Data/Karakteristik Diagnosa NOC NIC

NANDA/INCP
Data pendukung Domain 1: Promosi Level 1: Domain IV: Pengetahuan dan perilaku Prevensi primer
kesehatan populasi ibu Kesehatan kesehatan
hamil Kelas 2: Manajemen Level 1: Domain 3: Perilaku
Kesehatan Level 2: Kelas Q: Perilaku kesehatan Level 2: Kelas S: Pendidikan
Hasil survey:  00099: Level 3: Outcome klien
ANC ibu hamil: 0 kali Ketidakefektifan  1603: Perilaku pencarian kesehatan (hal. 248) Level 3: Intervensi
pada usia hamil 0—4 pemeliharaan  1607: Perilaku kesehatan prenatal (hal. 424)  5510: Pendidikan kesehatan
bulan; 0-2 kali pada usia kesehatan (ANC) (hal. 210)
5—9 bulan Level 2: Kelas R: Kepercayaan kesehatan  5520: Fasilitasi pembelajaran
Hasil skrining: Level 3: Outcome (hal. 244)
Berat badan dan LILA  1701: Kepercayaan kesehatan: merasa mampu  5604: Mengajar: kelompok
sesuai dengan usia untuk perform (hal. 243) (hal. 372)
kehamilan  1702: Kepercayaan kesehatan: merasa mampu
Hasil diskusi kelompok untuk mengontrol (hal. 244) Level 1: Domain 7: Komunitas
dengan ibu hamil:  1703: Kepercayaan kesehatan: merasa mampu Level 2: Kelas c: Promosi
 Tidak boleh periksa sebagai sumber (hal. 245) kesehatan komunitas
sebelum melewati usia  1704: Kepercayaan kesehatan: merasa mampu Level 3: Intervensi
hamil 4 bulan mengatasi (hal. 245)  7320: Manajemen kasus (hal.
 Senang mendapat pil 115)
tambah darah tapi tidak Level 2: Kelas S: Pengetahuan kesehatan  8500: Pengembangan
diminum karena takut Level 3: Outcome kesehatan komunitas (hal.
tensinya naik  1810: Pengetahuan: kehamilan (hal. 338) 129)
 Banyak aturan terkait  1823: Pengetahuan: promosi kesehatan (hal. 315)  5510: Pendidikan kesehatan
larangan/kewajiban  1805: Pengetahuan: perilaku kesehatan (hal. 314) (hal. 210)
makan makanan pada
 1806: Pengetahuan: sumber kesehatan (hal. 316)  8700: Pengembangan program
waktu tertentu (hal. 313)
 Dilarang banyak makan Level 1: Domain VII: Kesehatan Komunitas
supaya tidak melahirkan Level 2: Kelas BB: Kesejahteraan komunitas Prevensi sekunder
bayi besar Level 3: Outcome
 Merasa tidak berdaya Level 1: Domain 6: Sistem
 dengan aturan karena  2700: Kompetensi komunitas (hal. 165) Kesehatan
“pamali”  2701: Status kesehatan komunitas (hal. 170) Level 2: Kelas Y: Mediasi sistem
Hasil wawancara dengan kesehatan
tokoh masyarakat: Level 1: Domain VII: Kesehatan Komunitas Level 3: Intervensi
 Nilai-nilai yang dianut Level 2: Kelas CC: Perlindungan kesehatan komunitas  7330: Culture brokerage (hal.
masyarakat: perempuan Level 3: Outcome 136)
harus langsing, laki-laki  2807: Efektifitas skrining kesehatan komunitas (hal.  5250: Dukungan pengambilan
harus kuat, keluarga 169) keputusan (hal. 139)
harus mengutamakan  2808: Efektifitas program komunitas (hal. 173)  7400: Panduan sistem
laki-laki  2810: Kontrol resiko kesehatan komunitas: tradisi kesehatan (hal. 213)
 Hasil kolam atau kebun budaya tidak sehat (hal. 179)
dijual sebagai sumber Level 1: Domain 7: Komunitas
penghasilan keluarga Level 2: Kelas d: Manajemen
Hasil winshield survey: risiko kesehatan komunitas
 warung menyediakan Level 3: Intervensi
banyak ikan asin;  6520: Skrining kesehatan (hal.
namum lauk segar, sayur 213)
dan buah sedikit  6610: Identifikasi risiko (hal.
329)

