I. DISIPLIN :
1.Siswa/i sudah berada di sekolah pukul 06.45 WIB.
2.Sebelum pelajaran dimulai dibuka dengan doa pembukaan dan
sebelum pulang diakhiri dengan doa penutup.
3.Jika terlambat masuk harus melapor dulu ke Kepala sekolah atau
wali kelas atau guru piket.
4.Jika siswa ingin keluar dari pekarangan sekolah pada waktu jam
pelajaran/istirahat untuk sesuatu keperluan, harus minta izin dulu
dari guru piket.
5.Siswa/i mengikuti pelajaran harus tertib, tenang, dan sopan.
6.Siswa/i hanya diperbolehkan membawa buku pelajaran, buku
perpustakaan dan alat tulis menulis ke sekolah.
7.Tidak diperkenankan membawa HP ke sekolah, jika harus
berhubungan dgn orang tua boleh menggunakan telepon sekolah.
II. PAKAIAN :
1.Setiap hari ke sekolah mengenakan seragam sekolah dengan
rapi/sopan, memakai sepatu hitam, kaos kaki putih dan
menggunakan ikat pinggang,
2.Hari Senin s.d Kamis memakai pakaian seragam harian (bagian
atas putih, bagian bawah biru sesuai dengan SK Dirjen PDM
No.100/C/Kep/D/91)
3.Hari Jumat jam ke-1 SKJ menggunakan seragam olah raga
4.Hari Sabtu memakai pakaian kotak-kotak(atasannya) dan
bawahan (celana/rok) biru.
4.Pakaian tidak boleh terlampau ketat dan untuk rok putri sebatas
lutut.
V. KEBERSIHAN / KEINDAHAN :
1.Jagalah kebersihan pribadi misalnya : pakaian, gigi, kuku, dllnya.
2.Jagalah kebersihan setiap ruang kelas, pekarangan dan WC.
3.Membuang sampah pada tempat yang telah disediakan.
4.Siram dan tutup pintu WC kalau sudah selesai dipergunakan.
5.Jagalah tanaman yang ada di depan kelas/dalam pekarangan
sekolah.
Irmina Budyastuti,S.Pd
NIK. 19973030735
TUGAS KOORDINATOR DAN WALI KELAS DALAM 5 K
1.Koordinator 5 K.
a.Mengkoordinir pada waktu kegiatan.
- gerakan kebersihan (setiap Jumat).
- gotong royong (sewaktu-waktu).
b.Membuat program/pola dalam pelaksanaan 5 K.
c.Membagi lokasi kegiatan melalui wali kelas sebelum pelaksanaan.
d.Memonitor pelaksanaan dan melaporkan pada kepala sekolah
e.Memberikan saran/masukan pada kepala sekolah untuk kelancaran
5 K.
f.Mengontrol pelaksanaan 5 k setiap hari.
2.Wali kelas.
a.Membagi kelompok 5 K pada siswa kelasnya, sehingga menjadi 5
kelompok.
b.Membuat jadwal kegiatan kelompok.
c.Mengontrol pelaksanaan 5 K sesuai dengan kelasnya.
d.Mengatasi masalah bila ada kelompok yang tidak melaksanakan
tugasnya.
e.Memberikan saran/masukan kepada kepala sekolah untuk
kelancaran pelaksanaan 5 K dikelasnya.
f.Mengatur kebersihan sasaran yang ingin dicapai dalam pelaksanaan
5 K.
1.Unsur Keamanan
a.Mencegah adanya perselisihan, pertikaian permusuhan di
lingkungan kelas/sekolah.
b.Menjaga agar tidak adanya pengrusakan sarana/prasarana di
kelas/sekolah. Misalnya : mencoret bangku-bangku,
menulis/mencoret dinding dll.
c.Menjaga agar siswa tdak keluar masuk pekarangan sekolah
dengan melompati/melewati pagar.
d.Menjaga agar tidak terjadi adanya usaha pengrusakan halaman,
tanaman dan pagar sekolah.
e.Menyelesaikan setiap perselisihan yang terjadi antar siswa sekelas
dan antar kelas maupun sekolah.
f.Menjaga agar tidak ada gangguan terhadap kelas lain pada waktu
pelajaran berlangsung terutama sesudah kegiatan
olahraga/praktik diluar kelas.
g.Memantau/menjaga agar siswa tidak berada di tempat
penyimpanan sepeda motor sewaktu istirahat.
h.Mengusahakan agar alat-alat pelajaran tersimpan baik/aman.
