K : Ketua

Mh : Mahasiswa

K : baik, assalamualaikum wr wb

Mh : waalaikumsalam wr wb..

K : Pada diskusi kali ini kita akan membahas tentang penggunaan kahoot. Jadi sebelumnya
saya akan memulai bertanya pada kalian masing-masing. Pertama-tama apa tu.. apa sih yang
kalian ketahui tentang kahoot itu? Mulai dari.. kamu

Mh 1 : ya ee menurut saya kahoot itu suatu aplikasi atau metode ee sebagai sarana dan
prasarana dalam ee.. melaksanakan beberapa ee beberapa ee untuk melatih kemampuan
mahasiswa itu tersebut..

Mh 2 : kalau menurut saya sendiri kahoot itu ee sebuah metode ee berbasis internet di
website yang mana disitu bisa menghadirkan suasana suasana kuis yang... apa ya.. bisa
menghidupkan kelas gitu kan. Karna menurut saya sendiri, e menurut saya ya.. menurut
pengalaman saya, di kahoot itu, dia itu bisa menghadirkan suasa kuis yang heboh, yang mana
kaya dikelasnya itu gak mati gak monoton. Tapi ada beberapa hal tertentu yang harus kita
perhatikan dalam penggunaan kahoot itu sendiri, salah satunya dia harus konek ke internet.
Itu saja sih menurut saya

K : jadi tadi itu kan katanya menghidupkan suasana kelas, menghidupkan suasana kelas itu
bagaimana ya maksudnya?

Mh 2 : oke, baik.. menghidupkan suasana kelas maksud saya itu gini ya, kelas itu gak pasif..
jadi ada timbal balik antara dosen sama si mahasiswa . jadi disitu si dosen gak pure Cuma
ngejelasin , tapi disisni kita dituntut untuk belajar terlebih dahulu, dimana disini kan dia itu
sistemnya kayak recall begitu, nah recall yang saya ketahui itu kita belajar terlebih dahulu
biar bisa menjawab pertanyaan pertanyaan yang ada di kuis tersebut

K : baik.. untuk selanjutnya bagaimana pendapatnya

Mh 3 : yang saya ketahui itu, kalo kuis itu.. eh kalo kahoot itu jadi dia itu aplikasi kuis
begitu, dan harus terhubung ke internet nah dia itu bisa dii..ee masukin soal-soal itu, soal-
soal buat kuisnya, tapi soalnya itu terbatas begitu kalimatnya yang harus di masukin, nanti
disitu ada abc abc begitu tapi abc nya dalam bentuk kaya pola begitu, sudah itu ee dia juga
selain dibatasi dari segi kata kata nya begitu kalimat nya ia juga di batasi dari segi.. eh dari
orang yang ikutnya gitu .. partisipasinya.. orang orang yang partisipasinya itu dibatasi Cuma
100 itu kalo ga salah, emh sudah cukup, itu saja yang kau ketahui dari kahoot.

K : ya baik.. untuk selanjutnya bagiamna ya pendapatnya ?

Mh 4 : ya kalo menurut saya sendiri, kahoot itu kan suatu platform kuis begitu jadi disitu kit
abisa untuk kerjain soal soal,trus tapi di kahoot sendiri soal soal yang di sampain itu gabisa
yang analisis, jadi Cuma sekedar recall- recall saja, jadi misal kita mau belajar dari kahoot
tapi kita mau yang analiss yang mendalam itu susah ya di kahoot itu sendiit, selain itu
serunya di kahoot itu kankita bisa main rame rame, terus juga ada waktu untuk banyak mikir ,
jadi mau ga mau kita itu harus mikir cepat .. gitu

K : jadi tadi kan katanya susah buat analisismendalam, maksudnya dari analasis mendalam
itu bagaimana ya?

Mh 4 : ya jadikan misalkan di kahoot itu kayak misalkan kemarin itu yang sudah kita lakuin
sama dokter dian, itu itu soalnya singkat singkat dan pilihan jawabannya itu singkat singkat
kalo misalkan analisis itu kayak contohnya pas kita TBL, kan kalo TBL kita bisa
ngediagnosis, terus setiap pilihan jawaban harus kita analisis sedangkan kalo di kahoot Cuma
bisa milih saja begitu

K : baik berikutnya buat, peserta diskusi berikutnya bagaimana pendapat Anda ?

Mh 5 : kalau menurut saya, kahoot itu adalah aplikasi kuiss, jadi aplikasi kuis ini nanti ada
pihak admin yang buat kuisnya itu sedangkan kuiss nya itu bisa ee targetnya itu bisa untuk
siapapun, bisa untuk target pembelajaran, bahkan saya pernah denger kalo mislakan kahoot
ini bisa dipakai untuk seminar begitu. Jadi nanti diseminar peserta seminarnya itu di ajak
untuk mengikuti game dari kahoot itu sendiri

K : baik, untuk peserta selanjutnya bagaimana pendapat Anda?

Mh 6 : menurut saya kahoot itu adalah semacam game yang berbentuk kuis yang berbasis
online, jadi ee nanti misalnya ada induk server nanti induk server itu bakalan bikin soal dan
naanti bakalan diikuti oleh semua peserta abistu nanti induk server itu memiliki kode
tersendiri yang akan dimasukan oleh semua peserta..

