DOKUMEN BERSAMA

Matematika SMA/MA IPA/MIPA

UNTUK BELAJAR

SOAL DAN PEMBAHASAN

UJIAN NASIONAL
Tahun Pelajaran 2017/2018

SMA/MA
PROGRAM STUDI
IPA/MIPA

MATEMATIKA
Selasa, 10 April 2018 (10.30 − 12.30)
 Matematika SMA/MA IPA/MIPA
PILIHAN GANDA Mencari g(x), g−1(x), dan g−1(3):
g ( x=
) 2x − 3
3
log36 ⋅6 log81+ 4 log32 x+3
1. Hasil dari 1
adalah …. g−1 ( x ) =
9
log27 2
3 + 3 6
g−1 ( 3 =
) = = 3
A. 11 D. −7 2 2
B. 7 E. −11
C. 4 Jawaban: A
Pembahasan: 3. Suatu pabrik kertas dengan bahan dasar kayu
(x) memproduksi kertas melalui dua tahap.
3
log36 ⋅6 log81+ 4 log32 Tahap pertama menggunakan mesin I
1
menghasilkan bahan kertas setengah jadi (m)
9
log27
2
dengan mengikuti fungsi m = f(x) = x2 − 3x − 2.
3
log62 ⋅6 log34 + 2 log25 Tahap kedua menggunakan mesin II menghasilkan
= 3−2
log33 kertas mengikuti fungsi g(m) = 4m + 2, dengan
5 x dan m dalam satuan ton. Jika bahan dasar
23 log6 ⋅ 4 6 log3 + ⋅2 log2 kayu yang tersedia untuk suatu produksi
= 2
3 sebesar 4 ton, banyak kertas yang dihasilkan
3
− log3 adalah ....
2 A. 5 ton D. 20 ton
5 B. 10 ton E. 30 ton
8 ⋅3 log6 ⋅6 log3 + ⋅2 log2
= 2 C. 15 ton
3 3
− ⋅ log3
2 Pembahasan:
5 Mencari fungsi komposisi (g o f )(x):
8 ⋅ 1+ ⋅ 1
= 2 ( g f )( x ) g( f ( x ) )
3
− ⋅1
2 = g ( x − 3x − 2 )
= −7 = 4 ( x − 3x − 2 ) + 2
Jawaban: D
4x − 12x − 8 + 2
2. Diketahui f(x) = 2x − 3 dan (g o f )(x) = 4x − 9. = 4x − 12x − 6
Nilai g−1(3) = .... Mencari fungsi komposisi (g o f )(4):
A. 3 D. 6
( g  f )( 4 ) = 4 ⋅ 42 − 12 ⋅ 4 − 6
B. 4 E. 7
C. 5 = 64 − 48 − 6
= 10 ton
Pembahasan:
Jawaban: B
Mencari komposisi fungsi:
( g  f )( x=) 4x − 9 4. Diketahui grafik fungsi kuadrat seperti pada gam-
( g( f ( x ) )=) 4x − 9
bar.

g ( 2x − 3 ) = 4x − 9 y
 x+3
g( x ) 4 
= −9
 2  8
g( x ) = 2 ( x + 3) − 9
g ( x ) = 2x + 6 − 9 x
 9 49 
g ( x=
) 2x − 3 P , − 
2 4 
2
 Matematika SMA/MA IPA/MIPA
Koordinat titik potong grafik dengan sumbu X 5. Batas nilai m agar persamaan kuadrat
adalah …. mempunyai akar-akar riil adalah ….
A. (−1, 0) dan (−8, 0) A. 2 ≤ m ≤ 6
B. (−1, 0) dan (8, 0) B. −2 ≤ m ≤ 6
C. (1, 0) dan (−8, 0)
C. m ≤ −2 atau m ≥ 6
D. (1, 0) dan (8, 0)
D. m ≤ −2 atau m > 6
E. (1, 0) dan (5, 0)
E. m ≤ −6 atau m ≥ −2
Pembahasan:
Pembahasan:
 9 49  Agar suatu persamaan kuadrat mempunyai
Parabola dengan titik puncak P  , −  akar-akar riil, harus memenuhi syarat D ≥ 0.
2 4 
dinyatakan melalui persamaan berikut. m2 − 4 ( m + 3 )(1) ≥ 0
2 m2 − 4m − 12 ≥ 0
 9  49
y = a x −  −
 2 4 (m − 6 )(m + 2 ) ≥ 0
Substitui titik (0, 8) ke persamaan parabola Untuk menentukan himpunan penyelesaiannya,
untuk mendapatkan nilai a: perhatikan gambar di bawah.
2
 9  49
8 = a 0 −  − +++ −−− +++
 2 4
−2 6
 81  49
= 8 a  −
4 4 Jadi, persamaan kuadrat (m + 3)x2 + mx + 1 = 0
81a 49 mempunyai akar-akar riil saat m ≤ −2 atau
=8 −
4 4 m≥6.
81a 32 49
= +
4 4 4 Jawaban: C
81a 81
= →a= 1 6. Lima tahun lalu umur Ani 4 kali umur Boni.
4 4
Empat tahun yang akan datang 2 kali umur
Sehingga, diperoleh persamaan kuadrat sep- Ani sama dengan 3 kali umur Boni ditambah
erti berikut. 1 tahun. Umur Ani sekarang adalah ….
A. 12 tahun D. 21 tahun
2
 9  49 B. 13 tahun E. 25 tahun
y =1 x −  −
 2 4 C. 17 tahun
81 49
y = x 2 − 9x + − Pembahasan:
4 4
Misalkan umur Ani dan Boni sekarang,
y = x − 9x + 8
2
berturut-turut adalah x dan y.
Mencari titik potong persamaan degan sum-
bu X (y = 0). Sehingga, diperoleh persamaan (1) untuk lima
tahun yang lalu adalah sebagai berikut.
y = x 2 − 9x + 8 x − 5= 4 ( y − 5 )
x 2 − 9x + 8 =0 x − 5 = 4y − 20
( x − 8 )( x − 1) =
0 x − 4y = −15