Domain 10: Prinsip Level 1: Domain IV: Pengetahuan dan perilaku

Hidup kesehatan
Kelas 3: Keselarasan
nilai/keyakinan/tind Level 2: Kelas Q: Perilaku kesehatan Prevensi primer
akan Level 3: Outcome
 00083: Konflik  1603: Perilaku pencarian kesehatan (hal. 248) Level 1: Domain 3: Perilaku
pengambilan  1607: Perilaku kesehatan prenatal (hal. 424) Level 2: Kelas S: Pendidikan
keputusan  1628: Perilaku mempertahankan berat badan kesehatan
(Nutrisi) (hal. 555) Level 3: Intervensi
 5510: Pendidikan kesehatan
Level 2: Kelas R: Kepercayaan kesehatan (hal. 210)
Level 3: Outcome  5520: Fasilitasi pembelajaran
 1701: Kepercayaan kesehatan: merasa mampu (hal. 244)
untuk perform (hal. 243)  5604: Mengajar: kelompok
 1702: Kepercayaan kesehatan: merasa mampu (hal. 372)
untuk mengontrol (hal. 244)
 1703: Kepercayaan kesehatan: merasa mampu
sebagai sumber (hal. 245)
 1704: Kepercayaan kesehatan: merasa mampu
mengatasi (hal. 245)

Level 2: Kelas S: Pengetahuan kesehatan

Level 3: Outcome
 1810: Pengetahuan: kehamilan (hal. 338)
 1823: Pengetahuan: promosi kesehatan (hal. 315)
 1805: Pengetahuan: perilaku kesehatan (hal. 314)
 1854: Pengetahuan: diet sehat (hal. 316)
 1841: Pengetahuan: manajemen berat badan (hal.
352)

Level 1: Domain VII: Kesehatan Komunitas

Prevensi sekunder
Level 2: Kelas BB: Kesejahteraan komunitas
Level 3: Outcome
Level 1: Domain 7: Komunitas
 2700: Kompetensi komunitas (hal. 165) Level 2: Kelas d: Manajemen
 2701: Status kesehatan komunitas (hal. 170) risiko kesehatan komunitas
Level 3: Intervensi
Level 1: Domain VII: Kesehatan Komunitas
 6520: Skrining kesehatan (hal.
Level 2: Kelas CC: Perlindungan kesehatan komunitas 213)
Level 3: Outcome
 6610: Identifikasi risiko (hal.
 2807: Efektifitas skrining kesehatan komunitas (hal. 329)
169)
 2808: Efektifitas program komunitas (hal. 173) Prevensi tersier
2810: Kontrol resiko kesehatan komunitas: tradisi
 budaya tidak sehat (hal. 179) Level 1: Domail 3: Perilaku
Level 2: Kelas Q: Peningkatan
komunikasi
Level 3: Intervensi
 5000: Membangun hubungan
yang kompleks (hal. 129)
5020: Mediasi konflik (hal. 130)