K : ya baik.. jawabannya selanjutnya bagaimana ya ?

Mh 7 : kalo menurut aku sendiri ya, waktu aku pertama kali liat kahoot itu.. ihh menarik
banget begitu, jadi orang tuh pas ngerjain kuis ee balap balapan begitu kan karna ada
waktunya nya terus juga mungkin bisa sedikit mengecoh karna dia itu jawabannya pilihannya
pakai pola pola kan gak biasa kayak abcd itu juga mungkin sedikit mengecoh juga dengan
warnanya, mengecoh juga dan dia ee buat enak saja buat di pandang mata

K : kalau Anda bagaimana pendapatnya

Mh 7: kalau menurut aku yang aku ketahui tentang kahoot, kahoot itu kan suatu website yang
bersifat edukatif yang jenisnya itu kuis gitu, jadi disitu itu itu mahasiswa akan menjawab
kuis dari dosen, jadi sebelumnya dosen itu bikin soal dulu tapi soalnya itu ga panjang
panjang, jadi mahassiwa nanti akan menjawab soal dari dosen itu

K : yak baik untuk yang terakhir, bagiamana ya pendapat Anda?

Mh 9 : kalau menurut saya, karna saya hidup di jaman sekarang jadi sekarang ini kan
jamannya mileneal jadi kalau menurut saya itu kahoot itu cocok sekali untuk anak anak yang
generasinya mileneal karena itu kan berhubungan dengan internet dan gadget itu juga kan
sekarang kan anak mileneal dia kan mainannya hp terus, dia juga canggih dan gak gaptek
kaya orang jaman dahulu kan, nah jadi itu bolehlah berpotensi untuk salah satu cara kuis di
sekolah atau di fakultas fakultas

K : nah sekarang kan sudah pada tahu ya kahoot itu apaan, nah sekarang aplikasi kahoot ini
menurut Anda semua ini apa sih, apakah efektif untuk pembelajaran ?

Mh 1 : ee menurut saya sih kalau dibilang efektif masih belum, kenapa? Karna masih banyak
beberapa prasarana dan sarana yang di fk unila ini belum memenuhi seperti yang kita tahu di
kahoot ini kan perlu memiliki koneksi internet, sedangkan di fk unila ini koneksi wifi
internetnya belum memadai, dan juga diperlukan juga adminya itu terbatas kalau mau ee kalo
mau apa jumlahnya buat individu itu harus berbayar sedangkan kalo pakai trial kan masih
108 orang begitu kan dan harus di bentuk kelompok begitu, menurut saya sih kalo dibilang
efektif itu masih belum

K : kalau menurut Anda bagaimana ya ?

Mh 2 : ya jadi kalo menurut saya sendiri ya, sebenernya aplikasi kahoot itu dia ada sisi
bagian bisa kita bilang efektif ada sisi lagi kita bilang gak efektif. Dalam artian disini itu eh
apa ya dia ada kekurangan dan kelebihan masing-masing, untuk kita bilang efektif atau
tidaknya. Tapi untuk saya pribadi efektif atau ga sih kalau dipakai di fk unila, seperti yang di
bilang sama teman saya tadi kalau menurut saya itu kurang efektif, karna seperti yang kita
ketahui seperti yang teman saya bilang tadi ya ada yang harus konek ke internet, jumlah
peserta terbatas, selain itu juga kalau kita mau jawab untuk soal yang analisis dia gabisa
karna dia pure untuk ngerecall dan ada waktu berjalan kalau mau jawab soal, jadi menurut
saya kurang efektif

K : jadi kurang efektif ya.. kalau menurut Anda bagaimana ?

Mh 3 : kalau menurut saya, kahoot itu ee sebenernya kalau untuk sekarang dia itu kurang
efektif karna banyak yang harus di perbaiki, ee dia efektif kalau misalkan dia aplikasinya ini
bisa dikerjakan oleh individu dan bisa mencangkup anak fk ini bisa mengakses semua ke
kahoot karna ini bagus untuk pretest karna soal pretest itu kan soalnya itu recall dan bukan
analisis, jadi itu kan bagus dan ga ribet untuk penilaian, menurut saya sekarang kurang efektif
tapi kalau misalkan nanti sudah diperbarui kahootnya dan sudah banyak di perbaruin koneksi
dan jumlah pesertanya itu sangat bagus untuk recall , posttest atau pretest begitu

K : silahkan pendapat dari anggota selanjutnya

Mh 4 : ee menurut saya kalau misalkan untuk kuis atau pretest di kelas itu kurang efektif
karna seperti yang rekan bilang tentang koneksi internet yang masih kurang memadai di fk
unila ini, tapi kalau misalkan untuk belajar sendiri ini kahoot sudah efektif karna dengan dia
banyak gambar dan warna dan kita dituntut untuk berpikir dengan cepat itu memudahkan kita
untuk inget materi yang kita pelajari begitu misalkan kayak kita belajar sebelum pretest
begitu terus pas kita ngerjain itu kita jadi inget dalam jangka waktu lama karna di kahoot itu
ada warnanya begitu jadi mudah untuk inget

K : ya jadi untuk peserta selanjutnya bagaimana ?

