KURIKULUM 2018 - D4 - Teknologi Rekayasa Internet PDF

DOKUMEN KURIKULUM 2018
PROGRAM SARJANA TERAPAN (DIV)

TEKNOLOGI REKAYASA INTERNET
DEPARTEMEN TEKNIK ELEKTRO DAN INFORMATIKA

SEKOLAH VOKASI
UNIVERSITAS GADJAH MADA
YOGYAKARTA
2018
A. Pendahuluan
1. Dasar Pengembangan Kurikulum (Revisi Kurikulum)

Program Diploma IV Teknologi Jaringan pertama kali mendapatkan ijin
penyelenggaraan pada tahun 2013. Kurikulum yang digunakan selanjutnya disebut Kurkulum
2013. Kurikulum 2013 memiliki kompetensi inti Pengelolaan Jaringan (networking) dan
Pemrograman (programming). Tahun Akademik 2017/2018 merupakan tahun kelima
pelaksanaan kurikulum 2013. Pada tahun akademik tersebut program studi telah melahirkan
lulusan angkatan pertama. Pengembangan kurikulum 2013 menjadi sangat diperlukan dalam
rangka memenuhi ketentuan-ketentuan sebagai berikut:
- penataan nama program studi,
- peningkatan berkelanjutan (continuous improvement),
- redesign kurikulum di lingkungan Sekolah Vokasi UGM.
Penataan nama program studi merupakan Keputusan Menteri Riset, Teknologi, dan
Pendidikan Tinggi nomor 256/M/KPT/2017 tentang Nama Program Studi pada Perguruan
Tinggi. Lampiran IV Keputusan Menteri tersebut menyajikan nama-mama program studi
jenjang Diploma III dan Diploma IV dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris
(Menristekdikti, 2017). Pelaksanaan keputusan menteri tersebut telah diimplementasikan di
Universtias Gadjah Mada dengan diterbitkannya Keputusan Rektor UGM nomor
1718/UN1.P/SK/HUKOR/2017 tentang Penamaan program Studi di Lingkungan UGM, yang
berlaku mulai 31 Agustus 2017, pada lampiran 1 baris 25 . Pada keputusan tersebut Program
Diploma IV Teknologi Jaringan berubah nama menjadi Program Diploma IV Teknologi
Rekayasa Internet (Rektor, 2017). Dengan menggunakan nama program studi yang telah
ditetapkan (baru), muatan kurikulum yang dibangun oleh mata kuliah teori dan praktikum
harus membangun kompetensi sesuai dengan nama program studi tersebut.
Di samping implementasi peraturan yang berlaku, proses peningkatan berkelanjutan
(continuous improvement) sebuah program studi dilaksanakan dengan peninjauan dan revisi
kurikulum secara berkala, pada umumnya antara 4-5 tahun sekali (Harsono, 2006). Hal ini
selaras dengan konsep bawah kurikulum PT harus dinamis (UGM, 2013).
Salah satu bentuk peningkatan kualitas kurikulum dikenal dengan istilah redesign
kurikulum SV yang mengamanahkan mata kuliah bahasa inggris, ide kreatif dan
kewirausahaan dan mata kuliah proyek mandiri lintas disiplin ilmu. Selain itu perwujudan
peningkatan dikuatkan dengan terbitnya Peraturan Rektor nomor 16 tahun 2016 tentang
Kerangka Dasar Kurikulum yang menguatkan tambahan kompetensi global dan mata kuliah
lintas displin (Rektor, Kerangka Dasar Kurikulum Universitas Gadjah mada, 2016).
2. Dukungan Lembaga Bidang Komputasi

Tiga asosiasi profesi dan akademisi bidang komputer terkemu di dunia saat ini, yaitu
Association for Computing Machinery (ACM), Association for Information System (AIS) dan
Computer Society IEEE (IEEE-CS), telah memberikan rekomendasi resmi bersama sebuah
1
dokumen hasil kerja sama yaitu Computing Curricula 2005 (CC2005) (IEEE-CS, 2005).
Dokumen tersebut diterbitkan pada tanggal 30 September 2005. Dokumen tersebut
menjelaskan bahwa komputasi (computing) merupakan sebuah rumpun ilmu yang dapat
dikelompokkan menjadi 6 (enam) bidang seperti ditunjukkan Gambar 1.
Gambar 1. Laporan computing curricula
Salah satu kelompok bidang ilmu seperti pada Gambar 1 adalah Information
Technologi, IT (teknologi informasi, TI). Bidang IT menekankan aspek teknologi. Tenaga kerja
bidang IT dituntut memiliki pengetahuan dan kemampuan praktis, dan keterampilan serta
pengalaman dalam pengambilan keputusan produk teknologi perangkat keras dan perangkat
lunak yang akan digunakan sesuai kebutuhan organisasi, memasang, mengkonfigurasi,
mengkoordinasikan sehingga teknologi informasi bekerja dengan benar, aman. Di samping itu
ahli bidang IT harus mampu meningkatkan level (upgrade), merawat aplikasi yang digunakan
serta mengganti sesuai dengan tuntutan kebutuhan (Susanto, 2005).
Spektrum keilmuan dan kemampuan teknis bidang IT disajikan Gambar 2.a.
Sedangkan bidang IT secara detil memiliki 5 (lima) pilar penyusun kompetensi seperti
disajikan Gambar 2.b (Ekstrom & Lunt, 2009). Secara detil IT Currciula 2017 telah memberikan
panduan terkait dengan Kerangka Kurikulum untuk pendidikang IT, yang tersusun atas
domain esensial dan suplemental. Domain esensial dan suplemental minimal memiki porsi
minimal 60% dari total kredit pada sebuah kurikulum berbasis IT. (IEEE-CS, Information
Technoogy Curricula 2017, 2017). Ilustrasi komposisi untuk sebuah program studi berbasis IT
disajikan oleh Gambar 3. Program studi sarjana terapan (DIV) teknologi rekayasa internet
memiliki fokus bidang jaringan (networking). Unsur-unsur lain, programming, human
computer interaction, database dan websystem, merupakan unsur yang tetap membangun
kompetensi sebagai penguat pendukung kompetensi jaringan.
2
a. Jangkauan keilmuan dan keahlian teknis b. Pilar bidang IT
Gambar 2. Jangkauan bidang keilmuan dan keahlian teknis serta pilar bidang IT
Gambar 3. Contoh komponsisi program studi berbasis IT
B. Visi Dan Misi

Program Sarjana Terapan (DIV) Teknologi Rekayasa Internet telah menetapkan visi
yang harus dicapai yaitu: Menjadi program studi vokasional yang menghasilkan sarjana sains
terapan yang unggul dan handal dalam bidang teknologi rekayasa internet, dan berjiwa
Pancasila.
Untuk mewujudkan visi yang telah ditetapkan, diperlukan misi untuk mewujudkannya.
Misi yang harus dilaksanakan adalah:
1. membentuk organisasi sebagai penyelenggara pendidikan tinggi yang profesional;
2. menghasilkan lulusan yang unggul, handal dan mampu bersaing secara global di
bidang teknologi rekayasa internet;
3. menyelenggarakan penelitian terapan dan pengabdian kepada masyarakat di bidang
teknologi Rekayasa internet.
C. Tujuan Pendidikan
3
Penyelenggaraan Program Studi Sarjana Terapan (DIV) Teknologi Rekayasa Internet
memilki tujuan sebagai berikut:
1. Progarm studi yang berkualitas;
2. Lulusan yang memiliki kulifikasi sesuai denga Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
(KKNI) di bidang teknologi rekayasa internet;
3. Penelitian terapan yang mengikuti perkembangan teknologi rekayasa internet;
4. Pengabdian kepada masyarakat di bidang teknologi rekayasa interent yang menolong
kemandirian masyarakat.
D. Dasar Penyusunan Dan Arah Perubahan Kurikulum 2018

Dalam menyususn perubahan kurikulum 2013 menjadi Kurikulum 2018 beberapa
dasar yang digunakan sebagai pedoman adalah sebagai berikut:
1. Surat Keputusan Mendiknas Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan
Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa (Mendiknas,
Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar
Mahasiswa, 2000).
2. Surat Keputusan Mendiknas nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Perguruan
Tinggi (Mendiknas, Kurikulum Inti Perguruan Tinggi, 2002).
3. Permendikbud No. 73 tahun 2013 tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia Bidang Pendidikan Tinggi.
4. Permenristek Dikti No. 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
(Dikti, 2015).
5. Surat Keputusan Rektor UGM No. 16 Tahun 2016 tentang Kerangka Dasar Kurikulum
Universitas Gadjah Mada
6. Workshop, studi banding, rapat dan pertemuan mengenai kurikulum di Departemen
Teknik Elektro dan Informatika serta di Program Studi DIV Teknologi Rekayasa Internet
yang melibatkan para dosen, alumni, mahasiswa dan pemangku kepentingan.
E. Profil Lulusan
Program Studi Teknologi Rekayasa Internet, Departemen Teknik Elektro dan
Informatika, Sekolah Vokasi UGM merupakan Pendidikan Tinggi jenis Vokasi yang memiliki
jenjang pendidikan Diploma IV (D-IV). Jenjang dan level KKNI pendidikan Diploma IV (D-IV)
sama dengan Sarjana pada jenis Pendidikan Akademik. Lulusan dari Program Studi D-IV
Teknologi Rekayasa Internet akan menyandang gelar Sarjana Terapan Teknik disingkat
dengan S.Tr.T. sesuai dengan surat edaran DIRJEN DIKTI No. 888/E.E3/MI/2014 perihal
Penetapan Jenjang Kualifikasi dan Gelar Sarjana Terapan dan Keputusan Rektor Universitas
Gadjah Mada nomor 1718/UN1.P/SK/HUKOR/2017 tentang Penamaan Program Studi di
Lingkungan Universitas Gadjah Mada.
4
Lulusan Progam Studi Teknologi Rekayasa Internet Sekolah Vokasi UGM memiliki profil
sebagai:
1. Administrator Jaringan (Network Administrator)
2. Insinyur Jaringan (Network Engineering)
3. Arsitek Jaringan (Network Architect)
4. Pengembang Internet of Thing (Internet of Thing Developer)
Profil-profil lulusan yang ditetapkan memiliki kompetensi untuk melaksanakan tugas

seperti ditunjukkan Tabel 1, Tabel 2, Tabel 3 dan Tabel 4.
Tabel 1. Tugas, tanggungjawab dan kompetensi Network Engineer

Tugas dan tanggung jawab
- mendirikan lingkungan jaringan (networking environment ) dengan merancang
konfigurasi sistem, mengarahkan instalasi sistem, mendefinisikan,
mendokumentasikan dan menegakkan standar sistem.
- mendesain dan mengimplementasikan solusi baru dan meningkatkan ketahanan
lingkungan jaringan
- mengoptomalkan kinerja jaringan dengan pemantauan unjuk kerja, pelacakan
permasalahan jaringan, menjadwalkan peningkatan sistem dan bekerja sama dengan
network architec untuk mengoptimalkan kinerja jaringan
- melakukan investigasi kesalahan jaringan dengan cakupan mulai LAN, MAN dan WAN
menggunakan informasi dari berbagai sumber.
- mengamankan sistem jaringan dengan menetapkan dan menegakkan kebijakan
keamanan jaringan (network security policy), serta memantau dan membatasi akses
pada jaringan
- memberikan dukungan dengan perancangan dan administrasi firewall yang selaras
dengan kebijakan keamanan IT
- meningkatkan pengetahuan dengan berpartisipasi di dalam kesempatan pendidikan,
membaca publikasi profesional, berpartisipasi pada organisasi profesi
- melaporkan status operasional jaringan
- meningkatkan piranti jaringan data agar memiliki firmware terkini yang stabil
- konfigurasi perangkat routing dan switching
- konfigurasi voice IP
- konfigurasi dasar firewall
- memberi dukungan kepada insinyur, pengguna dan pelanggan
- pelacakan kesalahan dan menemukan kesalahan
- pengelolaan perangkat jaringan dan server di pusat data (data centre)
- sebagai penghubung dengan tim manajemen proyek, insinyur
- berkomunikasi dengan penguna melalui email, telepon untuk mendapatkan
kebutuhan awal
Tabel 2 Tugas, tanggungjawab dan kompetensi Network Architect

- menghasilkan sebuah rencana, rancangan dan tata letak jaringan komunikasi data
5
- menyajikan rencana dan menjelaskan justifikasi rencana
- selalu memperhatikan keamanan informasi ketika mendesain sebuah jaringan
- menentukan jenis intermediary device jaringan dan perangkat keras yang dibutuhkan
- menyelesaikan perancangan bagaimana penataan media penghantar dan perangkat
pendukung,
- melakukan penelitian teknologi baru untuk memenuhi kebutuhan perusahaan yang
akan datang
Tabel 3 Tugas, tanggungjawab dan kompetensi Network Administrator

- menilai kebutuhan sistem komputer dan jaringan bagi organaisasi
- memasang perangkat keras dan perangkat lunak
- menguji perangkat keras dan perangkat lunak
- meningkatkan dan memperbaiki sesuai kebutuhan
- mengawasi dan melindungi keamanan sumber daya digital
- melakukan pemeliharaan sehingga semua sistem bekerja normal
- mengumpulkan dan menganalisa data untuk mengoptimalkan unjukkerja
- membantu pengguna memanfaatkan jaringan
- melatih pengguna terkait perangkat keras dan lunak
- melacak permasalah sistem
- mengawasi LAN, MAN dan WAN yang digunakan oleh organisasi
Tabel 4 Tugas, tanggungjawab dan kompetensi IoT Developer

