkuat penguasaan dan memperluas wawasan kompetensi keahlian dalam berkarya di
masvarakat sesuai dengan keunggulan kompetitif serta komparatif penyelenggaraan program
studi bersangkutan;
Kelompok matakuliah perilaku berkarya (MPB) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang
bertujuan untuk membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan seseorang dalam berkarya
menurut tingkat keahlian berdasarkan dasar ilmu dan ketrampilan yang dikuasai. Kelompok MPB
yang terdiri atas matakuliah yang relevan, bertujuan untuk memperkuat penguasaan dan
18
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
memperluas wawasan perilaku berkarya sesuai dengan ketentuan yang berlaku di masyarakat
untuk setiap program studi;
Kelompok matakuliah berkehidupan bermasyarakat (MBB) adalah kelompok bahan kajian dan
pelajaran yang diperlukan seseorang untuk dapat memahami kaidah berkehidupan
bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya. Kelompok MBB yang terdiri atas
matakuliah yang relevan dengan upaya pemahaman serta penguasaan ketentuan yang berlaku
dalam berkehidupan di masyarakat, baik secara nasional maupun global, yang membatasi tindak
kekaryaan seseorang sesuai dengan kompetensi keahliannya.
Keterkaitan antara kelompok matakuliah-matakuliah dalam MPK, MKK, MKB, dan MPB
untuk mendukung kompetensi yang diharapkan oleh jurusan Teknik Sipil sesuai dengan Tabel di
bawah ini.
Tabel 4.6 Hubungan Kelompok MK Dengan Kompetensi Lulusan
Kompetensi Yang Dibina
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
MKK MBB MKB MPB MPK MBB MKB MPK MKK MBB
Sedangkan penjabaran jenis matakuliah-matakuliah yang ada dalam isi kurikulum berdasarkan
kelompoknya, tersaji pada beberapa Tabel berikut.
19
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
3 8013213 2 Hidrologi
3 8013214 2 Hidrolika
4 8014211 2 Struktur Baja II
4 8014212 2 Rekayasa Jalan Raya
4 8014213 1 Praktikum Hidrolika
5 8015214 2 Manajemen Konstruksi
5 8015215 2 Rekayasa Pondasi I
5 8015211 2 Rekayasa Lalulintas I
5 8015212 2 Prasarana Transportasi
5 8015213 2 Teknik Perkerasan Jalan
6 8016215 2 Rekayasa Pondasi II
6 8016212 2 Struktur Kayu
6 8016214 2 Sistem Transportasi
6 8016211 2 Struktur Jembatan
6 8016213 2 Struktur Beton Pratekan
7 8017211 2 Teknik Pengendalian Proyek
8 8018211 2 Rekayasa Lalu Lintas II
8 2 Ekonomi Teknik
JUMLAH 55 SKS
21
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Hubungan antara matakuliah-matakuliah dalam isi kurikulum dengan kompetensi lulusan yang
diharapkan dapat dilihat pada struktur matakuliah tiap semester sesuai uraian Tabel di bawah ini.
23
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Dari Tabel yang telah disajikan, dapat disimpulkan bahwa isi kurikulum bersumber
kompetensi yang diturunkan dari visi dan misi yang telah dirumuskan oleh jurusan dan sesuai
dengan standar internasional yang telah dirumuskan oleh ABET 2005.
25
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SEMINAR
Riset & Teknologi Terapan Struktur Beton Pracetak Program Aplikasi Struktur Perenc Trans Kota Fasilitas & Keamanan Jalan Raya Hukum Kontrak & Perburuhan Proyek Sistem Bangunan Tinggi Manajemen Properti Pondasi Dinamis Teknik Pantai
Semester VIII
Kewirausahaan Ekonomi Teknik Rekayasa Lalulintas II
Metode Elemen Hingga Operasi Riset & Simulasi Struktur Bangunan Tahan Gempa Perencanaan Jalan Raya Lapangan Terbang Rekayasa Nilai Metode Survey Adminitrasi Proyek Teknik Sungai Teknik Pondasi Lanjut Stabilitas Lereng
Semester VII `
Pelabuhan Teknik Pengendalian Proyek Metode Perbaikan Tanah Desain Estimasi Biaya dan Jadwal Transportasi Massal Desain Jalan Raya Desain Bangunan Beton Kerja Praktek Kuliah Kerja Nyata Desain struktur jembatan
Semester VI Teknik Pengelolaan & Pelaksanaan Struktur Beton II Manajemen Alat Berat Struktur Kayu Sistem Transportasi Struktur Jembatan Struktur Beton Pratekan Rekayasa Pondasi II Desain Bangunan Air Praktikum Bahan Jalan
Semester V Manajemen Konstruksi Teknologi Gempa Rekayasa Pondasi I Mekanika Rekayasa IV Prasarana Transportasi Teknik Perkerasan Jalan Rekayasa Lalulintas I Bangunan Air Desain Bangunan Baja Praktikum Teknologi Beton Penyelidikan Tanah di Lap & Lab.
Semester IV Pengetahuan lingkungan Struktur Beton I Struktur Baja II Mekanika Rekayasa III Rekayasa Jalan Raya Mekanika Tanah II Pengembangan Sumber Daya Air Drainase Perkotaan Praktikum Hidrolika Praktikum Mektan 1
Semester III Struktur Baja I Teknologi Beton Mekanika Rekayasa II Mekanika Tanah I Metode Numerik Hidrologi Hidrolika Program Komputer Desain struktur Bangunan Praktikum Perpetaan
Semester II Geologi Teknik Struktur Bangunan Bahasa Inggris Kalkulus II Mekanika Bahan Metode Penelitian Ilmiah Konsep Teknologi Statistik & Probabilitas Praktikum Ukur Tanah 1
Semester I Agama Pendidikan Kewarganegaraan Menggambar Teknik Kalkulus I Mekanika Rekayasa I Fisika 1 Ilmu Ukur Tanah & Fotogrametri Praktikum Fisika
26
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Diagram alir isi kurikulum menunjukkan tahapan (urutan) dari mata kuliah prasyarat yang
diharuskan ditempuh sebelumnya bagi mahasiswa jika akan memprogram mata kuliah lain pada
semester di atasnya sehingga mahasiswa diharapkan mampu menyerap materi secara lebih baik.
Prasyarat Umum :
1. Desain / tugas perencanaan mandiri (1 sks) dapat ditempuh jika telah mengikuti mata
kuliah pendukungnya.
2. Kerja Praktek boleh diambil setelah menempuh minimum 80 sks (*) dan sebagian tugas
desain telah selesai ( minimal desain struktur bangunan, desain ......)
3. KKN boleh diambil setelah menempuh minimum 100 sks (*)
4. Mata kuliah keminatan/ pilihan atau kelompok minor boleh diambil setelah menempuh
minimum 60 sks.
5. Skripsi boleh diambil setelah menempuh minimum 120 sks dan seluruh prasyarat tugas
desain telah lulus (*)
Keterangan :
(*) Ketentuan lain berlaku sesuai aturan di jurusan/ program studi
27
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Pedoman Kodifikasi
• Untuk memudahkan sistem pengolahan data dengan komputer, maka konversi kode mata
kuliah kurikulum 2004 yang dinyatakan dalam 6 digit, tersusun sebagai berikut AB.CDEF¸
untuk kode mata kuliah kurikulum 2008 dirubah menjadi 8ABCDEF, dengan ketentuan
sebagai berikut:
Angka 8 pada digit pertama berarti kurikulum 2008.
Dua digit kedua (AB) menunjukkan pengelola mata kuliah tersebut, adalah
sebagai berikut :
00 = mata kuliah common support.
01 = mata kuliah program studi Teknik Sipil
02 = mata kuliah program studi Teknik Mesin
03 = mata kuliah program studi Teknik Elektro
04 = mata kuliah program studi Arsitektur
05 = mata kuliah program studi Teknik Perkapalan
28
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
29
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Contoh Kodifikasi
8 0 1 1 1 2 1
1
424
3
Keterangan:
1. Bagan diatas menyatakan bahwa dalam kurikulum tahun 2008, jurusan T. Sipil
semester satu kelompok MK MPK termasuk MK minor jurusan dengan no urut MK
pertama.
2. Dalam satu semester hanya terdapat maksimal 10 MK dalam kelompok MK yang
sama.
3. Pada MK no urut ke-10 diambil kode terakhir yaitu 0.
30
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Peraturan ekivalensi
1. Matakuliah-matakuliah pada kurikulum 2004 yang namanya berubah pada kurikulum 2008
namun jumlah sks-nya tetap dan dapat langsung diekivalensikan.
Mata Kuliah pada kurikulum 2004 Mata Kuliah pada kurikulum 2008
Statistik Terapan 1 (2sks) Pengembangan sumber Daya Air (2sks)
Statistik Terapan 2 (2sks) Statistik & Probabilitas (2sks)
Manajemen Konstruksi I (2sks) Manajemen Konstruksi (2sks)
Manajemen Konstruksi II (2sks) Teknik Pengelolaan & Pelaksanaan (2sks)
Teknologi Konstruksi (2sks) Manajemen Alat Berat. (2sks)
Ekonomi Jalan Raya (2sks) Transportasi Massal (2sks)
Utilitas (2sks) Sistem Bangunan Tinggi (2sks)
Beton Pratekan I (2sks) Struktur Beton Pratekan (2sks)
Beton Pratekan II (2sks) Struktur Beton Pracetak (2sks)
Struktur Beton III (2sks) Struktur Bangunan Tahan Gempa (2sks)
Kuliah kerja Nyata (2sks)
Pendidikan Pancasila (2sks)
telah menempuh 100 SKS lulus
Irigasi & Bangunan Air (2sks) Bangunan Air (2sks)
Plat Cangkang (2sks) Riset & teknologi Terapan (2sks)
2. Matakuliah-matakuliah yang hilang atau berubah jumlah sks-nya dan matakuliah penggantinya
(baru ) dapat dilihat pada
Matakuliah Yang Hilang/ Berubah SKS Mata Kuliah Baru
Rekayasa Lalu Lintas I (2sks)-perhubungan
Rekayasa Lalu Lintas I
Matematika Terapan (2sks)-konstruksi
Konstruksi Baja III (2sks) -
Analisa Struktur (2sks) -
Plat Cangkang (2sks) -
Jembatan Bentang Panjang (2sks) -
Desain Estimasi Biaya & Jadwal (1sks)
Konstruksi Jembatan (2sks) Rekayasa Lalu Lintas II (2sks)
Jalan Raya (2sks)
Analisa Struktur (2sks)-konstruksi
Transportasi Massal (2sks)
Ekonomi Jalan Raya (2sks)
31
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Untuk mata kuliah pilihan pada kurikulum 2004 diekivalensi terhadap mata kuliah mata kuliah minor
pada kurikulum 2008 , adapun mata kuliah sbb :
• Operasi Riset & Simulasi
• Metode Survey
• Teknik Pondasi Lanjut
• Stabilitas Lereng
• Teknik Sungai
• Administrasi Proyek
• Program Aplikasi Struktur
• Manajemen Properti
• Hukum Kontrak & Perburuhan Proyek
Khusus untuk tugas desain baru yaitu Desain Bangunan Air (Prasyarat) nilai ekivalensi diambilkan
dari nilai mata kuliah Bangunan Air. Adapun pedoman penyesuaian untuk mata kuliah lain dapat
dilihat pada tabel 5.2 di bawah ini.
TABEL 5.2 PENYESUAIAN MATA KULIAH KURIKULUM 2004 MENJADI 2008
KURIKULUM 2004 ( 144 SKS ) KURIKULUM 2008 ( 144 SKS )
KODE MK MATA KULIAH INDEK SKS N KN KODE MK MATA KULIAH INDEK SKS N KN
SEMESTER I SEMESTER I
001112 Bahasa Inggris 1 2 A 8 800010X Pendidikan Agama 78 3 A 12
001111 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 A 8 8000111 Pendidikan Kewarganegaraan 2 3 A 12
041211 Menggambar Teknik 3 2 A 8 8001211 Kalkulus I 5 3 A 12
011214 Statistik Terapan I 4 2 A 8 8001212 Fisika 1 7 3 A 12
001210 Kalkulus I 5 3 A 12 8001213 Praktikum Fisika 17 1 A 4
011218 Mekanika Rekayasa I 6 3 A 12 8011214 Mengambar Teknik 3 2 A 8
001211 Fisika 7 3 A 12 8011311 Mekanika Rekayasa I 6 2 A 8
19 011212 Ilmu Ukur Tanah 8 2 A 8 8011312 Ilmu Ukur Tanah & Fotogrametri 8 2 A 8 19
SEMESTER II 76 SEMESTER II
012212 Geologi Teknik 9 2 A 8 8000211 Bahasa Inggris 1 3 A 12
092311 Pengetahuan lingkungan 10 2 A 8 8000211 Metode penulisan Ilmiah 48 3 A 12
012312 Konstruksi Bangunan 11 2 A 8 8002211 Kalkulus II 13 3 A 12
012215 Statistik Terapan II 12 2 A 8 8012212 Statistik & Probabilitas 12 2 A 8
002210 Kalkulus II 13 3 A 12 8012213 Mekanika Bahan 14 2 A 8
012213 Mekanika Bahan 14 2 A 8 8012311 Geologi Teknik 9 2 A 8
002110 Pendidikan Pancasila 15 2 A 8 8012312 Struktur Bangunan 11 2 A 8
002113 Konsep Teknologi 16 2 A 8 8000411 Konsep Teknologi 16 2 A 8 19
002213 Praktikum Fisika 17 1 A 4 Praktikum Ukur Tanah I
19 012412 Desain Konstruksi Bangunan 18 1 A 4
SEMESTER III 76 SEMESTER III
013216 Ekonomi Teknik 19 2 A 8 8013211 Metode Numerik 26 2 A 8
013213 Konstruksi Baja I 20 2 A 8 8013212 Struktur Baja I 20 2 A 8
013314 Teknologi Beton 21 2 A 8 8013213 Hidrologi 24 2 A 8
013214 Matematika Terapan 22 2 A 8 8013214 Hidrolika 35 2 A 8
013219 Mekanika Rekayasa II 23 2 A 8 8013311 Program Komputer 29 2 A 8
013313 Hidrologi 24 2 A 8 8013312 Teknologi Beton 21 2 A 8
013217 Mekanika Tanah I 25 2 A 8 8013313 Mekanika Rekayasa II 23 2 A 8
013215 Metode Numerik 26 2 A 8 8013314 Mekanika Tanah I 25 2 A 8
013315 Konstruksi Kayu 27 2 A 8 8013315 Praktikum Perpetaan 28 1 A 4
19 013413 Praktikum Perpetaan 28 1 A 4 8013411 Desain Struktur Bangunan 18 1 A 4 18
SEMESTER IV 76 SEMESTER IV
014317 Program Komputer Terapan 29 2 A 8 8014211 struktur Baja II 31 2 A 8
014211 Konstruksi Beton I 30 2 A 8 8014212 Rekayasa Jalan Raya 33 2 A 8
014214 Konstruksi Baja II 31 3 A 12 8014213 Praktikum Hidrolika 46 1 A 4
014210 Mekanika Rekayasa III 32 3 A 12 8014311 Struktur Beton I 30 2 A 8
014217 Rekayasa Jalan Raya 33 2 A 8 8014312 Mekanika Rekayasa III 32 2 A 8
014218 Mekanika Tanah II 34 2 A 8 8014313 Mekanika Tanah II 34 2 A 8
014215 Hidrolika 35 2 A 8 8014511 Pengetahuan Lingkungan 10 2 A 8
014414 Praktikum Teknologi Beton 36 1 A 4 8014512 Pengembangan Sumber Daya Air 4 2 A 8
19 014316 Drainase 37 2 A 8 8014513 Drainase Perkotaan 37 2 A 8 17
76 Praktikum Mekanika Tanah I ( Prasarat )
SEMESTER V SEMESTER V
015417 Manajemen Konstruksi I 38 2 A 8 8015211 Rekayasa Lalulintas I 73/22 2
015216 Teknologi Gempa 39 2 A 8 8015212 Prasarana Transportasi 43 2 A 8
015219 Rekayasa Pondasi I 40 2 A 8 8015213 Teknik Perkerasan Jalan 44 2 A 8
015212 Konstruksi Beton II 41 3 A 12 8015214 Manajemen Konstruksi 38 2 A 8
015218 Irigasi & Bangunan Air 42 2 A 8 8015215 Rekayasa Pondasi I 40 2 A 8
015318 Prasarana Transportasi 43 2 A 8 8015311 Teknologi Gempa 39 2 A 8
015310 Teknik Perkerasan Jalan 44 2 A 8 8015312 Mekanika Rekayasa IV 45 2 A 8
015211 Mekanika Rekayasa IV 45 2 A 8 801.5313 Bangunan Air 42 2 A 8
015416 Praktikum Hidrolika 46 1 A 4 8015314 Praktikum Teknologi Beton 36 1 A 4
19 015415 Desain Bangunan Beton 47 1 A 4 8015315 Penyelidikan tanah di Lap dan Lab 57 1 A 4
76 8015411 Desain Bangunan Baja 56 1 A 4 19
32
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SEMESTER VI SEMESTER VI
016212 Metode Penelitian 48 2 A 8 8016211 Struktur Jembatan 59 2 A 8
016210 Rekayasa Pondasi II 49 2 A 8 8016212 Struktur Kayu 27 2 A 8
016418 Manajemen Konstruksi II 50 2 A 8 8016213 Struktur Beton Pratekan 54 2 A 8
016319 Metode Perbaikan Tanah 51 2 A 8 8016214 Sistem Transportasi 52 2 A 8
016211 Sistem Transportasi 52 2 A 8 8016215 Rekayasa Pondasi II 49 2 A 8
016312 Pelabuhan 53 2 A 8 8016311 Struktur Beton II 41 2 A 8
016219 Beton Pratekan I 54 2 A 8 8016312 Manajemen Alat Berat 55 2 A 8
016311 Teknologi Konstruksi 55 2 A 8 8016313 Praktikum bahan Jalan 61 1 A 4
016419 Desain Bangunan Baja 56 1 A 4 8016511 Teknik Pengelolaan & Pelaksanaan 50 2 A 8 17
18 016410 Penyelidikan tanah di Lap. dan Lab. 57 1 A 4 Desain Bangunan Air ( Prasarat ) 42
SEMESTER VII 72 SEMESTER VII
007510 Kewirausahaan 58 2 A 8 8017211 Teknik Pengendalian Proyek 60 2 A 8
017310 Konstruksi Jembatan 59 2 A 8 8017311 Transportasi Massal 71/81 2
017311 Teknik Pengendalian Proyek 60 2 A 8 8017312 Pelabuhan 53 2 A 8
017415 Praktikum Bahan Jalan 61 1 A 4 8017313 Metode Perbaikan Tanah 51 2 A 8
017414 Desain Estimasi Biaya dan Jadwal 62 1 A 4 8017411 Desain Bangunan Beton 47 1 A 4
9 017411 Kerja Praktek 63 1 A 4 8017412 Kerja Praktek 63 1 A 4
36 8017413 Kuliah Kerja Nyata (KKN) 15 2 A 8 12
KONSTRUKSI Desain Estimasi Biaya dan Jadwal ( Prasarat )
017333 Konstruksi Beton III 64 2 A 8 Desain Struktur Jembatan ( Prasarat )
017334 Konstruksi Baja III 65 2 A 8 Desain jalan Raya ( Prasarat )
017230 Beton Pratekan II 66 2 A 8
017233 Metode Elemen Hingga 67 2 A 8 Mata Kuliah Minor
017432 Desain konstruksi jembatan 68 1 A 4 8017221 Metode Elemen Hingga 67 2 A 8
017332 Rekayasa Nilai 69 2 A 8 8017222 Perencanaan Jalan Raya 72 2 A 8
13 017333 Jembatan bentang panjang 70 2 A 8 8017223 Lapangan Terbang 74 2 A 8
52 8017224 Opersai Riset & Simulasi
PERHUBUNGAN 8017225 Metode Survey
017349 Ekonomi Jalan Raya 71 2 A 8 8017226 Rekayasa Nilai 69 2 A 8
017346 Perencanaan Jalan Raya 72 2 A 8 8017227 Teknik Pondasi lanjut
017347 Rekayasa Lalulintas I 73 2 A 8 8017228 Stabilitas Lereng
017345 Lapangan Terbang 74 2 A 8 8017229 Teknik Sungai
017443 Desain Jalan Raya 75 1 A 4 8017321 Administrasi Proyek
017344 Teknik Transportasi 76 2 A 8 8017421 Struktur Bangunan Tahan Gempa 64 2 A 8 10
13 017345 Transportasi Masal 77 2 A 8
SEMESTER VIII 52 SEMESTER VIII
008108 Pendidikan Agama 78 2 A 8 8018211 Rekayasa Lalulintas II 62/68/75 2
018318 Seminar 79 1 A 4 8018212 Ekonomi Teknik 19 2 A 8
7 018319 Skripsi 80 4 A 16 8018311 Seminar 79 2 A 8
KONSTRUKSI 28 8018312 Skripsi 80 4 A 16
018234 Analisa Struktur 81 2 A 8 8000311 Kewirausahaan 58 2 A 8 12
018235 Dynamic Foundation 82 2 A 8
018330 Utilitas 83 2 A 8 Mata Kuliah Minor
8 018336 Plat & Cangkang 84 2 A 8 8018221 Riset & Teknologi Terapan 84 2 A 8
PERHUBUNGAN 32 8018222 Perencanaan Transportasi Kota 86 2 A 8
018348 Rekayasa Lalulintas II 85 2 A 8 8018223 Fasilitas & Keamanan jalan Raya 87 2 A 8
018341 Perenc Trans Kota 86 2 A 8 8018224 Sistem bangunan Tinggi 83 2 A 8
018342 Fas & Keam. Jalan Raya 87 2 A 8 8018225 Pondasi Dinamis 82 2 A 8
8 018347 Teknik Pantai 88 2 A 8 8018421 Program Aplikasi Struktur
## 32 8018422 Struktur Beton Pracetak 66 2 A 8
684 8018423 Teknik Pantai 88 2 A 8
8018521 Manajemen Properti 14
8018522 Hukum Kontrak & Perburuhan Proyek
##
Tabel 5.3 Hubungan Indeks Prestasi dengan jumlah sks yg dapat diambil
Sks maksimum yang
Indeks Prestasi Sementara
dapat diambil
IPS ≤ 1,75 14
1,75 ≤ IPS < 2 16
2 ≤ IPS < 2,75 18
2,75 ≤ IPS < 3 20
3 ≤ IPS < 3,75 22
3,75 ≤ IPS 24
Jumlah beban sks total minimum adalah 144 yang digunakan sebagai syarat untuk kelulusan
sarjana Strata-1, tetapi jika dikehendaki mahasiswa dapat menempuh batas maksimal bebas SKS
yaitu 160.
Evaluasi Hasil Studi
Evaluasi hasil studi mahasiswa dilaksanakan secara rutin tiap akhir semester tetapi ada
juga evaluasi penentu di luar evaluasi rutin. Secara lengkap evaluasi yang diadakan di jurusan
Teknik Sipil meliputi :
a. Evaluasi yang berupa Ujian Tengah Semester
Evaluasi ini dilakukan pada tengah semester secara rutin atau pada minggu ke -8 kuliah
untuk semua matakuliah yang diambil oleh mahasiswa selama semester yang berlaku.
b. Evaluasi yang berupa Ujian Akhir Semester
Evaluasi ini diadakan pada setiap akhir semester atau pada minggu ke -15 kuliah ( minggu
ke -14 adalah minggu tenang ). Setelah evaluasi ini maka dapat dihitung nilai IP semester
mahasiswa yang berguna untuk menentukan beban studi yang dapat diambil untuk
semester berikutnya.
c. Evaluasi Tahap Persiapan
Evaluasi ini dilakukan ketika mahasiswa telah menempuh semester I dan II, yaitu sebagai
pertimbangan untuk mengambil beban sks pada semester yang lebih tinggi. Syarat yang
harus dipenuhi oleh mahasiswa yang akan mengambil sks pada tahap semester III dan
seterusnya adalah telah menempuh semua matakuliah pada semster I dan II ( tidak ada
matakuliah yang gugur ) dengan nilai IP semester rata-rata 2,00 dan tidak diperbolehkan
34
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
ada nilai E untuk matakuliah yang diambil. Apabila ada mahasiswa yang tidak memenuhi
persyaratan ini, maka mahasiswa yang bersangkutan diharuskan mengambil kembali
matakuliah yang dianggap gagal tersebut.
Syarat Kelulusan
Mahasiswa jurusan Teknik Sipil dinyatakan lulus atau berhak menyandang Gelar Sarjana
Teknik ( ST ) apabila memenuhi ketentuan sebagai berikut.
a. Telah menempuh minimum 144 sks ( 132 sks mayor dan minimal 12 sks minor) dengan
IPK rata-rata minimal adalah 2,00 tanpa nilai E.
b. Telah menyelesaikan semua tugas desain, praktikum, kerja praktek, KKN, dan lulus dalam
ujian Tugas Akhir dengan nilai minimum C.
c. Banyaknya nilai D dari keseluruhan mata kuliah MKB maksimal 25 %
d. Memiliki sertifikat TOEFL nilai skor minimal 400, yang dikeluarkan oleh Pusat Bahasa
Indonesia
Sistem Penilaian
Ujian atau cara penilaian untuk mengetahui kemampuan mahasiswa dapat dilakukan dengan
berbagai cara, meliputi ujian tulis, ujian lisan, ujian praktek (untuk praktikum), presentasi, seminar,
praktek lapangan. Berbagai aturan dalam sistem penilaian adalah :
a. Nilai total = 40% UTS + 50% UAS + 10% absensi
b. Presentasi minimal kehadiran di kuliah minimal 80 % apabila mahasiswa hadir kurang dari
ketentuan tsb dianggap gugur sehingga harus mengulang
35
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
BAB VI SILABUS
SEMESTER 1
1. Kode Mata Kuliah/jumlah sks : 8000101 / 3 (2/1)
Pendidikan Agama 2. Pra syarat : tidak ada
Islam 3. Tujuan instruksional umum (TIU):
Membantu mahasiswa untuk memperkuat Iman & Takwa dan mengembangkan
akhlak mulia serta menjadikan ajaran Islam sebagai landasan berfikir &
berperilaku dalam pengembangan profesi.
4. Tujuan instruksional khusus:
a. Memberikan landasan utama dalam pelaksanaan ajaran Islam secara utuh
b. Memperkuat iman dan takwa kepada Allah SWT
c. Menjadikan nilai-nilai Islam untuk mengenali berbagai masalah aktual dan
mencarikan solusinya
d. Memberikan wawasan dan menumbuhkan kesadaran tentang eksistensi dan
tanggung jawab manusia
e. Memberikan pemahaman tentang hukum, HAM dan Demokrasi dalam Islam
serta menumbuhkan kesadaran hukum
f. Memberikan pemahaman tentang sumber-sumber HukumIslam dan kontribusi
umat Islam dalam perumusan system Hukum Nasional
g. Memberikan pemahaman yang benar tentang etika, moral dan akhlak serta
aktualisasinya dalam kehidupan sehari-hari
h. Memberikan wawasan tentang integrasi antara iman, IPTEKS dan amal
i. Memberikan wawasan dan menumbuhkan kesadaran perlunya kebersamaan
dalam pluralitas kehidupan beragama
j. Memberikan pemahaman tentang konsep masyarakat madani dalam upaya
mewujudkan kesejahteraan umat
k. Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang konsep ekonomi menurut
syariat Islam
l. Memberikan pengetahuan tentang konsep kebudayaan Islam dan
perkembangannya
m. Memberikan wawasan tentang konsep politik Islam dan kontribusi dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
n. Mahasiswa bisa membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar sesuai dengan
Tajwid, Makhroj dan Seni baca secara tartil
5. Topik :
Tuhan Yang Maha Esa dan Ketuhanan, Manusia,Hukum, Moral, Ilmu Pengetahuan
Teknologi dan Seni, Kerukunan Antar Umat Beragama, Masyarakat, Budaya, politik
6. Kompetensi yang dibina (*):
( disesuaikan dengan kompetensi program studi)
7. Bagian-bagian yang mendapatkan penekanan:
Moral kepada Tuhan YME dan kepada manusia
8. Sifat pengajaran: ceramah, diskusi, tugas kelompok
9. Sistem penilaian: ujian tulis dan tugas
10. Umpan balik: komunikasi langsung dan kuisioner
11. Pustaka:
1. Ahmad, HA. Malik, Tauhid, Membina Pribadi Muslim dan Masyarakat, Jakarta, al-
Hidayah, 1980.
2. Madjid, Nurcholis, Cita-cita Politik Islam Era Reformasi, Jakarta: Paramadi-na,
Cetakan keenam, 2002
3. Shihab, Muhammad Quraish, Membumikan al-Qur’an, Cetakan ke 12, Bandung :
Mizan, 1996.