Data/Karakeristik Diagnosa NIC NOC

NANDA/INCP
Masalah psikososial Domain 1 : 1. Keluarga mampu mengenal 1. Keluarga mampu mengenal
keluarga yang Promosi kesehatan
mempunyai anak cacat Level 1 Level 1
lahir : Kelas 2 : Domain 3 : Perilaku. Domain IV :
 Perasaan cemas Manajemen Memberikan dukungan fungsi psikososial dan Pengetahuan kesehatan dan
 Perasaan bersalah kesehatan : memfasilitasi perubahan gaya hidup perilaku.
terhadap penyakit Ketidakefektifan Hasil yang menggambarkan
yang dialami anaknya regimen manajemen Level 2 sikap, pemahaman, dan
 Tidak ada harapan terapeutik keluarga Kelas S : penkes tindakan terhadap kesehatan
 Merasa tidak berdaya (00080) Intervensi yang memfasilitasi keluarga untuk dan penyakit.
 Mengingkari masalah belajar.
kesehatan yang ada
 Tidak mampu Domain 9: Level 3 Level 2
mengakui dampak koping/toleransi Intervensi : Kelas S : pengetahuan
penyakit stress  5510 penkes pengajaran: proses penyakit yang kesehatan.
dialaminya Hasil yang menggambarkan
 Menurunnya minat
Kelas 2 : pemahaman keluarga dalam
untuk melakukan
Respon koping : pemanfaatan informasi untuk
kegiatan sehari-hari
meningkatkan,
 Menolak mengunjungi
layanan kesehatan  Ansietas (00146) mempertahankan, dan
 Ketidakmampuan perbaikan kesehatan.
 Mengabaikan
 perawatan yang koping keluarga
dibutuhkan (00073) Level 3
 Kebutuhan dasar klien Hasil :
tidak terpenuhi  1803 pengetahuan tentang
 Keluarga cenderung proses penyakit
mengabaikan  1862 pengetahuan
hubungan dengan 2. Keluarga mampu memutuskan managemen stress
anggota keluarga yang
lain Level 1, Domain 3 : Perilaku.
 Keluarga cenderung Memberikan dukungan fungsi psikososial dan 2. Keluarga mampu memutus
resisten terhadap memfasilitasi perubahan gaya hidup kan
perawatan anakn Level 2, Kelas P : terapi kognitif. Intervensi
 Keluarga menghindari yang dilakukan untuk memperkuat atau Level 1, Domain IV :
sosialisasi dengan meningkatkan kognitif yang diinginkan atau Pengetahuan kesehatan dan
tetangga/orla mengubah kognitif yang tidak diinginkan. perilaku.

Level 3: Intervensi : Level 2, Kelas Q :

 4700 restrukturisasi kognitif Perilaku kesehatan.
Hasil yang menggambarkan
Level 2, Kelas Q : bantuan koping. Intervensi tindakan keluarga untuk
untuk membantu diri sendiri membangun meningkatkan atau
kekuatan, beradaptasi dengan perubahan fungsi, memperbaiki kesehatan.
atau mencapai fungsi yang lebih tinggi.
Level 3:Hasil :
Level 3, Intervensi :  1606 berpartispasi dalam
 5250 dukungan membuat keputusan memutuskan perawatan
 5310 membangun harapan kesehatan

Level 2, Kelas R :
3. Keluarga mampu merawat keyakinan kesehatan.
Hasil yang menggambarkan
Level 1, Domain 3 : Perilaku. ide dan persepsi keluarga
Memberikan dukungan fungsi psikososial dan yang mempengaruhi perilaku
memfasilitasi perubahan gaya hidup sehat.

Level 2, Kelas O : terapi perilaku . Level 3: Hasil :

Intervensi yang dilakukan untuk memperkuat atau  1700 keyakinan kesehatan
meningkatkan perilaku yang diinginkan atau
mengubah perilaku yang tidak diinginkan.

Level 3, Intervensi :
 4352 managemen perilaku (berlebih/kurang
perhatian)
 4410Bantuan untuk memodifikasi diri untuk
mencapai tujuan/harapan
 4480 Fasilitasi peningkatan tanggung jawab
terhadap perilaku diri 3. Keluarga mampu merawat

Kelas Q : bantuan koping. Intervensi untuk Level 1, Domain III :

