Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN


TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris


Kurikulum : 2013
Program : Semua Rumpun

Lingkup Materi
Level Kognitif
Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan
Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Pemahaman mengidentifikasi/menentukan mengidentifikasi/menentukan mengidentifikasi/menentukan unsur
 Mengidentifikasi aspek-aspek fungsi sosial : keterkaitan makna antar bagian- kebahasaan yang terkait dengan isi
 Menentukan ˗ topik/isu/masalah bagian dalam teks : teks lisan dan tertulis berikut ini :
˗ tujuan/fungsi/pesan ˗ pandangan, maksud, pendapat yang - persamaan kata, makna frasa
˗ peran dan fungsi menjadi ide utama utama paragraf - word order
pembicara/panulis ˗ rincian argumentasi, langkah-langkah, - article, demonstrative, possessive
˗ peran dan fungsi peristiwa, deskripsi, - pronoun
pendengar/pembaca ˗ plot, alur pikiran - agreement dan number
˗ konteks penggunaan (a.l tempat, waktu, - tenses
situasi, dsb) - passive voice
- Reported speech
- referensi gramatika
- kata sambung
- preposisi
- referensi makna

Aplikasi Peserta didik mampu Peserta didik dapat Peserta didik dapat
 Mengklasifikasi mengklasifikasikan/menerapkan/ mengklasifikasikan/menerapkan/ mengklasifikasikan/menerapkan/
 Menerapkan menggunakan aspek-aspek menggunakan keterkaitan makna antar bagian- menggunakan unsur kebahasaan yang
 Menggunakan fungsi sosial: bagian dalam teks: terkait dengan isi teks lisan dan tertulis
˗ topik/isu/masalah ˗ pandangan, maksud, pendapat yang berikut ini:
˗ tujuan/fungsi/pesan ˗ menjadi ide utama - persamaan kata, makna frasa,
˗ sikap/nilai yang diusung ˗ rincian argumentasi, langkah-langkah, - makna idiom

Kisi-Kisi USBN SMK/MAK Tahun 2018/2019 |1


Lingkup Materi
Level Kognitif
Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan
˗ peran dan fungsi ˗ peristiwa, deskripsi, - word order
pembicara/penulis ˗ plot, alur pikiran - sentence order
˗ peran dan fungsi ˗ Konteks penggunaan (a.l tempat, - article, demonstrative, possessive
pendengar/pembaca ˗ waktu, situasi, dsb) - pronoun
- agreement dan number
- tenses
- passive voice
- referensi gramatika
- kata sambung
- preposisi
- modal
- kalimat conditional
- konstruksi derivative
- referensi makna
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik
 Menganalisis menganalisis/menyimpulkan/ menganalisis/menyimpulkan/ dapat menganalisis/menyimpulkan/
 Menyimpulkan memprediski aspek-aspek fungsi memprediksi keterkaitan makna antar bagian- memprediksi unsur kebahasaan yang
 Memprediksi sosial: bagian dalam teks: terkait dengan isi teks lisan dan tertulis
- topik/isu/masalah - pandangan, maksud, pendapat yang berikut ini:
- tujuan/fungsi/pesan - menjadi ide utama - persamaan kata, makna frasa,
- latar belakang/alasan - rincian argumentasi, langkah-langkah, - makna idiom
- akibat/dampak/manfaat - peristiwa, deskripsi, - sentence order
- sikap/nilai yang diusung - plot, alur pikiran - tenses (verb)
- peran dan fungsi - konteks penggunaan (a.l tempat, - passive voice
pembicara/penulis - waktu, situasi, dsb) - referensi gramatika
- peran dan fungsi - kata sambung
pendengar/pembaca - preposisi
- modal
- kalimat conditional
- konstruksi derivative
- kalimat, frasa, ungkapan, simpulan
- referensi makna

Kisi-Kisi USBN SMK/MAK Tahun 2018/2019 |2


Jenis-jenis teks lisan dan tulisan untuk materi Fungsi Sosial, Struktur Teks, dan Unsur Kebahasaan adalah:
1. Teks transaksional/interpersonal lisan/tertulis. (antara lain: suggestion, offering, ordering, asking/giving opinion, past even, intention, congratulating, cause-
effect, because of)
2. Teks fungsional: letter, announcement, invitation.
3. Teks esai: descriptive, procedure, recount, news item, narrative.

Kisi-Kisi USBN SMK/MAK Tahun 2018/2019 |3

Anda mungkin juga menyukai