4. Djatnika, Rachmat, Sistem Etika Islam, Jakarta: Pustaka Panimas, 1990.
5. Muslim Nurdin, K.H., dkk., Moral dan Kognisi Islam, Bandung : Alfabeta, Edisi kedua,
36
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
1995.
6. Qordawi, Yusuf : Haqiqoh, al-Tauhid, Damascus, al-Mahtab, al-Islami, 1986.
7. Ali, Mohammad Daud, Pendidikan Agama Islam, Jakarta : Rajawali Pers, Cetakan
kesatu, 1998.
8. Dept. Agama RI, Buku Teks Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi Umum,
Jakarta : 2000.
9. Ya’qub, Hamzah, Etika Islam, Bandung: Diponegoro, 1983.
Pustaka:
10. Al-Gazali, Ihya’ “Ulumuddin, terjemahan Ismail Ya’qub, Jakarta : C.V. Faizan, 1988.
11. Mutahhari, Murtadha, Perspektif Al-Qur’an tentang Manusia dan Agama, Bandung:
Mizan, 1984.
12. Adams, Wahiduddin, dkk. Peradilan Agama diIndonesia, Sejarah Perkembangan
Lembaga dan Proses Pembentukan Undang-undangnya. Jakarta: 13. Direkt
Pembinaan Badan Peradilan Agama Islam, 1999.
13. Esposito, John L. & John O Voll, Demokrasi di Negara-Negara Muslim, Diterjemahkan
oleh Rahmani Astuti, Bandung: Mizan, 1999.
14. Lopa, Baharuddin, Al-Qur’an dan Hak-hak Asasi Manusia, Yogyakarta: PT Dana
Bhakti Prima Yasa, 1999.
15. Syah, Ismail Muammad, dkk. Filsafat Hukum Islam. Jakarta: Bumi Akasa & Direktorat
Jenderal Pembinaan Kelembagaan Islam Departemen Agama RI, 1992.
16. Alba, Cecep, dkk., Hukum Islam Pengantar Ilmu Hukum dan tata Hukum di Indonesia,
Jakarta: RajaGrafindo Persada, 1996.
17. Azhary, Tahir. Negara Hukum: Suatu Studi tentang Prinsip-prinsipnya Dilihat dari Segi
Hukum Islam, Implementasinya pada Periode Negara Madinah dan Masa Kini.
Jakarta: Bulan Bintang, 1992.
18. Azhary, M. Tahir dkk, Islam untuk Disiplin Ilmu Hukum, Sosial, dan Politik, Jakarta:
Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Agama Islam.
19. Praja, Juhaya, S. Epistimologi Hukum Islam. Disertasi, Jakarta: IAIN, 1988.
20. Djatnika, Rachmat, Sistem Etika Islam, Jakarta: Pustaka Panimas, 1990.
21. Ibnu Miskawaih, Abu Ali Ahmad, Menuju Kesempurnaan Akhlak, Penerjemah; Helmi
Hidayat, bandung: Mizan, Cetakan pertama, 1994.
22. Muslim Nurdin, K.H., dkk., Moral dan Kognisi Islam, Bandung: Alfabeta, Edisi kedua,
1995.
23. Ya’qub, Hamzah, Etika Islam, Bandung: Diponegoro, 1983.
24. Iberani,Jamal Syarif,dkk,Mengenal Islam,Jakarta;el-Kafi,2003.
25. Imarah,Muhammad,Islam&Pluralitas perbed dan kemajmukan dlm bingkai
persatuan,Jkt,Gema Insani,99
Razaq,Nasaruddin,Dinul Islam,Bandung,Al-Maarif,1999
39
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
40
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
41
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
2. Digha Nikaya, Sutta Pitaka ( Khusus: Brahmajala Sutta, Aggana Sutta, dan
Pattika Sutta),Tipitaka
3. Udana,Khuddaka Nikaya,Sutta Pitaka,Tipitaka
4. Ummaga Jataka Khuddaka Nikaya,Tipitaka
5. Upali Sutta,Majjhima Nikaya,Sutta Pitaka,Tipitaka
6. --------------,Sang Buddha dan AjaraNya,Bagian 2,Yayasan Dhammadipa
Arama,Jakarta, 1986
1. Narada, Sang Buddha dan AjaraNya, Bagian 1,Yayasan Dhammadipa
Arama,Jakarta,1995
Politik dan Ketatanegaraan RI, Otonomi daerah, Geopolitik dan Geostrategi Indonesia,
Astagatra, Ketahanan Nasional
7 Kompetensi yang dibina: (*)
(sesuai kompetensi jurusan)
8 Bagian-bagian yang mendapat penekanan:
Falsafah Pancasila sebagai pemersatu bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara
Demokrasi Pancasila sebagai dasar peran serta rakyat dalam penyelenggaraan
pemerintahan negara
Wawasan nusantara sebagai visi negara dalam mencapi tujuan nasional
Ketahanan nasional sebagai kondisi yang dipersyaratkan didalam mencapai
tujuan nasional
9 Sifat pengajaran:
membangun watak, deduktif intetratif, Problem solving
10 Sistem penilaian: Tugas, Quiz, Ujian
11 Umpan balik:
Sosiometri, Kuesioner
12 Pustaka:
1 Undang – Undang Dasar 1945 berikut 4 amandementnya, Percetakan Negara
Gramedia
2 Ideologi Pancasila, Percetakan Negara 1998
3 Prof. Dr, Darji D, Pendidikan Pancasila, Gramedia 1990
4 Dr. Santosa Slamet, Filsafat Pancasila, Gramedia 1990.
5 Dr. Keylan MS, Pendidikan Pancasila, Paradigma, 2004
6 Lemhannas dan Dikti, Pendidkan Kewarganegaraan , Paradigma, 2005.
7 Dr. Keylan MS, Pendidikan Kewarganegaraan, Paradigma, 2004
8 Undang – undang RI No. 9 tahun 1998, Gramedia 2002
9 Undang – undang RI No. 39 tahun 1999, Gramedia 2002
1. Ketetapan MPR No. XVII/MPR/1988, Gramedia 1999.
43
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
44
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
45
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Mekanika Rekayasa I Kode Mata Kuliah & Jumlah SKS : 8011311 / 2 sks
Prasyarat : Tidak Ada
Tujuan Instruksional Umum :
46
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Mahasiswa mampu menganalisa struktur statis tertentu (balok, portal, rangka batang)
Tujuan Instruksional Khusus :
1. Mampu menghitung gaya dalam berupa reaksi pada perletakkan maupun gaya
batang
2. Mampu menggambar diagram gaya dalam berupa bidang Momen, Lintang, Normal
Topik :
1. Jenis beban pada struktur
2. Jenis Perletakkan & jumlah reaksi
3. Hukum Kesetimbangan ( Aksi = Reaksi , ΣM=0, ΣH=0, ΣV=0)
4. Bidang Momen, Lintang, Normal
Kompetensi Yang Dibina :
Kompetensi No KU1,KU2, KU4
Bagian yang mendapat penekanan :
2. Konsep dasar tentang Hukum Kesetimbangan
3. Perbedaan gaya luar dan gaya dalam
Sifat Pengajaran :
1. Ditekankan pada jenis gaya dalam pada struktur statis tertentu
2. Ketrampilan dalam menghitung melalui contoh problem riil yang telah disusun dalam
suatu sistem terpadu
3. Contoh kasus kasus riil di lapangan sangat dianjurkan
Sistem Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
Umpan balik : maju ke depan kelas untuk mengitung tugas, diskusi langsung, penayangan
gambar lewat media interaktif,
Pustaka:
1. Popov EP,"Mechanics of Materials"Penerbit Airlangga,1984 (Terjemahan Zainul
Astamar )
2. S.P Timoshenko & D.H Young,” Theory of Structures”,Mc Graw Hill International
Book Company,1965
3. Wang C K,” Statically Indeterminate Structures”,Yustadi Book Series,( terjemahan)
4. Wang C K,” Statically Indeterminate Structures”,Mc Graw Hill Co,1953
5. Wang C K,” Introductory Structural Analysis with Matrix Method”,Prentice Hall
Inc,1973
6. FX Supartono and Teddy Boen,”Analisa Struktur Dengan Metode Matriks”
7. William Weaver,Jr and James M Gere,”Matrix Analysis of Framed Structures”,Dvan
Nostrand Company,second Edition,1980
Ilmu Ukur Tanah dan Kode mata kuliah dan jumlah SKS : 8011312 / 2 SKS
Fotogrametri Prasyarat :
Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa mampu menggunakan alat ukur dan mampu
melakukan pengolahan data dilapangan hingga membuat peta tematik, mengetahui
konsep fotogrametri dan menginterpretasi foto udara
Tujuan Instruksional Khusus :
- Mampu menjelaskan penggunaan alat ukur untuk pengukuran pada pekerjaan
Teknik Sipil
- Mampu menghitung data pengukuran dan aplikasi di lapangan
- Mampu menggambar pengolahan data dengan menggunakan skala
Topik :
- Sistem satuan , ukuran dan metode pengukuran sipat datar
- Metode perhitungan luas, volume, galian dan timbunan
- Metode perhitungan sipat datar dan gambar profil memanjang dan melintang
- Metode perhitungan pengukuran topografi / polygon dan penggambaran kontur
47
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SEMESTER 2
48
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
49
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Kutipan dan Catatan Kaki: Etika Pengutipan Karya Orang Lain; Jenis Kutipan dan
Cara Penulisannya; Jenis Catatan Kaki dan Cara Penulisannya; Jiplakan dan
Plagiat.
Daftar Pustaka: Jenis Pustaka dan Cara Penulisan Daftar Pustaka.
Menulis Karya Ilmiah: Penyusunan Proposal Skripsi; Menulis Karya Ilmiah pada
Jurnal Ilmiah; Menulis Abstrak (pada skripsi dan jurnal ilmiah); dan Menulis Resensi
Buku.
Program Kreativitas Mahasiswa (PKM): Pembuatan Proposal program Kreativitas
Mahasiswa standar Dikti dan Prosedur Pengusulan hasil karya Kreativitas
Mahasiswa.
Berbicara untuk Keperluan Akademik (Presentasi Ilmiah): Bentuk dan tujuan
Presentasi Ilmiah; Analisa Situasi dan Analisis Audiens; dan Persiapan Presentasi
Ilmiah.
6. Kompetensi yang dibina: (*)
(sesuai dengan kompetensi jurusan)
7. Bagian-bagian yang mendapatkan penekanan:
a. Pemakaian bahasa Indonesia yang baik dan benar
b. Ketrampilan penulisan karya ilmiah
c. Metodologi penelitian
8. Sifat pengajaran: Diskusi kelompok, latihan penulisan karya ilmiah, ceramah, tanya
jawab.
9. Sistem penilaian: tugas, ujian, presentasi
10. Umpan balik: kuesioner dan komunikasi langsung
11. Pustaka:
a. Amirin, Tatang M. 1990. Menyusun Rencana Penelitian. Jakarta: Rajawali Pers.
b. Brata, Sumadi Surya. 1983. Metodologi Penelitian. Jakarta: Rajawali.
c. Brotowidjoyo, Mukayat D. 1993. Penulisan Karya Ilmiah. Jakarta: Akademika
Pressindo.
d. Depdikbud. 1990a. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
e. ________. 1990b. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
f. DP2M Dikti. 2005. “Kumpulan Makalah TOT Program Kreativitas Mahasiswa”.
Jakarta: Hotel Bidakara.
g. DP2M Dikti. 2006. “Kumpulan Makalah Pelatihan Penulisan Ilmiah Terpusat”. Jakarta:
Hotel Bidakara.
h. Ekosusilo, Madyo & Bambang Triyanto. 1999. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Semarang: Effhar.
i. Keraf, Gorys. 1980. Komposisi : Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa. Ende Flores:
Nusa Indah.
j. ________. 1984. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: PT. Gramedia.
k. Nasution, S., Prof.Drs., MA. & Prof.Dr.M.Thomas. 1999. Buku Penuntun Membuat
Tesis, Skripsi, Disertasi, Makalah. Jakarta: Bumi Aksara.
l. Nazir, Moh., Ph.D. 1988. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
m. Saukah, Ali & Mulyadi Guntur Waseso (ed.). 2002. Menulis Artikel untuk Jurnal Ilmiah.
Malang: Universitas Negeri Malang.
n. Universitas Negeri Malang. 2000. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah: Skripsi, Tesis,
Disertasi, Artikel, Makalah, dan Laporan Penelitian. Malang: Universitas Negeri
Malang.
o. Beberapa referensi dari internet, makalah ilmiah, dll. yang relevan.
51
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Statistik dan Kode Mata Kuliah dan Jumlah SKS : 8012212 / 2 SKS
Probabilitas Prasyarat : Tidak ada
Tujuan Instruksional Umum :
Mahasiswa akan dapat menganalisis data dalam masalah keteknikan-sipilan.
Tujuan Instruksional Khusus :
1. Mahasiswa akan dapat mengetahui dasar statistik dan probabilitas.
2. Mahasiswa akan dapat memahami konsep distribusi probabilitas dan sampling
3. Mahasiswa akan dapat memahami konsep estimasi.
4. Mahasiswa akan dapat memahami dan menerapkan tentang konsep uji hipotesis dan
anova.
5. Mahasiswa akan dapat memahami konsep regresi dan korelasi
Topik :
1. Konsep statistik dan probabilitas : statistik deskriptif, probabilitas peristiswa majemuk,
hukum-hukum probabilitas, enumerasi.
2. Variabel acak, distribusi diskrit, distribusi kontinu, distribusi sampling.
3. Estimasi mean, proporsi, varian populasi, ukuran sampel.
4. Uji hipotesis tunggal dan ganda,anova, uji chi kuadrat, keselarasan fungsi,tabel
kontingensi.
52
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Mekanika Bahan Kode Mata Kuliah & Jumlah SKS : 8012213 / 2 sks
Prasyarat : Mekanika Rekayasa 1
Tujuan Instruksional Umum :
Mahasiswa mampu menganalisa momen inersia penampang, regangan , tegangan normal,
tegangan geser , tegangan puntir , tegangan tegangan utama , lendutan , yang terjadi
pada struktur statis tertentu dalam bentuk balok dan portal.
Tujuan Instruksional Khusus :
3. Mampu menghitung momen inersia penampang, regangan, tegangan, pertambahan
panjang, perpendekan batang, perubahan volume, tegangan akibat gaya dalam
pada struktur statis tertentu.
4. Mampu memahami hubungan antara bidang Momen, Lintang, Normal dengan
tegangan pada balok dan kolom .
Topik :
5. Mencari Reaksi perletakkan & gaya dalam struktur statis tetentu dalam bentuk balok
pada perletakan sederhana dan portal statis tetentu dan menghitung tegangan
Normal, Lentur, Puntir , Tegangan tegangan utama yang terjadi pada balok maupun
kolom.
6. Menggambar arah tegangan tegangan utama, lendutan dan putaran sudutnya.
53
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Pustaka:
8. Soemono , “ Tegangan 1 “ , Penerbit ITB Bandung 1980.
9. Vazirani, V.N and Ratwani , M.M “ Analysis of Structures “
Khana Publisher , 1978
10. S.P Timoshenko & D.H Young , “ Element of Strength of Materials ‘, 5 th Edition ,
1978
11. Popov EP,"Mechanics of Materials"Penerbit Airlangga,1984 (Terjemahan Zainul
Astamar )
12. Robert L. Ketter & George C.Lee , “Strutural Analysis and Design “ , International
Student Edition , Mc Graw – Hill , 1979. on,1980
GEOLOGI TEKNIK Kode Mata Kuliah dan Jumlah sks : 8012311 / 2SKS
Prasyarat : -
Tujuan Instruksional Umum : Mampu membaca dan meninterprestasikan peta geologi untuk
perencanaan dan pelaksanaan bangunan sipil
Topik :
• Geologi Teknik
• Asal-usul tanah dan batuan
• Gerakan lapisan Tanah
• Geologi batuan dan tanah
• Aliran air dalam tanah
• Reaksi massa tanah terhadap proses geoteknis dan alam
• Peta Geologi
Kompetensi Yang Dibina :
Kompetensi No KU1,KU3, KU4
Bagian yang mendapat penekanan :
6. Gerakan lapisan Tanah
7. Aliran air dalam tanah
8. Peta Geologi
Sifat Pengajaran :
6. Ketrampilan dalam menghitung melalui contoh problem riil yang telah disusun dalam
suatu sistem terpadu
7. Contoh kasus kasus riil di lapangan sangat dianjurkan
Sistem Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
Umpan balik : komunikasi langsung, kuisoner jurusan
Pustaka :
1. Braja M.Das, Mekanika Tanah Jilid I, Penerbit Erlangga, 1991
2. PNW Verhoef,Geologi untuk Teknik Sipil, Penerbit Erlangga, 1991
3. Richard E.G, An Introduction Rock Mekanics, edisi 2, 1989
4. RD. Holtz dan WP. Kovacs, An Introduction to geotectinical Enggineering, 1981
54
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Struktur Banguan Kode Mata Kuliah dan Jumlah SKS : 8012312 / 2 SKS
Prasyarat : Tidak ada
Tujuan Instruksional Umum :
Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan teori dan konstruksi bangunan di
lapangan
Tujuan Instruksional Khusus :
1.Mahasiswa mampu menjelaskan definisi dan tujuan konstruksi bangunan.
2 Mahasiswa mampu Membuat konsep rumah tinggal 2 lantai
3.Mahasiswa dapat merancang struktur konstruksi bangunan
4.Mahasiswa mempunyai keterampilan menggambar dan membaca gambar konstruksi
Topik :
1 Fondasi dangkal dan dalam
2 Lantai bangunan dan sanitasi
3 Konstruksi dinding
4 Rabgka kuda-kuda
5 Bentuk atap banguna
6 Bahan penutp atap
7 Tugas disain konstruksi bangunan
Kompetensi yang dibina:
Kompetensi No.KU1, KU3
Bagian-bagian yang mendapat penekanan :
1 Macam-macam fondasi dan kegunaannya
2 Meningkatkan keterampilan menggambar konstruksi bangunan.
Sifat pengajaran :
1 Tatap muka dikelas dengan menggunakan LCD
2 Presentasi tugas dan diskusi kelompok
Sistem penilaian :
1 UTS dan UAS
2 Presentasi
Umpan balik :
Kuisioner dan komunikasi langsung pada saat presentasi
Pustaka :
1. Subarkah Imam Ir. Konstruksi bangunan gedung
2. Weking Bie G. Ilmu bangunan gedung
3. Shodiek Daniel L. Struktur
4. Suguharjo Gambar-gambar konstruksi bangunan
55
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Praktikum Ukur Kode Mata Kuliah dan Jumlah SKS : 8000411 / 2 SKS
tanah 1 Prasarat : Ilmu Ukur Tanah
Tujuan Instruksional Umum:
Mahasiswa mengenal dan menguasai penggunaan alat ukur Water pas
Topik :
1. Penyetelan alat ukur dan penggunaannya,
2. penentuan titik-titik utama di lapangan,
3. pengukuran jarak dan beda tinggi,
4. penetuan titik-titik detail dari setiap titik utama,
5. perhitungan sudut dan jarak serta ketinggiannya dari data-data lapangan,
6. membuat laporan disertai dengan gambar penampang melintang dan memanjang
56
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Sifat Pengajaran :
Ditekankan pada pemahaman dan ketrampilan penggunaan peralatan serta pembuatan gambar
peta.
Sistim Penilaian
Tugas pembuatan laporan hasil perhitungan yang dilengkapi gambar
Umpan Balik : Komunikasi langsung
Pustaka :
1. Buku Petunjuk Pelaksanaan Prktikum Laboratorium Ukur Tanah’, ITATS
2. Sutomo Wongsosoetjitro, “Ilmu Ukur Tanah “ Penerbit Swada, 1974.
3. Wolf and Brinker, “Elementary Surveying”, Harper and Row Publisher Inc, 1977.
SEMESTER 3
Struktur Baja 1 Kode Mata Kuliah & Jumlah SKS : 8013212 / 2 sks
Prasyarat : Mekanika Rekayasa 1, Mekanika bahan
Tujuan Instruksional Umum :
Mahasiswa dapat memahami sifat karakteristik baja dan struktur baja serta dapat
mendesain sampai sambungan struktur baja
Tujuan Instruksional Khusus :
Mahasiswa dapat memahami sifat karakteristik baja, struktur baja yang menerima beban
kombinasi, tekan, tarik dan lentur serta dapat merencanakan detail-detail
Topik :
7. Mencari Aksial Nominal, Geser Nominal
8. Merencanakan sambungan sederhana
9. Menggambar Sambungan sederhana
Kompetensi Yang Dibina :
Kompetensi No KU1,KU2
Bagian yang mendapat penekanan :
9. Pengaruh tekuk lokal & lateral
10. Interaksi Lentur
Sifat Pengajaran :
8. Ketrampilan dalam menghitung melalui contoh problem riil yang telah disusun dalam
suatu sistem terpadu
9. Contoh kasus kasus riil di lapangan
Sistem Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
Umpan balik : komunikasi langsung, kuisoner jurusan
Pustaka:
1. JC. Smith, “Structural Steel Design LRFD Approach”, New York: John Wiley &
Sons, 1996.
ISBN : 0-471-10693-3
2. AISC Manual of Steel Construction, “Load & Resistance Factor Design”, Volume
57
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Topik :
Siklus Hidrologi, Keseimbangan Air; Data Meteorologi; Hujan, Evaporasi, Transpirasi and
evapotranspirasi, Infiltrasi dan perkolasi, Air Tanah, Hidrometri, Aliran Permukaan,
Pengertian dan Perhitungan Hujan Rencana; Pengertian dan Perhitungan Banjir
Rencana, Hydrograph.
Sifat Pengajaran :
Ditekankan pada pemahaman tiori hidrologi dan contoh contoh perhitungan curah hujan
rencana dan perhitungan debit banjir.
58
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Pustaka :
1. Soemarto, 1986, Hidroogi Teknik, Usaha Nasional, Surabaya
2. Soewarno, 1995, Hidrologi Aplikasi Metode Statistik untuk analisa data, Nova, Bandung
3. Sosrodarsono, 1976, Hidrologi untuk Pengairan, Pradya Paramita, Jakarta
Topik :
Sifat-sifat fluida zat cair, Hukum Kontinuitas, Hukum Bernouli, Aliran saluran terbuka,
Konsep aliran berubah lambat laun, aliran berubah dengan cepat.
Sifat Pengajaran :
Ditekankan pada pemahaman tiori mekanika fluida dan contoh perhitungan dan contoh
perhitungan aplikasi saluran dan bangunan
Pustaka :
1. Anggraini, 1997, “Hidrolika Saluran Terbuka”, Citra Media, Surabaya
2. Bambang Triatmojo, “Hidrolika I ”, Beta Offset, Yogyakarta.
3.. Bambang Triatmojo, “Hidrolika II”, Beta Offset, Yogyakarta
59
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Teknologi Beton Kode Mata Kuliah dan jumlah SKS: 8013312 / 2 sks
Prasyarat : Tidak ada
Tujuan Instrusional Umum :
Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan bahan beton yang dapat digunakan
dilingkungan Teknik Sipil.Memiliki dasar pengetahuan mengenai bahan beton ,cara
pembuatan pengangkutan pemeliharaan ,dan pengujian sesuai dengan persyaratan standart
yang berlaku, serta mampu mengevaluasi mutu beton dan mutu pelaksanaannya.
Tujuan Instruksinal Khusus :
1. Mengerti sifat-sifat bahan beton
2. Mampu membuat rancangan campuran beton
3. Mampu menganalisa Sifat beton segar
4. Mampu mengevaluasi kuat tekan beton dengan berbagai metode
Topik :
1. Beton sebagai bahan konstruksi
2. Bahan campuran beton ,bahan tambahan,bahan pembantu dan persyaratannya
3. Sifat-sifat beton segar
4. sifat-sifat beton keras dan pengujiannya
5. Teknik pelaksanaan pembuatan beton,pengaruh temperatur pada pembetonan
6. Beton mutu tinggi,beton ringan ,teknologi perbaikan beton
7. Praktikum
Kompetensi yang dibina :
Kompetensi no : KU1, KU7
Bagian – bagian yang mendapat penekanan :
1. Mampu membuat rancangan campuran beton
60
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Pustaka :
1. A.M. Neville ; J.J.Brooks”Concrete Technology”Longman Group Ltd ,1990.
2. ACI Committee 318 “ American Concrete Institute “ACI International 1999
3. Hansen T.C,”Text Book in Concrette Teknology”
4. Tata Cara Perencanaan Struktur Beton Untuk Bangunan Gedung ,SNI 03 -2847-
2002
Mekanika Rekayasa 2 Kode Mata Kuliah & Jumlah SKS : 8013313 / 2 sks
Prasyarat : Mekanika Rekayasa 1
Tujuan Instruksional Umum :
Mahasiswa mampu menghitung gaya dalam dan deformasi yang terjadi pada struktur statis
tertentu (balok, portal, rangka batang)
Tujuan Instruksional Khusus :
5. Mampu menghitung gaya dalam berupa reaksi pada perletakkan maupun gaya dalam
pada struktur rangka batang
6. Mampu menghitung deformasi pada struktur statis tertentu berupa lendutan, perubahan
sudut, pergeseran
Topik :
10. Menghitung gaya dalam rangka batang dengan metode grafis (cremona) dan analitis
(keseimbangan titik simpul, Ritter)
11. Menghitung deformasi statis tertentu dengan metode Unit Load, Castigliano, Momen
Area
Kompetensi Yang Dibina :
Kompetensi No KU1,KU3
Bagian yang mendapat penekanan :
11. Prinsip struktur rangka batang tidak menerima momen
12. Jenis–jenis deformasi yang terjadi pada struktur
Sifat Pengajaran :
10. Ditekankan pada jenis gaya dalam pada struktur statis tertentu
11. Ketrampilan dalam menghitung melalui contoh problem riil yang telah disusun dalam
suatu sistem terpadu
12. Contoh kasus kasus riil di lapangan sangat dianjurkan
Sistem Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
Umpan balik : maju ke depan kelas untuk mengitung tugas, diskusi langsung, penayangan
gambar lewat media interaktif,
Pustaka:
13. Popov EP,"Mechanics of Materials"Penerbit Airlangga,1984 (Terjemahan Zainul
Astamar )
14. S.P Timoshenko & D.H Young,” Theory of Structures”,Mc Graw Hill International Book
Company,1965
15. Wang C K,” Statically Indeterminate Structures”,Yustadi Book Series,( terjemahan)
16. Wang C K,” Statically Indeterminate Structures”,Mc Graw Hill Co,1953
17. Wang C K,” Introductory Structural Analysis with Matrix Method”,Prentice Hall Inc,1973
18. FX Supartono and Teddy Boen,”Analisa Struktur Dengan Metode Matriks”
61
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
MEKANIKA TANAH I Kode Mata Kuliah dan Jumlah sks : 8013314 / 2 SKS
Prasyarat : Geologi Teknik
Tujuan Instruksional Umum : mahasiswa mampu memahami sifat-sifat fisik tanah dan
kelakuan massa tanah yang menerima bermacam-macam gaya.
Topik :
• Sifat-sifat fisik tanah
• Komposisi Tanah
• Klasifikasi Tanah
• Aliran air dalam tanah
• Konsep tegangan normal
• Kemampumampatan tanah
• Pemadatan tanah
Kompetensi Yang Dibina :
Kompetensi No KU1,KU7
Bagian yang mendapat penekanan :
• Sifat-sifat fisik tanah
• Komposisi Tanah
• Klasifikasi Tanah
• Aliran air dalam tanah
• Kemampumampatan tanah
• Pemadatan tanah
Sifat Pengajaran :
13. Ketrampilan dalam menghitung melalui contoh problem riil yang telah disusun dalam
suatu sistem terpadu
14. Contoh kasus kasus riil di lapangan sangat dianjurkan
Sistem Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
Umpan balik : komunikasi langsung, kuisoner jurusan
Pustaka :
5. Braja M.Das, Mekanika Tanah Jilid I, Penerbit Erlangga, 1991
6. Bagus witjaksono dan Benny Krisna Raju, Mekanika tanah dalam Praktek
Rekayasa, Penerbit Erlangga, 1991
7. G. Djadmiko Soedarmo dan S.J. Edy Purnomo, Mekanika Tanah Jilid I, Penerbit
Erlangga, 1991
8. Hary Christiady H., Mekanika Tanah Jilid I, Penerbit Erlangga, 1991
62
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Praktikum Perpetaan Kode Mata Kuliah dan Jumlah SKS : 8013315 / 1 SKS
Prasarat : Ilmu Ukur Tanah & Fotogrametri, Praktikum Ukur tanah 1
Tujuan Instruksional Umum :
Mahasiswa mengenal dan menguasai penggunaan alat ukur Teodolit
Topik :
1. Penyetelan alat ukur dan penggunaannya,
2. penentuan titik-titik utama dan titik detail di lapangan,
3. pengukuran jarak dan beda tinggi dan sudut
4. menghitung sudut, jarak serta ketinggianberdasarkan data lapangan
5. membuat laporan disertai gambar peta situasi yang dilengkapi kontur.