Sehingga, titik potong kurva parabola pada

sumbu X adalah (1, 0) dan (8, 0).

Jawaban: D
3
 Matematika SMA/MA IPA/MIPA
Untuk empat tahun yang akan datang Mencari umur Yudi (y): substitusi x = 13 pada
diperoleh persamaan (2) sebagai berikut. persamaan (1)
2 ( x + 4 ) = 3( y + 4 ) + 1
13 − 4y =
−15
2x + 8 = 3y + 12 + 1
−4y =−15 − 13
2x − 3y = 5
−4y =−28
Eliminasi variabel y untuk mendapatkan nilai −28
x pada persamaan (1) dan persamaan (2). = y = 7 tahun
−4
x − 4y = −15 ×3 3x − 12y =
−45
2x − 3y = 5 ×4 8x − 12y = 20 − Jumlah umur Ali dan Yudi saat ini adalah
= 13 tahun + 7 tahun = 20 tahun.
−5x =
−65
−65 Jawaban: B
= x = 13 tahun
−5
8. Daerah yang diarsir pada gambar di bawah
Jawaban: B adalah daerah himpunan penyelesaian semua
(x, y) yang memenuhi sistem pertidaksamaan ….
7. Lima tahun yang lalu umur Ali sama dengan
4 kali umur Yudi. Empat tahun yang akan Y
datang, dua kali umur Ali sama dengan 3 kali
umur Yudi ditambah 1 tahun. Jumlah umur Ali 5
dan Yudi saat ini adalah ….
A. 13 tahun D. 33 tahun 4

B. 20 tahun E. 60 tahun 3
C. 27 tahun
2

Pembahasan: 1
Misal umur Ali dan umur Yudi sekarang 0 X
1 2 3 4 5 6
berturut-turut adalah x dan y.

Persamaan (1): lima tahun yang lalu
A. x + y ≤ 4, 2x + 5y ≥ 10, y ≥ 0
( x − 5)= 4 ( y − 5) B. x + y ≤ 4, 2x + 5y ≤ 10, y ≥ 0
x − 5 = 4y − 20 C. x + y ≤ 4, 2x + 5y ≥ 10, x ≥ 0
x − 4y = −15 D. x + y ≥ 4, 2x + 5y ≥ 10, x ≥ 0
E. x + y ≥ 4, 2x + 5y ≤ 10, x ≥ 0
Persamaan (2): empat tahun yang akan datang
2 ( x + 4 ) = 3( y + 4 ) + 1 Pembahasan:
2x + 8 = 3y + 12 + 1
Y
2x − 3y = 5
5
Mencari umur Ali (x): eliminasi y dari persa-
maan (1) dan persamaan (2) 4
x≥0
3 4x + 4y ≥ 16
x − 4y = −15 ×3 3x − 12y =
−45 ⇔x+y≥4
2
2x − 3y = 5 ×4 8x − 12y = 20 −
1
−5x =
−65 2x + 5y ≥ 10
−65 0 X
= x = 13 tahun 1 2 3 4 5 6
−5
Himpunan penyelesaian yang memenuhi
sistem pertidaksamaan adalah x + y ≤ 4 ,
2x + 5y ≥ 10, dan x ≥ 0.
Jawaban: C
4
 Matematika SMA/MA IPA/MIPA
9. Untuk membuat 1 liter minuman jenis A Mencari nilai maksimum: f(x) = 30.000x + 50.000y
diperlukan 2 kaleng soda dan 1 kaleng susu, A(0, 0) → f(x) = 30.000×0 + 50.000 × 0 = 0
sedangkan untuk membuat 1 liter minuman B(0, 10) → f(x) = 30.000×0 + 50.000×10 = 500.000
jenis B diperlukan 2 kaleng soda dan 3 kaleng C(15, 5) → f(x)
= 30.000 × 15 + 50.000 × 5
susu. Tersedia 40 kaleng soda dan 30 kaleng = 450.000 + 250.000
susu. Jika 1 liter minuman jenis A dijual sehar-
ga Rp30.000,00 dan satu liter minuman jenis B = 700.000
dijual seharga Rp50.000,00, pendapatan mak- D(20, 0) → f(x) = 30.000×20+50.000×0=600.000
simum dari hasil penjualan kedua jenis minu-
man tersebut adalah …. Jadi, pendapatan maksimum dari hasil
A. Rp500.000,00 penjualan kedua jenis minuman tersebut
B. Rp540.000,00 adalah Rp700.000,00.
C. Rp600.000,00
D. Rp700.000,00 Jawaban: D
E. Rp720.000,00
2 3  1 2
Pembahasan: 10. Diketahui A =   dan matriks B =  .
 1 2  −1 1 
Misal:
Matriks ( AB ) adalah ….
−1
Banyak jenis A: x
Banyak jenis B: y
Diperoleh persamaan model matematika 1  −1 7 
seperti berikut. A.    2 3
3 1 4 D. 1  
Fungsi tujuan: 3  −1 2 
memaksimalkan f(x) = 30.000x + 50.000y 1  −1 −7 
B.  
Fungsi kendala: 3 1 7  E. 1  −8 −1
x + y ≤ 20 3  −5 1 
 4 −7 
x + 3y ≤ 30 C. 1  
x≥0 3  1 −1 
y≥0
Perhatikan daerah layak yang sesuai dengan Pembahasan:
fungsi kendala yang diberikan.  2 3  1 2 
AB =   
Y  1 2  −1 1 
 −1 7 
25 = 
 −1 4 
20
1  4 −7 
AB−1 =  
15 −4 + 7  1 −1 
B
10 1  4 −7 
C =  
5 3  1 −1 
A D
0
5 10 15 20 25 30
X Jawaban: C