- menetapkan kebutuhan dan spesifikasi elektronis dan elektris modul-modul perangkat
keras yang dibutuhkan
- memantau dan merawat sistem IoT secara kelistrikan dan komunikasi data
- mengembangkan perangkat lunak penunjang sistem yang dibutuhkan termasuk
penunjang komunikasi melalui internet dan mengembangkan perangkat lunak pada
sisi penerima data
F. Bidang/Bahan Kajian
Berdasarkan Kompetensi yang dibutuhkan oleh profil-profil lulusan yang telah
disajikan, bahan kajian yang dibutuhkan untuk membentuk kompetensi terdiri atas bahan
kajian hardskill dan softskill. Bahan kajian hardskill terdiri atas :
- teknologi informasi (information technology)
- jaringan komputer, internet dan keamanan (computer networking, internet and
security)
- pemrograman dan basis data (programming and database)
- telekomunikasi (telecommunication)
- listrik dan elektronika (basic of electrical and electronics)
- matematika
- sikap kepribadian, student mobility, bahasa
6
Bahan kajian teknologi informasi dan internet (basic IT) memberikan bekal paparan
dini (early exposure) atas perkembangan teknologi informasi dan internet, perangkat keras
dan perangkat lunak.
Bahan kajian pemrograman (programming) dan basis data memberikan penguasaan
dan keahlian bidang jaringan komputer, teknologi yang digunakan, perancangan, administrasi
dan manajemen serta keamanannya.
Bahan kajian jaringan komputer, internet dan keamanan informasi (information
security) memberikan penguasaan dan keahlian pengembangan perangkat lunak untuk
keperluan manajemen jaringan dan internet, perangkat keras mikroprosesor/mikrokontroler
dan basis data.
Bahan kajian telekomunikasi memberikan penguasaan dan keahlian dasar
telekomunikasi, media dan penyaluran informasi baik tetap maupun bergerak menggunakan
berbagai media penyaluran.
Bahan kajian Listrik dan Elektronika memberikan penguasaan dan keahlian dasar listrik
dan elektronika. Bahan kajian ini memberikan dukungan sumber tenaga listrik dan informasi
awal yang selanjutnya akan dikirimkan melalui jaringan dan internet. Bahan kajian ini disusun
oleh mata kuliah dan mata praktikum sebagai berikut:
- Elektronika
- Listrik Dasar
- Sistem Tertanam
Bahan kajian Matematika memberikan pemahaman dan penguasaan lingkungan

komputasi, probabilitas, statistika dan logika fikir dan penalaran yang sistematis.
Di samping bahan kajian tersebut, universitas Gadjah Mada telah menetapkan sebuah
kerangka dasar kurikulum melalui Peraturan Rektor UGM Nomor 16 tahun 2016 menetapkan
beberapa konten materi yang harus ada pada setiap kurikulum program studi di lingkungan
UGM. Di samping itu, Sekolah Vokasi juga menetapkan mata kuliah wajib yang harus diberikan
kepada setiap mahasiswa program sarjana terapan.Materi-materi tersebut adalah:
- Agama,
- Pancasila
- Kewarganegaraan,
- Bahasa Indonesia
- Kuliah Kerja Nyata
- Pilihan lintas disiplin,
- Kemampuan softskill dan
- Pengayaan kompetensi global.
- Proyek Mandiri Lintas Disiplin
- Bahasa Inggris
Tabel 5 menyajikan urutan dan pola aliran bahan kajian kurikulum 2018.
7
Tabel 5 Urutan dan pola aliran bahan kajian kurikulum 2018
8
G. Capaian Pembelajaran
Dengan menggunakan bahan kajian Rumusan capaian pembelajaran Program Studi D-
IV Teknologi Rekayasa Internet, Departemen Teknik Elektro dan Informatika, Sekolah Vokasi
UGM merupakan penjabaran dari Profil Lulusan dan sesuai dengan Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia (KKNI) (Mendikbud, 2013), sehingga dapat dijabarkan untuk Capaian Sikap
Lulusan adalah:
a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,
moral, dan etika;
c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain;
f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan;
g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
i. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri
j. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;
k. menunjukkan perilaku yang sesuai dengan kode etik profesi di Indonesia;
Capaian Pembelajaran bidang Penguasaan Pengetahuan disajikan sebagai berikut:

a. menguasai konsep integritas akademik secara umum dan konsep plagiarisme secara
khusus, dalam hal jenis plagiarisme, konsekuensi pelanggaran dan upaya
pencegahannya;
b. menguasai konsep prinsip-prinsip rekayasa (engineering principles), sains rekayasa
dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan jaringan
komputer dan internet;
c. menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem jaringan komputer dan internet
menggunakan teknologi pada tataran praktikal (practical area);
d. menguasai konsep teoritis teknologi rekayasa yang diperlukan pada jaringan
komputer dan internet;
e. menguasai pengetahuan tentang codes dan standard yang berlaku untuk
penyelesaian masalah rekayasa jaringan komputer dan internet;
f. menguasi prinisp dan isu terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi seara umum;
g. menguasai ketrampilan berkomunikasi menggunakan bahasa indonesia maupun
bahasa asing (inggris)
h. menguasai pengetahuan tentang perkembangan teknologi terbaru dan terkini dan;
9
i. menguasai pengetahuan prosedural dan operasional kerja bengkel/studio dan
kegiatan laboratorium, serta pelaksanaan keselamatan dan kesehatan kerja (K3);
Capaian pembelajaran yang ditetapkan untuk bidang Keterampilan Khusus ditetapkan

sebagai berikut:
a. mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa pada jaringan komputer
dan internet ke dalam prosedur, proses, sistem, atau metodologi rekayasa terapan
pada jaringan komputer untuk menyelesaikan masalah rekayasa umum (broadly-
defined);
b. mampu mengidentifikasi, memformulasikan, melakukan penelusuran
referensi/standar/codes/database, menganalisis, dan menyelesaikan masalah
rekayasa umum menggunakan perangkat analisa untuk jaringan komputer dan
internet dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan
publik, kultural, sosial, dan lingkungan (environmental consideration);
c. mampu merancang dan mewujudkan sistem jaringan komputer dan internet well
definied, dan bagian-bagian rancangan sistem rekayasa jaringan komputer dan
internet broadly defined, yang memenuhi kebutuhan spesifik dengan pertimbangan
yang tepat terhadap masalah keamanan dan kesehatan publik, kultural, sosial dan
lingkungan dengan mengacu kepada metode dan standar industri;
d. mampu memilik sumber daya dan memanfaatkan perangkat perancangan dan analisis
rekayasa jaringan komputer dan internet berbasis teknologi informasi dan komputasi
yang mengacu kepada metode dan standar industri;
e. mampu meningkatkan kinerja atau mutu suatu sistem jaringan komputer dan internet
melalui pengujian, pengukuran obyek kerja, analisis, dan interpretasi data sesuai
prosedur dan standar;
f. mampu menyelesaikan permasalahan yang ada pada jaringan komputer dan internet
menggunakan kemampuan rekayasa perangkat lunak dengan memperhatikan prinsip
dasar pengembangan perangkat lunak dan;
g. mampu menggunakan teknologi modern dalam melaksanakan pekerjaan.
Selanjutnya, capaian pembelajaran penguasaan bidang Keterampilan Umum

ditetapkan sebagai berikut:
a. mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya;
b. mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
c. mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan
keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
10
d. mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi
atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
e. mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di
bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
f. mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega,
sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
g. mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan
supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada
pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
h. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah
tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
i. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali
data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;
j. mampu memublikasikan karya akademik dalam bentuk skripsi atau laporan tugas
akhir yang diunggah dalam laman perguruan tinggi.
k. mampu beradaptasi, bekerja sama, berkreasi, berkontribusi, dan berinovasi dalam
menerapkan ilmu pengetahuan pada kehidupan bermasyarakat serta berperan
sebagai warga dunia yang berwawasan global;
l. mampu menegakkan integritas akademik secara umum dan mencegah terjadinya
praktek plagiarisme;
m. mampu menggunakan teknologi informasi dalam konteks pengembangan keilmuan
dan implementasi bidang keahlian; dan
n. mampu menggunakan minimal satu bahasa internasional untuk komunikasi lisan dan
tulis;
o. mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan
bidang keahliannya untuk menghasilkan prototype, prosedur baku, desain atau karya
seni serta menyusun hasil kajiannya dalam bentuk kertas kerja, sepesifikasi desain
atau esai seni;
p. mengambil keputusan secara tepat berdasarkan prosedur baku, spesifikasi desain
serta persyaratan keselamatan dan keamanan kerja dalam melakukan supervisi
terhadap pekerjaan yang menjadi tanggungjawabnya;
q. mengelola pembelajaran secara mandiri;
r. mengembangkan dan memelihara jaringan kerjasama dan hasil kerjasama di dalam
maupun di luar lembaganya dalam lingkup nasional maupun internasional dan;
s. memperkuat kegiatan industri dalam negeri dalam rangka memperteguh posisi
Indonesia di masyarakat ekonomi asean.
H. Daftar Mata Kuliah Wajib dan Pilihan

Pelaksanaan mata kuliah tatap muka terstruktur untuk 1 sks adalah 50 menit dan 120
menit untuk praktik. Mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh mahasiswa disajikan Tabel
6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13.
11
Tabel 6. Mata kuliah Semester 1
Bobot
Waktu
No Kode Nama Mata Kuliah SKS
(menit)
Teori Praktik Teori Praktik
1 V4RI1101 Bahasa Inggris Teknik 1 2 100
2 V4RI1102 Matematika Teknik 2 100
3 V4RI1103 Pengantar Teknologi Informasi 2 100
4 V4RI1104 Teknik Komputer Dasar 2 100
5 V4RI1105 Konsep Pemrograman 2 100
6 V4RI1106 Teknik Telekomunikasi 2 100
7 V4RI1107 Listrik Dasar 2 100
8 V4RI1108 P. Konsep Pemrograman 2 240
9 V4RI1109 P. Teknik Telekomunikasi 2 240
10 V4RI1110 P. Listrik Dasar 2 240
14 6 700 720
Jumlah
20 1420

Bobot
Waktu
(menit)
1 V4RI1201 Bahasa Inggris Teknik 2 2 100 0
2 V4RI1202 Kewarganegaraan 2 100 0
3 V4RI1203 Kesehatan dan Keselamatan Kerja 2 100 0
4 V4RI1204 Jaringan Komputer 1 2 100 0
5 V4RI1205 Basis Data 2 100 0
6 V4RI1206 Elektronika 2 100 0
7 V4RI1207 P. Jaringan Komputer 1 2 0 240
8 V4RI1208 P. Pemrograman Berorientasi Objek 2 0 240
9 V4RI1209 P. Teknik Komputer Dasar 2 0 240
10 V4RI1210 P. Elektronika 2 0 240
12 8 600 960
Jumlah
20 1560
12
Bobot
Waktu
(menit)
2 V4RI2102 Jaringan Komputer 2 2 100 0
3 V4RI2103 Perancangan Jaringan 1 2 100 0
4 V4RI2104 Administrasi dan Manajemen Jaringan 1 2 100 0
5 V4RI2105 Sistem Operasi Jaringan 2 100 0
6 V4RI2106 Teknologi Nirkabel 2 100 0
7 V4RI2107 P. Jaringan Komputer 2 2 0 240
8 V4RI2108 P. Adm dan Manajemen Jaringan 1 2 0 240
9 V4RI2109 P. Pemrograman Jaringan 2 0 240
10 V4RI2110 P. Basis Data 2 0 240
12 8 600 960
Jumlah
20 1560

Bobot
Waktu
(menit)
2 FIU120X Agama 2 100 0
3 V4RI2203 Keamanan Informasi 1 2 100 0
4 V4RI2204 Administrasi dan Manajemen Jaringan 2 2 100 0
5 V4RI2205 Perancangan Jaringan 2 2 100 0
6 V4RI2206 P. Keamanan Informasi 1 2 0 240
7 V4RI2207 P. Perancangan Jaringan 1 2 0 240
8 V4RI2208 P. Adm dan Manajemen Jaringan 2 2 0 240
9 V4RI2209 P. Teknologi Nirkabel 2 0 240
10 8 500 960
Jumlah
18 1460
13
Bobot
Waktu
(menit)
1 UNU1209 Pancasila 2 100 0
2 V4RI3102 Sistem Tertanam 2 100 0
3 V4RI3103 Kapita Selekta/Paparan Kompetensi Global 1 2 100 0
4 V4RI3104 Keamanan Informasi 2 2 100 0
5 V4RI3105 Proyek Mandiri Lintas Disiplin Ilmu 1 2 0 240
6 V4RI3106 Sistem Komunikasi Serat Optis 2 100 0
7 V4RI3107 P. Keamanan Informasi 2 2 0 240
8 V4RI3108 P. Perancangan Jaringan 2 2 0 240
9 V4RI3109 Rancangan dan Aplikasi IoT 2 0 240
10 V4RI3110 Kerja Bengkel 1 2 0 240
10 10 500 1200
Jumlah
20 1700

Bobot
Waktu
(menit)
1 V4RI3201 Pilihan Lintas Disiplin 1 2 100 0
2 V4RI3202 Paparan Kompetensi Global 2 3 150 0
3 V4RI3203 Probabilitas dan Statistika 2 100 0
4 V4RI3204 Proyek Mandiri Lintas Disiplin Ilmu 2 2 0 240
5 V4RI3205 Metodologi Penelitian 2 100 0
6 V4RI3206 Logika Matematika 2 100 0
7 V4RI3207 Jaringan Bergerak Pitalebar 2 100 0
8 V4RI3208 P. Jaringan Bergerak Pitalebar 1 0 120
9 V4RI3209 P. Sistem Komunikasi Serat Optis 1 0 120
10 V4RI3210 Kerja Bengkel 2 2 0 240
13 6 650 720
Jumlah
19 1370
14
Bobot
Waktu
(menit)
3 V4RI4103 Bahasa Indonesia dan Penulisan Laporan 2 100 0
5 V4RI4105 Etika Profesi TI 1 50 0
6 V4RI4106 P.Keamanan Infrastruktur Jaringan 2 0 240
7 V4RI4107 Manajemen Proyek TI 2 100 0
8 V4RI4108 Ide Kreatif dan Kewirausahaan 2 0 240
14 2 600 480
Jumlah
16 1080

Bobot
No Kode Nama Mata Kuliah SKS Waktu (menit)
1 V4RI4201 Proyek Akhir 6 0 720
2 UNU4201 KKN 3 0 360
3 V4RI4203 Pangayaan Kompetensi Global 2 0 240
0 11 0 1320
Jumlah
11 1320
Mata kuliah pilihan yang ditawarkan adalah mata kuliah lintas disiplin yang
ditawarkan oleh program studi lain di lingkungan Universitas Gadjah Mada. Total kredit untuk
mata kuliah pilihan lintas disiplin ini adalah 6 (enam) sks seperti ditunjukkan Gambar 14 dan
15.