Sifat Pengajaran :
Ditekankan pada pemahaman dan ketrampilan penggunaan peralatan serta pembuatan
gambar peta.
Sistim Penilaian:
Aktifitas kegiatan praktikum, Laporan pemetaan
Pustaka :
1. Buku Petunjuk Pelaksanaan Praktikum Ukur Tanah ITATS
2. Sutomo Wongsosoetjitro, “Ilmu Ukur Tanah “ Penerbit Swada, 1974.
3. Wolf and Brinker, “Elementary Surveying”, Harper and Row Publisher Inc, 1977.
SEMESTER 4
Struktur Baja 2 Kode Mata Kuliah & Jumlah SKS : 8014211 / 2 sks
Prasyarat : Struktur Baja1
Tujuan Instruksional Umum :
Mahasiswa dapat memahami sifat karakteristik baja dan struktur baja serta dapat
mendesain sampai sambungan struktur baja
Tujuan Instruksional Khusus :
Mahasiswa dapat memahami sifat karakteristik baja, struktur baja yang menerima beban
kombinasi, tekan, tarik dan lentur serta dapat merencanakan detail-detail
Topik :
12. Mencari Aksial Nominal, Geser Nominal
13. Merencanakan sambungan sederhana
14. Menggambar Sambungan sederhana
63
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Rekayasa Jalan Raya Kode mata kuliah dan jumlah SKS : 8014212 / 2 SKS
Prasyarat :
Tujuan Instruksional Umum : Diharapkan mahasiswa mampu merencanakan kapasitas jalan
dan geometric jalan dan mampu merencanakan saluran drainase jalan
Tujuan Instruksional Khusus :
- Mahasiswa mendefinisi istilah-2 pada perencanaan geometric jalan
- Mampu merencanakan elemen geometric jalan
- Mampu mempersiapkan pematokan untuk pekerjaan jalan
- Mampu merencanakan drainase jalan
Topik :
- Penampang melintang jalan
- Kapasitas jalan
- Parameter perencanaan geometric jalan
- Alinyemen horizontal dan vertikal
- Perencanaan drainase jalan
Kompetensi yang dibina :
Kompetensi No KU 1
Bagian – bagian yang mendapat penekanan :
64
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Struktur Beton I Kode Mata Kuliah dan jumlah SKS: 8014311 / 2 sks
Prasyarat : Teknologi Beton
Tujuan Instrusional Umum :
Mahasiswa mampu merencanakan Struktur Lentur murni,geser lentur dengan puntir,geser
pons,panjang penyaluran
Tujuan Instruksinal Khusus :
1. Mengerti sifat – sifat beton bertulang
2. Mengerti persyaratan dan angka keamanan untuk elemen struktur beton
berdasarkan berdasarkan SNI -2847 2002 dan LRFD
3. Merencanakan Struktur Lentur Beton Bertulang pada plat dan balok yang
menerima beban akibat Lentur
4. Merencanakan Penulangan Pondasi Dangkal
Topik :
1. Sifat – sifat Beton Bertulang ( Beton dan tulangan )
2. Format Keamanan sesuai SNI – 2847-2002 dan LRFD
3. Penampang akibat lentur murni
4. Perencanaan Plat Satu dan Dua arah
5. Kekuatan Elemen struktur Terhadap momen lentur,gaya lintang, normal, dan
torsi menurut metode kekuatan batas.
6. Panjang Penyaluran Batang Tulangan
7. Pondasi
Kompetensi yang dibina :
Kompetensi No : KU01,KU02, KU03
Bagian – bagian yang mendapat penekanan :
1. Mengerti persyaratan dan angka keamanan untuk elemen Struktur beton
bertulang berdasarkan SNI-2847-2002 dan LRFD
2. Merencanakan Plat dan Balok dengan menggunakan struktur beton bertulang
3. Menghitung penulangan plat dan balok beton yang menerima beban akibat lentur
dengan metode kekuatan batas
4. Menghitung Penulangan Pondasi Dangkal
Sifat Pengajaran :
1. Kemampuan untuk merencanakan penulangan plat dan balok didalam menerima
beban akibat Lentur melalui contoh problem riil .
2. Latihan merencanakan struktur plat dan balok
3. Latihan merencanakan Pondasi Dangkal
Sifat Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
65
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Umpan Balik :
Kuisener dan komunikasi langsung
Pustaka :
1. Edward G.Nawy,”Reinforced Concrete A Foundamental Approach” 1996
2. Wang C.K and Salmon C.G “Reiforced concrete Design “ Harper and Row
Publisher Inc,6th,1998
3. Tata cara perencanaan struktur beton untuk Bangunan Gedung ,SNI 03-2847-
2002
4. Tata cara Perencanaan Ketahanan gempa untuk Bangunan Gedung ,SNI 03-
1726-2002
5. W.C.Wis dan Gideon Kusuma ,”Dasar-dasar Perencanaan Beton Bertulang
berdasarkan SKSNI – T-15-1991-03 “Erlangga 1993
Mekanika Rekayasa 3 Kode Mata Kuliah & Jumlah SKS : 8014312 / 2 sks
Prasyarat : Mekanika Rekayasa 1, Mekanika Rekayasa 2
Tujuan Instruksional Umum :
Mahasiswa mampu menganalisa gaya dalam struktur statis tak tentu (balok, portal, rangka
batang)
Tujuan Instruksional Khusus :
7. Mampu menghitung gaya dalam berupa reaksi pada perletakkan maupun gaya
dalam struktur statis tak tentu
8. Mampu menggambar gaya dalam berupa bidang Momen, Lintang, Normal
Topik :
15. Menghitung gaya dalam statis tak tentu dengan metode Consistent Deformation
16. Menghitung gaya dalam statis tak tentu dengan metode Perputaran Sudut
17. Menghitung diagram gaya dalam dengan menggambar bidang Momen, Lintang,
Normal
Kompetensi Yang Dibina :
Kompetensi No KU1,KU3
Bagian yang mendapat penekanan :
15. Pengetrapan Hukum Kesetimbangan pada struktur statis tak tentu
16. Perbedaan stastis tertentu dengan status tak tentu
Sifat Pengajaran :
17. Ketrampilan dalam menghitung melalui contoh problem riil yang telah disusun dalam
suatu sistem terpadu
18. Contoh kasus kasus riil di lapangan sangat dianjurkan
Sistem Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
Umpan balik : maju ke depan kelas untuk mengitung tugas, diskusi langsung, penayangan
gambar lewat media interaktif,
Pustaka:
20. Popov EP,"Mechanics of Materials"Penerbit Airlangga,1984 (Terjemahan Zainul
Astamar )
21. S.P Timoshenko & D.H Young,” Theory of Structures”,Mc Graw Hill International
Book Company,1965
22. Wang C K,” Statically Indeterminate Structures”,Yustadi Book Series,( terjemahan)
23. Wang C K,” Statically Indeterminate Structures”,Mc Graw Hill Co,1953
24. Wang C K,” Introductory Structural Analysis with Matrix Method”,Prentice Hall
Inc,1973
25. FX Supartono and Teddy Boen,”Analisa Struktur Dengan Metode Matriks”
26. William Weaver,Jr and James M Gere,”Matrix Analysis of Framed Structures”,Dvan
Nostrand Company,second Edition,1980
66
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
MEKANIKA TANAH II Kode Mata Kuliah dan Jumlah sks : 8014313 / 2 SKS
Prasyarat : Geologi Teknik dan Mekanika Tanah I
Tujuan Instruksional Umum : Mampu menganalisa data hasil penyelidikan di laboratorium
dan di lapangan serta stablitas bangunan di bawah tanah
67
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Pustaka
1. Goodman, 1984, Principles of Water Resouces Planning, Prentice Hall
2. Linsley, Franzini dkk, 1986 Teknik Sumber Daya Air, Erlangga, Jakarta
3. Soemarto CD,1986, Hidrologi Teknik, Usaha Nasional, Surabaya
4. DPU Pengairan, 1986, Kriteria perencanaan irigasi, Jakarta
Drainase Perkotaan Kode Mata Kuliah dan Jumlah SKS : 8014513 / 2 SKS
Prasarat : Hidrologi, Hidrolika
Tujuan Instruksional Umum:
Mahasiswa mempunyai kemampuan merencanakan layout sistim drainase perkotaan dan
Menerapkan dasar-dasar Mekanika Fluida, hidrologi untuk menghitung debit buangan dan
menghitung dimensi saluran drainase
Tujuan Instruksional kusus :
Mahasiswa mempunyai kemampuan merencanakan sistim drainase pemukiman dan
drainase jalan
Topik :
Arti dan manfaat sistim drainase perkotaan, Layout sistim drainase, Analisa data hidrologi,
Perencanaan sistim drainase permukaan dan drainase bawah permukaan. Analisa
hidrolika untuk perencanaan dimensi saluran terbuka dan perencanaan dimensi saluran
pipa. Perencanaan bangunan pada sistim drainase.
Kopetensi Yang dibina :
Kopetensi No. KU1
Bagian-bagian yang mendapat penekanan :
Merencanakan layout sistim drainase, menghitung debit banjir, merencanakan sistim
drainase dan menghitung dimensi saluran dan bangunan
Sifat Pengajaran :
Tatap muka dikelas, ditekankan pemahaman tiori dan contoh aplikasi
Sistim Penilaian : Ujian tulis dan tugas
Umpan Balik : Komunikasi langsung dikelas
Pustaka :
1. Bambang Trihatmodjo, 1992, Hidraulika I, Beta offset, Yogyakarta.
2. Bambang Trihatmodjo, 1992, Hidraulika II, Beta offset, Yogyakarta.
68
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SEMESTER 5
Teknik Perkerasan Kode mata kuliah dan jumlah SKS : 8015213 / 2 SKS
Jalan Prasyarat :
Tujuan Instruksional Umum : Diharapkan mahasiswa mampu mendefinisikan material dan
merencanakan tebal perkerasan jalan dan jenis lapisan perkerasan permukaan jalan
Tujuan Instruksional Khusus :
- Mahasiswa dapat menjelaskan material perkerasan jalan
- Mampu menghitung daya dukung lapisan tanah
- Mampu merencanakan tebal lapisan dan jenis perkerasan jalan
Topik :
- Kriteria perencanaan perkerasan jalan dan daya dukung tanah
- Material jalan dan pemeriksaan laboratorium
- Mix design dari beberapa macam agregat material jalan
- Perencanaan tebal lapisan perkerasan jalan
Kompetensi yang dibina :
Kompetensi No. KU 1
69
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
2. Barrie Donald S.” Manajemen Konstruksi Profesional ” Penerbit Erlangga Tahun 1995
3. Suharto Imam ” Manajemen Proyek Dari Konseptual Sampai Operasional Penerbit
Erlangga Tahun 1995.
4. Dipohusodo Istimawan ” Manajeen Proyek dan Konstruksi I ” Penerbit Kanisius
Yogjakarta Tahun 1996
Topik :
Kompetensi Yang Dibina :
Kompetensi N0. KU1, KU4
Bagian yang mendapat penekanan :
1. Perbedaan penggunaan metode analitis dengan metode matriks
2. bidang momen, lintang, normal antara struktur statis tak tentu
Sifat Pengajaran :
1. Ketrampilan dalam menghitung melalui contoh problem riil yang telah disusun dalam
suatu sistem terpadu
2. Contoh kasus kasus riil di lapangan sangat dianjurkan
Sistem Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
Umpan balik : komunikasi langsung, kuisoner jurusan
Pustaka :
1. Braja M.Das, Teknik Pondasi, Penerbit Erlangga, 1991
2. Bagus witjaksono dan Benny Krisna Raju, Mekanika tanah dalam Praktek Rekayasa,
Penerbit Erlangga, 1991
3. G. Djadmiko Soedarmo dan S.J. Edy Purnomo, Teknik Pondasi Jilid I, Penerbit
Erlangga, 1991
4. Hary Christiady H., Teknik Pondasi Jilid I, Penerbit Erlangga, 1991
Teknologi Gempa Kode Mata Kuliah dan jumlah SKS: 8015311 / 2 SKS
Prasyarat : Tidak ada
Tujuan Instrusional Umum :
Mahasiswa memahami terjadinya gempa dan akibatnya terhadap bangunan ,dan dapat
menghitung gaya gempa
Tujuan Instruksinal Khusus :
1. Memahami terjadinya gempa dan filosofi bangunan tahan gempa
2. Mampu menghitung gaya gempa dan gaya dalam akibat beban gempa dari
berbagai type bangunan
Topik :
1. Terjadinya gempa bumi dan akibatnya terhadap bangunan sipil
2. Resiko gempa dan filosofi bangunan tahan gempa dalam kaitannya dengan
71
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
perencanaan
3. Cara perhitungan gaya gempa dan gaya dalam akibat beban gempa dari berbagai
tipe bangunan dengan cara Statis dan Dinamis
Kompetensi yang dibina :
Kompetensi No : KU1, KU2, KU3, KU6
Bagian – bagian yang mendapat penekanan :
Mampu menghitung gaya gempa dan gaya dalam akibat beban gempa dari berbagai
type bangunan dengan cara Statis dan Dinamis
Sifat Pengajaran :
Contoh – contoh perhitungan yang disesuaikan dengan kondisi riil
Sifat Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
Umpan Balik :
Kuisener dan komunikasi langsung
Pustaka :
1. R.Park and T.Paulay .”Reinforced Concrete Structures”John Wiley & Sons ,INC.1985
2.Rachmat Purwono “ Perencanaan Struktur Beton Tahan Gempa “Sesuai SNI – 1726
dan SNI -2847 ,ITS press , 2006
3. Triwulan ,Hj, Teknik Gempa
4.Tata cara Perencanaan Ketahanan gempa untuk Bangunan Gedung ,SNI 03-1726-
2002
5.Aman Subakti” Gempa “
2. S.P Timoshenko & D.H Young,” Theory of Structures”,Mc Graw Hill International Book
Company,1965
3. Wang C K,” Statically Indeterminate Structures”,Yustadi Book Series,( terjemahan)
4. Wang C K,” Statically Indeterminate Structures”,Mc Graw Hill Co,1953
5. Wang C K,” Introductory Structural Analysis with Matrix Method”,Prentice Hall Inc,1973
6. FX Supartono and Teddy Boen,”Analisa Struktur Dengan Metode Matriks”
7. William Weaver,Jr and James M Gere,”Matrix Analysis of Framed Structures”,Dvan
Nostrand Company,second Edition,1980
Bangunan Air Kode Mata Kuliah dan Jumlah SKS : 8015313 / 2 SKS
Prasarat : Hidrologi, Hidrolika
Tujuan Instruksional Umum
Mahasiswa mampu menghitung dan merencanakan bangunan air kususnya bangunan irigasi,
serta mengaplikasikan ilmu hidrologi, hidrolika serta mekanika tanah dalam perencanaan
bangunan air.
Tujuan Instruksional kusus
Mahasiswa mampu menghitung dan merencanakan bangunan air kususnya Bendung, dan
cekdam.
Topik :
Sistim jaringan saluran dan bangunan irigasi, bangunan bendung dan bangunan
pelengkap, bangunan pengendali lahar, bangunan pemecah gelombang..
Kopetensi Yang dibina :
Kopetensi No. KU1, KU6
Bagian-bagian yang mendapat penekanan :
Perencanaan bangunan bendung dan bangunan irigasi, perhitungan stabilitas bendung
Sifat Pengajaran :
Ditekankan pada pemahaman tiori mekanika fluida dan contoh perhitungan dan contoh
perhitungan aplikasi saluran dan bangunan
Sistim Penilaian : Ujian tulis dan tugas
Umpan Balik : Komunikasi langsung dikelas
Pustaka :
1. DPU Pengairan 1883, Survey dan perencanaan Sabo, Yogyakarta
2. DPU.Pengairan, 1986, Kriteria Perencanaan Irigasi bagian bangunan Utama,
Galang Persada Bandung
3. DPU.Pengairan, 1986, Kriteria Perencanaan Irigasi bagian bangunan, Galang
Persada Bandung
4. Linsley, Franzini dkk, 1986 Teknik Sumber Daya Air (terjemahan), Erlangga,
Jakarta
Penyelidikan Tanah Kode Mata Kuliah dan Jumlah sks : 8015315 / 1 SKS
di Lapangan & Prasyarat : Mekanika tanah I dan II
Laboratorium Tujuan Instruksional Umum : mahasiswa mampu Menentukan parameter sifat-sifat tanah di
laboratorium dan lapangan
SEMESTER 6
Struktur Jembatan Kode Mata Kuliah dan jumlah SKS: 8016211 / 2 sks
Prasyarat : Tidak ada
Tujuan Instrusional Umum :
Mahasiswa dapat mengetahui bermacam – macam type Jembatan beserta bagian –
bagiannya. Mampu merencanakan jembatan dengan berbagai macam bahan
Tujuan Instruksinal Khusus :
1. Mengerti macam – macam jembatan beserta bagian - bagiannya
2. Mampu merencanakan Struktur jembatan yang ekonomis dari berbagai macam
bahan
3. Mampu menghitung Struktur Jembatan dengan berbagai macam bahan
Topik :
1. Sejarah Jembatan
2. Macam – macam Jembatan
3. Bangunan atas Jembatan beserta bagian-bagiannya
4. Pengaman dan perlengkapan Jembatan
5. Perletakan
6. Bangunan Bawah Jembatan
7. Dasar-dasar Perencanaan Jembatan menurut BMS
Kompetensi yang dibina :
Kompetensi no : KU 1, KU 2, KU 7
Bagian – bagian yang mendapat penekanan :
Mampu merencanakan,menghitung Struktur Jembatan yang terbuat dari Baja, Beton, Beton
Pratekan
Sifat Pengajaran :
74
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Struktur Kayu Kode Mata Kuliah dan jumlah SKS: 8016212 / 2 sks
Prasyarat : Tidak ada
Tujuan Instrusional Umum :
Mahasiswa memahami tentang kegunaan kayu sebagai bahan bangunan dan mampu
merencanakan sambungan kayu
Tujuan Instruksinal Khusus :
1. Memahami tentang sifat – sifat kayu sebagai bahan bangunan
2.Memahami tentang kekuatan kayu
3.Mampu merencanakan sambungan kayu dengan berbagai macam sambungan
Topik :
o Sifat – sifat kayu sebagai bahan Bangunan
o Sifat – sifat kekuatan dan ketahanan kayu
o Menentukan dimensi Batang
o Sambungan kayu dengan paku,dengan baut,dengan pasak kayu,dengan pasak
besi,dengan alat penyambung modern,
o Batang tekan berganda
o Konstruksi Balok
Kompetensi yang dibina :
Kompetensi No : KU 1,KU 2
Bagian – bagian yang mendapat penekanan :
Mampu merencanakan sambungan kayu dengan berbagai macam jenis sambungan
Sifat Pengajaran :
Contoh – contoh perhitungan yang disesuaikan dengan kondisi riil
Sifat Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
Umpan Balik :
Kuisener dan komunikasi langsung
Pustaka :
1. Timber Engineering Company “Timber Design and Construction Hand Book “Mc Graw
– Hill Book Company
2.Donald E .Breyer ”Design of Wood Structures” Mc Graw – Hill Book Company
3. Suwarno Wirjomartono ”Konstruksi Kayu” Cetakan X Fakultas Teknik UGM
4.K.H.Felix Yap ” Konstruksi Kayu” Cetakan III Maret 1984 ,Binacipta
5.Yayasan Dana Normalisasi Indonesia “ Peraturan Konstruksi Kayu Indonesia “
Sistem Transportasi Kode mata kuliah dan jumlah SKS : 8016211 / 2 SKS
Prasyarat :
75
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Rekayasa Pondasi II Kode Mata Kuliah dan Jumlah sks : 8016215 / 2 SKS
Prasyarat : Mekanika Tanah I dan II
Tujuan Instruksional Umum : Mampu menerapkan teori mekanika tanah untuk merencanakan
dan melaksanakan pondasi dalam (tiang pancang, bor dan caisson)
Topik :
• Pengertian pondasi tiang
• Pondasi tiang Bor
• Deformasi Lateral
• Pondasi tiang pancang
• Penurunan Pondasi tiang pancang
• Pondasi Caisson
Kompetensi Yang Dibina :
Kompetensi No KU1,KU7
Bagian yang mendapat penekanan :
• Pondasi tiang Bor
• Pondasi tiang pancang
• Pondasi Caisson
Sifat Pengajaran :
23. Ketrampilan dalam menghitung melalui contoh problem riil yang telah disusun dalam
suatu sistem terpadu
24. Contoh kasus kasus riil di lapangan sangat dianjurkan
Sistem Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
Umpan balik : komunikasi langsung, kuisoner jurusan
Pustaka :
17. Bagus witjaksono dan Benny Krisna Raju, Mekanika tanah dalam Praktek
Rekayasa, Penerbit Erlangga, 1991
18. Braja M.Das, Principles of Foundation Engineering, Publishing Company, 1985
19. Hary Christiady H., Teknik Pondasi Jilid II, Penerbit Erlangga, 1991
20. G. Djadmiko Soedarmo dan S.J. Edy Purnomo, Teknik Pondasi Jilid II, Penerbit
Erlangga, 1991
77
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Sifat Pengajaran :
1.Kemampuan untuk merencanakan penulangan kolom didalam menerima beban aksial
akibat Beban gravitasi dan gempa melalui contoh problem riil .
2.Latihan merencanakan struktur Kolom,Hubungan Balok dan Kolom ,Dinding Struktur
Sifat Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
Umpan Balik :
Kuisener dan komunikasi langsung
Pustaka :
1. Edward G.Nawy , ”Reinforced Concrete a fundamental Approach ”1996
2. Chu-Kia Wang ,Charles G.Salmon ,”Reinforced Concrete Design”Six Editon,1998
3. Rachmat Purwono “ Perencanaan Struktur Beton Tahan Gempa “Sesuai SNI – 1726
dan SNI -2847 ,ITS press , 2006
4. Tata cara perencanaan struktur beton untuk Bangunan Gedung ,SNI 03-2847- 2002
5. ACI-318M-1999
6. UBC - 1994
7. 7.Tata cara Perencanaan Ketahanan gempa untuk Bangunan Gedung ,SNI 03-
1726-2002
8. Paulay T.and Priesley M.J.N ,” Seismic Design of Reinforced concrete and Mansory
Building “John Wiley & Sons ,INC,1991
9. R.Park and T.Paulay .”Reinforced Concrete Structures”John Wiley &
Sons ,INC.1985
Manajemen Alat Berat Kode Mata Kuliah dan Jumlah SKS : 8016312 / 2 SKS
Prasyarat : Tidak ada
Tujuan Instruksional Umum :
Mahasiswa akan mampu merencanakan peralatan berat pada proyek konstruksi secara
mekanis.
Tujuan Instruksional Khusus :
1. Mahasiswa akan dapat mengidentifikasi fungsi dari alat berat.
2. Mahasiswa akan dapat menghitung produktivitas individu beberapa alat berat.
3. Mahasiswa akan dapat menghitung produktivitas kelompok beberapa alat berat.
4. Mahasiswa akan dapat menghitung biaya kepemilikan dan operasional alat berat.
Topik :
1. Sifat fisik material konstruksi.
2. Fungsi dan aplikasi alat berat pada proyek konstruksi.
3. Analisis beban dan tenaga alat berat.
4. Produksi alat berat.
5. Biaya kepemilikan dan operasional alat berat.
Kompetensi yang Dibina :
Kompetensi No.KU1,KU2,KU3,KU5
Bagian-Bagian yang Mendapat Penekanan :
1. Konsep beban dan tenaga pada peralatan berat.
2. Aspek produktivitas dan biaya operasional alat berat pada proyek konstruksi.
Sifat Pengajaran :
Keterampilan menghitung melalui contoh riil di proyek konstruksi
Sistem Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
Umpan Balik : komunikasi langsung dan kuisioner
1. Pustaka :
2. Asiyanto,2008, Manajemen Alat Berat Untuk Konstruksi,Pradnya Paramita,Jakarta.
3. Fatena Rostiyanti,S,2002,Alat Berat Untuk Proyek Konstruksi, Rineka Cipta,Jakarta.
4. Rohmanhadi,1990, Pengantar dan Dasar-Dasar Pemindahan Tanah Mekanis,Yayasan
Badan Penerbit Departemen Pekerjaan Umum,Jakarta.
78
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Praktikum Bahan Jalan Kode Praktikum & Jumlah SKS : 8016312 / 2 SKS
Tujuan Instruksional Umum :
Pada pengajaran praktikum mahasiswa mampu melakukan kegiatan-kegiatan, menganalisa
problima, mengumpulkan informasi, menyusun hipotesis, merencanakan percobaan, menarik
kesimpulan dan mengerjakan pembuatan laporan.
Tujuan Instruksionak Khusus :
1. Mahasiswa mampu menjelaskan teori yang akan digunakan sebagai dasar dalam
pelaksanaan praktikum bahan jalan.
2. Mahasiswa mampu memilih peralatan utama dan peralatan pembantu yang akan
digunakan dalam pelaksanaan praktikum bahan jalan.
3. Mahasiswa mampu memilih bahan yang akan dipakai dalam percobaan praktikum
bahan jalan.
4. Mahasiswa mampu menguraikan percobaan praktikum bahan jalan.
5. Mahasiswa mampu menghitung data hasil percobaan praktikum bahan jalan.
6. Mahasiswa mampu menyusun kesimpulan data hasil hitungan percobaan praktikum.
7. Mahasiswa mampu menyusun laporan praktikum bahan jalan.
Topik :
1. Memilih peralatan dan bahan yang akan dipakai dalam pecobaan praktikum bahan jalan.
2. Menguraikan percobaan praktikum bahan jalan.
3. Menghitung data hasil percobaan praktikum bahan jalan.
4. Menyusun kesimpulan dan laporan praktikum bahan jalan.
Kompetensi Yang Dibina :
Kompetensi No. : KU1, KU2, KU5, KU7
Bagian Yang Mendapat Penekanan :
1. Memilih peralatan dan bahan yang dipakai dalam percobaan praktikum bahan jalan.
2. Menguraikan percobaan dan menghitung data hasil praktikum bahan jalan.
3. Menyusun laporan praktikum bahan jalan.
Sifat Pengajaran :
1. Ketrampilan dalam peragaan jalannya percobaan prkatikum bahan jalan.
Sistem Penilaian :
Bimbingan, sikap awal dan sikap akhir.
Umpan Balik :
Komunikasi langsung
Pustaka :
1. Gunawan, A, dkk, Penuntuk Praktis Praktikum Pada Laboratorium Teknik Sipil, 1987,
Intermedia, Jakarta.
2. Ruijter, K, Peningkatan Dan Pengembangan Pendidikan, 1991, Gramedia, Jakarta.
3. ................, Manual Pemeriksaan Bahan Jalan, 1976, Dirjen Bina Marga, Jakarta.
Teknik pengelolaan Kode Mata Kuliah dan Jumlah SKS : 8018511 / 2 SKS
dan pelaksanaan Prasyarat : Tidak ada
proyek Tujuan Instruksional Umum :
Mahasiswa dapat membuat pedoman sebagai dasar acuan dalam melaksanakan proyek.
Tujuan Instruksional Khusus :
1. Mahasiswa dapat membuat standarisasi sebagai dasar acuan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan unsur-unsur yg terlibat dlm proyek
3. Mahasiswa dpt menjelaskan cara pelaksanaan proyek
4. Mahasiswa dapat membuat spesifikasi teknis
5. Mahasiswa dpt mengimplementasikan teori tentang tata cara pengelolaan sbuah
79
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
proyek
Topik :
1. Standarisasi bangunan pemerintah
2. Pedoman teknis penyelenggaraan konstruksi bangunan gedung milik pemerintah
3. Proses ijin bangunan
4. Peraturan konstruksi
5. Spesifikasi teknis
6. Pelaksanaan kerja
7. Implemntasi proyek
Kompetensi :
Kompetensi yang mendapat penekanan adalah topic : KU 2, KU 6, KL
Bagian-bagian yang mendapat penekanan :
1. Standarisasi & pedoman teknis dalam melaksanakan proyek
2. Proses pelaksanaan proyek dan implementasinya
Sifat pengajaran :
1 Tatap muka dikelas dengan menggunakan alat bantu
2 Presentasi tugas dan diskusi kelompok
Sistem penilaian :
1. UTS dan UAS
2. Presentasi
Umpan balik :
Kuisioner dan komunikasi langsung pada saat presentasi
Pustaka :
1 Dipohusodo Istimawan ” Manajeen Proyek dan Konstruksi I ”Penerbit Kanisius
Yogjakarta Tahun 1996
2. Wulfram I. Ervianto ” Teori Aplikasi Menejemen Proyek Konstruksi ” penerbit Andi
yojakarta
3. Nancy Mingus ” Project Management ” Penerbit Prenada Media Group tahun 2006
4 Sucipto Ir. Manajemen konstruksi 1
5. Barrie Donald S.” Manajemen Konstruksi Profesional ” Penerbit Erlangga Tahun 1995
Desain Bangunan Air Kode Mata Kuliah dan Jumlah SKS : 8016511 / ---
Prasarat : Hidrologi, Hidrolika, Bangunan air dan PSDA
SEMESTER 7
Teknik Pengendalian Kode Mata Kuliah dan Jumlah SKS : 8017211 / 2 SKS
proyek (TPP) Prasyarat : Tidak ada
Tujuan Instruksional Umum :
Mahasiswa mampu mengemukakan konsep sistem pengendalian proyek bersekala
kecil sampai sedang.