2.Unsur kebersihan
a.Menyediakan air bersih dan serbet untuk keperluan cuci tangan ke
kelasnya.
b.Membersihkan kelas/ruangan setiap hari sebelum pelajaran
dimulai.
c.Membersihkan selokan yang ada di sekitar kelasnya sehingga
berfungsi dengan baik.
d.Membersihkan sebagian kelas yang menjadi tanggungjawabnya.
e.Membersihkan papan tulis setiap kali diperlukan atau menyiapkan
alat-alat pembersih.
f.Mengusahakan adanya keset kaki di pintu kelas.
g.Membuang sampah pada tempatnya serta mengadakan tempat
sampah/keranjang sampah.
3.Unsur Ketertiban
a.Mengusahakan agar kendaraan diatur letaknya pada tempat yang
telah ditentukan.
b.Mengusahakan agar siswa keluar masuk dengan tertrib ke dalam
kelas dan juga tepat waktunya yang ditentukan.
c.Mengusahakan agar semua tugas yang diberikan baik di sekolah
maupun pelajaran rumah dapat diselesaikan dengan baik, tepat
pada waktunya.
d.Pada jam istirahat, diusahakan agar semua siswa meninggalkan
ruangan kelasnya.
e.Memperhatikan dan mengontrol siswa berpakaian sesuai dengan
ketentuan sekolah.
f.Berusaha dan melaksanakan ketentuan berpakaian seragam
dengan rapi pada hari yang ditentukan.
g.Mengawasi dan mengontrol siswa agar setiap siswa mengikuti
upacara dengan absensi khususnya upacara.
h. Mengusahakan …
h.Mengusahakan agar alat pelajaran yang telah dipakai disimpan
pada tempatnya sesuai petunjuk wali kelas.
i.Menjaga ketenangan kelasnya, pada saat guru belum hadir/tidak
datang.
4.Unsur Keindahan
a.Mengusahakan ada gambar Presiden, Wakil Presiden dan
Lambang Negara terpasang pada dinding dan diatur penempatan
tata letaknya, sesuai dengan peraturan yang berlaku.
b.Mengusahakan 36 butir P4 ditulis dengan huruf yang indah dan
diberi berbingkai digantungkan di dinding kelas.
c.Mengusahakan agar teks Pancasila, teks Sumpah Pemuda ditulis
dengan huruf yang indah diberi berbingkai dan digantungkan
dinding kelas.
d.Mengusahakan agar ada kalender di dinding.
e.Mengusahakan ada Bendera Merah putih dan letaknya
diatur/ditempatkan dalam kelas sesuai dengan ketentuan yang
berlaku.
f.Meja guru diupayakan diberi alat meja dan diatas ditempatkan
jambangan bunga.
g.Diusahakan secara gotong royong jendela hendaknya dipasang
kain jendela.
h.Pada dinding diusahakan supaya tergantung kata-kata mutiara
yang memotivasi kemauan belajar.
i.Mengusahakan tanaman pot dihalaman kelas dan
pemeliharaannya.
5.Unsur Kekeluaragaan
a.Membina hubungan baik antar siswa, guru dan tata usaha.
b.Mengusahakan agar pengadaan dan penambahan alat-alat
pelajaran/pembersih dipikul bersama.
c.Secara bersama-sama melakukan penghijauan, memperbaiki
alat/meja kursi yang rusak.
d.Secara bersama-sama bahwa kelas dan sekolah tempat mereka
belajar adalah milik mereka bersama.
e.Membantu kelompok belajar agar teman yang agak lambat
mengikuti pelajaran dapat dibantu.
f.Mengkoordinir dan memberikan bantuan seadanya kepada teman
yang ditimpa musibah atau kepada badan-badan sosial resmi pada
kegiatan tertentu.
g.Mengusahakan agar minat membaca teman-temannya bertambah
dalam memanfaatkan perpustakaan yang ada.
h.Mengusahakan agar berlangganan Koran/majalah secara
bersama.
i.Meningkatkan usaha koperasi sekolah.
j.Mengusahakan agar buku perpustakaan dapat bertambah dengan
usaha para siswa.
Irmina Budyastuti,S.Pd
NIK. 19973030735
KETENTUAN KHUSUS :
I.Peraturan tata tertib ini mengikat seluruh guru/pegawai, serta tenaga
kependidikan di SMP Maria Goretti Sungailiat.
II.Kepada setiap guru/pegawai, serta tenaga kependidikan yang
ternyata jelas melanggar peraturan tata tetib ini mendapat sanksi :
- teguran lisan/tertulis.
- Lain-lain sanksi sebagaimana tercantum dalam Peraturan.
- Kepada setiap guru/pegawai yang dengan niat sebaik-baiknya
untuk mematuhi segala ketentuan dalam Peraturan Tata Tertib ini.
Ditetapkan di : Sungailiat
Pada tanggal : 1 Juli 2016
Kepala SMP Maria Goretti,