Bobot

Bobot
15
Akumulasi bobot mata kuliah dan praktikum dalam sks dan lama pelaksanaan (menit)
disajikan Tabel 16.
Tabel 16. Akumulasi dan perbandingan bobot mata kuliah

Bobot
Kredit (sks) Pelaksanaan (menit)
Mata Kuliah jumlah prosentase jumlah prosentase
Teori 85 59% 4.250 38%
Praktik 59 41% 6.840 62%
Jumlah 144 100% 10.340 100%
I. Perbedaan Kurikulum 2013 dengan Kurikulum 2018

Secara umum, Kurikulum 2018 memiliki perbedaan minor dengan Kurikulum 2013.
Perubahan yang mengkibatkan perbedaan minor tersebut merupakan masukan dari industri-
industri yang bergerak pada bidang yang relevan dengan Program Studi ini. Perbedaan
tersebut terjadi pada:
- penguatan materi dan keterampilan kelistrikan dan elektronika yang mendukung
kinerja perangkat
- penguatan materi media dan teknologi infrastruktur telekomunikasi yang
digunakan dan menjadi media utama di masa depan, yaitu Sistem Komunikasi
Serat Optis dan Jaringan Bergerak Pitalebar.
- Penguatan pengelolaan tim proyek yang melibat bidang lintas ilmu (multi
disiplin),
- Penguatan pengetahuan dan pemahaman bidang linstas disiplin yang
menguatkan kompetensi utama,
- Penguatan pemahaman kompetensi global yang akan diberikan oleh alumni yang
telah berkarya pada berbagai bidang.
J. Metode Pembelajaran
Pembelajaran dilakukan dengan kombinasi antara TCL (Teacher Centered Learning)
dan SCL (Student Centered Learning). Dalam metode TCL, dosen menjadi pusat pembelajaran.
Kuliah dilaksanakan secara umum dengan ceramah oleh dosen. Pada sebagian besar mata
kuliah dasar yang diselenggarakan di semester-semester awal, metode TCL mendominasi
dalam proses pembelajaran, mengingat bahwa mahasiswa masih dalam proses transisi dari
masa pendidikan menengah ke pendidikan tinggi .Akan tetapi, ada kombinasi dengan metode
lain seperti tutorial dan diskusi.
Pada metode SCL mahasiswa menjadi pusat pembelajaran, dosen hanya sebagai
fasilitator di kelas. Pada sebagian besar mata kuliah di semester-semester berikutnya, metode
SCL mendominasi proses pembelajaran, dimana kuliah dilakukan dengan cara diskusi, role
16
plays, presentasi oleh mahasiswa, dan lain-lain. Beberapa modul memerlukan adanya
praktikum di laboratorium. Praktikum ini menjadi mata kuliah mandiri yang penilaiannya
terpisah dengan mata kuliah teorinya. Media belajar menggunakan sistem e-learning yang
dapat diakses oleh mahasiswa dari mana saja melalui laman http://simbel.tedi.sv.ugm.ac.id,
semua materi dapat diunduh dari laman tersebut. Tugas-tugas dan penilaian diberikan
langsung dari laman tersebut.
K. Metode Penilaian
Evaluasi hasil pembelajaran untuk mata kuliah di program studi sarjana terapan
teknologi rekayasa internet memberlakukan peraturan sebagai berikut:
1. Komponen penilaian meliputi Tugas (mandiri atau kelompok, termasuk PR/Pekerjaan
Rumah), Quiz, UTS (Ujian Tengah Semester) dan UAS (Ujian Akhir Semester). Pada awal
kuliah dosen mengumumkan komponen penilaian dan prosentasenya.
2. Jika mahasiswa tidak mengikuti ujian akhir suatu mata kuliah, maka nilai mata kuliah
tersebut akan tetap keluar sesuai dengan proporsi pada nomor 1.
3. Pelaksanaan UTS dan UAS terjadwal mengikuti jadwal dari universitas.
4. Nilai akhir sesuai dengan Peraturan Universitas memiliki huruf A, A-, A/B, B+, B, B-, B/C,
C+, C, C-, C/D, D+, D, dan E (Rektor, Penilaian Hasil Belajar Bagi Mahasiswa Di Lingkungan
Universitas Gadjah Mada, 2016).
L. Transisi Kurikulum
Tahun pertama Pelaksanaan Kurikulum 2018 merupakan tahun transisi pelaksanaan
Kurikulum 2013 menuju Kurikulum 2018. Terdapat 3 (tiga) angkatan mahasiswa yang
menggunakan kurikulum 2013, yaitu angkatan 2015, 2016 dan 2017. Dengan demikian perlu
ditetapkan metode transisi kurikulum bagi mahasiswa-mahasiswa tersebut. Dengan tetap
menjaga ketentuan yang berlaku, dasar proses transisi mata kuliah yang digunakan adalah:
- jumlah satuan kredit semester minimal yang ditempuh 144 sks,
- keutuhan bangunan kompetensi yang dibangun oleh mata kuliah,
- mata kuliah lintas disiplin ilmu lebih diprioritaskan.
Mahasiswa angkatan 2015 saat ini telah menempuh kredit sejumlah 122 sks. Jumlah
kekurangan yang harus ditempuh sebanyak 22 sks. Mata kuliah yang harus ditempuh disajikan
Tabel 6.
Tabel 6. Daftar mata kuliah yang harus ditempuh angkatan 2015
Bobot (sks)
No. Nama Mata Kuliah
Teori Praktik
1 Etika Profesi TI 1
2 Manajemen Proyek TI 2
3 Bahasa Indonesia dan Penulisan Laporan 2
4 Kapita selekta 2
17
5 Kewirausahaan 2
6 Kerja Praktek 2
7 Metodologi Penelitian 2
8 KKN 3
9 Proyek Akhir 6
11 11
Jumlah 22
Mata kuliah-mata kuliah tersebut sebagian besar merupakan mata kuliah yang telah
ditetapkan pada Kerangka Dasar Kurikulum sehingga mata kuliah tersebut juga tersedia pada
kurikulum 2018. Dengan demikian bagi mahasiswa angkatan 2013 tidak memiliki persoalan
dengan kurikulum 2018.
Mahasiswa angkatan 2016 telah menempuh sejumlah 82 sks. Untuk menyelesaikan
studi dengan jumlah minimal kredit 144 sks dan terpenuhinya kompetensi yang
direncanakan, kekurangan mata kuliah yang harus ditempuh telah ditentukan dan disajikan
pada Tabel 7 dengan warna latar belakang hijau. Mata kuliah dengan warna merah adalah
mata kuliah yang sudah ditempuh pada Kurikulum 2013. Mata kuliah dengan warna hitam
dengan latar belakang putih adalah mata kuliah di Kurikulum 2018 yang tidak menjadi
kewajiban untuk ditempuh. Jumlah mata kuliah yang harus ditempuh sejumlah 62 sks.
18
Tabel 7. Peta mata kuliah kurikulum 2018 untuk mahasiswa angkatan 2016
Semester 1 Semester 2
SKS SKS
No Kode Nama Mata Kuliah No Kode Nama Mata Kuliah
T P T P
1 V4RI1101 B.. Inggris Teknik 1 2 1 V4RI1201 B. Inggris Teknik 2 2
2 V4RI1102 Matematika Teknik 2 2 V4RI1202 Kewarganegaraan 2
3 V4RI1103 Pengantar T. I. 2 3 V4RI1203 K3 2
4 V4RI1104 Tk. Komputer Dasar 2 4 V4RI1204 Jaringan Komputer 1 2
5 V4RI1105 Konsep Pemrograman 2 5 V4RI1205 Basis Data 2
6 V4RI1106 Teknik Telekomunikasi 2 6 V4RI1206 Elektronika 2
7 V4RI1107 Listrik Dasar 2 7 V4RI1207 P. Jaringan Komputer1 2
8 V4RI1108 P. Konsep Pemrograman 2 8 V4RI1208 P. Pemrog Berorientasi Objek 2
9 V4RI1109 P. Teknik Telekomunikasi 2 9 V4RI1209 P. Teknik Komputer Dasar 2
10 V4RI1110 P. Listrik Dasar 2 10 V4RI1210 P. Elektronika 2
Jumlah - - Jumlah 2
No Kode Nama Mata Kuliah SKS No Kode Nama Mata Kuliah SKS
1 V4RI2101 Bahasa Inggris Teknik 3 2 1 V4RI2201 Bahasa Inggris Teknik 4 2
2 V4RI2102 Jaringan Komputer 2 2 2 V4RI2202 Agama 2
3 V4RI2103 Perancangan Jaringan 1 2 3 V4RI2203 Keamanan Informasi 1 2
4 V4RI2104 Adm. dan Manaj. Jaringan 1 2 4 V4RI2204 Adm. dan Manaj. Jaringan 2 2
5 V4RI2105 Sistem Operasi Jaringan 2 5 V4RI2205 Perancangan Jaringan 2 2
6 V4RI2106 Teknologi Nirkabel 2 6 V4RI2206 P. Keamanan Informasi 1 2
7 V4RI2107 P. Jaringan Komputer 2 2 7 V4RI2207 P. Perancangan Jaringan 1 2
8 V4RI2108 P. Adm dan Manaj.Jaringan 1 2 8 V4RI2208 P. Adm dan Manaj. Jaringan 2 2
9 V4RI2109 P. Pemrograman Jaringan 2 9 V4RI2209 P. Teknologi Nirkabel 2
10 V4RI2110 P. Basis Data 2
4 2 6 6
Jumlah 6 Jumlah 12
1 V4RI3101 Pancasila 2 1 V4RI3201 Pilihan Lintas Disiplin 1 2
2 V4RI3102 Sistem Tertanam 2 2 V4RI3202 Paparan Kompetensi Global 2 3
3 V4RI3103 Paparan Kompetensi Global 1 2 3 V4RI3203 Probabilitas dan Statistika 2
4 V4RI3104 Keamanan Informasi 2 2 4 V4RI3204 Proy. Mand. Lint. Dis. Ilmu 2 2
5 V4RI3105 Proy. Mand. Lintas Dis. Ilmu 1 2 5 V4RI3205 Metodologi Penelitian 2
6 V4RI3106 Sistem Komunikasi Serat Optis 2 6 V4RI3206 Logika Matematika 2
7 V4RI3107 P. Keamanan Informasi 2 2 7 V4RI3207 Jaringan Bergerak 2
8 V4RI3108 P. Perancangan Jaringan 2 2 8 V4RI3208 P. Jaringan Bergerak 1
9 V4RI3109 Rancangan dan Aplikasi IoT 2 9 V4RI3209 P. Sist.Komunikasi Serat Optis 1
10 V4RI3110 Kerja Bengkel 1 2 10 V4RI3210 Kerja Bengkel 2 2
6 8 4 4
Jumlah 14 Jumlah 8
1 V4RI4101 Pilihan Lintas Disiplin 2 2 1 V4RI4201 Proyek Akhir 6
19
2 V4RI4102 Pilihan Lintas Disiplin 3 2 2 V4RI4202 KKN 3
3 V4RI4103 B. Indonesia dan Penulis. Lap. 2 3 V4RI4203 Pangayaan Kompet. Global 1 2
5 V4RI4105 Etika Profesi TI 1 Jumlah 11
6 V4RI4106 Keamanan Infras.Jaringan 2
7 V4RI4107 Manajemen Proyek TI 2
8 V4RI4108 Ide Kreatif dan Kewiraus. 2
7 2
Jumlah 9
Mahasiswa angkatan 2017 telah menempuh sejumlah 42 sks. Untuk menyelesaikan

studi dengan jumlah minimal kredit 144 sks dan terpenuhinya kompetensi yang
direncanakan, kekurangan mata kuliah yang harus ditempuh telah ditentukan dan disajikan
pada Tabel 8 dengan warna latar belakang hijau. Mata kuliah dengan warna merah adalah
mata kuliah yang sudah ditempuh pada Kurikulum 2013. Mata kuliah dengan warna hitam
dengan latar belakang putih adalah mata kuliah di Kurikulum 2018 yang tidak menjadi
kewajiban untuk ditempuh. Jumlah mata kuliah yang harus ditempuh sejumlah 102 sks.
20
Tabel 8. Peta mata kuliah kurikulum 2018 untuk mahasiswa angkatan 2017
2 V4RI1102 Matematika Teknik 2 2 V4RI1202 Kewarganegaraan 2
3 V4RI1103 Pengantar T. I. 2 3 V4RI1203 K3 2
4 V4RI1104 Teknik Komputer Dasar 2 4 V4RI1204 Jaringan Komputer1 2
5 V4RI1105 Konsep Pemrograman 2 5 V4RI1205 Basis Data 2
6 V4RI1106 Teknik Telekomunikasi 2 6 V4RI1206 Elektronika 2
7 V4RI1107 Listrik Dasar 2 7 V4RI1207 P. Jaringan Komputer1 2
8 V4RI1108 P. Konsep Pemrograman 2 8 V4RI1208 P. Pemrog. Berorientasi Objek 2
9 V4RI1109 P. Teknik Telekomunikasi 2 9 V4RI1209 P. Teknik Komputer Dasar 2
10 V4RI1110 P. Listrik Dasar 2 10 V4RI1210 P. Elektronika 2
- - 8 2
Jumlah - Jumlah 10
2 V4RI2102 Jaringan Komputer 2 2 2 V4RI2202 Agama 2
3 V4RI2103 Perancangan Jaringan 1 2 3 V4RI2203 Keamanan Informasi 1 2
4 V4RI2104 Adm. dan Manaj. Jaringan 1 2 4 V4RI2204 Adm. dan Manaj. Jaringan 2 2
5 V4RI2105 Sistem Operasi Jaringan 2 5 V4RI2205 Perancangan Jaringan 2 2
6 V4RI2106 Teknologi Nirkabel 2 6 V4RI2206 P. Keamanan Informasi 1 2
7 V4RI2107 P. Jaringan Komputer 2 2 7 V4RI2207 P. Perancangan Jaringan 1 2
8 V4RI2108 P. Adm dan Manaj. Jaringan 1 2 8 V4RI2208 P. Adm dan Manaj. Jaringan 2 2
9 V4RI2109 P. Pemrograman Jaringan 2 9 V4RI2209 P. Teknologi Nirkabel 2
10 V4RI2110 P. Basis Data 2 8 8
12 8 Jumlah 16
Jumlah 20
1 V4RI3101 Pancasila 2 1 V4RI3201 Pilihan Lintas Disiplin 1 2
2 V4RI3102 Sistem Tertanam 2 2 V4RI3202 Paparan Kompetensi Global 2 3
3 V4RI3103 Paparan Kompetensi Global 1 2 3 V4RI3203 Probabilitas dan Statistika 2
4 V4RI3104 Keamanan Informasi 2 2 4 V4RI3204 Proy. Mand Lints Disip. Ilmu 2 2
5 V4RI3105 Proy. Mand. Lint. Disp. Ilmu 1 2 5 V4RI3205 Metodologi Penelitian 2
6 V4RI3106 Sistem Komunikasi Serat Optis 2 6 V4RI3206 Logika Matematika 2
7 V4RI3107 P. Keamanan Informasi 2 2 7 V4RI3207 Jaringan Bergerak 2
8 V4RI3108 P. Perancangan Jaringan 2 2 8 V4RI3208 P. Jaringan Bergerak 1
9 V4RI3109 Rancangan dan Aplikasi IoT 2 9 V4RI3209 P. Sist. Kom. Serat Optis 1
10 V4RI3110 Kerja Bengkel 1 2 10 V4RI3210 Kerja Bengkel 2 2
10 8 13 6
Jumlah 18 Jumlah 19
1 V4RI4101 Pilihan Lintas Disiplin 2 2 1 V4RI4201 Proyek Akhir 6
2 V4RI4102 Pilihan Lintas Disiplin 3 2 2 V4RI4202 KKN 3
21
Bahasa Indonesia dan Kerja Praktek / Pangayaan
3 2 2
V4RI4103 Penulisan Laporan 3 V4RI4203 Kompetensi Global 1
6 V4RI4106 Keamanan Infras. Jaringan 2 Jumlah 11
7 V4RI4107 Manajemen Proyek TI 2
8 V4RI4108 Ide Kreatif dan Kewirausahaan 2
6 2
Jumlah 8
Berdasarkan informasi yang tersaji pada Tabel 17, 18 dan 19, pengambilan mata kuliah
oleh mahasiswa angkatan 2015, 2016 dan 2017 adalah mata kuliah paket yang telah
ditetapkan program studi. Dengan demikian proses transisi kurikulum berlangsung dengan
sederhana.
M. Daftar Pustaka
1. Dikti, M. (2015). Standar Nasional Pendidikan Tingi. Permenristek Dikti.