Tujuan Instruksional Khusus :
1. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi dan tujuan teknik pengenalian dan
perencanaan proyek
2. Mahasiswa mampu membuat sistem pengendalian proyek
3. Mahasiswa dapat menghitung istimasi biaya proyek
4. Mahasiswa mampu mengendalikan biaya, mutu dan waktu
5. Mahasiswa mampu membuat time scedulle
Topik :
1. Pengendalian proyek konstruksi
2. Konsep perencanaan dan pengendalian proyek
3. Mengembangkan rencana pengendaliaj
4. Mengikuti alur rencana pengendalian proyek
5. Memperkirakan biaya proyek
6. Pengendalian biaya, waktu dan mutu
Kompetensi Yang Dibina
Kompetensi No. KU1, KU6 dan KP1
Bagian-bagian yang mendapat penekanan :
Ditekankan pada pengendaian biaya, waktu dan mutu.
Sifat pengajaran :
1. Tatap muka dikelas dengan menggunakan LCD
2. Presentasi tugas dan diskusi kelompok
Sistem penilaian :
1. UTS dan UAS
2. Presentasi
Umpan balik :
Kuisioner dan komunikasi langsung pada saat presentasi
Pustaka :
1. Nancy Mingus ” Project Management ” Penerbit Prenada Media Group tahun 2006
2. Barrie Donald S.” Manajemen Konstruksi Profesional ” Penerbit Erlangga Tahun 1995
3. Suharto Imam ” Manajemen Proyek Dari Konseptual Sampai
4. Sucipto Ir. Manajemen Konstruksi 1 dan 2.
5. Dipohusodo Istimawan ” Manajeen Proyek dan Konstruksi I ” Penerbit Kanisius
Yogjakarta Tahun 1996
6. Wulfram I. Ervianto ” Teori Aplikasi Menejemen Proyek Konstruksi
Transportasi Massal Kode mata kuliah dan jumlah SKS : 8017311 / 2 SKS
Prasyarat :
massa.
2. Mahasiswa mampu menganalisa operasional angkutan massa bus dan kereta api.
3. Mahasiswa mampu menganalisa desain operasional angkutan massa dan kereta api.
Tujuan Instruksional Khusus :
1. Mahasiswa mampu menjelaskan jenis komponen sistem angkutan massa.
2. Mahasiswa mampu menganalisa karakteristik angkutan massa bus
3. Mahasiswa mampu menganalisa karakteristik engkutan massa kereta api.
4. Mahasiswa mampu menghitung desain operasional angkutan massa bus.
5. Mahasiswa mampu menghitung desain operasional angkutan massa kereta api.
Topik yang dibina :
1. Menjelaskan jenis komponen sistem angkutan massa.
2. Menganalisa karakteristik angkutan massa bus.
3. Menganalisa karakteristik angkutan massa kereta api.
4. Menghitung desain operasional bus.
5. Menghitung desain operasional kereta api.
Kompetensi yang dibina,
Kompetensi No : KUI, KU2, KU7
Bagian yang mendapat penekanan
1. Perbedaan analisa karakteristik angkutan massa bus dan kereta api.
2. Perbedaan penggunaan hitungan desain operasional angkutan massa dan kereta api.
Sifat pengajaran :
1. Keterampilan, menghitung melalui contoh problem riil yang telah disusun dalam suatu
sistem terpadu.
2. Contoh kasus riil di lapangan.
Sistem penilaian
Ujian tulis dan tugas
Umpan balik : komunikasi langsung, kuesioner jurusan
Pustaka.
1. ………….., Angkutan Umum, 1997, Perhubungan Darat, Jakarta.
2. ………….., Perencanaan Transportasi Jangka Panjang, Perhubungan Darat,
Jakarta.
3. Dogun, S, M, dkk, Busway, 2006, Pustaka Sinar Harapan, Jakarta.
4. Khisty, CT, dkk, Dasar-dasar Rekayasa Transportasi, 2008, Erlangga, Jakarta.
5. Santoso, Id, Perencanaan Prasarana Angkutan Umum, 1996, ITB, Bandung.
82
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
METODE PERBAIKAN Kode Mata Kuliah dan Jumlah sks : 8017313 / 2 SKS
TANAH Prasyarat : Mekanika Tanah dan Teknik Pondasi
Tujuan Instruksional Umum : Mampu menerapkan teori mekanika tanah untuk
merencanakan dan melaksanakan bangunan bawah tanah yang bermasalah
Topik :
• Pendahuluan
• Metode Perbaikan tanah
• Stone Column
• Microfile
• Tanah Kembang Susut
• Geosyntetis
• Preloading
Kompetensi Yang Dibina :
Kompetensi No KU1,KU2, KU7
Bagian yang mendapat penekanan :
• Stone Column
• Microfile
• Tanah Kembang Susut
• Geosyntetis
• Preloading
Sifat Pengajaran :
25. Ketrampilan dalam menghitung melalui contoh problem riil yang telah disusun dalam
suatu sistem terpadu
26. Contoh kasus kasus riil di lapangan sangat dianjurkan
Sistem Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
Umpan balik : komunikasi langsung, kuisoner jurusan
83
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Pustaka :
21. Braja M. Das, Mekanika Tanah I dan II, Penerbit Erlangga, 1991
22. Braja M.Das, Principles of Foundation Engineering, Publishing Company, 1985
23. Giround I.P,Design With Geotektile, Las Vegas, 1982
24. U.S. Departemen of Transportation and Federal Hightway Administration, Design
and Contruction of Stone Columns,Engineering, 1983
25. U.S. Departemen of Transportation and Federal Hightway Administration,
Vertical Drain, Engineering, 1986
26. Ingels o.G. dan J.B. Metcalf, Soil Stabilization, Sydney, 1972
27. Stamatopoulos, A.C. Kotzlas, Soil Impromental by Preloading, John Wiley&
Sons, 1985
Desain Bangunan Kode Mata Kuliah dan jumlah SKS: 8017411 / 1 sks
Beton Prasyarat : Struktur Beton I
Tujuan Instrusional Umum :
Mahasiswa diharapkan mampu merancang penampang beton dan menghitung
penulangannya untuk bangunan gedung bertingkat dari beton bertulang dengan metode
kekuatan batas
Tujuan Instruksinal Khusus :
1. Mampu mendesain bentuk bangunan gedung 2 lantai
2. Mampu merencanakan penulangan plat
3. Mampu merencanakan penulangan balok memanjang
4. Mampu merencanakan penulangan balok portal
5. Mampu merencanakan penulangan kolom
6. Mampu merencanakan penulangan tangga
7. Mampu merencanakan penulangan pondasi
8. Mampu menggambar lengkap hasil perhitungan
Topik :
1. Denah dan potongan bangunan
2. Pembebanan tetap ,sementara,kombinasi
3. Perencanaan plat
4. Perencanaan Balok anak
5. Perencanaan Tangga
6. Perencanaan Balok Portal
7. Perencanaan Kolom
8. Perencanaan Hubungan balok kolom
9. Perencanaan pondasi
10. Menggambar hasil perhitungan
Kompetensi yang dibina :
Kompetensi No : KU 1, KU2, KU3, KU5
Bagian – bagian yang mendapat penekanan :
Mampu merencanakan Struktur bangunan beton bertulang 2 lantai
Sifat Pengajaran :
Ketrampilan didalam merencanakan struktur bangunan beton bertulang 2 lantai
Sifat Penilaian :
Tugas mandiri
Umpan Balik :
Kuisener dan komunikasi langsung
Pustaka :
1.SNI – 03 – 2847 – 2002 tentang Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk
Bangunan Gedung
2.ACI-318M – 1999
3.SNI – 03 - 1726 – 2002 tentang Tata Cara Perencanaan Tahan Gempa untuk
Bangunan Gedung
84
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Kerja Praktek Kode Mata Kuliah dan jumlah SKS: 8017412 / 1 sks
Prasyarat : Lulus Tugas Mata Kuliah dan Lulus 80 Sks
Tujuan Instrusional Umum :
Mahasiswa diharapkan dapat memahami pekerjaan konstruksi dilapangan secara
langsung
Tujuan Instruksinal Khusus :
Mengamati pelaksanaan pekerjaan Konstruksi di Lapangan
Topik :
1. Pengawasan pelaksanaan pekerjaan di Lapangan
Kompetensi yang dibina :
Kompetensi No : KU 1, KU3, KU7 dan KP2
Bagian – bagian yang mendapat penekanan :
Mengawasi pelaksanaan konstruksi dilapangan dan membuat Laporan
Sifat Pengajaran :
Pengawasan dan pembuatan laporan
Sifat Penilaian :
Tugas Kelompok
Umpan Balik :
komunikasi langsung
Pustaka :
Perencanaan Jalan Kode mata kuliah dan jumlah SKS : 8017222 / 2 SKS
Raya Prasyarat :
Sistem penilaian
Ujian tulis dan tugas
Umpan balik : komunikasi langsung, kuesioner jurusan
Pustaka.
1. Dugdale, R, H, Ilmu Ukur Tanah, 1986, Erlangga, Jakarta.
2. Hendarsih, R.L, Perencanaan Teknik Jalan Raya, 2000, Politeknik T Sipil, ITB,
Bandung.
3. Hardiyatmo, H. I, Pemeliharaan Jalan Raya, 2007, UGM Press, Yogyakarta.
4. Oglesby, CH, Teknik Jalan Raya, 1986, Erlangga, Jakarta.
5. ………….., , Galian dan Timbunan, 1976, Departemen Pekerjaan Umum, Jakarta .,
Lapangan Terbang Kode mata kuliah dan jumlah SKS : 8017223 / 2 SKS
Prasyarat :
Tujuan Instruksional Umum
1. Mahasiswa mampu menjelaskan secara umum konsep perencanaan runway, taxiway
dan apron lapangan terbang.
2. mahasiswa mampu merencanakan perkerasan lentur, dan kaku dari runway, taxiway,
dan apron lapangan terbang.
3. mahasiswa dapat menganalisa kapasitas dan tundaan dari runway, taxiway, dan
apron lapangan terbang.
86
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Operation Research Kode mata kuliah dan jumlah SKS : 8017224 / 2 SKS
dan Simulasi Prasyarat :
Tujuan Instruksional Umum
1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep model deterministik.
2. Mahasiswa dapat menganalisa menggunakan program linier dan non linier model
deterministic untuk penyelesaian permasalahan optimasi.
3. Mahasiswa dapat menganalisa data dengan simulasi model distribusi diskrit dan
continue untuk memecahkan permasalahan yang tidak terstruktur.
Tujuan Instruksional Khusus :
1. Mahasiswa mampu menganalisa konsep model deterministic
2. Mahasiswa dapat menghitung program linier model deterministic untuk mendapatkan
penyelesaian secara optimasi.
3. Mahasiswa dapat menghitung program non model deterministic untuk mendapatkan
penyelesaian secara optimasi.
4. Mahasiswa dapat menghitung simulasi model distribusi diskrit untuk penyelesaian
permasalahan yang tidak terstruktur.
5. Mahasiswa dapat menghitung simulasi model distribusi continue untuk penyelesaian
permasalahan yang tidak terstruktur.
6. Mahasiswa membuat simulasi distribusi continue/diskrit dengan bantuan komputer.
Topik yang dibina :
1. Menganalisa konsep model deterministic .
2. Menghitung program linier model deterministic untuk mendapatkan solusi optimasi.
3. Menghitung program non linier model deterministic untuk mendapatkan solusi
optimasi.
4. Menghitung simulasi model diskrit untuk mendapatkan solusi permasalahan tidak
terstruktur.
5. Menghitung simulasi model kontinu untuk mendapatkan solusi permasalahan tidak
terstruktur.
6. Membuat simulasi model distribusi diskrit/kontinu dengan bantuan komputer.
Kompetensi yang dibina,
Kompetensi No : KUI, KU7
Bagian yang mendapat penekanan
1. Perbedaan penggunaan hitungan program linier dan non linier model deterministic
untuk mendapatkan solusi secara optimasi.
2. perbedaan penggunaan hitungan simulasi model distribusi diskrit dan kontinu untuk
mendapatkan solusi permasalahan yang tidak terstruktur.
Sifat pengajaran :
1. Ketrampilan menghitung melalui contoh problem riil yang telah disusun dalam suatu
sistem terpadu.
2. Contoh kasus riil di lapangan.
Sistem penilaian
Ujian tulis dan tugas
Umpan balik : komunikasi langsung, kuesioner jurusan
Pustaka.
87
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Metode Survey Kode Mata Kuliah dan Jumlah SKS : 8017225 / 2 SKS
Prasyarat : Statistik dan Probabilitas
Tujuan Instruksional Umum :
Mahasiswa akan dapat membuat suatu instrumen pengukuran yang handal dan konsisten
tentang permasalahan yang ada dalam dunia keteknik-sipilan.
Tujuan Instruksional Khusus :
1. Mahasiswa akan dapat menjelaskan peran suatu metode survei dalam proses
pengambilan suatu keputusan
2. Mahasiswa akan dapat menjelaskan suatu konsep, konstruk,definisi, dan variabel
3. Mahasiswa akan dapat memahami tentang desain riset.
4. Mahasiswa akan dapat analisis suatu instrumen
5. Mahasiswa akan dapat menghitung tentang keandalan dan konsisten suatu instrumen
6. Mahasiswa akan dapat menentuakan target populasi dan kerangka sampling
7. Mahasiswa akan dapat memahami sumber-sumber bias pada item suatu instrumen
dan cara mengatasinya
Topik :
1. Membuat suatu permasalahan penelitian
2. Mendesain metode riset survei
3. Membuat suatu instrumen penelitian secara handal dan konsisten
4. Mengantisipasi bias pada instrumen dan cara mengatasinya
Kompetensi yang Dibina :
Kompetensi No. KU1, KU6 dan KP2
Bagian-Bagian yang Mendapat Penekanan :
Sifat Pengajaran :
1. Keterampilan dalam membuat kalimat kuisioner melalui contoh riil
Sistem Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
Umpan Balik : Komunikasi langsung dan kuisioner
Pustaka :
1. Bilson Simamora, 2004, Riset Pemasaran, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
2. B. Fleddermann, Charles, 2006, Etika Enjinering ( terjemahan), Erlangga, Jakarta.
3. Fellows, Richard dan Liu, Anita, 1997, Research Methods for Construction 2 nd edition,
Blackwell Science, Inggris.
4. Husein Umar, 2003, Riset Sumber Daya Manusia, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
5. Jogiyanto, 2008, Pedoman Survei kuisioner, BPFE UGM, Yogyakarta.
6. Masri Singaribuan dan Sofian Effendi, 1989, Metode Survei, Pustaka LP3ES, Jakarta.
7. Riduan, 2003, Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian, Alfabeta, Bandung.
8. Saifuddin azwar, 2003, Reliabilitas dan Validitas, Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
9. Samsubar Saleh, 2001, Statistik Induktif, UPP AMP YKPN, Yogyakarta
88
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Rekayasa NIlai Kode Mata Kuliah dan Jumlah SKS : 8017226 / 2 SKS
Prasyarat : Manajemen konstruksi, ekonomi teknik
Tujuan Instruksional Umum :
Mahasiswa akan dapat menerapkan rekayasa nilai pada desain proyek konstruksi
Tujuan Instruksional Khusus :
1. Mahasiswa akan dapat menjelaskan tentang manajemen nilai
2. Mahasiswa akan dapat menjelaskan konsep analisis fungsi
3. Mahasiswa akan dapat menjelaskan proses pengambilan keputusan
4. Mahasiswa akan dapat menjelaskan prinsip life cycle cost
5. Mahasiswa akan dapat menjelaskan tentang rencana kerja rekayasa nilai
Topik :
Kompetensi yang Dibina :
Kompetensi No. KU1
Bagian-Bagian yang Mendapat Penekanan :
1. Konsep nilai dan analisis fungsi
2. metode pengambilan keputusan
3. Rencana kerja rekayasa nilai
Sifat Pengajaran :
Contoh kasus riil di proyek konstruksi
Sistem Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
Umpan Balik : komunikasi langsung dan kuisioner
Pustaka :
1. Iman Suharto, 1997, Manajemen Proyek, Erlangga, Jakarta
2. J. Dell’isola,Alphonse, 1975, Value Engineering in The Construction Industry, Van
Nostrand Reinhold Company, New York.
3. Kaufman, J Jerry, 2001, Manajemen Nilai, PT Phehallindo, Jakarta.
4. Marimin, 2004, Pengambilan Keputusan Kriteria Majemuk, Grasindo, Jakarta.
5. Zimmerman, Larry W. and Hard, Glen D. , 1982, Value Engineering A practical
Approach for Owners, Designers and Contractors, Van Nostrand Reinhold Company,
New York.
6. Pujawan,1995, Ekonomi Teknik, PT Guna Widya, Jakarta
Teknik Pondasi Lanjut Kode Mata Kuliah dan Jumlah sks : 8017227 / 2 SKS
Prasyarat : Mekanika Tanah dan Teknik Pondasi
Tujuan Instruksional Umum : Mampu menerapkan teori mekanika tanah untuk
merencanakan dan melaksanakan konstruksi pondasi dangkal dan pondasi dalam yang
sesuai kondisi lapangan
Topik :
• Perencanaan Pondasi Dangkal yang sesuai kondisi lapangan
• Penurunan
89
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
• Pondasi Telapak
• Daya Dukung Pondasi Dalam
• Pengujian Tiang di Lapangan
Kompetensi Yang Dibina :
Kompetensi No KU1,KU2, KU3
Bagian yang mendapat penekanan :
• Perencanaan Pondasi Dangkal yang sesuai kondisi lapangan
• Penurunan
• Pondasi Telapak
• Daya Dukung Pondasi Dalam
• Pengujian Tiang di Lapangan
Sifat Pengajaran :
27. Ketrampilan dalam menghitung melalui contoh problem riil yang telah disusun dalam
suatu sistem terpadu
28. Contoh kasus kasus riil di lapangan sangat dianjurkan
Sistem Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
Umpan balik : komunikasi langsung, kuisoner jurusan
Pustaka :
1. Braja M.Das, Teknik Pondasi, Penerbit Erlangga, 1991
2. Hary Christiady H., Teknik Pondasi Jilid I dan II, Penerbit Erlangga, 1991
3. G. Djadmiko Soedarmo dan S.J. Edy Purnomo, Teknik Pondasi Jilid I dan II,
Penerbit Erlangga, 1991
4. Bagus witjaksono dan Benny Krisna Raju, Mekanika tanah dalam Praktek
Rekayasa, Penerbit Erlangga, 1991
Stabilitas Lereng Kode Mata Kuliah dan Jumlah sks : 8017228 / 2 SKS
Prasyarat : Mekanika Tanah I dan II
Tujuan Instruksional Umum : Mampu menerapkan teori mekanika tanah untuk
merencanakan dan melaksanakan konstruksi lereng yang aman dan ekonomis
Topik :
• Pendahuluan
• Jenis dan Mekanisme Gerakan Tanan dan Longsoran
• Prosedur Penyelidikan Kestabilan Lereng
• Perencanaan Lereng dan Penenggulangn Kelongsoran
• Analisis Kestabilan Lereng
• Perhitungan stabilitas lereng
Kompetensi Yang Dibina :
Kompetensi No KU1,KU2, KU3
Bagian yang mendapat penekanan :
• Perencanaan Lereng dan Penenggulangn Kelongsoran
• Analisis Kestabilan Lereng
• Perhitungan stabilitas lereng
90
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Sifat Pengajaran :
29. Ketrampilan dalam menghitung melalui contoh problem riil yang telah disusun dalam
suatu sistem terpadu
30. Contoh kasus kasus riil di lapangan sangat dianjurkan
Sistem Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
Umpan balik : komunikasi langsung, kuisoner jurusan
Pustaka :
1. Braja M.Das, Mekanika Tanah II, Penerbit Erlangga, 1991
2. Hary Christiady H., Mekanika Tanah II, Penerbit Erlangga, 1991
3. Wright,S.G., A Study of Slope Stability and Undrained Shear Strenght of Clay
Shales, Berkeley,1969
4. Wright, S.G., Kulhawy, F.H. and Duncan, Aacuracy of eguiilibium Slope Stability
Analysis, ASCE,1973.
Teknik Sungai Kode Mata Kuliah dan Jumlah SKS : 8017229 / 2 SKS
Prasarat : Hidrolika, Hidrologi, PSDA
Tujuan Instruksional Umum
Memberi pengetahuan tentang Rekayasa Pengembangan dan pengendalian sungai,
dalam kaitanya dengan pekerjaan teknik sipil, sehingga terbentuk pola pikir yang kritis dan
kreatif untuk mengembangkan, mengelola wilayah sungai
Administrasi proyek Kode Mata Kuliah dan Jumlah SKS : 8017321 / 2 SKS
Prasyarat : Tidak ada
Tujuan Instruksional Umum :
Mahasiswa mampu mengaplikasikan aturan-aturan yang telah ditetapkan untuk
91
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SEMESTER 8
Rekayasa Lalu Lintas Kode mata kuliah dan jumlah SKS : 8018211 / 2 SKS
II Prasyarat :
Rekayasa Lalu Lintas I
Tujuan Instruksional Umum
1. Mahasiswa mampu menjelaskan falsafah perencanaan transportasi secara mikro dan
makro
2. Mahasiswa mampu menganalisa data lalu lintas menggunakan model untuk
memperkirakan tingkat pelayanan jalan yang disurvei.
3. Mahasiswa mampu menganalisa data lalu lintas menggunakan model untuk
memperkirakan kinerja operasional simpang jalan yang disurvei.
Tujuan Instruksional Khusus :
1. Mahasiswa mampu menjelaskan interaksi tata guna lahan dengan tata guna lahan
92
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Ekonomi Teknik Kode Mata Kuliah dan Jumlah SKS : 8018212 / 2 SKS
Prasyarat : Tidak ada
Tujuan Instruksional Umum :
Mahasiswa akan dapat merencanakan proyek konstruksi dari aspek finansial
Tujuan Instruksional Khusus :
1. Mahasiswa akan dapat membuat horison perencanaan keuangan proyek konstruksi.
2. Mahasiswa akan dapat memahami prinsip-prinsip matematika uang.
3. Mahasiswa akan dapat memahami penyusutan suatu aset.
4. Mahasiswa akan dapat menganalisis sensitivitas suatu proyek konstruksi.
Topik :
1. Konsep biaya dan investasi.
2. Matematika uang : cash flow, time value of money, bunga sederahana, bunga majemuk,
present value, futece value, annuity.
3. Depresiasi suatu asset.
4. Evaluai investasi.
5. Analisis sensitivitas dan break event point.
Kompetensi yang Dibina :
Kompetensi No. KU1,KU6,KL
Bagian-Bagian yang Mendapat Penekanan :
1. Keseimbangan pemahaman dan keterampilan menghitung yang seimbang.
2. Mampu memformulasikan permasalahan di lapangan ke dalam analisis ekonomi teknik.
Sifat Pengajaran :
1. Penerapan pada studi kasus pada proyek konstruksi dengan memberikan contoh-contoh
kasus yang riil.
93
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Sistem Penilaian :
Ujian tertulis dan tugas
Umpan Balik : komunikasi langsung dan kuisioner
Pustaka :
1. Degarmo,F.Paul,et.al, 1997, Engineering Economy,10rd edition, Prentice, Inc, New
Jearsy.
2. Giatman, 2006, Ekonomi Teknik, Rajawali pres, Jakarta.
3. Kuswadi, 2007, Analisis Keekonomian Proyek, Andi, Yogyakarta.
4. Pujawan,1995, Ekonomi Teknik, PT Guna Widya, Jakarta.
5. Waldiyono, 2008, Ekonomi teknik, Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
94
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Riset & Teknologi Kode mata kuliah dan jumlah SKS : 8018221 / 2 SKS
Terapan Prasyarat : -
Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa mampu menemukan ide baru untuk dipakai sebagai
topik dalam skripsi maupun karya ilmiah lainnya
Tujuan Instruksional Khusus :
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi sifat material beton (C1), merangkum sifat material
beton (C2), menemukan suatu ide pengembangan kemampuan material beton (C3)
- Mahasiswa mampu merencanakan jumlah armada yang dibutuhkan
- Mahasiswa mampu merencanakan penyediaan lahan parker
- Mahasiswa mampu menggunakan limbah pabrik untuk perencanaan tebal perkerasan
jalan
Topik :
Kemampuan Additon R He Dalam Meningkatkan Nilai Kuat Terkan Beton
Alternatif Pemakaian Limbah Alumunium (Sludge Anodizing) Sebagai Bahan Baku Semen
Perubahan Perilaku Beton Mutu Normal Pada Temperatur Tinggi Pasca Kebakaran”
Wc Ratio Perubahan Perilaku Mutu Normal Pada Temperatur Tinggi Pasca Kebakaran
Pengaruh Mutu Terhadap Perilaku Beton Pada Temperatur Tinggi Pasca Kebakaran
96
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Fasilitas dan Kode mata kuliah dan jumlah SKS : 8018223 / 2 SKS
keamanan jalan raya Prasyarat :
Sifat pengajaran :
1. Keterampilan, menghitung melalui contoh problem riil yang telah disusun dalam suatu
sistem terpadu.
2. Contoh kasus riil di lapangan.
Sistem penilaian
Ujian tulis dan tugas
Umpan balik : komunikasi langsung, kuesioner jurusan
Pustaka.
1. Abubakar, I, dkk, Menuju Lalu Lintas dan Angkutan Jalan Yang Tertib, Dir Jen
perhubungan Darat. Jakarta
2. Khisty, CT, dkk, Dasar-Dasar Rekayasa Transportasi, Erlangga, Jakarta
3. Marlok, E.K, Pengantar Teknik dan Perencanaan Transportasi, 1995, Erlangga, Jakarta.
4. Santoso, ID, Perencanaan Prasarana Angkutan Umum, 1996, ITB, Bandung.
5. ………….., , Panduan Keselamatan Jalan, 1996, Asean Development Bank, Manila,
98
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Sistem Bangunan Kode Mata Kuliah dan Jumlah SKS : 8018224 / 2 SKS
Tinggi Prasyarat : tidak ada
Tujuan Instruksional Umum :
Mahasiswa akan dapat memahami perencanaan awal sistem utilitas yang diperlukan bagi
gedung 6 lantai.
Tujuan Instruksional Khusus :
1. Mahasiswa akan dapat memahami sistem struktur gedung.
2. Mahasiswa akan dapat memahami sistem plumbing dan sanitasi pada gedung.
3. Mahasiswa akan dapat memahami sistem pencahayaan, sistem tata suara, penangkal
petir, sistem keamanan pada gedung.
4. Mahasiswa akan dapat memahami sistem transportasi vertikal pada gedung.
5. Mahasiswa akan dapat memahami sistem pengudaraan pada gedung.
Topik :
1. Dasar-dasar sistem struktur pada gedung bertingkat
2. Sistem plumbing, sanitasi, transportasi vertikal, kelistrikan, penangkal petir, pengudaraan,
telekomunikasi
Kompetensi yang Dibina :
Kompetensi No.KU1, KU3, KP1
Bagian-Bagian yang Mendapat Penekanan :
Aspek pemahaman sistem utilitas pada gedung 6 lantai.