Diperoleh titik empat titik pojok 11. Jumlah umur kakak dan dua kali umur adik
Titik A (0, 0) adalah 27 tahun. Selisih umur kakak dan umur
Titik B(0, 10) adik adalah 3 bulan. Jika umur kakak x tahun
Titik C (15, 5) dan umur adik y tahun, persamaan matriks
x+y= 20 x+y= 20 yang sesuai dengan permasalahan tersebut
x + 3y = 30 − adalah ….
x + 5 = 20 → x = 15
−2y = −10  x   2 1  9 
y =5 A.   =   
 y   1 −1 1 
Titik D(20, 0)

5
 Matematika SMA/MA IPA/MIPA

 x   2 −1 9  Mencari jumlah 23 suku pertama:

B.   =    23
 y   1 1  1  =
S23 ( 2a + 22b )
2
 x   1 2  9  23
C.   =    = ( 2 ⋅ 4 + 22 ⋅ 5)
 y   1 −1 1  2
23
 x   −1 2  9  = ( 8 + 110 )
D.   =    2
 y   1 1  1  = 23 ⋅ 440
 x   1 −2  9  = 1.357
E.   =   
 y   1 −1  1 
Jawaban: B
Pembahasan:
Ingat kembali persamaan matriks jika AB = C 13. Suku ke-7 deret geometri −54 + 36 − 24 + …
maka B = CA−1, sehingga adalah ….
x+y= 27
x−y = 3 18
A. −4
 1 2  x   27 
27 D. 4 20
   =   20 27
 1 −1 y   3  B. −4
27 18
E. 4
x 1  −1 −2  27  27
 =    C. −7 1
 y  −1− 2  −1 1  3  9
 x  1  −1 −2  27 
 =    Pembahasan:
 y  −3  −1 1  3 
Berdasarkan informasi dari deret yang
 x   1 2  9 
 =   diberikan −54 + 36 − 24 + … dapat diperoleh
 y   1 −1 1  informasi bahwa,
Jenis: deret geometri
Jawaban: C Suku pertama (a) = −54
2
Rasio r = −
12. Diketahui barisan aritmetika dengan U3 = 14 3
dan U7 = 34. Jumlah 23 suku pertama dari bari- Sehingga, nilai suku ke-7 (U7) nya adalah
san tersebut adalah …. U7 = ar 6
A. 1.334 D. 2.123 6
B. 1.357 E. 2.714  2
=−54 ×  − 
C. 1.932  3
 64 
Pembahasan: = − 54 2 ×  
Mencari nilai beda (b):  729 27 
U7 − U3 =4b 128
= −
34 − 14 = 4b 27
20 = 4b 20
= −4
27
20
=b = 5
4
Jawaban: B
Mencari nilai suku pertama (a):
U3 = 14 14. Setiap tahun harga jual tanah di sebuah
a + 2b = 14 komplek perumahan mengalami kenaikan
a + 2⋅5 = 14 20% dari tahun sebelumnya, sedangkan harga
jual bangunannya mengalami penurunan 5%
a = 14 − 10 = 4
dari tahun sebelumnya. Harga jual sebuah

6
 Matematika SMA/MA IPA/MIPA
rumah (tanah dan bangunan) saat ini di b. Harga bangunan setiap tahun turun 5%
komplek tersebut apabila 5 tahun yang lalu (1− 5% ) × 90
5
H5 =
d ib e l i s e h a rga 210 j u ta ru pi a h d an 5
perbandingan harga jual tanah terhadap  95 
=   × 90
bangunan pada saat pertama kali membeli  100 
adalah 4 : 3 adalah …. 5
 19 
=  20  × 90
  6
4
 19  
4
A. 120   + 90    juta rupiah
5  10   Jadi, harga jual sebuah rumah (tanah dan

bangunan) saat ini di komplek tersebut
  6 5  19  
5
adalah
B. 90   + 120    juta rupiah
  5   10  
 6
5
 19  
5
  1  4  19  
4
=H5 120   + 90    juta rupiah
C. 90   + 90    juta rupiah 5  20  