2. Ekstrom, J. J., & Lunt, B. M. (2009). IT2008: Information Technology Model Curriculum. Seventh
LACCCEI Latin American and Cribbean Conference for Engineering and Technology (LACCEI 2009).
Venezuela.
3. Harsono. (2006). Pengembangan Kurikulum Di Perguruan Tinggi. Pusat Pengembangan
Pendidikan Universitas Gadjah Mada,.
4. IEEE-CS, A. (2005). Computing CUrricula 2005. ACM IEEE-CS.
5. IEEE-CS, A. (2017). Information Technoogy Curricula 2017. ACM IEEE-CS.
6. Mendikbud. (2013). Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang Pendidikan TInggi.
Permendikbud.
7. Mendiknas. (2000). Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar
Mahasiswa. Jakarta: Kemendiknas.
8. Mendiknas. (2002). Kurikulum Inti Perguruan Tinggi. Surat Keputusan Mendiknas.
9. Menristekdikti. (2017). Keputusan Nomor 257/M/KPT/2017 tentang Nama Program Studi Pada
Perguruan Tinggi. Kementrian Riset, Teknologi dan Perguruan Tinggi.
10. Rektor. (2016). Kerangka Dasar Kurikulum Universitas Gadjah mada. Yogyakarta: UGM.
11. Rektor. (2016). Penilaian Hasil Belajar Bagi Mahasiswa Di Lingkungan Universitas Gadjah Mada.
Yogyakarta : UGM.
12. Rektor. (2017). Penamaan nama program studi Diploma IV Teknologi Jaringan menjadi Teknologi
Rekayasa Internet telah ditetapkan oleh Keputusan Rektor UGM Nomor 1Penamaan program
Studi di Lingkungan UGM. UGM.
13. Susanto, T. D. (2005). Computing Sebagai Sebuah Rumpun Ilmu, Sebuah Kajian Akademik
Berdasarkan Dokumen Computing Curricula.
14. UGM. (2013, Oktober 28). Kurikulum PT Harus Dinamis. Retrieved from ugm.ac.id:
https://www.ugm.ac.id/id/newsPdf/8357-kurikulum.pt.harus.dinamis
22
Silabus Program Studi Sarjana Terapan (DIV) Teknologi Rekayasa Internet
Kode V4RI1102 Nama Matakuliah Matematika Teknik

SKS 2 Jumlah jam 100 Semester I
pertemuan (menit)
Penjelasan - Bilangan kompleks, penjumlahan bilangan kompleks, perkalian bilangan
kompleks, pernyataan bilangan kompleks secara grafis, bentuk kutub, bentuk
eksponensial.
- Vektor dan Matrik—besaran vektor dan skalar, penggambaran vektor, jenis-jenis
vektor, penjumlahan vektor, komponen-komponen sebuah vektor, vektor dalam
ruang, perkalian skalar antara dua buah vektor, perkalian antara dua vektor.
- Matrik, Jenis-jenis matrik, determinan, invers, pemecahan persamaan linear
dengan matrik, metode eleminasi Gauss, persamaan linear Homogen, nilai pribadi
dan vektor pribadi.
- Differensial, fungsi danri suatu fungsi, differensial logaritmik, penerapan
differensial. Kurva dan pencocokan kurva
- Integral, integral baku, fungsi dari fungsi linear, integral dalam bentuk, integrasi
dan fungsi trigonometri, penerapan integrasi, nilai RMS. Volume benda putaran.
Integrasi pendekatan.
Capaian Hasil akhir dari mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu menerapkan dan
Pembelajaran mengaplikasikan teori matrik, rumusan persamaan linier simultan di dalam
permasalahan komputasi. Penerapan diferensial dan integral
Referensi Kreyszig, E., Advanced Engineering Mathematics 9th Edition, John Willey and
Sons, 2005.
Kode V4RI1101 Nama Matakuliah Bhs. Inggris Teknik 1

pertemuan (menit)
Penjelasan English grammar, Speaking, Listening, Reading, Writing
Capaian Tujuan akhir dari mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu berkomunikasi secara
aktif dengan bahasa Inggris, mampu membuat laporan/karya tulis/jurnal secara
internasional, dan mampu memahami informasi-informasi dalam bahasa Inggris.
Referensi [1] Bjelland, Harley. 1990. Writing Better Technical Article. Blue Ridge Summit:
TAB Books.
[2] Boeckner, Keith and Bro'wn, P Charles. 1994. Oxford English for Computing.
Oxford: Oxford University Press.
[3] Brown, P Charles and Mullen, Norma D. 1989. English for Computer Science.
[4] Demetriades, Dinos. 2008. Information Technology workshop. Oxford: Oxford
University Press.
[5] Glendinning, Eric H and McEwan, John.2002 a. Basic English for Computing.
[6] Glendinning, Eric H and McEwan, John. 2002 b. Oxford English for Information
Technology. Oxford: Oxford University press.
[7] Oshima, Alice and Hogue, Ann, 1999. Writing Academic English. white
Kode V4RI1103 Nama Matakuliah Pengantar TI

pertemuan (menit)
Penjelasan Perkembangan TI, Perkembangan teknologi komputer, Perkembangan teknologi
telekomunikasi, Perkembangan teknologi jaringan komputer, Perkembangan
teknologi basisdata
23
Capaian Hasil akhir dari mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu memahami komponen TI,
menganalisis tren TI ke depan, menjelaskan ragam dan karakteristik software sistem,
mengidentifikasikan ragam dan kegunaan software aplikasi, menjelaskan unit sistem
dan alat penyimpan, membandingkan komunikasi kabel dan nirkabel, menguasai
pengetahuan tentang internet, dan mengidentifikasikan tren teknologi pribadi.
Referensi [1] George W.R., Ethics in Information Technology 3rd Ed., Course Technology,
2010
Kode V4RI1104 Nama Matakuliah Teknik Komputer Dasar (TKD)

pertemuan (menit)
Penjelasan Komponen-komponen komputer, Dasar penggunaan sistem operasi Windows, Dasar
penggunaan sistem operasi Linux
Capaian Hasil akhir dari mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu memahami tentang konsep
dasar sistem computer, menjelaskan cara kerja sistem computer, menyebutkan
komponen-komponen computer, dan mampu menunjukkan cara kerja komponen-
komponen komputer.
Referensi [1] Brey, B. Barry, The INTEL Microprocessor, Prentice Hall , 2000.
[2] Liu, Yu Cheng, 8086/8088 Family, Architecture Programming and Design,
Prentice Hall 1986.
[3] “.....”, The 8086 Book, McGraw Hill, 1980.
[4] Larry L Wear, Computers, An Introduction to Hardware and Software Design,
McGraw Hill, 1991.
[5] Richard Alen King, The IBM PC-DOS Handbook, Sybex Inc, 1988.
[6] Rudy H, Dasar-Dasar Teknik Komputer, Gava Media, 2004
[7] Tanenbaum, Structured Computer Organization, Prentice Hall, 1984.
[8] Wiederhold, Gio, File Organization for Database Design, McGraw Hill Book
Co, Singapore, 1988.
Keselamatan dan Kesehatan

Kode V4RI1203 Nama Matakuliah
Kerja (K3)
SKS 2 Jumlah jam pertemuan 100 Semester 2
(menit)
Penjelasan Mempelajari hal-hal yang berhubungan dengan upaya membangun kesadaran
mahasiswa akan pentingnya kesehatan dan keselamatan kerja di bidang Teknologi
Informasi, serta mampu mengaplikasikannya.
Undang-undang K3, K3 Listrik, K3 Bangunan,
Capaian Hasil akhir dari mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu menerapkan teori tentang
cara penanggulangan timbulnya bencana di tempat kerja/lapangan, memahami dan
membangun kesadaran pentingnya kesehatan dan keselamatan pada saat kerja.
Referensi [1] Anonim, 1998, Doe Handbook Electrical Safety, US Department of Energy
[2] Anonim, 2000, PUIL 2000, Badan Standardisasi nasional
[3] Suma’mur, 1980, Higiene Perusahaan dan Keselamatan Kerj, gunung Agung,
Jakarta
Kode V4RI1105 Nama Matakuliah Konsep Pemrograman

pertemuan (menit)
Penjelasan Pengertian teknik pemorgraman, Tipe data dasar, nama variabel dan konstanta,
Statemen manipulasi nilai, Analisa kasus dan perulangan, Tipe data bentukan,
24
Fungsi dan prosedur, Pemrosesan sekuensial dan algoritma dasar, dan studi kasus
bahasa pemrograman dengan pendekatan prosedural.
Capaian Hasil akhir dari mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu memahami konsep
teknik pemrograman, membedakan tipe-tipe data, menggunakan variable dan
konstanta, memanipulasi data secara sederhana, menggunakan statemen
perulangan, membuat tipe data bentukan, membuat prosedur dan fungsi sederhana,
menerapkan algoritma sederhana secara sekuensial, dan membuat program
sederhana menggunakan teknik pemrograman prosedural.
Referensi [1] Wirth, N., Algorithm + Data Structures = Programs, New Jersey: Prentice-
Hall
[2] Liem, I, Algoritma dan Pemrograman, Jilid 1, Bandung: Teknik Informatika-
ITB, 1993
[3] Munir, R. dan Leoni L., Algoritma dan Pemrograman Jilid 1, Bandung: CV.
Informatika, 1998
[4] Paul Deitel, Harvey Deitel, C++ How to Program, 8/e, Prentice Hall, 2012
Praktikum Teknik Komputer

Dasar
SKS 2 Jumlah jam pertemuan 300 Semester 2
(menit)
Penjelasan Komponen-komponen komputer, Dasar penggunaan sistem operasi Windows,
Dasar penggunaan sistem operasi Linux, troubleshooting dan instalasi komputer
Capaian Hasil akhir dari mata kuliah praktek ini adalah mahasiswa mampu mengenali
komponen-komponen komputer,dapat melakukan bongkar-pasang komputer,
dapat melakukan instalasi sistem operasi komputer, dan dapat melakukan
diagnosa kesalahan komputer.
Referensi [1] Brey, B. Barry, The INTEL Microprocessor, Prentice Hall , 2000.
[2] Liu, Yu Cheng, 8086/8088 Family, Architecture Programming and Design,
Prentice Hall 1986.
[3] “.....”, The 8086 Book, McGraw Hill, 1980.
[4] Larry L Wear, Computers, An Introduction to Hardware and Software Design,
McGraw Hill, 1991.
[5] Richard Alen King, The IBM PC-DOS Handbook, Sybex Inc, 1988.
[6] Rudy H, Dasar-Dasar Teknik Komputer, Gava Media, 2004
[7] Tanenbaum, Structured Computer Organization, Prentice Hall, 1984.
[8] Wiederhold, Gio, File Organization for Database Design, McGraw Hill
Book Co, Singapore, 1988.
Praktikum Konsep
Pemrograman
pertemuan (menit)
Penjelasan Pengertian teknik pemorgraman, Tipe data dasar, nama variabel dan konstanta,
Statemen manipulasi nilai, Analisa kasus dan perulangan, Tipe data bentukan,
Fungsi dan prosedur, Pemrosesan sekuensial dan algoritma dasar, dan studi kasus
bahasa pemrograman dengan pendekatan prosedural.
Capaian Hasil akhir dari mata kuliah praktek ini adalah mahasiswa dapat menggunakan tools
bahasa pemrograman, dapat menerapkan statemen-statemen program degnan benar,
dapat menerapkan konsep teknik pemrograman, membedakan tipe-tipe data,
menggunakan variable dan konstanta, memanipulasi data secara sederhana,
menggunakan statemen perulangan, membuat tipe data bentukan, membuat
prosedur dan fungsi sederhana, menerapkan algoritma sederhana secara sekuensial,
dan membuat program sederhana menggunakan teknik pemrograman prosedural.
25
Referensi [1] Wirth, N., Algorithm + Data Structures = Programs, New Jersey: Prentice-
Hall
[2] Liem, I, Algoritma dan Pemrograman, Jilid 1, Bandung: Teknik Informatika-
ITB, 1993
[3] Munir, R. dan Leoni L., Algoritma dan Pemrograman Jilid 1, Bandung: CV.
Informatika, 1998
[4] Paul Deitel, Harvey Deitel, C++ How to Program, 8/e, Prentice Hall, 2012

SKS 2 Jumlah jam 100 Semester II
pertemuan (menit)
Penjelasan English grammar, Speaking, Listening, Reading, Writing
Capaian Tujuan akhir dari mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu berkomunikasi
secara aktif dengan bahasa Inggris, mampu membuat laporan/karya tulis/jurnal
secara internasional, dan mampu memahami informasi-informasi dalam bahasa
Inggris.
TAB Books.
[4] Demetriades, Dinos. 2008. Information Technology workshop. Oxford:
Oxford University Press.
[5] Glendinning, Eric H and McEwan, John.2002 a. Basic English for
Computing. Oxford: Oxford University Press.
[6] Glendinning, Eric H and McEwan, John. 2002 b. Oxford English for
Information Technology. Oxford: Oxford University press.
Kode V4RI1106 Nama Matakuliah Teknik Telekomunikasi