Sifat Pengajaran :
1. Ditekankan pada sistem dan perhitungan praktis utilitas bangunan gedung.
2. Contoh- contoh riil di lapangan.
Sistem Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
Umpan Balik :
Komunikasi langsung dan kuisioner
Pustaka :
1. Dwi Tangoro, 2000, Utilitas Bangunan, Universitas Indonesia press, Jakarta.
2. Hartono Poerbo, 2002, Utilitas Bangunan, Djambatan, Jakarta.
3. Jimmy S. Juwana, 2005, Sistem Bangunan Tinggi, Erlangga, Jakarta.
4. Sunarno, 2006, Mekanikal Elektrikal, Andi Yogyakarta, Yogyakarta.
Teknik Pondasi Kode Mata Kuliah dan Jumlah sks : 8018225 / 2 SKS
Dinamis Prasyarat : Mekanika Tanah dan Teknik Pondasi
Tujuan Instruksional Umum : Mampu menerapkan teori mekanika tanah dan teknik pondasi
untuk merencanakan dan melaksanakan konstruksi pondasi dinamis
Topik :
• Getaran
• Pondasi mesin
• Pertimbangan geoteknik
• Isolasi getaran
• Daya Dukung dinamis Pondasi Dangkal
99
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Teknik Pantai Kode Mata Kuliah dan Jumlah SKS : 801.8423 / 2 SKS
Topik :
Klasifikasi daerah pantai, macam – macam teori gelombang, kecepatan gelombang,
difraksi dan refraksi serta refleksi gelombang, prediksi tinggi gelombang, periode
gelombang, Fetch, kecepatan dan duration angin, rentetan gelombng, distribusi
gelombng, statistik tinggi gelombang, angkutan sedimen (longshore current), pasang
surut serta bangunan pengaman pantai
Sifat Pengajaran :
100
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Ditekankan pada pemahaman tiori tentang kawasan pantai perhitungan dan contoh
perhitungan aplikasi bangunan pantai
Sistim Penilaian: Ujian tengah semester, ujian akhir semester dan tugas
Pustaka :
1. Bambang Triatmojo, 1992, Metode Numerik, Beta offset, Yogyakarta
2. Bambang Triaatmojo, 1996, Pelabuhan, Beta offset, Yogyakarta
3. Bambang Triatmojo, 1999, Teknik Pantai, Beta offset Yogyakarta
4. Direktorat Sungai, Dirjen Pengairan 1990, Program pembinaan daerah pantai
Managemen Properti Kode Mata Kuliah dan Jumlah SKS : 8018521 / 2 SKS
Prasyarat : Administrasi Proyek
Tujuan Instruksional Umum :
Mahasiswa akan dapat membuat penilaian suatu real estat ditinjau dari beberapa aspek
kelayakan prouek, khususnya aspek investasi.
Tujuan Instruksional Khusus :
1. Mahasiwa akan dapat menganalisis investasi suatu properti
2. Mahasiswa akan dapat menghitung kebutuhan hunian riil dan relatif
3. Mahasiwa akan dapat menjelaskan standar dan prasyarat suatu perumahan
4. Mahasiswa akan dapat menjelaskan beberapa metode perhingan kebutuhan perumahan
5. Mahasiswa akan dapat memahami aspek perancangan
6. Mahasiwa akan dapat menjelaskan tentang perkembangan real estat beserta strateginya.
7. Mahasiswa akan dapat menjelaskan pemacu pembangunan dan permasalahannya
Topik :
1. Prinsip dasar perkembangan suatu properti.
2. Penawaran dan permintaan suatu perumahan
3. Aspek dasar perundangan dan peraturan suatu properti
4. Peluang investasi suatu properti
Kompetensi yang Dibina :
Kompetensi No. KU2,KU5, KU6, KL
Bagian-Bagian yang Mendapat Penekanan :
1. Konsep dasar perkembangan properti
2. Konsep investasi proyek properti
3. Aspek pemahaman menghitung keuangan suatu properti
Sifat Pengajaran :
1. Ditekankan pada prinsip-prinsip investasi dan perkembangan properti
2. Ketrampilan menghitung melalui contoh riil di lapangan
3. Contoh-contoh kasus riil di lapngan
Sistem Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
Umpan Balik : komunikasi langsung dan kuisioner
Pustaka :
1. David Sitora, 2006, Pokok-Pokok Sukses Investasi Realestat, Abdi Tandur, Jakarta.
2. Miles, Mike E, et.al, 1996, Real Estate Development Principles and Process, Urban
Land Institute, Washington.
3. Suparno Sastra M dan Endy Marlina, 2006, Perencanaan dan Pengembangan
Perumahan, Andi, Yogyakarta.
4. Wahyu Hidayat, Budi Harijanto, 2003, Konsep Dasar Penilaian Properti, BPFE UGM,
Yogyakarta.
101
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Hukum Kontrak dan Kode Mata Kuliah dan Jumlah SKS : 8018522 / 2 SKS
Perburuhan Proyek Prasyarat : Manajemen konstruksi, administrasi proyek
Tujuan Instruksional Umum :
Mahasiswa akan dapat memahami tentang kontrak konstruksi serta dasar-dasar hukum
perburuhan pada proyek konstruksi.
Tujuan Instruksional Khusus :
1. Mahasiswa akan dapat memahami tentang kontrak konstruksi
2. Mahasiswa akan dapat memahami beberapa tipe kontrak konstruksi
3. Mahasiswa akan dapat memahami tentang klaim pada proyek konstruksi
4. Mahasiswa akan dapat memahami tentang dasar-dasar hukum perburuhan pada proyek
konstruksi
5. Mahasiswa akan dapat memahami tentang hubungan kerja pada proyek konstruksi
6. Mahasiswa akan dapat memahami tentang perlindungan kerja di bidang konstruksi
bangunan.
Topik :
1. Kontrak konstruksi dilihat dari beberapa aspek.
2. Strategi negosiasi kontrak kostruksi.
3. Klaim pada proyek konstruksi
4. Sengketa pada proyek konstruksi
5. Perlindungan kerja pada proyek konstruksi
Kompetensi yang Dibina :
Kompetensi NO. KU6,KP1, KL
Bagian-Bagian yang Mendapat Penekanan :
1. Aspek-aspek yang terkandung dalam kontrak konstruksi
2. Analisis klaim pada proyek konstruksi
3. Hubungan kerja dan pengupahan
Sifat Pengajaran :
Beberapa contoh kasus riil di lapangan
Sistem Penilaian :
Ujian tulis dan tugas
Umpan Balik : Komunikasi langsung dan kuisioner
Pustaka :
1. Clough, Richard.H dan Sears, Glenn.A, 1994, Construction Contracting sixth edition,
John Wiley and Sons. Inc, Canada.
2. Djumiladji, 1996, Hukum Bangunan, Rineka Cipta, Yogyakarta.
3. Djoko Triyanto, 2004, Hubungan Kerja di Perusahaan Jasa Konstruksi, Mandar Maju,
Semarang.
4. Hamid Shahab, 1996, Aspek Hukum Dalam Sengketa Bidang Konstruksi, Djambatan,
Jakarta.
5. Hadi Setia Tunggal, 1999, Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 18 Tentang Jasa
Konstruksi, Harvarindo, Jakarta.
6. Munir Fuady, 1998, Kontrak Pemborongan Mega Proyek, PT Citra dtya Bakti, Bandung.
7. Nazarkhan Yasin, 2003, Mengenal kontrak Konstruksi di Indonesia, PT Gramedia
Pustaka Utama, Jakarta.
8. Nazarkhan Yasin, 2003, Mengenal Klaim Konstruksi dan Penyelesaian Sengketa
Konstruksi, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
102
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SEMESTER 1
Nama Matakuliah / Kode : Pendidikan Agama Islam / 8000101 SKS: 3 (2/1)
METODE PEMBELAJARAN METODE PEMBERIAN TUGAS DAN EVALUASI
Presentasi/
Kelas Tutorial Praktikum Tugas Individu Tugas Kelompok Proyek Kelas
Seminar
v v v v
DESKRIPSI SINGKAT:
MPK Pendidikan Agama Islam menjelaskan tentang Konsep ke Tuhanan dalam Islam, Keimanan dan Ketakwaan,
Implementasi Iman dan Takwa dalam Kehidupan Modern, Hakikat Manusia Menurut Islam, Hukum, HAM, dan
Demokrasi dalam Islam (Pengertian), Hukum Islam dan Kontribusi Umat Islam Indonesia, Etika, Moral dan Akhlak,
IPTEK dan Seni dalam Islam, Kerukunan Antar Umat Beragama, Masyarakat Madani dan Kesejahteraan Umat,
Ekonomi Islam, Kebudayaan Islam, dan Sistem Politik Islam.
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
Membantu mahasiswa untuk memperkuat Iman & Takwa dan mengembangkan akhlak mulia serta menjadikan
ajaran Islam sebagai landasan berfikir & berperilaku dalam pengembangan profesi.
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v v v
103
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
104
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
6 Memberikan pemahaman Hukum Islam dan 6.1. Sumber Hukum Islam 16,17, 18,19
tentang sumber-sumber kontribusi umat Islam 6.1.1. Al - Qur’an
HukumIslam dan kontribusi Indonesia 6.1.2. Al - Hadis
umat Islam dalam 6.1.3. Ijtihad
perumusan system Hukum 6.2. Fungsi Hukum Islam
Nasional dalam kehidupan
bermasyarakat
6.3.Kontribusi umat Islam
dalam Perumusan
Sistem Hukum
Nasional
6.3.1. Lahirnya UUD 1945
6.3.2. Lahirnya UU
Perkawinan,
Peradilan Agama,
Pengelolaan
Zakat, dll.
7 Memberikan pemahaman Etika, Moral dan Akhlak 7.1. Pengertian etika, moral 20,21,22,
yang benar tentang etika, dan akhlak 23
moral dan akhlak serta 7.2. Karakteristik etika
aktualisasinya dalam Islam
kehidupan sehari-hari 7.3. Hubungan Tasawuf
dengan Akhlak
7.4. Aktualisasi akqhlaq
dalam kehidupan
masyarakat
7.4.1. Akhlak pada Allah
SWT.
7.4.2. Akhlak pada diri
sendiri
7.4.3. Akhlak pada orang
lain
7.4.4. Akhlak pada
lingkungan
8. Evaluasi pemahaman dan Ujian Tengah Semester
proses pemmbelajaran
mahasiswa
9 IPTEK dan seni dalam 9.1. Pengertian IPTEK dan 1,7,19
Islam seni
Memberikan wawasan 9.2. Integrasi Iman, Ilmu,
tentang integrasi antara Teknologi dan seni
iman, IPTEKS dan amal 9.3. Keutamaan orang yang
berilmu
9.4. Tanggung jawab
Ilmuwan terhadap
lingkungan
105
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
1. Ahmad, HA. Malik, Tauhid, Membina Pribadi Muslim dan Masyarakat, Jakarta, al-Hidayah, 1980.
2. Madjid, Nurcholis, Cita-cita Politik Islam Era Reformasi, Jakarta: Paramadi-na, Cetakan keenam, 2002
3. Shihab, Muhammad Quraish, Membumikan al-Qur’an, Cetakan ke 12, Bandung : Mizan, 1996.
4. Djatnika, Rachmat, Sistem Etika Islam, Jakarta: Pustaka Panimas, 1990.
5. Muslim Nurdin, K.H., dkk., Moral dan Kognisi Islam, Bandung : Alfabeta, Edisi kedua, 1995.
6. Qordawi, Yusuf : Haqiqoh, al-Tauhid, Damascus, al-Mahtab, al-Islami, 1986.
7. Ali, Mohammad Daud, Pendidikan Agama Islam, Jakarta : Rajawali Pers, Cetakan kesatu, 1998.
8. Dept. Agama RI, Buku Teks Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi Umum, Jakarta : 2000.
9. Ya’qub, Hamzah, Etika Islam, Bandung: Diponegoro, 1983.Al-Gazali, Ihya’ “Ulumuddin, terjemahan
Ismail Ya’qub, Jakarta : C.V. Faizan, 1988.
10. Mutahhari, Murtadha, Perspektif Al-Qur’an tentang Manusia dan Agama, Bandung: Mizan, 1984.
11. Adams, Wahiduddin, dkk. Peradilan Agama diIndonesia, Sejarah Perkembangan Lembaga dan Proses
Pembentukan Undang-undangnya. Jakarta: 13. Direkt Pembinaan Badan Peradilan Agama Islam, 1999.
106
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
12. Esposito, John L. & John O Voll, Demokrasi di Negara-Negara Muslim, Diterjemahkan oleh Rahmani
Astuti, Bandung: Mizan, 1999.
13. Lopa, Baharuddin, Al-Qur’an dan Hak-hak Asasi Manusia, Yogyakarta: PT Dana Bhakti Prima Yasa,
1999.
14. Syah, Ismail Muammad, dkk. Filsafat Hukum Islam. Jakarta: Bumi Akasa & Direktorat Jenderal
Pembinaan Kelembagaan Islam Departemen Agama RI, 1992.
15. Alba, Cecep, dkk., Hukum Islam Pengantar Ilmu Hukum dan tata Hukum di Indonesia, Jakarta:
RajaGrafindo Persada, 1996.
16. Azhary, Tahir. Negara Hukum: Suatu Studi tentang Prinsip-prinsipnya Dilihat dari Segi Hukum Islam,
Implementasinya pada Periode Negara Madinah dan Masa Kini. Jakarta: Bulan Bintang, 1992.
17. Azhary, M. Tahir dkk, Islam untuk Disiplin Ilmu Hukum, Sosial, dan Politik, Jakarta: Direktorat Jendral
Pembinaan Kelembagaan Agama Islam.
18. Praja, Juhaya, S. Epistimologi Hukum Islam. Disertasi, Jakarta: IAIN, 1988.
19. Djatnika, Rachmat, Sistem Etika Islam, Jakarta: Pustaka Panimas, 1990.
20. Ibnu Miskawaih, Abu Ali Ahmad, Menuju Kesempurnaan Akhlak, Penerjemah; Helmi Hidayat, bandung:
Mizan, Cetakan pertama, 1994.
21. Muslim Nurdin, K.H., dkk., Moral dan Kognisi Islam, Bandung: Alfabeta, Edisi kedua, 1995.
22. Ya’qub, Hamzah, Etika Islam, Bandung: Diponegoro, 1983.
23. Iberani,Jamal Syarif,dkk,Mengenal Islam,Jakarta;el-Kafi,2003.
24. Imarah,Muhammad,Islam&Pluralitas perbed dan kemajmukan dlm bingkai persatuan,Jkt,Gema
Insani,99
25. Razaq,Nasaruddin,Dinul Islam,Bandung,Al-Maarif,1999
107
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
Karyojoyo, B.R, Diktat Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) Pendidikan Agama Katolik di
Perguruan Tinggi Umum bagi Mahasiswa.
109
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
2. Mahasiswa memahami tugas Manusia ciptaan Allah • Keberadaan manusia [4] ,[5], [8]
dan tanggung jawab manusia pada awal penciptaan
kepada Allah • Manusia dan
pekerjaan/tugas-
tugasnya
3 Mahasiswa memahami Citra Allah yang rusak • Semua manusia [4], [5], [8]
sejarah kejatuhan manusia berdosa
dalam dosa • Upah dosa adalah maut
• Perbuatan baik tidak
dapat menyelamatkan
4 Mahasiswa memahami karya Kasih karunia Allah • Yesus Kristus jalan [4], [6], [8]
penebusan Allah atas dosa keselamatan
semua manusia • Diselamatkan oleh
anugerah
110
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
112
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
113
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
1. Ngurah, IGM, Drs, dkdk, Pendidikan Agama hindu untuk Perguruan Tinggi, Paramita Surabaya, 2006.
2. Wiana,Ketut , I Drs dkk,Pendidikan Agama Hindu untuk Perguruan Tinggi,Hanuman Sakti,Jakarta, 1997
3. Wiiana,Ketut,I Drs,Bagaimana Hindu Menghayati Tuhan,Manikgeni, Jakarta, 1994
4. Titip,Made I,DR,Veda Sabda Suci Pedoman Praktis Kehidupan,Paramita, Surabaya,1996
5. Maswinara,M,Baghawat Gita,Paramita, Surabaya, 1988
6. Wiana ,Ketut,Drs,NitiSastra,Didjen Hindu dan Budha,Jakarta,1982
7. Sudharta,Mnawa Dharma Sastra,Hanuman Sakti, Jakarta, 1986
114
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
serta melaksanakan.
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v v v
3. Mahasiswa dapat
menjelaskan macam-
macam Buddha
4. Mahasiswa dapat
menjelaskan Sad-
Paramita
5. Mahasiswa dapat
menjelaskan tentang
Samma Sam Buddha
6. Mahasiswa dapat
menjelaskan proses
tercapainya ke-
Buddhaan
116
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
117
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
1. Dhammapada, Sabda-sabda Sang Buddha,Paramita,Surabaya,1988
2. Digha Nikaya, Sutta Pitaka ( Khusus: Brahmajala Sutta, Aggana Sutta, dan Pattika Sutta),Tipitaka
3. Udana,Khuddaka Nikaya,Sutta Pitaka,Tipitaka
4. Ummaga Jataka Khuddaka Nikaya,Tipitaka
5. Upali Sutta,Majjhima Nikaya,Sutta Pitaka,Tipitaka
6. --------------,Sang Buddha dan AjaraNya,Bagian 2,Yayasan Dhammadipa Arama,Jakarta, 1986
7. Narada, Sang Buddha dan AjaraNya, Bagian 1,Yayasan Dhammadipa Arama,Jakarta,1995
118
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
119
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
120
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER KEPUSTAKAAN
121
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
122
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
123
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
13 Mampu menyelesaikan Turunan Fungsi dan • Integrasi parsial [2], [3], [5],[6]
integral tak tertentu dengan Integral Tak Tentu • Penerapan D-1 pada
integrasi parsial, metode D-1, beberapa ITT
reduksi • Rumus reduksi
14 Mampu menyelesaikan Turunan Fungsi dan • Integrasi fungsi pecah [2], [3], [5]
integrasi fungsi pecah Integral Tak Tentu rasional
rasional
15 Mampu menyelesaikan Turunan Fungsi dan 13. Integrasi fungsi [2], [3], [5]
integrasi fungsi trigonometri Integral Tak Tentu trigonometri
dan sustitusi trigonometri • Integrasi dengan
substitusi trigonometri
16 Evaluasi akhir pemahaman Ujian Akhir Semester
dan proses pembelajaran (UAS)
mahasiswa
SUMBER PUSTAKA:
1. Boyce, William E. and Richard, Calculus, John Wiley & Sons, New York, 1988.
2. Bolton, Mathematics for Engineering, Butterworth-Heineman Ltd, Oxford, 1995
3. Iswadi, Hazrul., dkk., Kalkulus, Bayumedia Publishing, Malang, 2006
4. Soehardjo, Diktat Kuliah Kalkulus 1a, ITATS, Surabaya, 2006.
5. Soehardjo, Diktat Kuliah Kalkulus 1b, ITATS, Surabaya, 2006
6. Strang, G, Calculus, Wellesley Cambridge press, 1991.
124
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
125
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Sumber Pustaka:
1. Sears, Francis W, Zemansky, Mark W dan Young Hugh D, ”Univercity Physics”, Addison-Wesley Series in
physics.1998.
2. Halliday, David dan Reisnick, “Fisika Jilid I”, alih bahasa, Pantur Silaban dan Erwin Sucipto, Cetakan ke 9,
Penerbit Erlangga, Jakarta.1994.
3. Dosen-dosen Fisika – FMIPA – ITS. ”Fisika I ” , ITS, 2001.
DESKRIPSI SINGKAT:
Mata kuliah Menggambar Teknik diberikan dengan harapan mahasiswa mampu membuat dan mampu membaca
gambar teknik
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
Mahasiswa mengenal berbagai peralatan gambar, mengenal huruf dan angka teknik, mengetahui notasi gambar
serta memahami cara membaca dan membuat gambar teknik
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v v v
Penjelasan tugas 1
3 Mahasiswa mengenal dan HURUF & ANGKA - Huruf Teknik [5]
mampu menerapkan TEKNIK, - Angka Teknik
penggunaan huruf&angka NOTASI GAMBAR - Notasi Gambar
teknik serta notasi gambar
Asistensi Tugas 1
127
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
3 Mahasiswa Dapat
Menghitung penjumlahan / • Penyusunan &
penyusunan dan penguraian gaya
penguraian Gaya Dalam • Jenis tumpuan &
[1] , [3] , [4]
Struktur Statis Tertentu Keseimbangan &
Dengan Dan reaksi tumpuan
Menggambarkan arah gaya
resultan ( C3-P3)
4 • Mahasiswa Dapat
Menghitung reaksi
perletakkan gaya Dalam
• Diagram gaya
pada Struktur balok Statis
lintang, normal,
Tertentu Dengan Dan
momen balok statis
Menggambarkan bidang
tertentu
M,N,D (C3-P3)
• Diagram gaya [1] , [3]
• Mahasiswa Dapat
lintang, normal,
Menghitung reaksi
momen portal statis
perletakkan gaya Dalam
tertentu
pada Struktur portal
Statis Tertentu Dengan
Dan Menggambarkan
bidang M,N,D (C3-P3)
5 Mahasiswa Dapat
Menghitung Gaya Dalam
Struktur balok Statis
Tegangan tarik, tekan,
Tertentu Dengan Dan Balok statis tertentu [1] , [3]
lentur
Menggambarkan Bidang
Momen, Lintang Dan
Normal ( C3-P3)
6 Mahasiswa Dapat
Menghitung Gaya Dalam
Struktur balok Statis Tertentu
Tegangan tarik, tekan,
Dengan Dan Balok statis tertentu [1] , [3]
lentur
Menggambarkan Bidang
Momen, Lintang Dan Normal
( C3-P3)
7 Mahasiswa Dapat
Menghitung Gaya Dalam
Struktur balok Statis Tertentu
Beban langsung dan beban
Dengan Dan Balok statis tertentu [1]
toidak langsung
Menggambarkan Bidang
Momen, Lintang Dan Normal
( C3-P3)
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 Mahasiswa Dapat Portal statis tertentu [1] , [3]
129
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
11. Beer, Ferdinand P and Jhonston, Russell E,1987, ”Mechanics for Engineering Statics and Dynamics”,
McGrawHill
12. Meriem,1980,”Statics”,Jhon Wiley & Sons
13. Popov,EP,1981, ”Mechanics of Materials”, Prentice Hall, Inc, New York
14. Cheng Fa Hwa,1997, ” Statics and Strength of Materials, McGrawHill International Editions, New York
Nama Matakuliah / Kode : : Ilmu Ukur Tanah & Fotogrametri / 8011312 SKS: 2
METODE PEMBELAJARAN METODE PEMBERIAN TUGAS DAN EVALUASI
Kelas Tutorial Praktikum Tugas Individu Tugas Kelompok Proyek Kelas Presentasi/ Seminar
v v v v v
DESKRIPSI SINGKAT:
Mempelajari konsep dasar pemetaan yang meliputi penggunaan alat ukur dan teknik, pengolahan data sipat datar,
poligon, penggambaran peta kontur, fotogrametri yang meliputi penafsiran foto udara
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
Setelah mengikuti kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat mendefinisikani konsep-2 pemetaan dan mampu
mengaplikasikan dilapangan, mampu menghitung timbunan dan galian, menguraikan konsep fotogrametri dan
mampu menginterpretasikan foto udara.
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v
131
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
132
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SEMESTER 2
Nama Matakuliah / Kode : Bahasa Inggris / 8000411 SKS: 2
METODE PEMBELAJARAN METODE PEMBERIAN TUGAS DAN EVALUASI
Presentasi/
Kelas Tutorial Praktikum Tugas Individu Tugas Kelompok Proyek Kelas
Seminar
v v v
DESKRIPSI SINGKAT:
Mata kuliah Bahasa Inggris ini diselenggarakan dengan tujuan agar mahasiswa dapat memhami berbagai teks
Bahasa Inggris yang berkaitan dengan bidang teknik dengan berbagai teknik membaca seperti skiming, scanning,
and reading for thorough comprehension. Selain itu mata kuliah Bahasa Inggris ini juga diharapkan agar mahasiswa
dapat memperkaya kosa kata Bahasa Inggris yang berkaitan dengan istilah-istilah bidang teknik.
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
Agar mahasiswa memiliki kemampuan pemahaman teks Bahasa Inggris yang berkaitan dengan topic-topik yang
berkaiatan dengan bidang teknik. Selain itu mata kuliah Bahasa Inggris ini juga diharapkan agar mahasiswa memiliki
kemampuan untuk menggunakan secara lisan dalam forum akademik yang lain.
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v v
133
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
134
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA
1. Pranoto, Purnomo, 2000. English for Technology and Vocational Education. Bandung : PT. Remaja
Rosdakarya
2. Tempsey, Micahel. 1997. Growing Up with Science. New York : Unified Its Man Inc Tamytown, New York
3. Thomson, A.J and A.V Martinet. 1986. A Practical English Grammar. Hongkong : Oxford Universirty Press.
4. Trimmer, Joseph. 1998. Writing with a Purpose. Boston : Ball State University
5. Quirk, Randolph, and Sidney Greenbaum, 1988. Comprehensive Grammar of English Language. Newyork :
Longman Inc.
136
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
1. Amirin, Tatang M. 1990. Menyusun Rencana Penelitian. Jakarta: Rajawali Pers.
2. Brata, Sumadi Surya. 1983. Metodologi Penelitian. Jakarta: Rajawali.
3. Brotowidjoyo, Mukayat D. 1993. Penulisan Karya Ilmiah. Jakarta: Akademika Pressindo.
4. Depdikbud. 1990a. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
5. ________. 1990b. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
6. DP2M Dikti. 2005. “Kumpulan Makalah TOT Program Kreativitas Mahasiswa”. Jakarta: Hotel Bidakara.
137
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
7. DP2M Dikti. 2006. “Kumpulan Makalah Pelatihan Penulisan Ilmiah Terpusat”. Jakarta: Hotel Bidakara.
8. Ekosusilo, Madyo & Bambang Triyanto. 1999. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Semarang: Effhar.
9. Keraf, Gorys. 1980. Komposisi : Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa. Ende Flores: Nusa Indah.
10. ________. 1984. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: PT. Gramedia.
11. Nasution, S., Prof.Drs., MA. & Prof.Dr.M.Thomas. 1999. Buku Penuntun Membuat Tesis, Skripsi, Disertasi,
Makalah. Jakarta: Bumi Aksara.
12. Nazir, Moh., Ph.D. 1988. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
13. Saukah, Ali & Mulyadi Guntur Waseso (ed.). 2002. Menulis Artikel untuk Jurnal Ilmiah. Malang: Universitas
Negeri Malang.
14. Universitas Negeri Malang. 2000. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah: Skripsi, Tesis, Disertasi, Artikel,
Makalah, dan Laporan Penelitian. Malang: Universitas Negeri Malang.
15. Beberapa referensi dari internet, makalah ilmiah, dll. yang relevan.
138
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
1. Soehardjo, Diktat Kalkulus 2a, ITATS, Surabaya, 2006
2. Soehardjo, Diktat Kalkulus 2b, ITATS, Surabaya, 2006
3. Boyce, William E. and Richard, Calculus, John Wiley & Sons, New York, 1988
4. Garner, Lynn E, Calculus and Analytic Geometry, Maxwell Macmillan, Singapore, 1991
5. Strang, G, Calculus, Wellesley Cambridge press, 1991.
bersyarat.
• Mahasiswa akan dapat
Hukum bayes, kombinasi,
menjelaskan aturan
4 permutasi, pohon [1],[2],[4]
perkalian, penjumlahan
probabilitas.
dalam perhitungan
probabilitas
• Mahasiswa akan dapat Distribusi bernoulli,
memahami konsep Distribusi variabel acak binominal, binominal negatif,
5 [1],[2],[4]
distribusi probabilitas diskrit geomatrik, hipergeometrik,
diskrit poisson.
• Mahasiswa akan dapat
memahami konsep Distribusi variabel acak Distribusi normal, gamma,
6 [1],[2],[4]
distribusi probabilitas kontinu chi kuadrat, lognormal
kontinu.
• Mahasiswa akan dapat
menjelaskan sampel
acak pada sampling
untuk suatu populasi
terhingga dan tak
terhingga
• Mahasiswa akan dapat Distribusi mean sampling,
menghitung distribusi proporsi sampling,
7 Distribusi sampling [2],[4]
mean,standar deviasi distribusi perbedaan dan
dari distribusi tersebut. penjumlahan sampling.
• Mahasiswa akan dapat
menjelaskan prinsip-
prinsip central limit
theorem pada distribusi
sampling.
SUMBER PUSTAKA
1. Ang, A.H.S dan Tang,.H, 1992, Konsep-Konsep Probabilitas dalam Perencanaan dan Perancangan Rekayasa,
Erlangga, Jakarta.