  5   20  
  19  
5 5
 1 Jawaban: E
D. 120   + 90    juta rupiah
 5  20  
 15. Nilai dari lim 16x 2 + 10x − 3 − 4x + 1 =....
 19  
5 5
6 x →∞
E.  120   + 90    juta rupiah
 5  20   9
A. −
4 D. 5
Pembahasan: 4
1
Harga jual bangunan (tanah dan rumah) B. −
saat pertama kali membeli adalah 4 E. 9
4
Rp210.000.000,00 dengan perbandingan 1
C.
tanah : bangunan = 4 : 3. 4
a. Harga tanah saat pertama kali membeli
Pembahasan:
4
= × Rp 21 3 0.000.000,00
71
lim 16x 2 + 10x − 3 − 4x + 1
= Rp120.000.000,00
x →∞

= lim 16x 2 + 10x − 3 − ( 4x − 1)

x →∞
b. Harga bangunan saat pertama kali membeli
= lim 16x 2 + 10x − 3 − ( 4x − 1)
2
3
= × Rp 21 3 0.000.000,00 x →∞
71
(
= lim 16x 2 + 10x − 3 − 16x 2 − 8x + 1 )
= Rp90.000.000,00
x →∞

10 − ( −8 )
=
Harga jual bangunan (tanah dan rumah) 2 16
setelah 5 tahun: 18
=
a. Harga tanah setiap tahun naik 20% 8
( )
5
H5 = 1 + 20% × 120 9
=
 120 
5 4
=   × 120
 100  Jawaban: E
5
6 16. Diketahui dan . Jika h(x) = f(x) ∙ g(x) dan h’(x)
=   × 120
5 merupakan turunan dari h(x), maka h’(x) = ….
A. 40x – 15
B. –20x2 + 24x – 9
C. 20x3 – 27x2 –9x
D. 20x2 + 25x – 15
E. 60x2 – 54x + 9
7
 Matematika SMA/MA IPA/MIPA
18. Persamaan garis singgung grafik y = x2 – 4x – 5
Pembahasan: yang sejajar dengan garis 2x – y – 6 = 0 adalah
( x ) f ( x ) ⋅ g( x )
h= ….
A. 2x – y – 19 = 0
= f ' ( x ) ⋅ g ( x ) + f ( x ) ⋅ g' ( x )
B. 2x – y – 14 = 0
= 5 ( 4x 2 − 3x ) + ( 8x − 3 )( 5x − 3 ) C. 2x – y – 11 = 0
D. 2x – y + 2 = 0
= 20x 2 − 15x + 40x 2 − 24x − 15x + 9
E. 2x – y + 5 = 0
= 60x 2 − 54x + 9
Jawaban: E Pembahasan:
Gradien garis 2x – y – 6 = 0 adalah m = 2
7 3
17. Fungsi f(x) = x +16x 2 − 15x + 6 naik pada
3 Karena garis singgung yang akan dicari
merupakan garis yang sejajar, maka nilai
interval ….
gradient dari garis tersebut adalah m =2.
Sehingga diperoleh persamaan di bawah
7
A. − < x < 5 m = y'
3
=2 2x − 4
3
B. − < x < 5 2x = 6
7
6
3 x= = 3
C. −5 < x < 2
7
Substitusi nilai x = 3 ke persamaan y = x2 – 4x – 5
3 untuk mendapatkan nilai y.
D. x < −5 ataux <x >
−
7
3 y = x 2 − 4x − 5
E. x < − atau x > 5
7 = 32 − 4 ⋅ 3 − 5
Pembahasan: =9 − 12 − 5
Fungsi f(x) akan naik pada saat f’(x) > 0 = −8
f '(x) > 0
7x 2 + 32x − 15 > 0 Sehingga, garis singgung yang akan dicari
7x + 35x − 3x − 15 > 0
2 bergradien melalui titk (3, −8).
7x ( x + 5 ) − 3 ( x + 5 ) > 0 Jad i, p er samaan gar is singgung gra fi k
(7x − 3)( x + 5) > 0 y = x2 – 4x – 5 yang sejajar dengan garis
2x – y – 6 = 0 adalah (garis dengan gradien
Daerah penyelesaian yang memenuhi adalah m =2 dan melalui titik (3, −8)).
seperti berikut ini. y − b= m ( x − a )
y − ( −8=
) 2 ( x − 3)
+++ −−− +++
y + 8 = 2x − 6
−5 3
x<− 2x − y − 14 = 0
7

7 3 Jawaban: B
Jadi, fungsi f(x) = x +16x 2 − 15x + 6 naik
3
19. Diketahui a dan b bilangan-bilangan positif
pada interval x < −5 ataux <x > 3 dengan a + b = 300. Nilai a2b akan mencapai
− .
7 maksimum untuk nilai b = ….
Jawaban: D A. 120 D. 200
B. 150 E. 300
C. 180

8
 Matematika SMA/MA IPA/MIPA
Pembahasan: Sehingga,
a + b = 300 x −1 −
1
du
a = 300 – b ∫ x − 2x + 10
2
=
dx ∫ ( x − 1) u 2
2x − 2
Sehingga, 1
− du
a2b ( 300 − b ) b ∫ ( x − 1) u 2
2
= =
2 ( x − 1)
= ( 90.000 − 600b + b ) b 2