SKS 2 Jumlah jam 100 Semester 1
pertemuan (menit)
Penjelasan Materi matakuliah ini lebih banyak bersifat deskriptif dalam memperkenalkan
konsep dan teknologi telekomunikasi, meliputi:
- elemen-elemen dasar,
- modulasi analog,
- dasar-dasar komunikasi digital,
- teleponi dasar, radio, televisi analog,
- komunikasi data,
- aspek-aspek jaringan,
- komunikasi serat optis,
- komunikasi satelit, dan
- komunikasi selular.
Capaian Hasil akhir dari mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu memahami dasar-dasar
komunikasi radio, sistem komunikasi satelit, sistem komunikasi bergerak, sistem
komunikasi digital, Modulasi dan Demodulasi
26
Referensi [1] Budi Setiyanto, “Dasar-dasar Telekomunikasi,” Sakti, 2012
[2] Pierre-Girard Fontolliet, "Telecommunication System", Artech House, 1986
[3] B.P. Lathi, "Modern Digital dan Analog Communication Systems", 3rd Ed.,
Oxford University Press, 1998
Kode FIU 120x Nama Matakuliah Agama

SKS 2 Jumlah jam pertemuan 100 Semester IV
(menit)
Penjelasan Agama Islam: Mata kuliah ini mempelajari Urgensi tauhid dalam islam,
penjabaran dua kalimat syahadat, tuntunan sholat, puasa, zakat, sumber ajaran
islam, akhlak, adab keseharian, adab pergaulan, konsep Islam tentang jodoh,
pranikah, dsb.
Agama Katolik: Mata kuliah ini mempelajari Hubungan dasar yang dimiliki oleh
manusia (uraian filosofis), pikiran mencari kebenaran, manusia beriman mau
mengikuti Yesus dan percaya kepadaNya, hakikat Yesus Kristus dan peranNya
didalam kehidupan beriman, gereja sebagai masyarakat orang beiman, dasar-
dasar dan langkah-langkah pertimbangan dan pengambilan kebutusan baik dan
buruk, motivasi, keluarga Katolik, agama Katolik mengakui otonomi ilmu-ilmu
bahkan metologi ilmu-ilmu itu, tanggung jawab orang Katolikdidalam
membangun dunia, kerasulan awam sebagai tugas umat beriman di tengah-tengah
dunia.
Agama (Kristen) Protestan: Mata kuliah ini mempelajari Manusia, agama kristen,
gereja, iman kristen ilmu pengetahuan dan teknologi (iman, kasih dan
pengharapan), manusia dan pembangunan, masalah-masalah etika dalam
kehidupan sosial, kapita selekta (tema-tema kapita selekta).
Agama Hindu: Mata kuliah ini mempelajari Filsafat ilmu pengetahuan dan agama,
sejarah agama hindu, alam semesta, weda sebagai kitab suci sekaligus sebagai
sumber hukum hindu, pokok-pokok srada dalam agama hindu, catur parusartha
dan catur asrama, catur harga yoga, sosiologi agama hindu, sad darsana, sila dan
etika hindu adnya, pandita dan pinandita, tempat suci, hari-hari suci agama hindu.
Agama Budha: Mata kuliah ini mempelajari Manusia dan agama, agama budha,
sumber ajaran agama budha, kerangka dasar agama budha, dharma, sila, meditasi,
buddhis dan ilmu pengetahuan."
Capaian Hasil akhir dari mata kuliah ini adalah memperkuat iman dan taqwa mahasiswa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, sesuai dengan agama yang dianutnya dan
berpekerti luhur, bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas, bekerjasama
antar umat beragama dalam rangka pengembangan dan pemanfaatan ilmu dan
teknologi serta seni untuk kepentingan manusia dan nasional.
Referensi [1] Depag, Aiqur'an dan terjemahannya, Bumi restu, Jkt, 1971
[2] Haikal Muhammad Husain, hayatu Muhammad, Tinta mas, Jkt 1978
[3] Mad.jid, Nurcholis, Islarn ke modern dan ke Indonesiaan, Mizan, Bandung,
1987
[4] Rachmad, Jalaluddin, Islam Alternatif, Mizan bandung, 1986
[5] Rachmad, fahzlur, Islam (Ahsin muhammad), pustaka bandung, 1984
[6] Tema Pokok Al-qur'an, pustaka Bandung 1983
[7] Sardadr, Zlaudin, Rekayasa masa depan peradaban muslim, mizan
Kode UNU 1209 Nama Matakuliah Pancasila
27
SKS 2 Jumlah jam pertemuan 100 Semester VII
(menit)
Penjelasan Pendidikan Pancasila:
Peranan Pancasila dalam Fendidikan Nasional Indonesia,
Pendekatan Pancasila daris segi yuridis konstitusional,
Pendekatan Pancasila dari segi umum dan filosofis - konprehensif,
Pendekatan Pancasila dari segi umum dan filosofis-historis,
Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia,
Analisa hubungan Pancasila,
Proklamasi dan Preambul UUD '45,
Analisa Hubungan Pancasila dengan batang tubuh UUD '45
Undang - undang Dasar 1945.
Capaian Hasil akhir dari mata kuliah ini adalah mahasiswa menguasai dan mengamalkan
butir-butir Pancasila.
Referensi TAP MPR 1978 &TAP MPR 1983
soetomo SH, pancas-ila
ditinjau dari segi yuridis konstitusionar, r9g6 Fauzi,
pancasila ditinjau dari segi Historis
Lpasila IKIp Malang, pokok-pokok pembahasan
BP7, Santiaji pancasili, Jakarta
Praktikum Pemrograman
Berorientasi Objek
pertemuan (menit)
Penjelasan Matakuliah ini mempelajari tentang konsep pemrograman berorientasi objek,
abstraksi objek, enkapsulasi kelas, inheritance, komunikasi via pesan, Object
lifetime, hirarki kelas, polymorphism.
Capaian Memberikan pemahaman tentang prinsip-prinsip yang melandasi pemrograman
berorientasi objek, dan memberikan kemampuan penerapan konsep
pemrograman berorientasi objek dalam program sederhana menggunakan
bahasa pemrograman berorientasi objek.
Referensi [1] Jose M. Garrido, “Object-Oriented Programming – From Problem Solving

to Java,”
[2] C. Thomas Wu, “An Introduction to Object Oriented Programming with
Java, Fifth Edition,” McGraw Hill, 2006.
[3] Erick Jendrock, at al., “The Java 6 EE Tutorial Basic Concepts Fourth
Edition,” Addison Wesley, 2011.
[4] Joshua Bloch, “Effictive Java Programming Language Guide,” Addison
Wesley, 2001.
[5]Katty S. And Bert B., “Head First Java 2nd Edition,” O’Reilly, 2005
Praktikum Teknik
Telekomunikasi
pertemuan (menit)
Penjelasan Dasar komunikasi radio, Sistem komunikasi satelit (broadband satelite, VSAT),
Sistem, komunikasi bergerak, transmisi serat optis, Telephoni, Komunikasi
digital
28
Capaian Hasil akhir dari mata kuliah praktek ini adalah mahasiswa dapatmegnetahui cara
kerja komunikasi radio, sistem komunikasi satelit, sistem komunikasi bergerak,
sistem komunikasi digital, dan megnetahui karakteristik jenis antenna.
Referensi [1] Pierre-Girard Fontolliet, "Telecommunication System", Artech House, 1986
[2] B.P. Lathi, "Modern Digital dan Analog Communication Systems", 3rd Ed.,
Oxford University Press, 1998
Kode V4RI1205 Nama Matakuliah Basis Data

SKS 2 Jumlah jam 100 Semester III
pertemuan (menit)
Penjelasan - Konsep basisdata struktur vs tak-terstruktur.
- Unstructure Database (MongoDB):
- indexing;
- aggregation;
- aplikasi;
- replication;
- sharding, shard key;
- Penggunaan bahasa pemrogaman Python dan/atau Java pada MongoDB.
Capaian - Menjelaskan, menjabarkan, menerangkan perbedaan konsep basisdata
terstruktur dan tak-terstruktur, dan mencontohkan aplikasi basisdata tak-
terstruktur.
- Menjelaskan tentang indexing pada mongoDB, memilih field untuk index,
mengevaluasi penggunaan index, mengenal indeks-indeks khusus.
- Menjelaskan framework agregasi, menjelaskan MapReduce, menggunakan
perintah-perintah agregasi.
- Menjelaskan dan memilih rancangan aplikasi yang efektif dengan mongoDB,
seperti: pilihan embed data atau reference; optimasi; konsistensi; migrasi
skema.
- Menjelaskan tentang himpunan replica (replica set): mensetting dan
mengkonfigurasi replica set;
- menjelaskan bagaimana koneksi dan failovers, merutekan pembacaan.
- Menjelaskan tentang sharding: mensetting dan mengkonfigurasi server shards;
menambahkan kapasitas cluster; menjabarkan bagaimana data disimpan dan
didistribusikan; memilih shard keys,
- Dapat membuat dan menjalankan operasi-operasi query insert, update, delete,
agregasi, dan mapreduce menggunakan bahasa pemrograman Python
(PyMongo) dan/atau Java.
Referensi [1] MongoDB: The Definitive Guide, second edition, Kristina Chodorow, Oreilly,
2013.
[2] Rick F. Van der Lans, “SQL for MySQL Developers: A Comprehenshive
Tutorial and Reference,” Addison Wesley, 2007.
[3] tutorialspoint.com, “MySQL Tutorial,” online:
http://www.tutorialspoint.com/mysql/mysql_tutorial.pdf, last accessed: February
18, 2014.
Kode V4RI2110 Nama Matakuliah Praktikum Basis Data

pertemuan (menit)
Penjelasan - Instalasi dan menjalankan Server MongoDB
- Operasi-operasi perintah baris dan penindekan
- Penggunaan bahasa pemrograman java/python
29
- Administrasi
- Operasi-operasi lanjutan
- Monitoring dan backup
- Penyebaran MongoDB pada Cloud
- Integrasi dengan Hadoop
- Open Source dan tools
Capaian - Menginstalasi dan menjalankan server basisdata MongoDB.

- Membuat dan menjalankan queries sederhana menggunakan mongo shell.
(membuat data test, simple querying, projections, dan pagination; update dan
delete, indeks)
- Dapat membuat dan menjalankan operasi-operasi query insert, update, delete,
agregasi, dan mapreduce menggunakan bahasa pemrograman Python
(PyMongo) dan/atau Java.
- Menjalankan operasi-operasi administrative: renaming a collection, melihat
status basisdata, collection, menset user.
- Menjalankan operasi pencarian dan modifikasi atomic, implementasi server-
side script, menyimpan data biner, data besar, implementasi triggers
menggunakan oplog, pencarian full text, menggunakan elasticsearch.
- Menjalankan Mongo Monitoring Service (MMS), mengelola user dan
kelompok dalam konsol MMS, menset peringatan pada MMS,
mengkonfigurasi layanan backup pada MMS.
- Menjalankan dan mengelola akun MongoLab (layanan MongoDB as a
service), menjalankan sandbox MongoDB instance pada MongoLab,
menjalankan operasi pada MongoDB dari MongoLab GUI.
- Menjalankan MapReduce sederhana menggunakan mongo-hadoop connector,
membuat Hadoop MapReduce job, menjalankan MapReduce jobs pada
Hadoop menggunakan streaming.
- Mengembangkan spring-data-mongodb, mengakses MongoDB dengan JPA,
mengakses MongoDB melalui REST
Referensi [1] MongoDB CookBook second edition, Cyrus Dasadia and Amol Nayak, Open
Source community, 2016

pertemuan (menit)
Penjelasan English for interview, English Conversation
Inggris.
TAB Books.
30
Kode V4RI1204 Nama Matakuliah Jaringan Komputer 1

pertemuan (menit)
Penjelasan Matakuliah ini mempelajari tentang
- lapisan model OSI/TCP,
- traffic analysis
- media akses,
- pengenalan topologi LAN dan WAN,
- piranti jaringan,
- pengenalan protokol-protokol jaringan,
- pengalamatan IP dan subnetting sederhana,
- Virtual Local Area Network (VLAN),
- konsep routing sederhana.
Capaian Hasil akhir dari pembelajaran ini mahasiswa mampu menguasai konsep jaringan
komputer: bagaimana informasi dapat dipindahkan dari satu komputer/node ke
komputer/ node lainnya.
Referensi [1] Tanembaum, 2003, Computer Networks 4e, Prentice-Hall.
[2] Cisco Systems, Inc. 2004, Cisco networking academy program CCNA®1 and
2 companion guide. Indianapolis, IN: Cisco Press.
[3] Lammle, T. 2004, CCNA™: Cisco® certified network associate study guide.
Alameda, CA:Sybex.
[4] Dean, T. 2000, Network + guide to networks. Albany, NY: Thomson Learning.
Kode V4RI1207 Nama Matakuliah Praktikum Jaringan Komputer 1

SKS 2 Jumlah jam pertemuan 300 Semester II
(menit)
Penjelasan Matakuliah ini mengamati dan mempraktikkan:
- lapisan model OSI/TCP,
- traffic analysis
- media akses,
- pengenalan topologi LAN dan WAN,
- piranti jaringan,
- pengenalan protokol-protokol jaringan,
- pengalamatan IP dan subnetting sederhana,
- Virtual Local Area Network (VLAN),
- konsep routing sederhana.
Capaian Hasil akhir dari matakuliah praktikum ini mahasiswa dapat menerapkan konsep
jaringan komputer: bagaimana informasi dapat dipindahkan dari satu
komputer/node ke komputer/ node lainnya, melakukan pengkabelan,
pengalamatan, dan routing statis
Alameda, CA:Sybex.
Kode V4RI2106 Nama Matakuliah Teknologi Nirkabel
31
pertemuan (menit)
Penjelasan Matakuliah ini mempelajari tentang konsep jaringan wireless: instalasi, tools,
standar,d an troubleshooting. Konfigurasi WDS dan MESH, Wireless bridging, ,
protokol Nstreme, dan Nv2.
Capaian Hasil akhir dari mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu menguasai dan memilih
teknologi wireless dan protokolnya yang sesuai dengan kebutuhan.
Referensi [1] Theodore S. Rapport, “Wireless Communications: Principles and Practices
2nd Edition”, Prentice Hall, 2001
[2] George A., Wireless Mash Networking, Mc-Graw Hill, 2008
[3] Ermanno Pietrosemoli, at al., “Wireless Networking in the Developing
World,” online: http://wndw.net/download/WNDW_Standard.pdf, last
access: June 19, 2014.
Kode V4RI2209 Nama Matakuliah Praktikum Teknologi Nirkabel