2. Harinaldi, 2005, Prinsip-Prinsip Statistik Untuk Teknik dan Sains,Erlangga, Jakarta.
3. Iqbal Hasan, 2004, Analisis Data Penelitian Dengan Statistik, Bumi Aksara, Jakarta.
4. Spiegel, MR, 1982, Statistic, Schaum Outline Series, Mc Graw Hill, New York.
5. Samsubar Saleh, 2001, Statistik Induktif, UPP AMP YKPN, Yogyakarta.
2. Mahasiswa mengetahui asal- Asal-usul tanah dan • Proses terjadinya tanah [1], [2], [3]. [4)
3. usul tanah dan batuan batuan dan batuan
• Pembentukan lapisan
tanah dasar
• Pelapukan dan erosi
• Macam-macam dan
mineralogi batuan
4. Mahasiswa mengetahu Gerakan lapisan Tanah • Konsep dasar gerakan [1], [2], [3]. [4)
gerakan lapisan tanah tanah
• Type-type gerakan
tanah
• Stabilitas kulit bumi
• Penanggulangan
adanya gerakan tanah
6. Mahasiswa mengetahu Geologi batuan dan • Sifat fisik dan mekanik [1], [2], [3]. [4)
7. gerakan lapisan tanah tanah batuan
• Sifat massa batuan
• Sifat fisik dan mekanik
tanah
• Geologi tanah
8. UTS
9. Mahasiswa mampu Aliran air dalam tanah • Permunculan air tanah [1], [2], [3]. [4)
10. memahami aliran air dalam • Permeabilitas
tanah • Aliran air dalam tanah
• Gangguan air tanah
11. Mahasiswa mampu Reaksi massa tanah • Pembebanan terhadap [1], [2], [3]. [4)]
12. memahami reaksi massa terhadap proses bawah tanah
13. tanah terhadap proses geoteknis dan alam • Pelepasan massa
geoteknis dan alam tanah
• Perubahan zat cair di
dalam massa tanah
14. Mahasiswa mampu Peta Geologi • Kegunaan peta geologi [1], [2], [3]. [4)
15. memahami peta geologi • Pembagian peta
geologi
• Data-data yang
diperlukan dalam
pembuatan peta
geologi
• Simbol-simbol peta
145
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
32. Braja M.Das, Mekanika Tanah Jilid I, Penerbit Erlangga, 1991
33. PNW Verhoef,Geologi untuk Teknik Sipil, Penerbit Erlangga, 1991
34. Richard E.G, An Introduction Rock Mekanics, edisi 2, 1989
35. RD. Holtz dan WP. Kovacs, An Introduction to geotectinical Enggineering, 1981
146
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
7-8
3. Mahasiswa dapat Kuda - kuda - Macam-macam bentuk
menggambar sistem Kuda – kuda
sambungan kayu - Sambungan kayu
4. Mahasiswa dapat
menggambar bentuk
kuda-kuda UTS
UTS
UTS
UAS
Sumber Pustaka
1. Subarkah Imam Ir. Konstruksi bangunan gedung
2. Weking Bie G. Ilmu bangunan gedung
3. Shodiek Daniel L. Struktur
4. Suguharjo Gambar-gambar konstruksi bangunan
147
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Presentasi/
Kelas Tutorial Praktikum Tugas Individu Tugas Kelompok Proyek Kelas
Seminar
v v v
DESKRIPSI SINGKAT:
Mata kuliah Konsep Teknologi ini diberikan agar mahasiswa dapat memahami tentang pengertian dasar ilmu
pengetahuan, teknologi dan kebudayaan, sifat dasar teknologi, pengertian sempit tentang teknologi, pengertian luas
tentang teknologi, rekayasa teknologi, HAKI.
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
Agar mahasiswa memiliki pemahaman asal mula teknologi kaitannya dengan ilmu pengetahuan dan peradaban
kebudayaan serta perkembangan rekayasa teknologi yang terjadi pada bidang masing-masing.
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v v
148
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
149
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Sumber Pustaka :
1. Gie,The Liang, Filsafat Teknologi,Yogyakarta : ,Andi Yogya,Edisi Pertama,1996.
2. Sukandarrumdi,Ir,Dr,Prof,Ilmu Pengtahuan, Dept.Pend. UGM,Yogyakarta,1998.
3. Purwasasmita,Mubiar,Konsep Teknologi, ITB Bandung: 2000.
4. Jasin,Maskuri,Drs, Ilmu Alamiah Dasar, Jakarta:RajaGrafindo Persada,Cetakan kesebelas,2006.
5. Maran,Raga Rafael,Manusia dan Kebudayaan (dalam perspektif ilmu budaya dasar), Jakarta’2003.
6. Peursen,Van C.A,Strategi Kebudayaan,Jakarta:Canisius,1988.
7. Nielsen,KellTeu,Management Technologi
8. HAKI, Dirjen
SEMESTER 3
Nama Matakuliah / Kode : Metode Numerik / 8013211 SKS: 2
METODE PEMBELAJARAN METODE PEMBERIAN TUGAS DAN EVALUASI
Presentasi/
Kelas Tutorial Praktikum Tugas Individu Tugas Kelompok Proyek Kelas
Seminar
v v v
DESKRIPSI SINGKAT:
Metode Numerik adalah teknik dimana masalah matematika diformulasikan sedemikian rupa sehingga dapat
diselesaikan oleh pegoperasian aritmatika
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
4. Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai konsep metode numeric
5. Mahasiswa dapat menghitung matematika secara numeric menggunakan bantuan komputer
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v v v
[1]
150
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
[ 3]
4. • Mahasiswa dapat • Deferensial Numerik • Deferensial Turunan
menjelaskan Diferensisl Pertama
Numerik • Deferensial turunann
kedua [5]
• Deferensial Turunan
Lebh Tinggi
5. • Mahasiswa dapat • Akar – akar • Metode setengah
menjelaskan langkah – Persamaan Interval
langkah menghitung akar • Metode Interpelasi Linier
– akar persamaan • Metode Newton [3][4]
Raphson
• Metode Secant
• Metode Iterasi
6. • Mahasiswa dapat • Sistem persamaan • Metode Eliminasi Gauss
menjelaskan langkah – dalam bentuk Matrik • Metode Gausss –
langkah menghitung Jordan [3][1]
sistem persamaan linier • Metode Matrik
Tridiagonal
• Matrik Invers
• Metode Iterasi meliputi ;
Metode jacobi dan gaus
Seidel
7. • Mahasiswa dapat • Analisis Regresi • Mengingat prinsip
menjelaskan langkah – statistic
langkah menghitung • Metode Kuadrat Terkecil
analisis regresi • Metode Kuadrat Terkecil
untuk kurva linier [4]
8. • Mahasiswa dapat • Analisis Regresi • Linierisasi Kurva tidak
menjelaskan langkah – linier
langkah menghitung • Regresi Polinomial
analisis regresi • Regresi Linier dengan [3]
banyak variabel
9. • Mahasiswa dapat • Pendahulian • Pengertian Interpolasi
menjelaskan pengantar interpolasi • Pemakaian Interpolasi [6]
Interpolasi
10 • Mahasiswa dapat • Mahasiswa dapat • Interpolasi Linear
menjelaskan langkah – menjelaskan langkah • Interpolasi Kuadrat
langkah menghitung – langkah menghitng • Bentuk umum Interpolasi
interpolasi Interpolasi Polinomial
• Interpolasi Polinomial [2][3]
Layrange
151
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Daftar Pustaka
1. Chapra, C, Metode Numerik Untuk Teknik, 1981, Uji Press, Jakarta
2. Djoyodihardjo, N, Metode Numerik, 2000, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta
3. Munir, R, Metode Numerik, 2003, Informatika, Jakarta
4. Prawirosusanto, S, Pengantar Metode NUmerik, 1997, Aditya Media, Yogyakarta
5. Setiawan, A, Pengantar Metode Numerik, 2006, Andi Offsett, yogyakarta
152
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER
Minggu TUJUAN INSTRUKSIONAL SUB POKOK
POKOK BAHASAN PUSTAK
ke KHUSUS BAHASAN
A
Mahasiswa akan dapat memahami
dan mengartikan konsep Konsep desain
1 • LRFD [1] [2]
perencanaan struktur baja (C1-P1)
SUMBER
Minggu TUJUAN INSTRUKSIONAL SUB POKOK
POKOK BAHASAN PUSTAK
ke KHUSUS BAHASAN
A
dan batang tarik pada struktur baja. - Kolom
Mahasiswa dapat mengetahui dan Perencanaan batang tarik - Perencanan
10. memahami bagaimana merencanakan batang tarik [2] [4]
batang tarik pada struktur baja.
Mahasiswa dapat mengetahui dan Beban kombinasi - Batang tarik dan
memahami mengenai beban lentur
11
kombinasi batang tekan dan batang - Batang tekan [2], [3]
lentur atau batang tarik dan batang dan lentur
lentur pada struktur baja.
Mahasiswa dapat mengetahui dan Alat sambung - Baut biasa
12 memahami mengenai tata cara
[2], [3]
penyambungan dengan alat sambung.
SUMBER PUSTAKA:
1. JC. Smith, “Structural Steel Design LRFD Approach”, New York: John Wiley & Sons, 1996.
2. ISBN : 0-471-10693-3
3. AISC Manual of Steel Construction, “Load & Resistance Factor Design”, Volume 1:Structural Members,
Specifications, & Codes, 2nd Edition; Volume II: Connections, 2nd Edition, Chicago, IL: American Institute of
Steel Construction, 1994.
4. ISBN:1-56424-041-X
5. R. Englekirk, “Steel Structures : Controlling Behavior Through Design”, New York: John Wiley & Sons, 1994.
6. ISBN:0-471-58458-4
7. Salmon and Johnson, “STEEL STRUCTURES: Design and Behavior Emphasizing Load & Resistance Factor
Design”, 3rd Edition, HarperCollins, 1995.
8. ISBN:979-511-287-2
9. WT. Segui, “LRFD Steel Design”, Boston Massachusetts PWS Publishing, 1994.
10. ISBN:0-534-95478-2
11. WF. Chen, “LRFD Steel Design Using Advanced Analysis”, New York CRC Press,1997.
12. ISBN:0-8493-7432-4
154
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
DESKRIPSI SINGKAT:
Hidrologi ilmu yang membahas tentang meteorologi meliputi iklim, curah hujan dan debit air. Ilmu hidrologi digunakan
untuk meramalkan besarnya debit banjir juga untuk meramalkan debit andalan
155
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
• Penjelasan tentang
keberadaan air tanah
dalam akuifer
Mahasiswa mengetahui dan Curah hujan • Penjelasan tentang data
memahami tentang curah hujan curah hujan dan jenisnya
dan mengetahui hubungan antara • Penjelasan tentang jumlah
hujan dan debit aliran hujan, tinggi hujan,
5 [1] [2]
intensitas hujan, waktu
konsentrai
• Penjelasan hubungan
hujan dan debil aliran
Mahasiswa mengetahui dan Curah hujan • Daerah aliran sungai/
wilayah
memahami tentang metode Cacment area.
perhitungan rata-rata curah hujan • Curah hujan wilayah rata-
wilayah rata
10. tidak seragam di saluran terbuka. Berdasarkan data Widuwen [1] [3]
curah hujan • Debit banjir Metode
156
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
1. Soemarto, 1986, Hidroogi Teknik, Usaha Nasional, Surabaya
2. Soewarno, 1995, Hidrologi Aplikasi Metode Statistik untuk analisa data, Nova, Bandung
3. Sosrodarsono, 1976, Hidrologi untuk Pengairan, Pradya Paramita, Jakarta
157
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
4 berbagai jenis aliran pada saluran cair Laminer dan aliran turbulen [1] [2]
terbuka maupun saluran pipa • Penjelasan tentang aliran
158
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
159
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
1. Anggraini, 1997, “Hidrolika Saluran Terbuka”, Citra Media, Surabaya
2. Bambang Triatmojo, “Hidrolika I ”, Beta Offset, Yogyakarta.
3.. Bambang Triatmojo, “Hidrolika II”, Beta Offset, Yogyakarta
161
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA
1. Abdul Kadir, 1999, Pemrograman Pascal, Andi, Yogyakarta.
2. Eko Nugroho, 1192, Bahasa-Bahasa Pemrograman, Andi, Yogyakarta.
3. Wiryanto Dewabrot, 2005, Aplikasi Rekayasa Konstruksi dengan Visual Basic, Pt Gramedia, Jakarta.
Jogiyanto, 1995, Teori dan Aplikasi Program Komputer Bahasa Pascal jilid 1 dan 2, Andi, Yogyakart
TUJUAN
Minggu SUMBER
INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN
ke PUSTAKA
KHUSUS
• Mahasiswa Dapat • Bahan –bahan untuk
mengetahui kegunaan membuat beton
Beton sebagai Bahan • Peranan Beton dalam
Konstruksi • Beton sebagai
berbagai Konstruksi
1 Bahan Konstruksi [1]
• Sifat – sifat Bahan beton
• Keuntungan dan
kerugian pemakaian
bahan Beton
Mahasiswa dapat • Bahan – Bahan untuk
mengetahui sifat-sifat dan membuat Semen
komposisi mineral pada Semen (Portland • Komposisi dan Struktur
2. semen Semen) Utamanya
• Sifat – sifat Semen
TUJUAN
Minggu SUMBER
INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN
ke PUSTAKA
KHUSUS
persyaratannya
menurut :
- SNI 15 – 2049-1994
-ASTM C 150
-SNI 2002
• Klasifikasi menurut
- Kejadian
Mahasiswa dapat
- Bentuk
mengetahui sifat-sifat phisis
permukaannya
dan mekanis agregat halus
Agregat Halus dan
4 dan kasar serta mampu [1]
Kasar • Sifat phisis dan mekanis
menguji sifat –sifat fisis dan
agregat halus dan kasar
mekanis agregat Halus dan
Kasar • Pengujian Agregat Halus
dan Kasar
TUJUAN
Minggu SUMBER
INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN
ke PUSTAKA
KHUSUS
TUJUAN
Minggu SUMBER
INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN
ke PUSTAKA
KHUSUS
dan ACI
SUMBER PUSTAKA:
1.A.M. Neville ; J.J.Brooks”Concrete Technology”Longman Group Ltd ,1990.
2.ACI Committee 318 “ American Concrete Institute “ACI International 1999
3.Hansen T.C,”Text Book in Concrette Teknology”
4.Tata Cara Perencanaan Struktur Beton Untuk Bangunan Gedung ,SNI 03 -2847-2002
DESKRIPSI SINGKAT:
Rangka Batang adalah bentuk struktur selain balok dan portal yang biasa digunakan pada jembatan. Strukutur ini
memiliki ciri yaitu gaya dalam yang terjadi adalah berupa gaya normal (tekan atau tarik) bukan momen atau geser
seperti yang terjadi pada balok & portal, untuk mencari besarnya gaya dalam tsb digunakan beberapa metode yaitu
keseimbangan titik simpul, cremona, dan ritter. Bentuk dan besarnya deformasi yang terjadi pada rangka batang
maupun pada balok portal dapat digunakan Metode unit load, castigliano.
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
Mahasiswa dapat menghitung besarnya gaya dalam elemen pada struktur rangka batang dan menggambarkan
bentuk deformasi yang terjadi pada struktur statis terntu lainnya (C3 -P3)
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v v
]
166
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Mahasiswa Dapat
Menghitung Gaya Dalam Metode Keseimbangan
2. Struktur Rangka Batang Titik Simpul , [6]
Statis Tertentu Dengan
Metode Analitis ( C3)
Mahasiswa Dapat
Menghitung Gaya Dalam Metode Keseimbangan
3 Struktur Rangka Batang Titik Simpul , [6]
Statis Tertentu Dengan
Metode Analitis ( C3)
Mahasiswa Dapat
Menghitung &
Menggambarkan Gaya
Dalam Struktur Rangka Metode Cremona
4 [7]
Batang Statis Tertentu
Dengan Metode Grafis (C3-
P3)
Mahasiswa Dapat
Menghitung &
Menggambarkan Gaya
Dalam Struktur Rangka Metode Ritter
5 [7]
Batang Statis Tertentu
Dengan Metode Grafis (C3-
P3)
• Mahasiswa Dapat
Garis Pengaruh Rangka
Memberikan Definisi
6 Batang [7]
Tentang Garis Pengaruh
Struktur Statis Tertentu
167
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Mahasiswa Dapat
10 Metode Momen Area Balok , [6]
Menghitung deformasi yang
168
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Mahasiswa Dapat
Menghitung deformasi yang
terjadi pada Struktur Statis
Tertentu Dengan Metode
12 Momen Area Dan Metode Unit Load Portal [5]
Menggambarkan bentuk
deformasi yang terjadi ( C3-
P3)
Mahasiswa Dapat
Menghitung deformasi yang
terjadi pada Struktur Rangka
Batang Statis Tertentu
13 Dengan Metode Momen Metode Unit Load Rangka Batang [5]
Area Dan Menggambarkan
bentuk deformasi yang
terjadi ( C3-P3)
Mahasiswa Dapat
Menghitung deformasi yang
terjadi pada Struktur Statis
14 Tertentu Dengan Metode Metode Castigliano Balok [5]
Momen Area Dan
Menggambarkan bentuk
deformasi yang terjadi ( C3-
169
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Mahasiswa Dapat
Menghitung deformasi yang
terjadi pada Struktur Statis
Tertentu Dengan Metode
15 Momen Area Dan Metode Castigliano Portal [5]
Menggambarkan bentuk
deformasi yang terjadi ( C3-
P3)
SUMBER PUSTAKA:
1. Wang C K,” Statically Indeterminate Structures”,Mc Graw Hill Co,1953
2. Wang C K,” Introductory Structural Analysis with Matrix Method”,Prentice Hall Inc,1973
3. FX Supartono and Teddy Boen,”Analisa Struktur Dengan Metode Matriks”
4. William Weaver,Jr and James M Gere,”Matrix Analysis of Framed Structures”,Dvan Nostrand Company,second
Edition,1980
5. Popov,EP,1981, ”Mechanics of Materials”, Prentice Hall, Inc, New York
6. Cheng Fa Hwa,1997, ” Statics and Strength of Materials, McGrawHill International Editions, New York
7. Soemono,1985, “Statika !”, penerbit ITB Bandung
170
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
6. Mahasiswa mampu Aliran air dalam tanah • Hukum Darcy [1], [2], [3]. [4)
7. memahami aliran air dalam • Koefisien rembesan
tanah • Jaringan aliran
8. UTS
9. Mahasiswa mampu Konsep tegangan • Tegangan pada tanah [1], [2], [3]. [4)
10. memahami Konsep normal jenuh air tanpa rembesan
tegangan normal • Tegangan pada tanah
jenuh air dengan
rembesan
11. Mahasiswa mampu Kemampumampatan • Dasar-dasar konsolidasi [1], [2], [3]. [4)]
12. memahami proses terjadinya tanah • Uji konsolidasi satu
13. kemampumapatan tanah dimensi di
akibat konsolidasi laboratorium
• Penentuan parameter
penurunan akibat proses
konsolidasi
14. Mahasiswa mampu Pemadatan tanah • Prinsip-prinsip [1], [2], [3]. [4)
15. memahami prinsip pemadatan
pemadatan tanah • Macam-macam uji
pemadatan
16. UAS
SUMBER PUSTAKA:
36. Braja M.Das, Mekanika Tanah Jilid I, Penerbit Erlangga, 1991
37. Bagus witjaksono dan Benny Krisna Raju, Mekanika tanah dalam Praktek Rekayasa, Penerbit Erlangga,
1991
38. G. Djadmiko Soedarmo dan S.J. Edy Purnomo, Mekanika Tanah Jilid I, Penerbit Erlangga, 1991
39. Hary Christiady H., Mekanika Tanah Jilid I, Penerbit Erlangga, 1991
SEMESTER 4
Nama Matakuliah / Kode : Struktur Baja 2 / 8014211 SKS: 2
METODE PEMBELAJARAN METODE PEMBERIAN TUGAS DAN EVALUASI
Presentasi/
Kelas Tutorial Praktikum Tugas Individu Tugas Kelompok Proyek Kelas
Seminar
v v v v v v
DESKRIPSI SINGKAT:
171
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Mahasiswa dapat memahami konsep balok kolom dan struktur baja serta dapat mendesain sampai struktur baja
balok gider
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
Mahasiswa dapat memahami sifat karakteristik baja, struktur baja yang menerima beban kombinasi, tekan, tarik dan
lentur serta dapat merencanakan detail-detail sambungan dengan alat sambung baut dan las (C3 -P3)
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v v v
172
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
13. JC. Smith, “Structural Steel Design LRFD Approach”, New York: John Wiley & Sons, 1996.
ISBN : 0-471-10693-3
14. AISC Manual of Steel Construction, “Load & Resistance Factor Design”, Volume 1:Structural
Members, Specifications, & Codes, 2nd Edition; Volume II: Connections, 2nd Edition, Chicago, IL:
American Institute of Steel Construction, 1994.
ISBN:1-56424-041-X
15. R. Englekirk, “Steel Structures : Controlling Behavior Through Design”, New York: John Wiley & Sons, 1994.
ISBN:0-471-58458-4
16. Salmon and Johnson, “STEEL STRUCTURES: Design and Behavior Emphasizing Load & Resistance Factor
Design”, 3rd Edition, HarperCollins, 1995.
ISBN:979-511-287-2
17. WT. Segui, “LRFD Steel Design”, Boston Massachusetts PWS Publishing, 1994.
ISBN:0-534-95478-2
18. WF. Chen, “LRFD Steel Design Using Advanced Analysis”, New York CRC Press,1997.
ISBN:0-8493-7432-4
DESKRIPSI SINGKAT:
Mempelajari pengetahuan dasar-2 geometrik jalan yang meliputi penampang melintang jalan, koordinasi alinyemen
horizontal dan vertikal, penomoran jalan dan drainase
SUMBER PUSTAKA:
175
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
• Pendahuluan
• Peilaku Lentur dari plat [1] Bab 11
Mahasiswa Dapat Struktur Plat
satu dan dua arah [2] Bab 16
5 merencanakan Plat satu
• Prosedur analisis dan [3] Bab 15
arah dan dua arah
Perencanaan [5] Momen Plat
176
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
UJIAN TENGAH
8
SEMESTER
Mahasiswa Dapat • Balok Tinggi [1] Bab 6
mengetahui dan • Konsol Pendek [2] Bab 5
9 menghitung perilaku geser Struktur Balok
• Tegangan Geser Pons [3] Bab 13
dan tarik diagonal Balok [3] Bab 16
Mahasiswa Dapat • Pendahuluan
merencanakan • Torsi murni pada
pengulangan torsi ( puntir ) Elemen Beton
[1] Bab 7
10. Momen puntir ( torsi ) Sederhana
[3] Bab 13
• Torsi pada Elemen
Beton Bertulang
177
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
Mahasiswa Dapat
Menghitung Gaya Dalam
Metode Consistent
Struktur Balok Dan Portal
2. Deformation Balok [1] ,[3]
Tanpa Pergoyangan Statis
Tak Tentu Dengan Metode
Consistent Deformation ( C3)
Mahasiswa Dapat
Menghitung Gaya Dalam
Metode Consistent
Struktur Balok Dan Portal Struktur Portal Tidak
3 Deformation Portal [1] ,[3]
Tanpa Pergoyangan Statis Bergoyang
Tak Tentu Dengan Metode
Consistent Deformation ( C3)
Mahasiswa Dapat
Menghitung Gaya Dalam
Struktur Portal bergoyang
Statis Tak Tentu Dengan Metode Consistent
4 Metode Consistent Deformation Portal Struktur Portal Bergoyang ,[3]
Deformation Dan
Menggambarkan Bidang
Momen, Lintang Dan Normal
( C3-P3)
Mahasiswa Dapat
Menghitung Gaya Dalam
Struktur Rangka Batang
Metode Consistent
Statis Tak Tentu Dengan
Deformation Rangka
5 Metode Consistent ,[3]
Batang
Deformation Dan
Menggambarkan Bidang
Momen, Lintang Dan Normal
( C3-P3)
Mahasiswa Dapat Menghitung
Gaya Dalam Struktur Balok
Statis Tak Tentu Dengan Persamaan
Metode Consistent Perputaran Sudut
6 ,[3]
Deformation Dan Balok
Menggambarkan Bidang
Momen, Lintang Dan Normal
( C3-P3)
Mahasiswa Dapat Persamaan
Menghitung Gaya Dalam Perputaran Sudut
7 ,[3]
Struktur Balok Statis Tak Balok
Tentu Dengan Metode
179
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
1. Popov EP,"Mechanics of Materials"Penerbit Airlangga,1984 (Terjemahan Zainul Astamar )
2. S.P Timoshenko & D.H Young,” Theory of Structures”,Mc Graw Hill International Book Company,1965
3. Wang C K,” Statically Indeterminate Structures”,Yustadi Book Series,( terjemahan)
4. William Weaver,Jr and James M Gere,”Matrix Analysis of Framed Structures”,Dvan Nostrand
Company,second Edition,1980
181
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
8. UTS
9. Mahasiswa mampu Tekanan Tanah ke • Pendahuluan [1], [2], [3]. [4)
10. menghitung tekanan tanah Samping • Tekanan kondisi diam
ke samping • Tekanan kondisi aktif
dan pasip
• Distribusi tekanan yang
bekerja pada dinding
penahan
11. Mahasiswa mampu Daya Dukung Tanah di • Daya dukung tanah di [1], [2], [3]. [4)]
12. menghitung daya dukung bawah Pondasi Dangkal bawah pondasi dangkal
pondasi dangkal • Pengaruh muka air
tanah terhadap daya
dukung tanah
• Angka Keamana
13. Mahasiswa mampu Stabilitas Lereng • Pendahuluan [1], [2], [3]. [4)
14. menghitung stabilitas lereng • Angka keamanan
• Pengaruh muka air
tanah terhadap stabilitas
lereng
• Penggolongan tipe
lereng
• Metode untuk
menganalisa stabilitas
lereng
15. Mahasiswa mengetahui Penyelidikan tanah di • Pendahuluan [1], [2], [3]. [4)
perlunya penyelidikan tanah laboratorium dan di • Pentingnya penyelidikan
di laboratorium dan lapangan di laboratorium dan di
dilapangan lapangan
• Macam-macam
penyelidikan di
laboratorium dan di
lapangan
16. UAS
SUMBER PUSTAKA:
40. Bagus witjaksono dan Benny Krisna Raju, Mekanika tanah dalam Praktek Rekayasa, Penerbit Erlangga,
1991
41. Braja M.Das, Mekanika Tanah Jilid II, Penerbit Erlangga, 1991
42. Hary Christiady H., Mekanika Tanah Jilid II, Penerbit Erlangga, 1991
43. G. Djadmiko Soedarmo dan S.J. Edy Purnomo, Mekanika Tanah Jilid II, Penerbit Erlangga, 1991
DESKRIPSI SINGKAT:
Pengembangan sumber daya air ( Water resources) memerlukan adanya konsep, perancangan, perencanaan,
pembangunan sarana prasarana yang sesuai. Air dikendalikan dan diatur guna memenuhi berbagai keperluan yang
luas untuk kesejahteraan umat manusia. Untuk pengembangan dan pengendalian sumberdaya air diperlukan konsep
berfikir yang ilmiah meliputi berbagai bidang ilmu pengetahuan baik teknik maupun sosial.