1 −1
= 90.000b − 600b + b 2 3 = ∫ u 2 du
2
1
Nilai a2b akan mencapai nilai maksimum/ 1 1 − +1
= ⋅ u 2
+C
minimum saat turunan pertamanya = 0 2  1
1+  − 
90.000 − 1.200b + 3b2 =
0  2
b2 − 400b + 30.000 =
0 1 1
= ⋅ 2u 2 + C
(b − 300 )(b − 100 ) =
0 2
= =
b 300 atau b 100 = x 2 − 2x + 10 + C
Untuk b = 300 Jawaban: D
a2b ( 300 − b ) 100
2
=
3
3
( 300 − 300 ) ∫(x + px + 2 ) dx =. Nilai p yang
2
= 100 21. Diketahui 2

2
=0 0

memenuhi adalah ….
Untuk b = 100 A. −26 D. 3
a2b ( 300 − b ) 100 B. −13 E. 13
2
=
C. −3
( 300 − 100 )
2
= 100
= 40.000 × 100 Pembahasan:
3
3
= 4.000.000
∫(x + px + 2 ) dx =
2

0
2
Jadi, nilai a2b akan mencapai maksimum
3
untuk nilai b = 100 1 3 p 2  3
 3 x + 2 x + 2x  =2
0
Jawaban: −
1 3 p 2  3
 ⋅3 + ⋅3 + 2 ⋅3 − 0 =
x −1 3 2  2
20. Hasil dari ∫ x 2 − 2x + 10
dx = ....
9+
9p
+6=
3
2 2
A. − x 2 − 2x + 10 + C 9p + 30 = 3
9p =−27 → p =−3
1 2
B. − x − 2x + 10 + C
2
Jawaban: D
1 2
C. x − 2x + 10 + C
2 22. Pada sebuah segitiga siku-siku diketahui sin α = a,
D. maka nilai tan α = ….
x 2 − 2x + 10 + C

E. 2 x 2 − 2x + 10 + C a
A. − a
a2 − 1 D.
Pembahasan: 1 1− a2
Misalkan: B. − 1
a2 − 1 E.
u = x 2 − 2x + 10
a 1+ a2
du du C. −
= 2x − 2 → dx = a2 − 1
dx 2x − 2
9
 Matematika SMA/MA IPA/MIPA
Pembahasan: sebesar 60o dan dua sisi yang mengapitnya
masing-masing panjangnya 18 meter dan 16
a meter, maka luas taman tersebut adalah ….
1 tan α = A. 72 m2
a 1− a2
B. 72 2 m2
C. 72 3 m2
α a D. 144 m2
1− a2 1
E. 106 m2
Jawaban: D 4

23. Bagus berdiri dengan jarak 80 m dari Pembahasan:

sebuah menara memandang puncak menara Luas taman tersebut adalah
dengan sudut elevasi 30o. Jika jarak mata 1
Bagus dengan tanah adalah 150 cm, tinggi L = × 18 × 16 × sin60 o
2
menara tersebut adalah …. 1 1
= × 18 × 16 × 3
2 2
A.  80 3 + 1,5  m = 72 3 m2
 3 
80
B.  
3 − 1,5  m Jawaban: C
 3 
(
C. 80 3 − 1,5 m ) 25. Kamar Andi berbentuk balok dengan panjang
4 m, lebar 3 m, dan tinggi 3 m. Andi memasang
(
D. 80 3 + 1,5 m ) lampu di tengah-tengah rusuk tegak salah
satu pertemuan di dinding kamarnya. Jarak
 81,5  sinar lampu terjauh di kamar Andi adalah ….
E.  3 m 1
 3  A. 109 m
2
Pembahasan: 1
B. 106 m
Perhatikan ilustrasi berikut! 2
1
C. 91 m
2

D. 1
109 m
4
1
E. 106 m
30
o 4
80 m Pembahasan:
1,5 m Misalkan lampu diletakkan pada titik L seperti
terlihat pada gambar di bawah.
Jadi, tinggi menara adalah
= 80 ⋅ tan30 o + 1,5 H G
1 E
= 80 ⋅ 3 + 1,5
3 F 3
 80 
=  3 + 1,5  m L
 3  D C
3
Jawaban: A A 4 B