SKS 2 Jumlah jam 300 Semester IV
pertemuan (menit)
Penjelasan Matakuliah praktikum ini mengimplementasikan atau mempraktekkan tentang
konsep jaringan wireless: instalasi, tools, standar,d an troubleshooting.
Konfigurasi WDS dan MESH, Wireless bridging, , protokol Nstreme, dan Nv2.
Capaian Hasil akhir dari mata kuliah parktikum ini ini adalah mahasiswa dapat
mengimplementasikan dan menerapkan teknologi wireless sesuai dengan
kebutuhan.
Referensi [1] Theodore S. Rapport, “Wireless Communications: Principles and Practices
2nd Edition”, Prentice Hall, 2001
[2] George A., Wireless Mash Networking, Mc-Graw Hill, 2008
[3] Ermanno Pietrosemoli, at al., “Wireless Networking in the Developing
World,” online: http://wndw.net/download/WNDW_Standard.pdf, last
access: June 19, 2014.
Praktikum Pemrograman
Jaringan
SKS 2 Jumlah jam pertemuan 300 Semester III
(menit)
Penjelasan Matakuliah praktikum ini mempraktekkan
- Arsitektur Client-Server
- I/O Stream
- UDP
- TCP
- RMI
- XML-RPC
- Webservice
- Publish and Subscribe architecture
Capaian Hasil akhir dari praktikum ini mahasiswa:
- Memahami konsep arsitektur client-server
- Membuat program sederhana dengan mengimplementasikan modul I/O
- Membuat program client/server sederhana dengan mengimplementasikan UDP
Socket.
32
- Membuat program client/server sederhana dengan mengimplementasikan TCP
Socket.
- Membuat program client/server sederhana menggunakan teknologi Remote
Method Invocation (RMI)
- Membuat program client/server sederhana menggunakan teknologi XML-RPC
- Membuat program client/server sederhana menggunakan Webservice
- Membuat aplikasi pendukung IoT menggunakan protokol arsitektur publish
dan subscribe.
Referensi [1] Joshua Bloch, Effective Java Programming Language Guide, SUN
Microsystem, 2001.
[2] Paul Deitel & Hervey Deitel, Java for Programmers 2nd edition,Prentice Hall,
2012.
[3] Eric Jendrock, at al., The Java EE 6 Tutorial Basic Concepts 4th Edition,
Addison Wesley, 2010
[4] Katty S. And Bert B., “Head First Java 2nd Edition,” O’Reilly, 2005
[5] Eric Freeman & Elisabeth Freeman, “Head First Design Patterns,” O’Reilly,
2004.
Kode V4RI2102 Nama Matakuliah Jaringan Komputer 2

pertemuan (menit)
Penjelasan Matakuliah ini mempelajari tentang konsep dynamic raouting:
- Routing komplek (OSPF, RIP, BGP, IGMP);
- Virtual Private Network (VPN),
- Spanning Tree Protocol (STP),
- Protokol-protokol pada lapisan jaringan dan transport.
- Teknologi pada Backbone (MPLS, Metro Ethernet)
- CDN (content delivery network)
- SDN
Capaian Hasil akhir dari pembelajaran ini mahasiswa mampu menguasai konsep dynamic
routing, cara kerja OSPF, RIP, dan BGP. Memahami cara kerja VLAN, VPN, dan
protokol-protokol pada lapisan jaringan dan transport.
Alameda, CA:Sybex.
Kode V4RI2107 Nama Matakuliah Praktikum Jaringan Komputer 2

pertemuan (menit)
Penjelasan Matakuliah praktikum ini mempraktekkan konsep dynamic raouting:
- Routing komplek (OSPF, RIP, BGP, IGMP);
- Virtual Private Network (VPN),
- Spanning Tree Protocol (STP),
- Protokol-protokol pada lapisan jaringan dan transport.
- Teknologi pada Backbone (MPLS, Metro Ethernet)
- CDN (content delivery network)
33
- SDN
Capaian Hasil akhir dari pembelajaran praktikum ini mahasiswa dapat melakukan
konfigurasi router dengan protokol OSPF, RIP, dan BGP. Dapat mengkonfigurasi
VPN dan VLAN.
Alameda, CA:Sybex.

(menit)
Penjelasan English for interview, English Conversation
Inggris.
TAB Books.
Kode V4RI2105 Nama Matakuliah Sistem Operasi Jaringan

(menit)
Penjelasan Sistem komputer, Sistem operasi secara umum, Proses dan kendali, Komunikasi
antar proses dan penjadwalan, Layanan jaringan pada sistem operasi,
perbandingan berbagaimacam sistem operasi jaringan, antarmuka perintah-
perintah baris, instalasi dan konfigurasi sistem operasi jaringan. Utilitas-utilitas
jaringan pada sistem operasi.
Capaian Hasil akhir dari pembelajaran ini adalah mahasiswa memahami fungsi sistem
operasi secara umum, memahami layanan jaringan pada sistem operasi,
membedakan fitur-fitur layanan jaringan pada berbagai sistem operasi jaringan.
Dapat menggunakan utilitas-utilitas jaringan pada sistem operasi.
Referensi [1] Andrew S. Tanenbaum, “Operating Systems Design and Implementation,
Third Edition,” Prentice Hall, 2006.
[2] Justin hutchens, “Kali Linux Network Scanning Cookbook,”PACKT
Publising, Birminghim – Mumbai, 2014.
[3] Michael J., “RHCE Red Hat Certified Engineer Linux Study Guide (Exam
RH302), Fifth Edition,” McGraw Hill/Osborne, 2007.
[4] Mark Minasi, at al, “Mastering Windows Server2008 R,” Sybex, 2010.
34
[5] Jeffrey L. Harris, “Novell Netware 6.5 Administrator’s Handbook,” Novel
Press, 2003.
Kode V4RI3206 Nama Matakuliah Logika Matematika

(menit)
Penjelasan - Pengertian logika,
- Logika Proposisional
- Tabel Kebenaran dan Perangkai
- Ekivalensi Logis dan Penyederhanaan
- Pernyataan dan operasinya.
- Argumen dan metode deduksi,
- Aturan Penukaran, Pembuktian Tak langsung, pembuktian Tautologi
- Kuantor dan Teori Kuantifikasi,
- Pembuktian Validitas Argumen Berkuenaot
- Syllogisme.
Capaian Mata kuliah ini didesain untuk memberi kesempatan kepada mahasiswa dalam
meningkatkan kemampuan problem solving dan kemampuan menulis
argumentasi. Mata kuliah ini juga diharapkan dapat merangsang mahasiswa untuk
berpikir kreatif dalam menyelesaikan suatu permasalahan yang menyangkut
logika matematika.
Referensi [1] Brody, Braunch A. Logic (Teoretical and Applied). Prentice Hall Inc. New
Jersey: 1973.
[2] Copi, Irving M. Symbolic Logic. Macmillan Publishing Co. New York: 1973.
[3] Kusumah, Yaya Sukjaya. Logika Matematika Elementer, Vijaya Kusumah:
1991
[4] Maulana, Diktat Perkuliahan Konsep Dasar Matematika. 2006
Standley, Gerald B. New Method in Symbolic Logic. Houghton Mifflin Co.
Boston: 1971.
Kode V4RI3110 Nama Matakuliah Kerja Bengkel 1

SKS 2 Jumlah jam pertemuan 300 Semester V
(menit)
Penjelasan Mata kuliah ini merupakan uji kompetensi tahap pertama. Mahasiswa dituntut
untuk mampu:
- mengintegrasikan kemampuan baik software maupun hardware.
- Staffing and planning;
- Analisis dan spesifikasi kebutuhan user;
- Pemodelan dan perancangan software;
- Pengembangan dan pengujian software
- Software deploymnet;
- Dokumentasi software;
- Operasional software;
Capaian - membuat (p2) susunan tim dan memulai (p4) perencanaan kerja;
- menganalisis(c4), memperjelas(c6), dan menyimpulkan(c6) kebutuhan user;
- membentuk(c5) dan menyusun(c5) model dan rancangan software;
- mengkode, membangun(a4), dan memvalidasi(c6) software;
- memulai(p4) penerapan software;
- menyusun(c5) dokumentasi software;
- menunjukkan(a5) operasional software;
Referensi
35
Kode V4RI4106 Nama Matakuliah Rancangan dan Aplikasi IoT
SKS 2 Jumlah jam pertemuan 300 Semester VI
(menit)
Penjelasan Matakuliah parktikum ini mempraktikkan modul :
- Modul RTC, Modul Ethernet, modul WIFI, LoRa, DAQ, Bluethooth, ADC,
DAC
- mengembangkan sebuah sistem yang berbasis jaringan untuk kebutuhan
akuisisi data, monitoring, manajemen jaringan
Capaian Akhir dari praktikum ini mahasiswa mampu mengembangkan sebuah sistem
untuk keperluan monitoring, pengendalian yang berbasis jaringan dan internet
Referensi [1] Axelson Jan, 2000, Serial Port Complete, Lakeview Research, Madison
[2] Axelson Jan, 2000, USB Complete, Third Edition, Lakeview Research,
Madison.
[3] Axelson Jan, 2003, Embedded Ethernet and Internet Complete, Lakeview
Research, Madison.
Kode V4RI3102 Nama Matakuliah Sistem Tertanam

(menit)
Penjelasan Matakuliah ini mempelajari arsitektur mikrokontroller blok diagram, perancangan
sistem berbasis mikrokontroller, pengenalan instrumentasi dan kendali dengan
menggunakan mikrokontroller, konfigurasi dan pemrogaman sistem tertanam.
Capaian Akhir dari perkuliahan ini mahasiswa mampu memahami dan mengintegrasikan
blok modul sistem, dan memprogram sistem tertanam pada aplikasi sederhana.
Referensi [4] W. Wolf, Computers as Components, Second Edition: Principles of
Embedded Computing System Design, 2nd ed, Morgan Kaufmann, 2008.
[5] David Russell, “Introduction to Embedded System,” 2010
Administrasi dan Manajemen

Jaringan 1
(menit)
Penjelasan - Admin: (create user, configurasi user, mengelola user, updating database
user, user termination) dalam hal ini pencatatan dan eksekusi persoalan
jaringan
- Manajemen gangguan jaringan, konfigurasi jaringan, keamanan jaringan,
akun jaringan, Light Weight Directory Access Protocol (LDAP),
- Simple Network Management Protocol (SNMP),
- Protokol pada lapisan aplikasi.
Capaian Hasil akhir dari matakuliah ini adalah mahasiswa mampu menguasai manajemen
gangguan jaringan, Manajemen konfigurasi jaringan, Manajemenkeamanan
jaringan, manajemen akun jaringan, Light Weight Directory Access Protocol
(LDAP), Simple Network Management Protocol (SNMP), Peralatan manajemen
jaringan, manajemen informasi.
Referensi [1] Alan Leinwand, Karen Fang Conroy, Network Management A Practical
Prespective 2nd Edition, Addison-Wesley, 1996
[2] James D. Mccabe, Network Analysis, Architecture & Design, second
Edition, Morgan Kaufmann publishers,2003
[3] Gilbert Held, Elhernet Networks, Fourth Edition: Design, Imprementation,
Operation, and Management, John Wiley A Son, Ltad, 2OO3. 3'
36
[4] Tanenbaum Andrew S., Jaringan Komputer Edisi Balasa Indonesia,
Prentice Flail Inc., 1996
[5] Martin P. crark, Data Networks, IP and the Internet: Protocols, Design and
Operation, John Wiley & Sons Ltd, 2004.
[6] cisco systems Inc., Designing for cisco Internetwork sorutions, cisco Press,
2002.
Administrasi dan Manajemen

Jaringan 2
(menit)
Penjelasan - Manajemen gangguan jaringan, Manajemen konfigurasi jaringan,
Manajemen keamanan informasi,manajemen akun jaringan, Light Weight
Directory Access Protocol (LDAP), Simple Network Management Protocol
(SNMP), Protokol pada lapisan aplikasi. Administrasi Layanan-layanan
Jaringan
- Device
- Administrai network (backbone, distribusi dan access)
- Adminstrasi dari aspek bisnis (pilihan paket dan penetapan konfigurasinya)
Capaian Hasil akhir dari matakuliah ini adalah mahasiswa mampu menguasai manajemen
gangguan jaringan, Manajemen konfigurasi jaringan, Manajemenkeamanan
informasi, manajemen akun jaringan, Light Weight Directory Access Protocol
(LDAP), Simple Network Management Protocol (SNMP), Peralatan manajemen
jaringan, manajemen informasi.
Referensi [1] James D. Mccabe, Network Analysis, Architecture & Design, second
2002.
Praktikum Administrasi dan

Manajemen Jaringan 1
(menit)
Penjelasan - Admin: (create user, configurasi user, mengelola user, updating database
user, user termination) dalam hal ini pencatatan dan eksekusi persoalan
jaringan
- Manajemen gangguan jaringan, konfigurasi jaringan, keamanan jaringan,
akun jaringan, Light Weight Directory Access Protocol (LDAP),
- Simple Network Management Protocol (SNMP),
- Protokol pada lapisan aplikasi.
Capaian Hasil akhir dari praktikum ini adalah mahasiswa dapatmelakukan instalasi,
konfigurasi, dan mengelola layanan-layanan jaringan.
37
2002.
Praktikum Administrasi dan

Manajemen Jaringan 2
(menit)
Penjelasan Praktikum ini merupakan kelanjutan dari V4. Matakuliah praktikum ini
mempraktikkan
- Manajemen gangguan jaringan, Manajemen konfigurasi jaringan,
Manajemen keamanan jaringan,manajemen akun jaringan, Light Weight
Directory Access Protocol (LDAP), Simple Network Management Protocol
(SNMP), Protokol pada lapisan aplikasi. Administrasi Layanan-layanan
Jaringan
- Device
- Administrai network (backbone, distribusi dan access)
- Adminstrasi dari aspek bisnis (pilihan paket dan penetapan konfigurasinya)
Capaian Hasil akhir dari praktikum ini adalah mahasiswa dapatmelakukan instalasi,
konfigurasi, dan mengelola layanan pengelola user (Radius), dan bandwidth.
2002.
Kode V4RI2203 Nama Matakuliah Keamanan Informasi 1

(menit)
Penjelasan Matakuliah ini menekankan pada metode offensife cyber defence yang meliputi:
Konsep keamanan informasi, Footprinting & Reconnaissance, Scanning
Networks, Enumeration, Vulnerability analysis, System Hacking, Malware
Treats, Sniffing, Social engineering.
Capaian - memahami konsep keamanan informasi
- memahami konsep penyerangan terhadap jaringan dan memilih tools
yang sesuai
o footprinting & reconnaissance
o Scanning networks
o Enumeration
o Vulnerability analysis
o System hacking
- Mengetahui dan membedakan jenis-jenis malware baik dari ancaman,
dampak, dan pencegahannya
38
- Dapat melakukan teknik sniffing dan mengetahui dampak serta teknik
pencegahannya
- Mengetahui teknik social engineering, mengetahui dampak dan teknik
pencegahannya.
Referensi [1] CEH Modules
[2] Departemen Komunikasi dan Infonnas (Depkominfo), Integrasi Keamanan
Sistem lnformasi Berbasis Open Source, Depkominfo, 2006
[3] James Michael Stewart, Ed Tittel, and Mike Chapple, CISSP: Certified
lnformation Systems Security Frofessional Study Guide, Fourth Edition,
Wiley Publishing, Inc, 2008.
Kode V4RI2206 Nama Matakuliah Prakt. Keamanan informasi 1