182
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
6 metode penyediaan air irigasi kebutuhan air • Metode penyediaan air irigasi [4]
irigasi • Ketersediaan air/ debit andalan
Mahasiswa dapat menghitung Penyediaan • Kebutuhan air irigasi
[4]
7 kebutuhan air irigasi dan kebutuhan air • Faktor yang berpengaruh pada
183
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
11 pembangkit tenaga air tenaga air • Pembangit listrik skala besar [2]
• Bendungan dan waduk
Mahasiswa mengetahui tentang Pembangkit Listrik • Ciri fisik waduk
bendungan dan waduk tenaga air • Kapasitas tampungan waduk
SUMBER PUSTAKA:
DESKRIPSI SINGKAT:
Drainase Perkotaan merupakan salah satu prasarana kota yang sangat penting untuk mengatasi genangan banjir
dikawasan perkotaan. Drainase perkotaan terdiri dari sistim drainase pemukiman dan sistim drainase jalan
185
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
186
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
187
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
1. Bambang Trihatmodjo, 1992, Hidraulika I, Beta offset, Yogyakarta.
2. Bambang Trihatmodjo, 1992, Hidraulika II, Beta offset, Yogyakarta.
3. DSN, 1994, Perencanaan Drainase Permukaan Jalan, Jakarta
4. DPU Cipta Karya, 2005, Diseminasi Pedoman Drainase, Jakarta
5. Notodihardjo. M, Drainase Perkotaan, UPT Universitas Tarumanagara
6. Soemarto CD,1986, Hidrologi Teknik, Usaha Nasional, Surabaya
SEMESTER 5
Nama Matakuliah / Kode : Prasarana Transportasi / 8015212 SKS: 2
METODE PEMBELAJARAN METODE PEMBERIAN TUGAS DAN EVALUASI
Presentasi/
Kelas Tutorial Praktikum Tugas Individu Tugas Kelompok Proyek Kelas
Seminar
v v v v v
DESKRIPSI SINGKAT:
Memberikan kemampuan untuk memahami secara umum tentang prasarana transportasi dan manajemennya:
transportasi darat, laut dan udara
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
Mahasiswa memahami manajemen prasarana transportasi darat, laut dan udara
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v
SUMBER PUSTAKA:
8. Bambang T.,1994, “ Pelabuhan “ Beta offset, Bandung
9. Esveld C., “ Modern Railway Track “ Mass Rapid Transit Production Germany, 1989.
10. Harmingham S., 2004, “ Konstruksi Jalan Raya “ Penerbit Nova, Bandung
11. Khana., 1990 “ Airport Engineering “
SUMBER PUSTAKA:
18. Hamirham S., 2004, “ Konstruksi Jalan Raya “, Penerbit Nova, Bandung
19. Shirley L. Hendarsin, 2000, “ Perencanaan Transportasi Jalan Raya “, Penerbit Politeknik Bandung.
20. Silvia S.,1994, “ Dasar Dasar Perencanaan Geometrik Jalan “, Penerbit Nova, Bandung
21. Silvia S.,1994, “Perencanaan Perkerasan Jalan Lentur“, Penerbit Nova, Bandung
3-4 Mahasiswa dapat Pengembangan - Daur hidup proyek (2) hal 18-33
mengenbangkan organisasi proyek knstruksi
organisasi proyek - Manajemen program dan
rangkuman
5-6 1. Mahasiswa dapat Organisasi untuk - Penerapan manajemen (2) hal. 35-48
191
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
9-10 1. Mahasiswa dapat Menyusun team kerja - Evektifitas dan prestasi (3) hal 75-92
menyusun tugas dan proyek team proyek
tanggung jawab team - Tem Kerja
proyek - Arus kerja antar anggota
2. Mahasiswa dapat team
membuat struktur - Ukuran team inti
organisasi team proyek - Organisasi dan operasi
3. Mahasiswa dapat team inti proek
merancang sistem - Uraian tugas dan
pendelegasian tanggung jawab personil
wewenang team proyek team inti
11-12 1. Agar mahasiswa dapat Kepemimpinan dan - Prilaku Sumber daya (3) hal 93-106
meminit dan sumber daya manusia manusia
mengorganisir staf dalam proyek - Gaya kepemimpinan
2. Mahasiswa dilatih untuk - Otoritas
menjadi pemimpin dalam - Kwalitas pimpro
organisasi proyek - Konflik dilingkungan
3. Mahasiswa dilatih agar proyek
mampu menghindari
konflik
13-14 1. Mahasiswa dapat Peranan dan tugas - Tujuan dan fungsi (3) hal 486-500
mengemukakan konsep pemilik proyek - Peranan dan tugas
peanan owner pemilik proyek pada
2. Mahasiswa dapat tahap konseptual
mewujudkan jalinan kerja - Tahap perencanaan dan
sama antara pemilik pelaksanaan
proyek dengan kontraktor - Peran pemilik pada tahap
UAS implementasi
- Hubungan pemilik
dengankontraktor
192
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Sumber Pustaka
1 Nancy Mingus ” Project Management ” Penerbit Prenada Media Group tahun 2006
2 Barrie Donald S.” Manajemen Konstruksi Profesional ” Penerbit Erlangga Tahun 1995
3 Suharto Imam ” Manajemen Proyek Dari Konseptual Sampai Operasional ” Penerbit Erlangga Tahun 1995.
4 Dipohusodo Istimawan ” Manajeen Proyek dan Konstruksi I ” Penerbit Kanisius Yogjakarta Tahun 1996
SUMBER PUSTAKA:
1. Braja M.Das, Teknik Pondasi, Penerbit Erlangga, 1991
2. Bagus witjaksono dan Benny Krisna Raju, Mekanika tanah dalam Praktek Rekayasa, Penerbit Erlangga,
1991
3. G. Djadmiko Soedarmo dan S.J. Edy Purnomo, Teknik Pondasi Jilid I, Penerbit Erlangga, 1991
4. Hary Christiady H., Teknik Pondasi Jilid I, Penerbit Erlangga, 1991
194
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
• Pemeriksaan Waktu
Perhitungan Analisa Getar
Mahasiswa Dapat menjelaskan
Statis Ekivalen • Pembagian gaya geser
cara menganalisa gaya geser
5 dengan tingkat akibat gempa [5]
akibat beban gempa dengan
menggunakan ( Vi ) diantara masing –
menggunakan metode Muto
metode Muto masing portal
195
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
1. R.Park and T.Paulay .”Reinforced Concrete Structures”John Wiley & Sons ,INC.1985
2.Rachmat Purwono “ Perencanaan Struktur Beton Tahan Gempa “Sesuai SNI – 1726 dan SNI -2847 ,ITS press ,
2006
3. Triwulan ,Hj, Teknik Gempa
4.Tata cara Perencanaan Ketahanan gempa untuk Bangunan Gedung ,SNI 03-1726-2002
5. Aman Subakti ” Gempa ”
196
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Mahasiswa Dapat
Menghitung Gaya Dalam • Struktur Balok
Struktur Balok Dan Portal dengan perletakkan
2. Struktur Balok
Tanpa Pergoyangan Statis sendi
Tak Tentu Dengan Metode
Distribusi Momen ( C3)
Mahasiswa Dapat
Menghitung Gaya Dalam • Struktur Balok
Struktur Balok Dan Portal dengan perletakkan
3 Struktur Balok [1]
Tanpa Pergoyangan Statis jepit
Tak Tentu Dengan Metode
Distribusi Momen ( C3)
Mahasiswa Dapat
Menghitung Gaya Dalam
Struktur Portal Tanpa
Pergoyangan Statis Tak Struktur Portal dengan
Struktur Portal Tidak
4 Tentu Dengan Metode perletakkan sendi jepit [1]
Bergoyang
Distribusi Momen Dan
Menggambarkan Bidang
Momen, Lintang Dan Normal
( C3-P3)
5 Mahasiswa Dapat Struktur Portal Bergoyang Struktur Portal dengan [1]
197
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
198
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Mahasiswa Dapat
Menghitung Gaya Dalam
Portal Bergoyang
Struktur Balok, Rangka Metode Kekakuan Portal
14 dengan deformasi [2], [3]
Batang Dan Portal Statis Statis Tak Tentu
kesamping
Tak Tentu Dengan Metode
Matriks Kekakuan (C3)
Mahasiswa Dapat
Menghitung Gaya Dalam
Struktur Balok, Rangka Metode Kekakuan Rangka
15 [2], [3]
Batang Dan Portal Statis Batang
Tak Tentu Dengan Metode
Matriks Kekakuan (C3)
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
SUMBER PUSTAKA:
8. Wang C K,” Statically Indeterminate Structures”,Mc Graw Hill Co,1953
9. Wang C K,” Introductory Structural Analysis with Matrix Method”,Prentice Hall Inc,1973
10. FX Supartono and Teddy Boen,”Analisa Struktur Dengan Metode Matriks”
11. William Weaver,Jr and James M Gere,”Matrix Analysis of Framed Structures”,Dvan Nostrand Company,second
Edition,1980
199
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Presentasi/
Kelas Tutorial Praktikum Tugas Individu Tugas Kelompok Proyek Kelas
Seminar
v v v v
DESKRIPSI SINGKAT:
Pengembangan sumber daya air ( Water resources) memerlukan adanya konsep, perancangan, perencanaan,
pembangunan sarana prasarana yang sesuai. Air dikendalikan dan diatur guna memenuhi berbagai keperluan yang
luas untuk kesejahteraan umat manusia. Untuk pengembangan dan pengendalian sumberdaya air diperlukan konsep
berfikir yang ilmiah meliputi berbagai bidang ilmu pengetahuan baik teknik maupun sosial.
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
Mahasiswa mampu menghitung dan merencanakan bangunan air kususnya bangunan irigasi, serta mengaplikasikan
ilmu hidrologi, hidrolika serta mekanika tanah dalam perencanaan bangunan air.
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v v
SUMBER PUSTAKA:
SEMESTER 6
Nama Matakuliah / Kode : Struktur Jembatan / 801.6211 SKS: 2
METODE PEMBELAJARAN METODE PEMBERIAN TUGAS DAN EVALUASI
Tugas Proyek
Kelas Tutorial Praktikum Tugas Kelompok Presentasi/ Seminar
Individu Kelas
D D D
DESKRIPSI SINGKAT:
Mata Kuliah Struktur Jembatan diberikan dengan harapan Mahasiswa mampu merencanakan Struktur Jembatan
baik yang terbuat dari Beton Bertulang,Rangka Baja,maupun Beton Pratekan
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
Mahasiswa dapat mengetahui bermacam – macam type Jembatan beserta bagian – bagiannya. Mampu
merencanakan jembatan dengan berbagai macam bahan
201
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
TUJUAN
Minggu SUMBER
INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN
ke PUSTAKA
KHUSUS
Mahasiswa Dapat
menjelaskan tentang • Sejarah Jembatan
Sejarah Jembatan dan Pendahuluan • Macam – macam
1 [4]
macam – macam Jembatan
Jembatan
• Pilar
Mahasiswa Mampu
• Abutment
menjelaskan Struktur
4 Bangunan Bawah Jembatan • Pondasi [2][3]
Bangunan
BawahJembatan • Approach
• Bangunan Pengaman
aliran
( Appron,Pengaman
Mahasiswa mampu lereng,Tembok sayap
menjelaskan tentang
Bangunan Pengaman aliran dan
5 Bangunan Pengaman • Kelengkapan [2][3]
kelengkapan Jembatan
aliran dan kelengkapan Jermbatan
Jembatan (Sandaran,Lampu
penerangan,Saluran
air/Kabel)
TUJUAN
Minggu SUMBER
INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN
ke PUSTAKA
KHUSUS
macam – macam Panjang
Jembatan Bentang • Jembatan Rangka
Panjang beserta elemen Baja
strukturnya
Mahasiswa mampu • Macam – macam
menjelaskan tentang Jembatan Rangka
macam – macam Baja
Jembatan Rangka Baja • Jembatan Komposit
10. Serta Elemen nya Jembatan Rangka Baja [1]
• Eleme Struktur
Jembatan Rangka
Baja
Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang Perhitungan Jembatan
13 Jembatan Rangka Baja [1]
Perhitungan perncanaan Rangka Baja
Jembatan
Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang Perhitungan Jembatan
14 Jembatan Balok Beton Bertulang [3]
Perhitungan perncanaan Balok Beton Bertulang
Jembatan
Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang Perhitungan Jembatan
15 Jembatan Balok Beton Pratekan [5]
Perhitungan perncanaan balok Beton Pratekan
Jembatan
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
SUMBER PUSTAKA:
Pustaka :
203
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
• Sambungan dengan
Mahasiswa akan dapat pasak kayu persegi
menjelaskan cara Perhitungan
• Sambungan dengan
10. menghitung sambungan sambungan dengan [3]
pasak kayu bulat
dengan pasak kayu pasak kayu
• Pasak kayu sistim kubler
• Sambungan dengan
Mahasiswa akan dapat Claw Plate connector
menjelaskan cara Sambungan dengan • Sambungan dengan
menghitung sambungan alat penyambung Shear Plate
13 dengan alat penyambung [3]
modern • Sambungan dengan
modern Speke – Grid Connector
205
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
1. Timber Engineering Company “Timber Design and Construction Hand Book “Mc Graw – Hill Book Company
2.Donald E .Breyer ”Design of Wood Structures” Mc Graw – Hill Book Company
3. Suwarno Wirjomartono ”Konstruksi Kayu” Cetakan X Fakultas Teknik UGM
4.K.H.Felix Yap ” Konstruksi Kayu” Cetakan III Maret 1984 ,Binacipta
5.Yayasan Dana Normalisasi Indonesia “ Peraturan Konstruksi Kayu Indonesia “
206
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
207
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
208
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
209
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Sumber Pustaka
Heru, S, dkk, Sistem transportasi, 1997, Gunadarma, Jakarta
Khisty, CJ, Dasar – dasar Rekayasa Transportasi, 2003, Erlangga, Jakarta
Miro, F, Sistem Transportasi Perkotaan, 1996, Tarsito, bandung
Miro, F, Sistem Transportasi, 2005, Erlangga, Jakarta
Morlok, E, K, Pengamatan Teknik dan Perencanaan Transportasi, 1995, Erlangga, Jakarta
Santoso, Id, Perencanaan Transportasi, 1996, ITB, Bandung
Tamin,OZ, Perencanaan dan Pemodelan Transportasi, 1997, ITB, Bandung
Tamin, OZ, Perencanaan dan Pemodelan Transportasi COntoh Soal dan Aplikasi, 2003, ITB, Band
210
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
5. Bagus witjaksono dan Benny Krisna Raju, Mekanika tanah dalam Praktek Rekayasa, Penerbit Erlangga,
1991
6. Braja M.Das, Principles of Foundation Engineering, Publishing Company, 1985
7. Hary Christiady H., Teknik Pondasi Jilid II, Penerbit Erlangga, 1991
8. G. Djadmiko Soedarmo dan S.J. Edy Purnomo, Teknik Pondasi Jilid II, Penerbit Erlangga, 1991
Individu
D D D D
DESKRIPSI SINGKAT:
Analisis dan perancangan kolom langsing,Mekanisme gaya , perancangan titik buhul .Pengetahuan tentang
daktilitas struktur dan pemakaian dalam perancangan.Analisis dan perancangan hubungan Balok Kolom dan
dinding struktur.
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian kolom,jenis-jenis kolom,menganalisa dan merancang penulangan kolom
pendek,kolom langsing,hubungan balok kolom dan dinding struktur
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU 1 KU 2 KU 3 KU 4 KU 5 KU 6 KU 7 KP 1 KP 2 KL
v v
• Analisis kekuatan
kolom pendek
Mahasiswa Dapat menjelaskan
• Pengaruh
cara menganalisa kolom
kelangsingan
pendek,pengaruh
• Analisis kekuatan
kelangsingan ,cara menganalisa
5 Dasar Perhitungan kolom panjang [1]
kekuatan kolom
panjang,diagram interaksi tanpa • Diagram Interaksi
dimensi,terjadinya lentur tanpa dimensi
biaksial dan tekan pada struktur • Lentur Biaksial dan
tekan
212
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
• Mahasiswa Dapat
11 menjelaskan tentang filosofi
Dinding Struktur Filosofi Dinding Struktur [2], [3]
dinding struktur
• Mahasiswa Dapat
Menjelaskan Definisi Dinding • Definisi Dinding
Struktur Struktur
12 • Mahasiswa dapat Dinding Struktur • Perbedaan dinding
[2], [3]
menjelaskan perbedaan Struktur langsing dan
antara dinding struktur tak langsing
langsing dan tak langsing
• Mahasiswa Dapat
• Analisis Translasi
Menjelaskan tentang analisis Analisis Dinding
13 • Analisis puntir [2], [3]
translasi dan puntir struktur
SUMBER PUSTAKA:
SUMBER PUSTAKA
1. Asiyanto,2008, Manajemen Alat Berat Untuk Konstruksi, Pradnya Paramita, Jakarta.
2. Fatena Rostiyanti,S,2002, Alat Berat Untuk Proyek Konstruksi, Rineka Cipta, Jakarta.
3. Rohmanhadi,1990, Pengantar dan Dasar-Dasar Pemindahan Tanah Mekanis,Yayasan Badan Penerbit
Departemen Pekerjaan Umum, Jakarta.
4. Rohmanhadi,1992, Alat-Alat Berat dan Penggunaannnya, Yayasan Badan Penerbit Departemen Pekerjaan Umum,
Jakarta.
5. Tim penyusun dosen PTS Kopertis wilayah VII,1998, Pemindahan Tanah Mekanis, Penerbitan Institut Teknologi
Nasional, Malang.
Nama Matakuliah / Kode : Teknik Pengelolaan dan Pelaksanaan Proyek / 8016511 SKS: 2
METODE PEMBELAJARAN METODE PEMBERIAN TUGAS DAN EVALUASI
Presentasi/
Kelas Tutorial Praktikum Tugas Individu Tugas Kelompok Proyek Kelas
Seminar
v v v
DESKRIPSI SINGKAT:
Keberhasila suatu proyek sangat dipengaruhi noleh beberapa faktor saah satunya adalah teknik pengelolaan, untuk
itu perlu dfahami tentang teori teknik pengelolaan dan pelaksanaan sebuah bproyek secara proporsional sesuai
kaidah-kaidah yang berlaku yaitu kaidah pelaksanaan dan pengendalian proyek
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
Mahasiswa dapat memhami teknik pengelolan sebuah proyek serta dapat memahami dan mengerti tentang cara/
metode pelaksanaan proyek, sehingga proses pelaksanaan proyek terarah dan terkendali sesuai skejul yang telah
ditetapkan
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v v v
216
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
1-2 1. Mahasiswa dapat membuat - Standarisasi bangunan - Pedoman dan tata cara (1) hal 142 - 151
standarisasi pemerintah penyelenggaraan
2. Mahasiswa dapat proyek
mnjelaskan organisasi & - Organisasi dan fungsi
unsur-unsur yang terlibat unsurpengelola proyek
dalam proyek
3-4 1. Mahasiswa dapat - Pedoman teknis - Pedoman teknis (1) hal 151 - 162
membuat pedoman penyelenggaraan pengelolaan proyek.
tentang pengelolaan konstruksi bangunan - Pedoman teknis
proyeek. gedung pemerintah pelaksanaan
2. Mahasiswa dapat menajemen konstruksi
menerapkan pedoman - Pedoman teknis
teknis pelaksanan
3. Mahasiswa dapat perencanaan
menerapkan teknis - Pedomaan teknis
pelaksanaan dan pelaksanaan
pengawasan proyek pengawasan
- Pedoman teknis
pelaksanaan konstruksi
fisik
5 1. Mahasiswa dapat - Menentukan ijin - Garis sempadan (1) hal 155 - 162
menjelaskan posisi garis bangunan - Ruang kosong
sempadan bangunan - Jarak antar bangunan
2. Mahasiswa dapat - Permohonan ijin
menjelaskan prosedur
perijinan
6-7 1. Mahasiswa dapat - Peralatan konstruksi - Peralatan pelaksanaan (2) hal 173 - 190
menjelaskan fungsi Proyek
peralatan - Pengadaan peralatan
2. Mahasiswa dapat UTS - Macam-macam peralatan
mengenal peralatan konstruksi
konstruksi
UTS UTS
8 1. Mahasiswa dapat - Spesifikasi teknis - Definisi dan tujuan (2) hal 191 - 199
membuat spesifikasi - Jenis spesifikasi
proyek - Intepretasi spesifikasi
2. Mahasiswa dapat
membuat intepretasi
9 - 10 3. Mahasiswa dapat - Pelaksanaan kerja - Otoritas utk (3) hal 211 - 227
menjelaskan tentang tata melaksanakan proyek
cara pelaksanaan proyek - Menyusun pakat kerja
konstruks
217
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
11 -14 1.Mahasiswa dapat - Implementa- - Lingkup nkerja proyek (4) hal 586 - 635
menjelaskan tentang tata Si proyek engineering
cara pelaksanaan proyek - Lingkup kerja
konstruks pengadaan, infrastruktur
2. Mahasiswa dapat & subkontaktor
menjelaskan cara UAS - Program dan pedomen
pengadaan barang dan implementasi
jasa
UAS
UAS
Pustaka :
1 Dipohusodo Istimawan ” Manajeen Proyek dan Konstruksi I ”Penerbit Kanisius Yogjakarta Tahun 1996
2. Wulfram I. Ervianto ” Teori Aplikasi Menejemen Proyek Konstruksi ” penerbit Andi yojakarta
2. Suharto Imam ” Manajemen Proyek Dari Konseptual Sampai Operasional ” Penerbit Erlangga Tahun 1995
3. Nancy Mingus ” Project Management ” Penerbit Prenada Media Group tahun 2006
4 Sucipto Ir. Manajemen konstruksi 1
5. Barrie Donald S.” Manajemen Konstruksi Profesional ” Penerbit Erlangga Tahun 1995
SEMESTER 7
Nama Matakuliah / Kode : Teknik Pengendalian Proyek / 8017211 SKS: 2
METODE PEMBELAJARAN METODE PEMBERIAN TUGAS DAN EVALUASI
Presentasi/
Kelas Tutorial Praktikum Tugas Individu Tugas Kelompok Proyek Kelas
Seminar
v v v
DESKRIPSI SINGKAT:
Pengendalian proyek merupakan kunci dari kesuksesan suatu proyek oleh karena itu mata kuliah ini menyajikan
prinsip-prinsip dasar tentang pengendalian sebuah proyek serta mengemukakan teori dan contoh aplikasi tentang
pengendalian biaya, mutu dan kwalitas demi tercapainya efisiensi yang proporsional
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
Mahasiswa mampu mengemukakan konsep sistem pengendalian proyek bersekala kecil sampai sedang dengan
berpedoman pada pengendalian biaya, mutu dan waktu sesuai kontrak yang telah disepakati.
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v v v
218
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
4-6 1. Mahasiswa dapat Konsep perencanaan - Perancangan untuk (1) hal 151 -168
merencanakan dan dan pengendalian mengurangi biaya
mengendalikan proyek proyek konstruksi
2. Mahasiswa dapat UTS - Perencanaan dan
mengemukakan konsep pengendalian proyek
pengendalian proyek konstruksi
UTS UTS
7-9 1. Mahasiswa dapat Mengembangkan - Mengembangkan (3) hal. 66-86
mengembangkan rencana pengendalian rencana komunikasi
rencana pengendalian proyek - Mengembangkan
proyek rencana kontrol
2. Mahasiswa dapat Mengikuti recana perubahan
merencanakan kontrol pengendalian anda - Mengembangkan
perubahan rencana manajemen
3. Mahasiswa dapat mutu
menjelaskan proses - Mengembangkan
pemberitahuan rencana penyelesaian
perubahan
4. Mahasiswa dapat
mengembangkan
rencana manajemen
mutu
10-12 1. Mahasiswa mampu Perkiraan biaya proyek - Perkiraan konsepsi dan (1) hal 169 - 210
memperkirakan biaya perkiraan pendahuluan
proyek konstruksi - Perkiraan terperinci
2. Mahasiswa dapat - Estimasi definitif
menghitung biaya proyek - Perkiraan dan
3. Mahasiswa dapat pengendalian nbiaya
memperkirakan tenaga kerja konstruksi
produktivitas tenaga - Mengkonfersi perkiraan
kerja. menjadi anggaran
pengendalian
1 - 14 1. Mahasiswa dapat Pengendalian biaya dan - Pengendalaian tahap (5) hal 285 - 289
membuat kosep jadwal konsep
pengendalian proyek. - Pengendalaian tahap
2. Mahasiswa dapat perencanaan dan
merancag bagan konsep pelaksanaan/definisi
pengendalian biaya dan UAS - Pengendalian tahap
jadwal implementasi fisik
UAS UAS
219
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
2. Mahasiswa dapat menganalisa karakteristik opersai angktan massa bus dan kereta api
3. Mahasiswa dapat memperhitungkan perencanaan opersaional angkutan massa bus dan kereta api.
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v v v
220
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Sumber Pustaka
221
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
1. Abu baker, I, dkk, Menuju lalu lintas dan Angkutan Jalan Yang Tertip, Direktorat Jenderal perhubungan Darat,
Jakarta
2. Anonim………, Angkutan Umum, 1997, Perhubungan Darat, Jakarta
3. Anonim, Perencanaan Transportasi Jangka Panjang, Perhubungan Darat, Jakarta
4. Dogun, S, M.......dkk, Busway, 2006, Pustaka Sinar harapan, Jakarta
5. Khisty, CT et. all, Dasar Rekayasa Transportasi, Jilid 2, 2003, Erlangga, Jakarta
6. Santoso,Id, Perencanaan Prasarana Angkutan Umum, 1996, ITB, Bandung
7. Warpani, S, Perencanaan Sistem Perankatan, 1990, ITB, bandung
DESKRIPSI SINGKAT:
Mempelajari konsep dalam merencanakan pelabuhan meliputi dermaga, pemecah gelombang, angin, pasang surut
dan gelombang, fender dan bagian-2 yang ada pada pelabuhan
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
Mahasiswa mampu dan memahami dalam merencanakan bagian-2 perlengkapan yang ada pada pelabuhan.
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v v v
222
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
223
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
3. Mahasiswa mampu Metode Perbaikan • Penampatan awal [1], [2], [3]. [4)
memahami berbagai metode tanah • Perkuatan tanah [5], [6], [7].