24. Diketahui suatu taman di tengah kota

berbentuk segitiga sembarang. Jika sudut apit
10
 Matematika SMA/MA IPA/MIPA
M ak a ru s u k terj a u h nya a da l a h CG, 27. Persamaan lingkaran yang berpusat di titik
sehingga sinar terpanjangnya adalah LC = LG. (−2, 5) dan melalui titik (3, −7) adalah ….
A. x2 + y2 + 4x – 10y −140 = 0
EG = diagonal sisi tutup balok B. x2 + y2 – 4x – 10y −140 = 0
EG = EF2 + FG2 C. x2 + y2 + 4x – 10y −198 = 0
D. x2 + y2 + 10x – 4y −140 = 0
= 4 2 + 32 E. x2 + y2 + 10x – 4y −198 = 0
= 25
Pembahasan:
=5m
Persamaan lingakaran dengan pusat di titik
Mencari LG: (−2, 5) adalah (x + 2)2 + (y − 5)2 = r2.
LG = EG2 + EP
PG EL 2 Substitusi titik (3, −7) pada persamaan ling-
2
karan untuk mendapatkan nilai r:
1 
( 3 + 2 ) + ( −7 − 5 ) =
2 2
= 5 +  ⋅3
2
r2
2 
52 + ( −12 ) =r 2
2
2
3
= 52 +   25 + 144 =
r2
2
= = 13
r 2 169
100 9 Mencari persamaan lingkaran:
= +
4 4
( x + 2 ) + ( y − 5)
2 2
=
132
109
= x 2 + 4x + 4 + y 2 − 10x + 25 =
169
4
1 x 2 + y 2 + 4x − 10x + 4 + 25 − 169 =0
= 109 m
2 x 2 + y 2 + 4x − 10x − 140 =
0
Jadi, jarak sinar lampu terjauh di kamar Andi Jadi, persamaan lingakaran dengan pusat
di titik (−2, 5) dan melalui titik (3, −7) adalah
adalah 1 109 m. x2 + y2 + 4x – 10y −140 = 0.
2 Jawaban: A Jawaban: A
26. Diketahui kubus ABCD.EFGH besar sudut 28. Persamaan garis singgung pada lingkaran
antara DG dan AE adalah …. x2 + y2 – 6x + 4y + 4 = 0 yang tegak lurus garis
A. 0o 5x + 12y – 12 = 0 adalah ….
B. 30o A. 12x – 5y = 7 atau 12x – 5y = 85
C. 45o B. 12x + 5y = 7 atau 12x + 5y = 85
D. 60o C. 12x + 5y = 7 atau 12x – 5y = 85
E. 90o D. 12x − 5y = 7 atau 12x + 5y = 85
E. 5x – 12y = 7 atau 5x + 12y = 85
Pembahasan:
Perhatikan gambar kubus di bawah! Pembahasan:
G Persamaan lingkaran x2 + y2 – 6x + 4y + 4 = 0
F
 1 1 
Pusat lingkaran: P  − ⋅ −6, − ⋅ 4 = P ( 3, −2 )
H E  2 2 
Jari-jari lingkaran:
C B 2 2
 1   1 
r=  − ⋅ −6  +  − ⋅ 4  − 4
 2   2 
D ∠EAF = 45
o
A
( 3) + ( −2 )
2 2
= −4
Proyeksi DG pada bidang ABFE adalah rusuk
= 9+4−4
AF dengan ∠EAF = 45o.
= 9
Jawaban: C =3
11
 Matematika SMA/MA IPA/MIPA
5 Pembahasan:
Gradien garis 5x + 12y – 12 = 0 → m1 = − Matriks transformasi untuk rotasi sejauh 180o
12
dengan sudut rotasi (2, 2) adalah sebagai
Garis singgung pada lingkaran yang akan dicari berikut.
tegak lurus dengan garis 5x + 12y – 12 = 0  x'− 2   −1 0  x − 2 
maka nilai gradien tersebut adalah  =  
5  y'− 2   0 −1 y − 2 
− × m2 = −1
12  x'− 2   2 − x 
 = 
m2 =
12  y'− 2   2 − y 
5  x'   2 − x   2 
Jadi, persamaan garis singgung pada =    + 
lingkaran x2 + y2 – 6x + 4y + 4 = 0 yang tegak  y'   2 − y   2 
lurus garis 5x + 12y – 12 = 0 adalah  x'   4 − x 
12  = 
y − y p=
5
( x − x p ) ± r m22 + 1  y'   4 − y 
Selanjutnya mencari transformasi untuk
2
12 12
y +=
2 ( x − 3) ± 3   + 1 masing-masing titik.
Untuk titik K(4, 3):
5  5 
 x'   4 − 4   0 
12 144 =
  =   
y +=
2 ( x − 3) ± 3 +1  y'   4 − 3   1 
5 25
12x 36 169 K ( 4,3 ) → K ' ( 0,1)
y + 2= − ±3
5 5 25 Untuk titik L(−1, 2):
y + 2=
12x 36
− ± 3⋅
13  x'   4 − ( −1)   5 
=  =   
5 5 5  y'   4 − 2   2 
12x 36 39
y + 2= − ± L ( −1,2 ) → L' ( 5,2 )
5 5 5
5y + 10 = 12x − 36 ± 39 Untuk titik M(3, 5):
 x'   4 − 3   1 
Persamaan lingkaran pertama: =
  =   
5y + 10 = 12x − 36 + 39  y'   4 − 5   −1
5y + 10 = 12x + 3 M ( 3,5 ) → M' (1, −1)
12x − 5y = 7 Jadi, bayangan ketiga titik tersebut
berturut-turut adalah (0, 1), (5, 2), (1, −1).
Persamaan lingkaran ke dua:
5y + 10 = 12x − 36 − 39 Jawaban: D
5y + 10 = 12x − 75
12x − 5y = 85 30. Data tinggi badan 50 siswa suatu kelas
disajikan dalam histogram berikut.
Jadi, diperoleh dua persamaan lingkaran yaitu
12x – 5y = 7 atau 12x – 5y = 85. Banyak siswa