(menit)
Penjelasan - Footprinting & reconnaissance
- Scanning networks
- Enumeration
- Vulnerability analysis
- System hacking
- Malware
- sniffing
Capaian Hasil akhir dari praktikum ini adalah mahasiswa dapat melakukan teknik-teknik
- Footprinting & reconnaissance
- Scanning networks
- Enumeration
- Vulnerability analysis
- System hacking
- Malware
- sniffing
Referensi [1] CEH Modules dan CEH I-Lab
[2] Departemen Komunikasi dan Infonnas (Depkominfo), Integrasi Keamanan
Sistem lnformasi Berbasis Open Source, Depkorninfo, 2006
Kode V4RI3104 Nama Matakuliah Keamanan informasi 2

(menit)
Penjelasan Matakuliah ini merupakan kelanjutan dari Keamanan informasi 1. Matakuliah ini
mempelajari tentang :
- Denial-of-Service
- Session Hijacking
- Evading IDS, Firewall, and Honeypot
- Hacking web servers
- Hacking web applications
- SQL Injection
- Hacking wireless Network
- IoT hacking
- Cloud Computing
- Cryptograpgy
39
Cybersecurity defense analysis
Capaian Hasil akhir dari matakuliah ini adalah mahasiswa dapat menggunakan teknik
pertahanan dan informasi yang didapat dari berbagai sumber untuk
mengidentifikasi, analisis, dan melaporkan kejadian-kejadian yang terjadi atau
mungkin terjadi di dalam jaringan dalam rangka melindungi informasi, sistem
informasi, dan jaringan dari ancaman-ancaman.
Referensi [1] CEH modules
[2] Depafiemen Komunikasi dan Infonnas (Depkominfo), Integrasi Keamanan
Kode V4RI3108 Nama Matakuliah Prakt. Keamanan informasi 2

(menit)
Penjelasan - Denial-of-Service
- Session Hijacking
- Evading IDS, Firewall, and Honeypot
- Hacking web servers
- Hacking web applications
- SQL Injection
- Hacking wireless Network
- IoT hacking
- Cloud Computing
- Cryptograpgy
Cybersecurity defense analysis
Capaian Hasil akhir dari matakuliah ini adalah mahasiswa dapat menggunakan teknik
pertahanan dan informasi yang didapat dari berbagai sumber untuk
mengidentifikasi, analisis, dan melaporkan kejadian-kejadian yang terjadi atau
mungkin terjadi di dalam jaringan dalam rangka melindungi informasi, sistem
informasi, dan jaringan dari ancaman-ancaman.
Referensi [1] CEH moduls dan CEH I-Lab
[2] Depafiemen Komunikasi dan Infonnas (Depkominfo), Integrasi Keamanan
Kode V4RI3106 Nama Matakuliah Sistem Komunikasi Serat Optis

(menit)
Penjelasan Praktikum ini
- Dasar jaringan optis, (media transmisi, jenis, ),
- Transmisi optik, (link budget, )
- Arsitektur, (backbone dan access)
- Perancangan jaringan optis,
40
- Operation and maintenance jaringan serat optis,
Capaian - Mampu memaparkan cara kerja berbagai teknologi sistem telekomunikasi serat
optis.
- Mampu melakukan perhitungan dan perancangan untuk kasus-kasus dasar dan
sederhana.
Referensi [1] Pengantar Sistim Komunikasi Serat Optik, R.E.Siregar Penerbit ITB.
terbit 2017
[2] Optoelektronika, Komunikasi Serat Optis, Widodo T.S. Andi Offset,
Mobile Broadband (Jaringan

Bergerak Pitalebar)
(menit)
Penjelasan - Sistem komunikasi bergerak, (manet sebagai case study) dasar jaringan
- Kinerja transmisi, (pastikan link kerja dengan baik) QoS, QoE
- Broadband network, (konfigurasi dan arsitektur broadband)
- Broadband services
Capaian Hasil akhir dari
Referensi [1] Rencana Pitalebar Indonesia, Kementrian Perencanaan Pembangunan

Nasional/Badan Perencanaan Pembangunan Nasional, 2014-2019
[2] Mobile Broadband, including WiMax and LTE, Mustafa Egen, Springer
Kode V4RI1206 Nama Matakuliah Elektronika

(menit)
Penjelasan Mata kuliah ini mempeljari topik:
- Komponen pasif, komponen aktif (R, C, L, Diode, Transistor dan IC)
- Diode : Penyearah, clipper, clamper, tapis RC
- Transistor : penguat sederhana dan saklar elektronis
- MOSFET : penguat sederhana dan pengubah aras TTL 3,3V dan 5V
- Gerbang digital : AND, OR, NOT, EXOR, NAND, NOR, EXNOR, Multiplex,
Decoder
- Penampil : LED, Seven segment, LCD
Capaian Hasil akhir dari mata kuliah ini mahasiswa mampu:
- Menjelaskan jenis dan fungsi komponen pasif dan akti
- Menjelaskan cara kerja diode pada penyearah, clipper, clamper
- Merancang tapis sederhana menggunakan komponen R dan C
- Menjelaskan dan merancang penggunaan transistor sebagai saklar
- Menjelaskan fungsi dan cara kerja mosfet
- Menjelaskan dan menyederahanakan ekspresi logika menggunakan gerbang
sederhana,
- Menjelaskan cara kerja dan fungsi LED dan LCD
41
Referensi [1] Depafiemen Komunikasi dan Infonnas (Depkominfo), Integrasi
Keamanan Sistem lnformasi Berbasis Open Source, Depkorninfo, 2006
Kode V4RI1107 Nama Matakuliah Listrik Dasar

(menit)
- Hukum Ohm, Superposisi, Thevenin, Northon
- Kabel dan kemampuan hantar arusnya
- Sumber listrik AC 1 fase, 3 fase dan Generator serta Automatic Transfer
Switch (ATS)
- Uninterruptible Power Supply (UPS)
- Sumber listrik DC
- Pengukuran tegangan, arus dan daya listrik
- Mengunakan dan menjelaskan hukum ohm, superposisi, thevenin dan
northon
- Memilih jenis kabel dan karanteristiknya
- Menjelaskan fungsi dan operasi Genset sebagai catu daya cadangan
- Menjelaskan dan merancang cara kerja dan fungsi UPS
- Menjelaskan prinsip pengukuran arus, tegangan, hambatan dan daya

Kode V4RI1110 Nama Matakuliah Praktikum Listrik Dasar

(menit)
- Hukum Ohm, Superposisi, Thevenin, Northon
- Kabel dan kemampuan hantar arusnya
- Sumber listrik AC 1 fase, 3 fase dan Generator serta Automatic Transfer
Switch (ATS)
- Uninterruptible Power Supply (UPS)
- Sumber listrik DC
- Pengukuran tegangan, arus dan daya listrik
- Merangkai dan menganalisa rangkaian dengan hukum ohm, superposisi,
thevenin dan northon
- Menunjukkan jenis kabel dan karanteristiknya
- Menjelaskan prosedur operasi Genset sebagai catu daya cadangan
- Menjelaskan dan merancang cara kerja dan fungsi UPS
- Menjelaskan dan mendemonstrasikan pengukuran arus, tegangan, hambatan
dan daya
42
Kode V4RI1210 Nama Matakuliah Praktikum Elektronika

(menit)
- Komponen pasif, komponen aktif (R, C, L, Diode, Transistor dan IC)
- Diode : Penyearah, clipper, clamper, tapis RC
- Transistor : penguat sederhana dan saklar elektronis
- MOSFET : penguat sederhana dan pengubah aras TTL 3,3V dan 5V
- Gerbang digital : AND, OR, NOT, EXOR, NAND, NOR, EXNOR, Multiplex,
Decoder
- Penampil : LED, Seven segment, LCD
- Menjelaskan jenis dan fungsi komponen pasif dan akti
- Menjelaskan cara kerja diode pada penyearah, clipper, clamper
- Merancang tapis sederhana menggunakan komponen R dan C
- Menjelaskan dan merancang penggunaan transistor sebagai saklar
- Menjelaskan fungsi dan cara kerja mosfet
- Menjelaskan dan menyederahanakan ekspresi logika menggunakan gerbang
sederhana,
- Menjelaskan cara kerja dan fungsi LED dan LCD

Kode UNU 3201 Nama Matakuliah Kewarganegaraan

(menit)
Penjelasan Mata kuliah ini mempelajari Sejarah Pendidikan Kewarganegaraan, Hak dan
Kewajiban Warga Negara, Hak Asasi Manusia, Konsep Implementasi Hak Asasi
Manusia, Pemahaman tentang Demokrasi, Konsep Wawasan Nusantara,
Pengertian Ketahanan Nasional, Integralisasi Wasantara, Tannas dan Polstranas.
Capaian Hasil akhir dari pembelajaran mata kuliah ini adalah mahasiswa menguasai
Sejarah Pendidikan Kewarganegaraan, Hak dan Kewajiban Warga Negara, Hak
43
Asasi Manusia, Konsep Implementasi Hak Asasi Manusia, Pemahaman tentang
Demokrasi, Konsep Wawasan Nusantara, Pengertian Ketahanan Nasional,
Integralisasi Wasantara, Tannas dan Polstranas.
Referensi [1] Azhary,Ilmu Negara
[2] Dedi Karsono, Kewiraan
[3] Dephankam R.I, TNI abad XXI Redefinisi, Reposisi dan Reaktulasi ABRI
dalam kehidupan bangsa
[4] GBHN 1999 - 2004
[5] Han Mongenrhau, politik antar Bangsa
[6] Lemhanas, Kewiraan untuk Mahasiswa
[7] Mirian Budiarjo, Dasar-dasar ilmu politik
Kode V4 RI Nama Matakuliah Probabilitas & Statistika

(menit)
Penjelasan Mempelajari :
- Ruang terok; kejadian, titik terok, aturan penjumlahan, bersyarat perkalian,
bayes
- Peubah acan dan distribusi peluang
- Harapan Matematika
- Peluang Diskri
- Distribusi peluang kontinyu
- Fungsi peubah acak
- Penaksiaran
- Hipotesis statistik
- Regresi linear dan korelasi
Capaian Hasil akhir dari pembelajaran mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu
memahami probabilitas (Teori Bayers) extended value dan variance, fungsi
probabilitas, dan pengukuran data statistic, dan mampu membuat hipotesa.
Referensi [1] Walpole Muyers, Probability and Statistics for Engirieers and Scientist,
Cooller MacMillan rhird Edition, 1998
[2] Steven M. Kemp, Business statistics Demystified, McGraw-Hil, 2004.
Kode V4RI2103 Nama Matakuliah Perancangan Jaringan I

(menit)
Penjelasan Matakuliah ini membahas tentang
- analisis kebutuhan teknis maupun bisnis pengguna,
- perancangan jaringan secara logika maupun fisik, pengujian, optimasi, dan
dokumentasi rancangan.
- Network audit
Capaian Mahasiswa mampu merancang jaringan sesuai kebutuhan teknis maupun bisnis
organisasi/user dengan mempertimbangkan aspek fungsionalitas, kapasitas,
performa, ketersediaan, skala, kelayakan, keamanan dan keterkelolaan.
Referensi [1] Priscilla Oppenheimer, “Top-Down Network Design 3rd Edition: A systems
analysis approach to enterprise network design,” Cisco Press, 2010.
44
Kode V4RI2205 Nama Matakuliah Perancangan Jaringan 2
(menit)
Penjelasan Matakuliah ini membahas tentang
- analisis kebutuhan teknis maupun bisnis pengguna, perancangan jaringan secara
logika maupun fisik, pengujian, optimasi, dan dokumentasi rancangan secara
spesifik pada
- suatu kasus, misalkan pada jaringan multimedia, sistem kesehatan (e-health) dan
sistem pemerintahan (e-government)
Capaian Mahasiswa mampu merancang jaringan sesuai kebutuhan teknis maupun bisnis
performa, ketersediaan, skala, kelayakan, keamanan dan keterkelolaan pada
suatu sistem spesifik.
Kode V4RI2207 Nama Matakuliah Prakt. Perancangan Jaringan 1

SKS 2 Jumlah jam pertemuan 300 Semester V
(menit)
Penjelasan Praktikum ini mempraktikkanmetode analisis kebutuhan teknis maupun bisnis
pengguna, perancangan jaringan secara logika maupun fisik, pengujian, optimasi,
dan dokumentasi rancangan.
Capaian Mahasiswa dapat merancang jaringan sesuai kebutuhan teknis maupun bisnis
performa, ketersediaan, skala, kelayakan, keamanan dan keterkelolaan.
Kode V4RI3108 Nama Matakuliah Prakt. Perancangan Jaringan 2

(menit)
Penjelasan Praktikum ini mempraktikkanmetode analisis kebutuhan teknis maupun bisnis
pengguna, perancangan jaringan secara logika maupun fisik, pengujian, optimasi,
dan dokumentasi rancangan pada suatu kebutuhan rancangan yang spesifik.
Rancangan spesifik misalkan kebutuhan infrastuktur jaringan pada e-health, e-
education, e-governent, atau jaringan multimedia
Capaian Mahasiswa dapat merancang jaringan sesuai kebutuhan teknis maupun bisnis
performa, ketersediaan, skala, kelayakan, keamanan dan keterkelolaanpada
suatu kebutuhan rancangan yang spesifik. Rancangan spesifik misalkan
kebutuhan infrastuktur jaringan pada e-health, e-education, e-governent, atau
jaringan multimedia
Kode V4RI3210 Nama Matakuliah Kerja Bengkel 2

(menit)
45
Penjelasan Mata kuliah ini merupakan uji kompetensi tahap dua setelah V4TJ2210.
Mahasiswa dituntut untuk mampu mengintegrasikan kemampuan baik software
maupun hardware dengan mempertimbangkan aspek-aspek kelayakan,
kehandalan, dan keamanan. Kerja bengkel II menuntut mahasiswa membuat
sesuatu aplikasi jaringan ataupun rancangan instalasi jaringan dengan
memanfaatkan prior-knowledge yang dimiliki selama 3 tahun kuliah.
Capaian Hasil akhir dari pembelajaran mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu membuat
aplikasi jaringan atau rancangan teknologi jaringan kompleks.
Referensi
Kode V4RI4105 Nama Matakuliah Etika Profesi TI