4. perbaikan Tanah • Pemadatan tanah dalam
• Injeksi dan grouting ke
dalam tanah
• Stabilisasi tanah
5. Mahasiswa mampu Stone Column • Kegunaan stone column [4)
merencanakan Stone • Perhitungan momen
6. column sebagai peningkatan penahan dan pendorong
daya dukung tanah dan • Perencanaan stone
stabilitas lereng column
• Pelaksanaan
pemasangan stone
column
7. Mahasiswa mampu Microfile • Macam-macam mikrofile [1], [2]
merencanakan Mikrofile • Perencanan Microfile
untuk menaikan tahanan
geser tanah
8. UTS
9. Mahasiswa mampu Tanah Kembang Susut • Pengertian dan dampak [6]
memahami dan tanah kembang susut
10. menanggulangi tanah • Metode stabilisasi
kembang susut • Metode yang lain
11. Mahasiswa mampu Geosyntetis • Pendahuluan [3]
memahami merencanakan • Perencanaan geotekti
geosyntetis sebagai sebagai peningkatan daya
12. peningkatan daya dukung dukung tanah dasar dan
tanah dasar, stabilitas lereng stabilitas lereng
dan kegunaan yang lain • Perencanan geotektil
sebagai dinding penshsn
224
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
9. Braja M. Das, Mekanika Tanah I dan II, Penerbit Erlangga, 1991
10. Braja M.Das, Principles of Foundation Engineering, Publishing Company, 1985
11. Giround I.P,Design With Geotektile, Las Vegas, 1982
12. U.S. Departemen of Transportation and Federal Hightway Administration, Design and Contruction of Stone
Columns,Engineering, 1983
13. U.S. Departemen of Transportation and Federal Hightway Administration, Vertical Drain, Engineering, 1986
14. Ingels o.G. dan J.B. Metcalf, Soil Stabilization, Sydney, 1972
15. Stamatopoulos, A.C. Kotzlas, Soil Impromental by Preloading, John Wiley& Sons, 1985
225
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
• Instrumen Landing
system ( ILS )
Mahasiswa dapat • VOR
Alat – alat Bantu
menjelaskan alat – alat • DME
navigasi
Bantu navigasi • NDB
8 • MLS dan [3]
• Radar
226
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
• Marka Landasan
• Marka taxiway
Mahasiswa dapat • Marka untuk obyek
9 Marka
menjelaskan tentang marka tetap [3]
• Marka pada aircraft
stand
• Approach lighting
10 • Thushold lighting
• Runway lighting
Mahasiswa dapat • Runway edge lighting [1]
menjelaskan tentang Lighting • Sumbu runway dan
lighting touchdown zone
• Taxiway lighting
• Lampu petunjuk ujung
landasan pacu
Mahasiswa dapat
menjelaskan tentang Indikator kemiringan
11 indikator kemiringan pendaratan [1]
pendaratan
• Jarak pemisah vertical
dalam rang angkasa
Mahasiswa dapat
Jarak pemisah lalu • Jarak pemisah
menjelaskan tentang jarak
lintas udara horizontal
pemisah lalu lintas udara
12 • Jarak pemisah [4]
komposit
• Penggunaan
kapasitas dan
tundaan dalam
perencanaan
lapangan terbang
• Analaisis kapasitas
dan tundaan
• Definisi kapasitas dan
faktor – faktor yang
Mahasiswa dapat
mempengaruhi perjam
menjelskan tentang Kapasitas dan tundaan
• Model matematis
kapasitas dan tundaan
kapasitas kaitanya
dengan tundaan
• Prosedur pendugaan
13 kapasitas praktis dan [5]
tundaan
• Prosedur pendugaan
kapasitas praktis dan
tundaan
Model matematis
Mahasiswa dapat
kapasitas kaitanya dengan
menjelaskan langkah Kapasitas runway
tundaan
perhitungan kapasitas kaitanya dengan
Prosedur pendugaan
runway kaitan dengan tundaan
14 kapasitas praktis dan [5]
tundaan
tundaan
227
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
•
Model analitis untuk
Mahasiswa dapat perhitungan kapasitas
menghitung tentang Kapasitas pintu masuk pintu apron
kapasitas pintu masuk apron • Cara grafik hitungan
apron kapsitas pintu masuk
15 [5]
apron
16 UJIAN AKHIR SEMESTER ( UAS )
Sumber Pustaka
1. Ahyudahari, E, Lapangan Terbang II, 2000, ITS, Surabaya
2. Basuki, H, Merancang, Merancang lapangan terbang, 1985, Alumni, Bandung
3. Horonjett, R, dkk, Perencanaan Dan Perancangan Bandar Udara, 1988, Jilid 1, Erlagga, Jakarta
4. Horonjett, R, dkk, Perencanaan Dan Perancangan Bandar Udara, 1988, Jilid 2, Erlangga Jakarta
5. Zainuddin, A, Pelabuhan Udara, 1983, Andi, Yogyakarta
6. …………, Technique For Determining Airport Capacity And Delay, 1976, Washington DC
228
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
229
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Sumber Pustaka
1. Asmuji, Simulasi Komputer Sistem Diskret, 2007, Andi Offset, Yogyakarta
2. Bronson, R, Operation Research, 1987, Erlangga, Jakarta
3. Dimyati, T, T, Operation Research, 1987, Sinar Baru Algensindo, Bandung
4. Djati, BSL, Simulasi Teori Dan Aplikasinya, 2007, Andi, Yogyakarta
5. Davies, R, M, Simulations Modelling With Pascal, 1998, Grentide Hall, New York
6. Edgar, TF, Optimization Proccess,1993, M grow Hill, New York
7. Kahiay, TS, Pengantar Sistem Simulasi , 2004, Andi, Yogyakarta
8. Mulyono, S, Operation Research, 1991, FEVI, Jakarta
9. Murthy, D, N, P, Mathematical Modelling, 1996, Toronto
230
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
231
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA
10. Bilson Simamora, 2004, Riset Pemasaran, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
11. B. Fleddermann, Charles, 2006, Etika Enjinering ( terjemahan), Erlangga, Jakarta.
12. Fellows, Richard dan Liu, Anita, 1997, Research Methods for Construction 2 nd edition, Blackwell Science, Inggris.
13. Husein Umar, 2003, Riset Sumber Daya Manusia, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
14. Jogiyanto, 2008, Pedoman Survei kuisioner, BPFE UGM, Yogyakarta.
15. Masri Singaribuan dan Sofian Effendi, 1989, Metode Survei, Pustaka LP3ES, Jakarta.
16. Riduan, 2003, Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian, Alfabeta, Bandung.
17. Saifuddin Azwar, 2003, Reliabilitas dan Validitas, Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
18. Samsubar Saleh, 2001, Statistik Induktif, UPP AMP YKPN, Yogyakarta.
SUMBER PUSTAKA
233
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
234
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
16. Braja M.Das, Teknik Pondasi, Penerbit Erlangga, 1991
17. Hary Christiady H., Teknik Pondasi Jilid I dan II, Penerbit Erlangga, 1991
18. G. Djadmiko Soedarmo dan S.J. Edy Purnomo, Teknik Pondasi Jilid I dan II, Penerbit Erlangga, 1991
19. Bagus witjaksono dan Benny Krisna Raju, Mekanika tanah dalam Praktek Rekayasa, Penerbit Erlangga,
1991
235
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Mata kuliah Teknik Pondasi Lanjut ini merupakan mata kuliah pilihan, yang diselenggarakan agar mahasiswa
mempunya pengetahuan dan ketrampilan dalam merencanakan dan pelaksanaan konstruksi lereng yang aman dan
ekonomis
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
Mampu menerapkan teori mekanika tanah untuk merencanakan dan melaksanakan konstruksi lereng yang aman
dan ekonomis r
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v v v
SUMBER PUSTAKA:
20. Braja M.Das, Mekanika Tanah II, Penerbit Erlangga, 1991
21. Hary Christiady H., Mekanika Tanah II, Penerbit Erlangga, 1991
22. Wright,S.G., A Study of Slope Stability and Undrained Shear Strenght of Clay Shales, Berkeley,1969
23. Wright, S.G., Kulhawy, F.H. and Duncan, Aacuracy of eguiilibium Slope Stability Analysis, ASCE,1973.
4-6 1. Mahasiswa dapat -Strategi penawaran - Pendahuluan (1) hal 143 -171
mengemukakan strategi -Contoh aplikasi model - Penawaran kompetitif
penawaran fredman - Konsep dasar
2. Mahasiswa dapat UTS - Penawaran dengan satu (6) hal 91-99
membuat penewaran kompetitor
yang kompetitif - Probobilitas menjadi
3. Mahasiswa dapat penawar terrendah
membuat penawaran - Asumsi yang digunakan
dengan satu kompetitor - Proyek berkwalifikasi
UTS besar
UTS
237
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
7-9 1. Mahasiswa dapat dapat -Rencana kerja dan - Peraturan pelaksanaan (1) hal. 200-269
membuat rencana kerja syarat-syarat (RKS) - Peraturan administrasi
dan syarat-syarat (RKS) - Contoh persyaratan
2. Mahasiswa dapat umum
menjelaskan aturan- - Contoh persyaratan
aturan yang terkait administrasi
dengan perjanjian kerja - Contoh persyaratan
teknis
10 - 12 1. Mahasiswa dapat -Doumen kontrak dan - Interaksi antara pemilik (2) hal 500 - 516
menyusun kontrak final paket lelang dan kontraktor
2. Mahasiswa dapat - Penyusunan &
membuat paket lelang pengelolaan kontrak
3. Mahasiswa dapat - Rancangan kontrak
menerapkan aturan- - Sorotan khusus
aturan sesuai perpu dan - Paket lelang
kepres. - Penunjukan langsung
- Jenis kontrak
13- 14 1. Mahasiswa dapat Pengendalian biaya dan - Pengendalaian tahap (2) hal 517 - 530
menjelaskan metode jadwal konsep
proses pemilihan - Pengendalaian tahap
kontraktok perencanaan dan
2. Mahasiswa dpt membuat pelaksanaan/definisi
metode penilaian UAS - Pengendalian tahap
kelayakan proposal implementasi fisik
3. Mahasiswa dpt membuat
metode penilaian
pemenang tender UAS
UAS
Pustaka :
1. Wulfram I. Ervianto ” Teori Aplikasi Menejemen Proyek Konstruksi ” penerbit Andi yojakarta
2. Suharto Imam ” Manajemen Proyek Dari Konseptual Sampai Operasional ” Penerbit Erlangga Tahun
1995
3. Dipohusodo Istimawan ” Manajeen Proyek dan Konstruksi I ”Penerbit Kanisius Yogjakarta Tahun 1996
4. Sucipto Ir. Manajemen konstruksi 1
5. Nancy Mingus ” Project Management ” Penerbit Prenada Media Group tahun 2006
6. Barrie Donald S.” Manajemen Konstruksi Profesional ” Penerbit Erlangga Tahun 1995
SEMESTER 8
Nama Mata Kuliah / Kode: Ekonomi Teknik / 8018212
METODE PEMBELAJARAN METODE PEMBERIAN TUGAS DAN EVALUASI
Presentasi /
Kelas Tutorial Praktikum Tugas Individu Tugas Kelompok Proyek Kelas
Seminar
v v
DESKRIPSI SINGKAT :
Matakuliah ini mempelajari tentang penerapan ekonomi teknik pada proyek konstruksi terkait dengan nilai waktu dari
uang, pajak, depresiasi.
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM :
Mahasiswa akan dapat menganalisis suatu proyek konstruksi dilihat dari aspek finansial
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v v v
238
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA
1. Degarmo,F.Paul,et.al, 1997, Engineering Economy,10rd edition, Prentice, Inc, New Jearsy.
2. Giatman, 2006, Ekonomi Teknik, Rajawali pres, Jakarta.
239
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
TUJUAN
Minggu SUB POKOK SUMBER
ke INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN
BAHASAN PUSTAKA
KHUSUS
1 • Mahasiswa mampu • Kemampuan Additon R He Dalam Jenis additif [6], [1]
mengidentifikasi sifat Meningkatkan Nilai Kuat Terkan Limbah sebagai additif
material beton (C1) Beton Karakter semen
• Mahasiswa mampu • Alternatif Pemakaian Limbah Kuat tekan
merangkum sifat Alumunium (Sludge Anodizing)
material beton (C2) Sebagai Bahan Baku Semen
242
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
TUJUAN
Minggu SUB POKOK SUMBER
ke INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN
BAHASAN PUSTAKA
KHUSUS
• Mahasiswa mampu
menemukan suatu ide
pengembangan
kemampuan material
beton (C3)
2. • Mahasiswa mampu • Perubahan Perilaku Beton Mutu Kuat tekan [5], [4], [2]
mengidentifikasi sifat Normal Pada Temperatur Tinggi Porositas
material beton pada Pasca Kebakaran” Permeabilitas
suhu tinggi(C1) • Wc Ratio Perubahan Perilaku Mutu X Ray Difrraction
• Mahasiswa mampu Normal Pada Temperatur Tinggi
merangkum sifat Pasca Kebakaran
material beton pada • Pengaruh Mutu Terhadap Perilaku
suhu tinggi (C2) Beton Pada Temperatur Tinggi
• Mahasiswa mampu Pasca Kebakaran
menemukan suatu ide
pengembangan
kemampuan material
beton pada suhu tinggi
(C3)
3 • Mahasiswa mampu Studi Sifat Fisik Dan Sifat Mekanik Penyusutan bambu [3]
mengidentifikasi sifat Bambu Tali Terhadap Pengaruh Nodia Pengembangan bambu
material bambu (C1) Dan Perbedaan Letak Ruas Batang Kuat Tarik bambu
• Mahasiswa mampu Kuat Lekat Tulangan
merangkum sifat bambu
material bambu (C2)
• Mahasiswa mampu
menemukan suatu ide
pengembangan
kemampuan material
bambu (C3)
TUJUAN
Minggu SUB POKOK SUMBER
ke INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN
BAHASAN PUSTAKA
KHUSUS
• Mahasiswa mampu
menemukan suatu ide
6 • Mahasiswa mampu • Alternatif Penggunaan Sekrap Baja Kuat Lentur [ 10 ]
mengevaluasi Pada Campuran Beton Untuk Modulus Elastisitas
Kekuatan Beton Meningkatkan Kuat Lentur Material Daktilitas
Berserat Terhadap kuat Beton
Lentur Beton • Alternatif Penggunaan Sekrap Baja
• Mahasiswa mampu Pada Campuran Beton Untuk
Mengevaluasi Beton Meningkatkan Modulus Elastisitas
Berserat terhadap dan Daktilitas Material Beton
Modulus Elastisitas
Beton
• Mahasiswa mampu
Mengevaluasi Beton
Berserat terhadap
Modulus Elastisitas
Beton
TUJUAN
Minggu SUB POKOK SUMBER
ke INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN
BAHASAN PUSTAKA
KHUSUS
perhitungan truk, KA dan kapal laut terminal cost untuk
transportation dan angkutan barang
terminal cost dengan menggunakan
angkutan barang moda truk, KA dan
• Mahasisawa mampu angkutan laut dari
membandingkan terminal
biaya transportasi dan pemberangkatan
terminal bus untuk Surabaya
moda truk, KA dan
kapal laut
• Mahasiswa mampu
menemukan suatu ide
pengembangan
perhitungan untuk
angkutan barang atau
penumpang
12 • Mahasiswa mampu Menentukan jumlah permintaan dan Menghitung jumlah [ 15 ]
menghitung / persediaan armada angkutan kota penumpang yang
merencanakan jumlah membutuhkan
armada angkutan kota angkutan kota
yang dibutuhkan Menghitung jumlah
• Mahasiswa mampu ketersediaan armada
menemukan suatu ide
pengembangan
angkutan kota dengan
rute yang lain
13 • Mahasiswa mampu Survei jumlah kendaraan yang masuk Menghitung durasi [ 16 ]
menganalisa dan keluar lokasi pertokoan parkir
kebutuhan parkir Survei kebutuhan lahan untuk parkir Menghitung waktu
untuk daerah pelayanan
• Mahasiswa mampu Mengukur kapasitas
menemukan suatu ide ruas jalan
untuk pengaturan
parkir
14 • Mahasiswa mampu Melakukan percobaan dilaboratorium Menghitung kadar air [ 17 ]
merencanakan tebal ( pasir + kerikil ), berat
perkerasan jalan jenis
• Mahasiswa mampu Menghitung campuran
menemukan suatu ide aspal + agregat
untuk material yang
dapat digunakan
perencanaan tebal
perkerasan
15 Mahasiswa mampu Penerapan Riset & Terapan Presentasi Hasil Riset
menemukan suatu ide
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
SUMBER PUSTAKA:
1. Norman Ray, Solikin, 2008, ” Alternatif Pemakaian Limbah Alumunium (Sludge Anodizing) Sebagai Bahan Baku
Semen” Jurnal Saintek, Hal 9-13, Volume 5 Nomor 1, Juni 2008, Koordinasi Perguruan Tinggi Swasta (Kopertis)
Wilayah 7 Jawa Timur
245
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
2. Norman Ray,2006,“ Pengaruh Mutu Terhadap Perilaku Beton Pada Temperatur Tinggi Pasca Kebakaran” Jurnal
Aksial, Hal 76-84, Agustus 2006 Volume 8 Nomor 2, Program Studi Teknik Sipil Fakultas Teknik Sipil Universitas
Wijaya Kusuma Surabaya
3. Norman Ray,2006,“Studi Sifat Fisik Dan Sifat Mekanik Bambu Tali Terhadap Pengaruh Nodia Dan Perbedaan
Letak Ruas Batang” Jurnal Aksial Vol 8 No 1 April 2006 Program Studi Teknik Sipil Fakultas Teknik Sipil
Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
4. Norman Ray,2005,”Wc Ratio Perubahan Perilaku Mutu Normal Pada Temperatur Tinggi Pasca Kebakaran”,
Jurnal Rekayasa Perencanaan Vol 2 No 1 Oktober 2005 Ftsp Universitas Pembangunan Nasional Veteran
Surabaya
5. Mudji Irmawan,Kurdian Suprapto,Norman Ray,2002,”Perubahan Perilaku Beton Mutu Normal Pada Temperatur
Tinggi Pasca Kebakaran”,Proceeding Seminar Nasional Perkembangan Terkini Perencanaan Beton Bertulang
Dalam Rangka Memperingati 70 Th Prof.Ir.Rachmat Purwono,Msc Lab Beton & Bahan Bangunan T Sipil Ftsp
Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya
6. Norman Ray, 1999,” Kemampuan Additon R He Dalam Meningkatkan Nilai Kuat Terkan Beton”,Pusat Peneletian
& Pengabdian Masyarakat Itats
7. Dewi Pertiwi, Theresia MCA,2007 ” Penggunaan Fly Ash Sebagai Bahan Pengisi Pada Beton Berserat
Pracetak”,Prosiding Seminar Nasional Transfer Teknologi Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya
8. Dewi Pertiwi, Utari Khatulistiani, 2006 ” Tinjauan Kekuatan Beton Berserat Baja Zincalume DiLingkungan
Agresif”,Jurnal Aksial Vol.8 No 3 Desember ,Jurusan Teknik Sipil Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
9. Theresia MCA, Dewi Pertiwi,Yudi, 2005 ” Pengaruh Penambahan Serat Baja Zincalume Pada Campuran Beton”
Jurnal Aksial Vol.7,No.3 Desember ,Jurusan Teknik Sipil Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
10.Dewi Pertiwi, 2005, ” Alternatif Penggunaan Sekrap Baja Pada Campuran Beton Untuk Meningkatkan Kuat Lentur
Material Beton” , Jurnal IPTEK Vol.8.No 1 Januari ,ITATS
11. Dewi Pertiwi,2003,” Pengaruh Penambahan Sekrap Baja Pada Campuran Beton Terhadap Kuat Tarik Beton ”
Prosiding Seminar Nasional Peran Pendidikan Teknik dalam Upaya Percepatan Industrialisasi Di Indonesia,
ITATS
12. Masliyah, Aspal emulsi sebagai alternatif dalam pelaksanaan konstruksi jalan pada daerah lembab, Jurnal IPTEK
Vol.5No 1 Januari ,ITATS
13. Masliyah, 2008, Kompetisi pemilihan moda angkutan penumpang antara moda jalan raya ( Mikrolet – Bison ) dan
moda jalan rel ( Komuter ) rute Surabaya Sidoarjo, Seminar Nasional Aplikasi teknologi prasarana perkotaan.
14. Masliyah, 2007, Studi perbandingan transpostation dan terminal cost angkutan barang , moda truk, KA dan kapal
laut, Tugas kuliah S2.
15. Atik S., 2007 ” Studi Kajian Rute Angkutan Umum Penumpang ( Lyn S Terminal Bratang Kenjeran ) Surabaya”,
Skripsi, Jurusan Teknik Sipil ITATS.
16. Gogor. 2007, ” Evaluasi Lahan Parkir Jl. Kertajaya – Manyar Kertoarjo Surabaya”, Skripsi, Jurusan Teknik Sipil
ITATS
17. Andrianus, 2006, ” Perencanaan Perkerasan Jalan Menggunakan Filler Fly Ash ”, Skripsi, Jurusan Teknik Sipil
ITATS
DESKRIPSI SINGKAT:
Mata kuliah ini memberi pemahaman mengenal prinsip model dalam transportasi perkotaan serta memahami proses
perencanaannya dan cara mengevaluasinya.
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
Mahasiswa mampu menganalisis dan merencanakan model dalam trnasportasi perkotaan
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v
246
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
247
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
1. Ahmad M., 2006, “ Manajemen Lalu Lintas Perkotaan “, Penerbit Beta Offset, Yogya
2. B. Kenta Lall & C. Jotin K., 2005, “ Dasar-2 Rekayasa Transportasi “, jilid 1 & 2, Penerbit Erlangga,
Jakarta
3. Fidel M., 2002, “ Perencanaan Transportasi “, Penerbit Erlangga, Jakarta
4. Ofyar Z.T., 2000, “ Perencanaan & Pemodelan “, ITB, Bandung
Nama Matakuliah / Kode : Fasilitas & Keamanan Jalan Raya / 8018223 SKS: 2
METODE PEMBELAJARAN METODE PEMBERIAN TUGAS DAN EVALUASI
Presentasi/
Kelas Tutorial Praktikum Tugas Individu Tugas Kelompok Proyek Kelas
Seminar
v v v
DESKRIPSI SINGKAT:
Fasilitas jalan raya adalah komponen prosoran lalu lintas yang berguna untuk sebagai tempat bergerak ataupun
berhenti sementara kendaraan orang ataupun barang. Sedang keamanan jalan adalah suatu keadaan lalu lintas
dijalan dimana tidak pernah terjadi kecelakaan kendaraan.
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
1. Mahasiswa dapat mengursikan jenis-jenis fasilitas perlengkapan jelan
2. Mahasiswa dapat menganalisa fasilitas perlengkapan jalan menggunakan model untuk menentukan kapasitas
dan kinerja operasional
3. Mahasiswa dapat menganalisa pengaruhnya kondisi jalan, pengemudi dan kendaraan terhadap kecelakaan
suatu menunjukkan kegunaan yang tepat dari metode yang dipaksi untujk mengurangi kecelakaan.
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v v v
248
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
249
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
Sumber Pustaka
250
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
1. Abubakar, I dkk, menuju lalu lintas dan angkutan jalan yang tertib, direktorat jendral perhubungan darat,
Jakarta
2. Khisty, CT, et,aH, Dasar – Dasar Rekayasa transportasi 2003, Julid 2 Endang, Jakarta.
3. Menlok, EKm Pengantar Reknik dab Perencanaan transportasi, 1995, Erlangga, Jakarta
4. Santoso, Id, Perencanaan Prasarana Angkutab Umum, 1991. ITB, Bandung.
5. Santoso, Id Panduan Kecelakaan , Jolan, 1996, Arean Develo
TUJUAN
Minggu SUMBER
INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN
ke PUSTAKA
KHUSUS
Utilitas dan lingkungan, kinerja
Mahasiswa akan dapat gedung, luas lantai efektif,
1 [1],[3]
menjelaskan tentang Sistem struktur integrasi sistem bangunan dalam
sistem struktur gedung gedung bertingkat 6 perancangan.
bertingkat 6. Pembebanan, sistem penahan
2 [1],[3]
gaya gravitasi dan lateral, dilatasi.
Alat-alat pendukung plumbing,
Mahasiswa akan dapat sistem pemipaan vertikal dan
3 [1],[3]
memahami tentang sistem horisontal, sistem pembuangan
Sistem plumbing
plumbing pada gedung air bersih dan kotor.
bertngkat 6. kebutuhan air bersih, kebutuhan
4 [1],[3]
peralatan plumbing.
Mutu udara dalam bangunan,
5 Mahasiswa akan dapat sistem ventilasi, sistem udara [1],[3]
memahami tentang sistem langsung dan tidak lngsung,
Sistem pengudaraan
pengudaraan pada gedung Pendistribusian udara,
6 [1],[3]
bertingkat 6. penempatan ruang AC, ducting,
7 OTTV, RTTV, beban pendingan. [2],[3]
Tata letak lift, zona lift dan sky
Mahasiswa akan dapat
8 lobby, sistem penggerak, [1],[2],[3]
memahami tentang sistem Transportasi dalam
Kebutuhan ruang lift
transportasi dalam gedung bangunan
9 Perancangan lift, Perancangan
bertingkat 6 [1],[2],[3]
eskalator
Pemanfaatan matahari, dasar
10 Mahasiswa akan dapat instalasi listrik, pasokan listrik ke [1],[3]
memahami tentang bangunan.
Sistem pencahayaan
pencahayaan dalam Peralatan instalasi listrik, Instalasi
11 gedung bertingkat 6 listrik dalam bangunan, estimasi [3],[4]
beban listrik.
251
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA
1. Dwi Tangoro, 2000, Utilitas Bangunan, Universitas Indonesia press, Jakarta.
2. Hartono Poerbo, 2002, Utilitas Bangunan, Djambatan, Jakarta.
3. Jimmy S. Juwana, 2005, Sistem Bangunan Tinggi, Erlangga, Jakarta.
4. Sunarno, 2006, Mekanikal Elektrikal, Andi Yogyakarta, Yogyakarta.
252
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
SUMBER PUSTAKA:
1. Bagus witjaksono dan Benny Krisna Raju, Mekanika tanah dalam Praktek Rekayasa, Penerbit Erlangga,
1991
2. Braja M.Das, Fundamental of Soil Dynamics, Elsevier, 1984
3. S. Prakash, Soil Dynamic, Mc Grawhill Book Compani, 1981
4. S. Prakash dan puri, Fondation for Machine Analysis and Design, John Wiley & Sons, Inc, 1980
Mahasiswa akan dapat membuat penilaian suatu real estat ditinjau dari beberapa aspek kelayakan prouek, khususnya
aspek investasi.
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v v v v
TUJUAN
Minggu
INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN SUMBER PUSTAKA
ke
KHUSUS
1 • Mahasiwa akan dapat
• Definisi properti
menjelaskan tentang
• Model perkembangan real
perkembangan real estat
estat
beserta strateginya. Perkembangan real
• Strategi pembangunan
2 • Mahasiswa akan dapat estat
perumahan dan pemukiman
menjelaskan hubungan
• Pengembang dan
pengembang dan
partnernya.
partnernya.
3 • Mahasiwa akan dapat
menjelaskan dasar • Definisi perumahan dan
perundangan dan pemukiman
peraturan real estat • Dasar perundangan dan
Pembangunan
• Mahasiswa akan dapat peraturan
perumahan dan
menjelaskan pemacu • Aspek peracangan
4 pemukiman beserta
pembangunan dan perumahan
masalahnya
permasalahannya • Masalah pembangunan
• Mahasiswa akan dapat • Faktor pemacu
memahami aspek pembangunan
perancangan
5 • Mahasiwa akan dapat
6 menjelaskan tentang
sumber dana dan • Sumber dana
keuangan suatu • Konsep time value of
perumahan money
Aspek keuangan
• Mahasiswa akan dapat • Review matematika uang
real estat
7 memahami konsep nilai • Keuangan perumahan
waktu dari uang • Perhitungan harga suatu
• Mahasiswa akan dapat perumahan
menghitung harga dan
biaya suatu perumahan.
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 • Mahasiwa akan dapat
10 menganalisis kebutuhan
pasar perumahan
• Pasar perumahan
• Mahasiswa akan dapat
• Metode perhitungan
menjelaskan beberapa Penawaran dan
kebutuhan perumahan
metode perhingan permintaan
• Kebutuhan riil hunian
kebutuhan perumahan perumahan
• Kebutuhan relatif hunian
• Mahasiswa akan dapat
baru
menghitung kebutuhan
hunian riil dan relatif
SUMBER PUSTAKA
5. David Sitora, 2006, Pokok-Pokok Sukses Investasi Realestat, Abdi Tandur, Jakarta.
6. Miles, Mike E, et.al, 1996, Real Estate Development Principles and Process, Urban Land Institute, Washington.
7. Suparno Sastra M dan Endy Marlina, 2006, Perencanaan dan Pengembangan Perumahan, Andi, Yogyakarta.
8. Wahyu Hidayat, Budi Harijanto, 2003, Konsep Dasar Penilaian Properti, BPFE UGM, Yogyakarta.
Nama Mata Kuliah / Kode : Hukum Kontrak dan Perburuhan Proyek / 8018522
METODE PEMBELAJARAN METODE PEMBERIAN TUGAS DAN EVALUASI
Proyek Presentasi /
Kelas Tutorial Praktikum Tugas Individu Tugas Kelompok
Kelas Seminar
v v
DESKRIPSI SINGKAT :
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM :
Mahasiswa akan dapat memahami tentang kontrak konstruksi serta dasar-dasar hukum perburuhan pada proyek
konstruksi
KOMPETENSI YANG DIBINA
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KP1 KP2 KL
v v v
KEPUTUSAN
REKTOR INSTITUT TEKNOLOGI ADHI TAMA SURABAYA
Nomor : SKEP/55/ITATS/X/2007
Tentang
MEMUTUSKAN
MENETAPKAN : 1. Membentuk Tim Evaluasi dan Pengembangan
Kurikulum ITATS, dengan susunan anggota seperti
tercantum dalam lampiran Surat Keputusan ini.
2. Tim bertugas mengadakan evaluasi terhadap
kurikulum yang berlaku saat ini (kurikulum tahun
2004)
3. Tim terdiri 2 bagian :
Ditetapkan di :Surabaya
Pada Tanggal :30 Oktober 2007
Rektor,
Tembusan :
1. Yth. Ketua YPTS.
2. Yth. Para Pembantu Rektor.
3. Yth. Para Ketua Jurusan
4. Yth. Yang Bersangkutan (untuk dilaksanakan)
5. A r s i p
Lampiran Surat Keputusan Rektor
Nomor: SKEP/55/ITATS/X/2007
Tanggal: 30 Oktober 2007
I. PANITIA INSTITUT
1. Penanggung Jawab : Arief Rachman, ST, MT.
2. Ketua : Ir. Wahyu Widodo
3. Sekretaris : Anita T. Kurniawati, MSi
4. Bendahara : Eni Wijayanti
5. Anggota Tim : 1. Drs. Tamaji, MT..
2. Drs. Kalamullah
3. Tubagus Purwo Rusmiardi.
5. Sekretariat 1. Wayan Tikayudana
2. M. Rusdi
3. M. Irfan
II. PANITIA JURUSAN
259
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
PUSKOM
Ketua : Yuniawan Tri C, ST
Anggota : Sugeng Setiawan
Demikian hasil evaluasi yang telah dilakukan terhadap kurikulum 2004 di Jurusan Teknik Sipil ITATS.,
segala jerih payah yang telah diberikan oleh kawan – kawan dosen dan karyawan telah memberikan dasar
yang kuat terhadap evaluasi akademik selama ini dan besar harapan kami bahwa hasil evaluasi ini akan
memberikan arah perbaikan dan pengembangan mutu akademik yang lebih jelas di masa yang akan
datang. Saran dan masukan dari seluruh civitas academica ITATS sangat kami harapkan sehingga
mendukung penyempurnaan buku evaluasi ini.
Akhirnya kami ucapkan terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu hingga
terselesaikannya buku evaluasi kurikulum ini dan dengan diterbitkannya Buku Pedoman Evaluasi &
Penyusunan Kurikulum ini, diharapkan dapt digunakam sebagi acuan dalam melakukan evaluasi dan
perubahan kurikulum yang akan datang. Kepada kawan kawan dosen dan karyawan untuk tetap semangat
melayani mahasiswa serta menyediakan waktunya untuk membantu kesulitan mahasiswa
Salam hangat......., Senyum Salam Sapa dan Bravo ITATS Jayalh warganya.
263
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”
BUKU KURIKULUM 2008 JURUSAN TEKNIK SIPIL ITATS
264
Visi : ” Menjadi Jurusan Yang Unggul Dalam Meghasilkan Lulusan Yang Mampu Berkompetisi Dalam Persaingan Global ”