Jawaban: A
13
29. Suatu segitiga KLM dengan titik K(4, 3), L(−1, 2), 12
M(3, 5) dirotasikan sejauh 180o dengan
pusat rotasi (2, 2). Bayangan ketiga titik
7
tersebut berturut-turut adalah ….
A. (−4, −3), (1, −2), (−3, −5)
B. (−3, −4), (−2, 1), (−5, −3) 3
C. (3, 4), (2, −1), (5, 3) 2
D. (0, 1), (5, 2), (1, −1)
144,5 149,5 154,5 159,5 164,5 169,5 174,5
E. (1, −1), (2, −5), (−1, 1)
Tinggi Badan (cm)

12
 Matematika SMA/MA IPA/MIPA
Diagram ogive yang sesuai dengan data E.
tersebut adalah ….
50
A.

Banyak siswa
50 40

40 30
Banyak siswa

20
30
20 10

10 145 150 155 160 165 170

Tinggi Badan (cm)
145 150 155 160 165 170
Tinggi Badan (cm) Pembahasan:
B. Data frekuensi komulatif kurang dari dan
frekuensi komulatif lebih dari.
50
Frekuensi komulatif Frekuensi komulatif
Rentang Fi kurang dari lebih dari
Banyak siswa

40
145 − 149 2 2 49
30 150 − 154 7 9 47
155 − 159 12 21 40
20
160 − 164 13 34 28

10 165 − 169 12 46 15
170 − 175 3 49 3
144,5 149,5 154,5 159,5 164,5 169,5

Tinggi Badan (cm) Gambar ogive sesuai data di atas adalah

C. Ogive Positif

50 49
46
Banyak siswa

40
Banyak siswa

34
30
21
20

10 9
2
144,5 149,5 154,5 159,5 164,5 169,5 174,5
149,5 154,5 159,5 164,5 169,5 174,5
Tinggi Badan (cm)
Tinggi Badan (cm)
Ogive Negatif

D. 49
47
50 40
Banyak siswa
Banyak siswa

40
28
30
15
20

3
10
144,5 149,5 154,5 159,5 164,5 169,5 174,5
Tinggi Badan (cm)
144,5 149,5 154,5 159,5 164,5 169,5
Tinggi Badan (cm)
Jawaban: B
13
 Matematika SMA/MA IPA/MIPA
31. Diketahui data sebagai berikut. Nilai tes siswa terbanyak adalah ….
Nilai Frek A. 74,75 C. 75,75 E. 77,50
66 – 70 8 B. 75,50 D. 76,50
71 – 75 10
Pembahasan:
76 – 80 12 Modus = data frekuensi terbanyak, yaitu 15.
81 – 85 18  d1 
Mo =Tb +  ×l
86 – 90 15
 d1 + d2 
91 – 95 13
 6 
96 – 100 4 = 74,5 +  ×5
6+9
Jumlah 80
30
= 74,5 +
15
Kuartil bawah (Q1) dari data tersebut adalah ….
A. 75,83 D. 77,83 = 74,5 + 2

B. 76,83 E. 78,33 = 76,5
C. 76,33 Jawaban: D

Pembahasan: 33. Dari angka-angka 2, 3, 5, 6, 8, 9 akan disusun

Mencari letak data kuartil bawah (Q1): bilangan yang terdiri atas 3 angka berlainan.
1 Banyak bilangan lebih besar dari 500 yang
=
Letak Q1 Data ke- × 80
4 bisa dibuat adalah ….
= Data ke-20 A. 120 C. 64 E. 40
Mencari nilai kuartil bawah (Q1): B. 80 D. 60
1 
 4 n − fkk  Pembahasan:
Q1 = Tb +  ×l Banyak bilangan lebih besar dari 500 yang
 fi 
  bisa dibuat adalah 4 × 5 × 4 = 80.
 20 − 18  Jawaban: B
=+75,5  ×5
 12 
 2  34. Arkan akan membuat password untuk alamat
=75,5 +   × 5
 12  emailnya yang terdiri dari 5 huruf kemudian
= 75,5 + 0,83 diikuti oleh 2 angka yang berbeda. Jika huruf
yang disusun berasal dari pembentuk kata
= 76,33 pada namanya, maka banyaknya password
Jawaban: C yang dibuat adalah ….
A. 1.800 C. 2.700 E. 5.400
32. Perolehan nilai tes siswa suatu kelas disajikan B. 2.160 D. 4.860
pada histogram berikut.
Pembahasan:
Arkan memiliki jumlah huruf sama dengan 5
16 dengan 2 huruf yang sama, yaitu a.
14 Sehingga, banyaknya password yang dapat
12 disusun adalah
5!
Banyak siswa

10 = × 10 × 9
2!
8
5 ⋅ 4 ⋅ 3 ⋅ 2!
6 = × 10 × 9
4
2!
2 = 60 × 10 × 9
= 5.400
59,5 64,5 69,5 74,5 79,5 84,5 89,5
Nilai Tes Jawaban: E
14
 Matematika SMA/MA IPA/MIPA
35. Dari 12 soal yang diberikan, siswa harus Peluang terjadi pemadaman listrik di sebuah
mengerjakan 10 soal dengan syarat soal 4
komplek pada hari Minggu =
nomor 1, 2, 3, 4, dan 5 harus dikerjakan. 30
Banyaknya kemungkinan susunan soal yang
Peluang terjadi pemadaman listrik di sebuah
dipilih siswa adalah ….
komplek pada hari Rabu atau Minggu adalah
A. 12 cara D. 66 cara
3 4 7
B. 21 cara E. 84 cara = + =
C. 42 cara 30 30 30