membantu diri sendiri membangun kekuatan, kesehatan psikososial.
beradaptasi dengan perubahan fungsi, atau Hasil yang menggambarkan
mencapai fungsi yang lebih tinggi. psikologikal dan fungsi
social.
Intervensi :
 5230 penguatan koping Level 2, Kelas M :
 5240 Konseling kesejahteraan psikologis.
 5270 dukungan emosional Hasil ini menggambarkan
 5300 fasilitasi mengatasi perasaan bersalah kesehatan emosi dan persepsi.
 5350 relokasi pengurangan stress
Level 3: Hasil :
 5430 dukungan kelompok
 1211 tingkat kecemasan
Level 2, Kelas T : Peningkatan kenyamanan  1201 harapan
psikososial.  1209 motivasi
 Level 2, Kelas N :
Level 3, Intervensi :
 5820 pengurangan kecemasan Adaptasi psikososial.
 5880 Teknik menenangkan (calming technique) Hasil menggambarkan
 5922 fasilitasi hipnotis diri adapatasi keluarga terhadap
 5900 distraksi perubahan kesehatan.
 6000 guide imagery
 6040 terapi relaksasi Level 3:Hasil :
 1302 koping
Level 1 :  1310 resolusi perasaan
Domain 5 : Keluarga. bersalah
Perawatan yang memberikan dukungan pada
keluarga. Level 2, Kelas O :
pengendalian diri. Hasil
Level 2, Kelas X : lifespan care. menggambarkan kemampuan
Intervensi untuk memfasilitasi fungsi keluarga dan keluarga untuk menahan
meningkatkan kesehatan dan kesejahteraan anggota perilaku yang kemungkinan
keluarga sepanjang kehidupannya. secara fisik dapat berbahaya
bagi diri amaupun orang lain.
Level 3, Intervensi :
 7040 dukungan pemberi perawatan Level 3, Hasil :
 7100 peningkatan integritas keluarga  1409 pengendalian
 7130 mempertahankan proses keluarga kecemasan
 7140 dukungan keluarga
Level 2, Kelas P :interaksi
 7150 terapi keluarga
social.
 5370 peningkatan peran Hasil menggambarkan
4. Keluarga mampu memodifi bagaimana hubungan
kasi lingkungan keluarga dengan ang lainnya.
Level 1
Level 3, Hasil :
Domain 4 : Keamanan.
 1500 kedekatan orang tua-
Dukungan yang diberikan untuk melindungi dari anak
bahaya  1501 interaksi sosial
 1504 dukungan sosial

Kelas V: . Domain VI : Kesehatan

Manajemen risiko. keluarga.
Intervensi untuk mengurangi risiko dan pemantauan Hasilnya menggambarkan
secara kontinu terhadap risiko. status kesehatan, perilaku,
atau fungsi keluarga secara
Intervensi : keseluruhan, atau sebagai
 6487 manajemen lingkungan : mencegah individu yang merupakan
kekerasan anggota keluarga.
 6340 mencegah bunuh diri
Level 2, Kelas W :
penampilan caregiver
/pengasuh

Level 3, Hasil :
 2204 hubungan pengasuh
dengan klien
 2208 stressor pengasuh

Level 2, Kelas X : Keluarga

sejahtera.
Hasil menggambarkan
lingkungan keluarga, status
kesehatan, kompetensi social
keluarga sebagai suatu unit.

Level 3, Hasil :
 2600 koping keluarga
 2602 fungsi keluarga
  2603 integritas keluarga
 2609 dukungan keluarga
selama perawatan

5. Keluarga mampu memanfaat

kan fasilitas pelayanan kesehatan

4. Keluarga mampu
Level 1, Domain 6 : Sistem kesehatan memodifikasi lingkungan
Intervensi untuk mendukung pemanfaatan
pelayanan kesehatan Level 1
Domain IV :
Level 2, Kelas B : managemen informasi . Pengetahuan kesehatan dan
Intervensi untuk memfasilitasi komunikasi tentang perilaku.
pelayanan kesehatan.
Level 2, Kelas T :
Level 3, Intervensi : Kontrol risiko dan
 7920 konsultasi keamanan.
 8100 rujukan Hasil yang menggambarkan
status keamanan
individu/keluaga dan
tindakan untuk mencegah,
mengurangi, atau mengontrol
ancaman kesehatan.

Level 3,Hasil :
 1902 pengendalian factor
risiko
 1910 lingkungan rumah
yang aman
 Level 1, Domain V :
Kesehatan yang dirasakan.
Hasil yang menggambarkan
kesehatan personal dan
pelayanan kesehatan.

Level 2, Kelas U :
Kesehatan dan kualitas
hidup.
Hasil yang menggambarkan
status kesehatan dan
berhubungan dengan
keidupan.

Level 3, Hasil :
 2009 status kenyamanan :
lingkungan

5. Keluarga mampu
memanfaatkan fasilitas
pelayanan kesehatan

Lvel 1, Domain V :
Kesehatan yang dirasakan

Level 2, Kelas EE :
kepuasan dalam merawat

Level 3, Hasil :
 3000 kepuasan klien :
 akses menuju sumber
pelayanan
 3005 kepuasan klien :
bantuan fungsional
 3009 kepuasan klien :
terhadap pelayanan
psikososial