(menit)
Penjelasan Mata kuliah ini berisi:
- pengenalan etika,
- Undang-undang Informasi dan Transaksi Elektronik,
- Undang-undang Keinsinyuran
Capaian Hasil akhir dari pembelajaran mata kuliah ini adalah mahasiswa menguasai hal-
hal mengenai etika, pembajakan, pelanggaran privacy, keputusan etis,
penyebarluasan virus, keputusan berbasis komputer, tanggung jawab profesi,
meniup peluit, kerangka kerja dalam pengambilan keputusan etis, etika profesi
software engineer dan profesional di bidang Teknologi Informasi.
Referensi [1] Undang-Undang RI No. 11 tahun 2018 tentang Informasi dan Transaksi
Elektronik (ITE).
[2] Sue Fox, Business Etiquette for Dummies, Wiley Publishing, Inc., 2008
Kode V4RI4107 Nama Matakuliah Manajemen Proyek TI

(menit)
Penjelasan Metode pengumpulan informasi proyek, Penentuan tujuan proyek, Penelitian
proyek, presentasi proyek, penganggaran kebutuhan IT, Work Breakdown
Structure, Organisasi tim proyek, perencanaan proyek, penerapan rencana proyek,
revisi rencana proyek Penjaminan kualitas pengelolaan tim, finalisasi
proyek.
Capaian Hasil akhir dari pembelajaran ini adalah mahasiswa mampu menerapkan kaidah-
kaidah praktis manajemen proyek pada proses pengembangan sistem TI.
Referensi [1] Joseph Phillips, IT Project Management on Track from Start to Finish,
Osborne/ Mc Graw Hill, 2002.
[2] Pankaj Jalote, “Software Project Management in Practice,” Addison Wesley,
2002.
Prakt.Keamanan Infrastruktur
Jaringan
(menit)
Penjelasan Mata kuliah ini mempelajari teknik-teknik pengamanan infrastruktur jaringan,
yaitu tersusun atas:
-Pengamanan sebelum terjadinya serangan
-Pengamatan ketika serangan telah terjadi
46
Capaian Hasil akhir dari pembelajaran ini adalah mahasiswa mampu menerapkan kaidah-
kaidah praktis operasional pengamanan infrastruktur jaringan komputer
Referensi [1] https://securityonion.net/
Wiley Publishing, Inc, 2008
Kode V4RI4203 Nama Matakuliah Kerja Praktek

SKS 2 Jumlah jam pertemuan Semester VII
Penjelasan Kerja Praktek adalah kegiatan praktek di industri selama 2 bulan. Memberikan
wawasan dunia kerja kepada mahasiswa, praktik nyata kelesamatan, kesehatan,
dan keamanan bekerja, memperlihatkan kepada mahasiswa penerapan bidang
teknologi jaringan dan teknologi informasi di dunia kerja. Syarat pengambilan
Kerja Praktek adalah mahasiswa telah menyelesaikan 80 sks.
Capaian Harapan dari Kerja Praktek ini adalah mahasiswa mampu beradaptasi dengan
lingkungan kerja di industri; Mengetahui struktur organisasi perusahaan,
mengetahui proses bisnis perusahaan secara umum; Mampu berkontribusi dalam
menyelesaikan persoalan-persoalan nyata yang terjadi di industri yang ditugaskan
secara khusus oleh pembimbing dari industri tersebut. Penyelesaian dari Kerja
Praktek ini adalah mahasiswa (1) membuat laporan Kerja Praktek, dan (2)
melakukan presentasi haris Kerja Praktek pada suatu seminar yang
diselenggarakan di kampus.
Referensi Undang-Undang RI No. 11 tahun 2018 tentang Informasi dan Transaksi
Elektronik (ITE).
Kode V4RI3103 Nama Matakuliah Paparan Kompetensi Global 1

(menit)
Penjelasan Matakuliah ini membahas state of the art dari bidang Teknologi Informasi –
Teknologi Jaringan dengan mengundang profesional dan pelaku industri terkait.
Capaian Mahasiswa mengetahui perkembangan terkini penerapan bidang teknologi
informasi – teknologi jaringan di dunia nyata.
Referensi [1] “Journal of Network and Computer Applications,” Elsevier, online access at
http://www.journals.elsevier.com/journal-of-network-and-computer-
applications/
[2] “Journal of Network Technology,” DLINE Journal Portal, online access at
http://www.dline.info/jnt/
[3] “Journal of Parallel and Distributed Computing,” Sciencederect, online
access at http://www.sciencedirect.com/science/journal/07437315
Kode V4RI4108 Nama Matakuliah Ide Kreatif dan Kewirausahaan

(menit)
Penjelasan Mata kuliah ini mempelajari Success Skill (Living skill, learning skill, thinking
skill), bahwa macam biaya. Nilai uang terkait waktu, perhitungan-perhitungan,
perspektif kewirausahaan, pengenalan potensi diri, karakteristik dan latar
belakang para wirausahawan.
47
Capaian Hasil akhir dari pembelajaran mata kuliah ini adalah mahasiswa menguasai
Success Skill (Living skill, learning skill, thinking skill), bahwa macam biaya.
Nilai uang terkait waktu, perhitungan-perhitungan, perspektif kewirausahaan,
pengenalan potensi diri, karakteristik dan latar belakang para wirausahawan.
Referensi [1] Panduan TOT Entrepreneurship skills Development program
[2] Training Set Modul Know About Business, International-Training Centre ILO,
Turin, Italy
Bahasa Indonesia dan Penulisan

Laporan
(menit)
Penjelasan Ragam bahasa ilmiah, Ejaan ilmiah, Diksi, Kelas kata, frase, dan klausa, Kalimat,
Kalimat efektif, Paragraf, Penalaran, Penulisan karangan ilmiah (makalah, artikel
jurnal, proposal, laporan), Penyuntingan karya ilmiah, Resensi karya ilmiah.
Capaian Hasil akhir dari mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu menguasai
menggunakan dengan baik ragam bahasa ilmiah, ejaan ilmiah, diksi, kelas kata,
frase, dan klausa, kalimat, kalimat efektif, paragraf, penalaran, penulisan karangan
ilmiah (makalah, artikel jurnal, proposal, laporan), penyuntingan karya ilmiah,
resensi karya ilmiah
Referensi [1] Badudu J.S., 1975, Pelik-Pelik Bahasa Indonesia, Cetakan IX, Pustaka Prima,
Bandung.
[2] Moeliono, Anton M., 1982, Diksi Atau Pilihan Kata: Suatu Spesialisasi dilam
Kosa Kata, Bharatara, Jakarta.
[3] Sakri, Adjat, 1992, Bangun Paragraf Bahasa Indonesia, ITB, Bandung
Kode V4RI3205 Nama Matakuliah Metodologi Penelitian

(menit)
Penjelasan Matakuliah ini merupakan bagian dari syarat pengambilan Proyek Akhir.
Mempelajari langkah-langkah penelitian mulai dari pembuatan proposal
penelitian sampai dengan strategi deseminasi hasil penleitian. Mahasiswa diminta
membuat proposal proyek akhir, dan mempresentasikan paper proposal tersebut
pada suatu seminar proposal proyek akhir yang dihadiri oleh mahasiswa di
lingkungan kampus.
Capaian Sebagai perisiapan dan kelengkapan pengajuan Proyek Akhir, serta presentasi
mahasiswa untuk proyek akhirnya.
Referensi -
Kode UNU 4201 Nama Matakuliah KKN

SKS 3 Jumlah jam pertemuan Semester VIII
Penjelasan Pengabdian kepada masyarakat.
Capaian Tujuan dari mata kuliah ini selain sebagai pengabdian terhadap masyarakat
adalah untuk meningkatkan jiwa sosial mahasiswa dan kemampuan berbaur di
masyarakat.
Referensi -
48
Kode V4RI4201 Nama Matakuliah Proyek Akhir
SKS 6 Jumlah jam pertemuan Semester VIII
Penjelasan Proyek Akhir adalah syarat kelulusan yang harus dilalui oleh mahasiswa. Proyek
Akhir dapat dipilih salah satu dari dua model, yaitu (1) berbasis laboratorium,
atau (2) berbasis industri.
Berbasis Laboratorium -- Bentuk dari Proyek Akhir ini adalah mahasiswa harus
membuat suatu prototipe baik berupa software atau rancangan infrastruktur
jaringan. Pembuatan aplikasi/prototipe ini ditujukan untuk menjamin lulusan
memiliki penajaman kompetensi sesuai profil yang diusung program studi.
Misalkan, profil sebagai Network Administrtator, mahasiswa dituntut untuk
mampu merancang, mengkonfigurasi, mengelola, serta merawat suatu
infrastruktur jaringan dengan mempertimbangkan kebutuhan user dan
kesesuaian teknologi. Apapun sistem jaringan yang dirancang, maka aspek-
aspek tersebut harus muncul dalam analisis, rancangan, dan implementasi pada
prototipe atau rancangan berskala laboratorium; profil sebagai Network
Applications Developer, mahasiswa dituntut untuk mampu mengembangkan
suatu aplikasi jaringan (aplikasi yang memanfaatkan resource
jaringan/Internet) sesuai dengan kebutuhan user dan kesesuaian teknologi.
Aspek analisis kebutuhan, pemodelan, perancangan, dan implementasi sampai
menjadi suatu aplikasi harus muncul dalam karya mahasiswa
Berbasis Industri -- Bentuk dari Proyek Akhir ini adalah berupa magang industri.
Mahasiswa pada semester ke-7 harus telah menyelesaikan proposal proyek
akhir yang disetujui oleh pihak industri dan pembimbing PA dari program studi.
Pada semester ke-8 mahasiswa melakukan magang dengan melaksanakan
sesuai dengan proposal yang telah disetujui. Jenis PA ini tentunya memiliki
bobot yang setara dengan bentuk Proyek Akhir berbasis laboratorium, namun
ditambah kolaborasi dengan industri terkait. Bentuk Proyek Akhir ini
memberikan nilai tambah bagi mahasiswa karena mahasiswa langsung
berinteraksi dengan industri.
Capaian Mahasiswa dapat menyelesaikan Proyek Akhir dan memiliki kompetensi sesuai
profil lulusan.
Referensi -
49
50

KURIKULUM 2018 - D4 - Teknologi Rekayasa Internet PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KURIKULUM 2018 - D4 - Teknologi Rekayasa Internet PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DOKUMEN KURIKULUM 2018

PROGRAM SARJANA TERAPAN (DIV)

DEPARTEMEN TEKNIK ELEKTRO DAN INFORMATIKA

1. Dasar Pengembangan Kurikulum (Revisi Kurikulum)

2. Dukungan Lembaga Bidang Komputasi

Gambar 1. Laporan computing curricula

Gambar 3. Contoh komponsisi program studi berbasis IT

B. Visi Dan Misi

D. Dasar Penyusunan Dan Arah Perubahan Kurikulum 2018

Profil-profil lulusan yang ditetapkan memiliki kompetensi untuk melaksanakan tugas

Tabel 1. Tugas, tanggungjawab dan kompetensi Network Engineer

Tabel 2 Tugas, tanggungjawab dan kompetensi Network Architect

Tabel 3 Tugas, tanggungjawab dan kompetensi Network Administrator

Tabel 4 Tugas, tanggungjawab dan kompetensi IoT Developer

Bahan kajian Matematika memberikan pemahaman dan penguasaan lingkungan

Capaian Pembelajaran bidang Penguasaan Pengetahuan disajikan sebagai berikut:

Capaian pembelajaran yang ditetapkan untuk bidang Keterampilan Khusus ditetapkan

Selanjutnya, capaian pembelajaran penguasaan bidang Keterampilan Umum

H. Daftar Mata Kuliah Wajib dan Pilihan

Tabel 7. Mata kuliah Semester 2

Tabel 9. Mata kuliah Semester 4

Tabel 11. Mata kuliah Semester 6

Tabel 13. Mata kuliah Semester 8

Tabel 14. Mata kuliah Semester 6

Tabel 15. Mata kuliah Semester 7

Tabel 16. Akumulasi dan perbandingan bobot mata kuliah

I. Perbedaan Kurikulum 2013 dengan Kurikulum 2018

Mahasiswa angkatan 2017 telah menempuh sejumlah 42 sks. Untuk menyelesaikan

1. Dikti, M. (2015). Standar Nasional Pendidikan Tingi. Permenristek Dikti.

Kode V4RI1102 Nama Matakuliah Matematika Teknik

Kode V4RI1101 Nama Matakuliah Bhs. Inggris Teknik 1

Kode V4RI1103 Nama Matakuliah Pengantar TI

Kode V4RI1104 Nama Matakuliah Teknik Komputer Dasar (TKD)

Keselamatan dan Kesehatan

Kode V4RI1105 Nama Matakuliah Konsep Pemrograman

Praktikum Teknik Komputer

Kode V4RI1201 Nama Matakuliah Bhs. Inggris Teknik 2

Kode V4RI1106 Nama Matakuliah Teknik Telekomunikasi

Kode FIU 120x Nama Matakuliah Agama

Kode UNU 1209 Nama Matakuliah Pancasila

Referensi [1] Jose M. Garrido, “Object-Oriented Programming – From Problem Solving

Kode V4RI1205 Nama Matakuliah Basis Data

Kode V4RI2110 Nama Matakuliah Praktikum Basis Data

Capaian - Menginstalasi dan menjalankan server basisdata MongoDB.

Kode V4RI2101 Nama Matakuliah Bhs. Inggris Teknik 3

Kode V4RI1204 Nama Matakuliah Jaringan Komputer 1

Kode V4RI1207 Nama Matakuliah Praktikum Jaringan Komputer 1

Kode V4RI2106 Nama Matakuliah Teknologi Nirkabel

Kode V4RI2209 Nama Matakuliah Praktikum Teknologi Nirkabel

Kode V4RI2102 Nama Matakuliah Jaringan Komputer 2

Kode V4RI2107 Nama Matakuliah Praktikum Jaringan Komputer 2

Kode V4RI2201 Nama Matakuliah Bhs. Inggris Teknik 4

Kode V4RI2105 Nama Matakuliah Sistem Operasi Jaringan

Kode V4RI3206 Nama Matakuliah Logika Matematika

Kode V4RI3110 Nama Matakuliah Kerja Bengkel 1

Kode V4RI3102 Nama Matakuliah Sistem Tertanam

Administrasi dan Manajemen

Administrasi dan Manajemen

Praktikum Administrasi dan

Praktikum Administrasi dan

Kode V4RI2203 Nama Matakuliah Keamanan Informasi 1

Kode V4RI2206 Nama Matakuliah Prakt. Keamanan informasi 1

Kode V4RI3104 Nama Matakuliah Keamanan informasi 2