Pembahasan: Jawaban: E
Karena siswa diharuskan menjawab no 1 s.d.
5, sehingga siswa selanjutnya hanya dapat ISIAN
memilih 5 dari 7 soal yang tersedia untuk 37. Diketahui akar-akar persamaan kuadrat
dikerjakan. 3x2 + 2x + 5 = 0 adalah x1 dan x2. Persamaan
Banyaknya kemungkinan susunan soal yang kuadrat yang akar-akarnya x1 +1 dan x2 + 1
dipilih siswa adalah adalah ax2 + bx + c = 0.
7! Nilai 2a + b + c adalah ….
C75 = Jawab:
5!2!
3 Jumlah akar-akar persamaan kuadrat 3x2 + 2x + 5 = 0
7 ⋅ 6 ⋅ 5! adalah
= 1
5! 2 ⋅ 1 b 2
x1 + x 2 = − = −
= 21cara a 3
Jawaban: B Hasil kali akar-akar persamaan kuadrat 3x2 + 2x + 5 = 0
adalah
36. Perusahaan listrik suatu wilayah membuat c 5
x1 ⋅ x 2 = =
jadwal pemadaman listrik pada 30 komplek a 3
perumahan yang ada pada wilayah cakupannya Mencari persamaan kuadrat baru yang
sebagai berikut. akar-akarnya x1 + 1 dan x2 + 1
Hari
Banyak komplek x2 − ( x1 + 1+ x 2 + 1) x + ( x1 + 1)( x 2 + 1) =0
yang mengalami pemadaman
x2 − ( x1 + x 2 + 2 ) x + ( x1x 2 + x1 + x 2 + 1) =
0
Senin 4
Selasa 5  2  5 2 
x2 −  − + 2  x +  − + 1 =0
Rabu 3  3  3 3 
Kamis 5 4
x2 −   x + 2 =0
Jum’at 4 3
Sabtu 5 3x2 − 4x + 6 =0
Minggu 4
Jika jadwal pemadaman tersebut berlaku Dari persamaan kuadrat baru diperoleh
secara acak pada semua komplek, peluang bahwa a = 3, b = −4, dan c = 6. Sehingga,
terjadi pemadaman listrik di sebuah komplek 2a + b + c = 2 ⋅ 3 − 4 + 6
pada hari Rabu atau Minggu adalah …. =6−4+6
1 =8
A.
300 13
D.
100
B. 1  ax, x ≤ 1
10 7 38. Diketahui f ( x ) =  .
E. x + 1, x > 1
30
C. 1 Agar limf(x) mempunyai nilai, maka a = …
15 x →1

Pembahasan: Jawab:
Peluang terjadi pemadaman listrik di sebuah Agar suatu titik mempunyai nilai limit maka
3 nilai limit kiri harus sama dengan limit kanan.
komplek pada hari Rabu =
30
15
 Matematika SMA/MA IPA/MIPA
Sehingga, Jawab:
= limx + 1
limax Gunakan aturan pengisian ruang kosong
x →1 x →1
dengan criteria berikut:
a = 1+ 1
a. Kotak terakhir hanya dapat diisi oleh angka
a=2 2 dan 4, ada 2 bilangan
b. Kotak I hanya dapat diisi 6 − 1 = 5 bilangan
39. Nilai x yang memenuhi saat fungsi c. Kotak II hanya dapat diisi 5 − 1 = 4 bilangan
f(x) = 2 sin 3x – 1 memotong sumbu X pada
interval 270o ≤ x ≤ 360o adalah …. Jadi, banyaknya bilangan genap yang dapat
Jawab: disusun adalah 5 × 4 × 2 = 40 bilangan.
Menyelesaikan persamaan trigonometri:
f (x) = 0
2 ⋅ sin3x − 1 =0
Mau kumpulan soal latihan yang lebih
2 ⋅ sin3x =1
banyak lagi dan cara mengerjakannya?
1
sin3x =
2 Ayo kunjungi idschool.net
3x= 30 o + k ⋅ 360 o atau 3x= 150 o + k ⋅ 360 o

Persamaan 1:
3x= 30 o + k ⋅ 360 o
30 o k ⋅ 360 o
=x +
3 3
x= 10 + k ⋅ 120 o
o

Selidiki untuk beberapa nilai k,

k x Kriteria
0 10 o
tidak memenuhi
1 130o tidak memenuhi
2 250o tidak memenuhi
3 370o tidak memenuhi

Persamaan 2:
= 150 o + k ⋅ 360 o
3x
150 o k ⋅ 360 o
=x +
3 3
x= 50 + k ⋅ 120 o
o

Selidiki untuk beberapa nilai k,

k x Kriteria
0 50o tidak memenuhi
1 170o tidak memenuhi
2 290o memenuhi
3 410o tidak memenuhi

Jadi, nilai x yang memenuhi adalah 290o.

40. Banyak bilangan genap terdiri dari 3 angka

berbeda yang disusun dari angka-angka 2, 3,
4, 5, 7, dan 9 adalah ….

16