Mh 5 : jadi menurut saya untuk masalah efektif atau tidaknya, sebenernya aplikasi itu dinilai
efektif ya efektif ya kalau menurut saya, dalam artian karna aplikasi ini sangat mudah untuk
input data nilai peserti tapi dengan catatan bila koneksi internetnya bagus dan juga bisa
digunakan untuk peserta dari kahoot yang tidak terbatas

K : baik, selanjutnya?
Mh 6 : menurut saya untuk kahoot ini untuk pengaplikasiannya sudah bagus dan efektif,
Cuma itu masalah jaringan masing masing, maksudnya setiap orang kan punya kartu dan
jaringan berbeda , mungkin bisa dijadikan satu jaringan saja misalkan pakai wifi A begitu

Mh 7 : kalau aku pribadi kahoot sendiri sudah ya lumayan lah, tapi kalau untuk efektif kalau
kataku itu belum , kan kemarin itu dikasih materinya itu cukup mudah dan ga banyak untuk
di ujikannya jadi kalo aku berpikir kalau misalkan materi lebih tinggi dan lebih komplit itu
kurang bisa pengaplikasiannya dengan kahoot ini

K : materi yang lebih tinggi dan lebih komplit itu bagaimana ya

Mh 7 :...... ya kayak misalkan dia pakai skenario lebih panjang, kan kemarinkan Cuma
pertanyaan-pertanyaan terbuka tertutup begitu saja kalau misalakan dia pake skenario
panjang dan berupa klinis itu kan dia belum bisa

K : ya terima kasih, untuk peserta selanjutnya

Mh 8 : jadi kalau menurut saya ini kahoot ini untuk diterapkan di kelas besar itu kurang
efektif, karena angkatan kita itu isinya sampai 200 dan ee itu kan selain gak akan memenuhi
kapasitas dari kahoot dan tidak cukup peserta nya yang akan ikut di kahoot dan kurang efektif
karna akan ribut orang orangnya untuk ngejawab soalnya jadi pada antusias jadi pada ribut
dan kurang kondusif.. Cuma ee kalo di terapin di kelompok kecil atau kelompok tutorial
begitu mungkin bisa sih ya soalnya kan ee lebih efektif begitu dan gak terlalu rame dan ee
peserta tutorial kan Cuma ada 10 orang...

K : ya baik, untuk Anda yang terakhir pertanyaanya ?

Mh 9 : ... ya kalo menurut saya kahoot itu ee untuk saat ini belum efektif ya kalo untuk saat
ini.. mungkin nanti kalo misalkan sistemnya sudah di perbarui , koneksinya sudah di perbarui
atau sama rata, itu akan cukup efektif untuk kuis kuis di area pendidikan.

K : ya tadikan kita sudah ngomongin seberapa efektif kahoot ini nah sekarang apasih
kelebihan dan kekurangan kahoot menurut kalian?

Mh 1 : kelebihannya itu, kelas jadi tidak monoton jadi kita ada ee seru saja begitu, kita
smabil mengerjakan dan berdiskusi kalo kemarin kita masih berkelompok kan, terus lagi
lebih simpel juga dibanding kita menggunakan kertas, lebih efisien begitu, kelemahannya itu
seperti yang saya tadi katakan juga, masih membutuhkan koneksi internet abis itu butuh buat
di upgrade untuk premium, dan harus berbayar untuk fasilitas yang lebih bagusnya
K : kalo menurut Anda bagaimana ya?

Mh 2 : kalo menurut saya .... kekurangan dan kelebihannya ya.. kalo misalkan menurut syaa
kelebihannya, yang pertama itu jadi mahasiswanya itu terpacu, terpacu untuk belajar begitu
kan, biasanya kan mahasiswa itu kalo besoknya ga ada kuis itu dia jadi ga belajar nah ini kita
dipacu untuk belajar pada sebelum memasuki kelas, dalam artian kan itu karna di kahoot itu
sistem recaall dan bukan sistem analisis jadi mau ga mau mahasiswa itu dituntut untuk
menghafal, nah terus yang kedua itu kelebihannya lagi itu kahoot itu bisa menghidupkan
suasana kelas jadi kaya saya tadi bilang biasanya dosen itu kaya Cuma menyampaikan
kepada mahasiswa dna mahasiswa tidak ada timbal baliknya terus yang ketiga ee memacu
kita untuk berpikir lebih cepat tadi terus abistu kekurangannya, kalo misalkan kekurangannya
itu yang pertama itu tadi koneksi jaringan internet karna kahoot itu membutuhkan jaringan
internet terus kalo jaringan internetnya gak kuat dalam artian dia ga kenceng itu inikan gak
bisa log in terus yang kedua itu ada beberapa tim jadi ga semuanya ga bisa konek jadi ada
batesan log in,, terus.. iya sudah cukup

K : ya baik untuk peserta selanjutnya bagaimana ya pendapatnya apakah sama atau berbeda?

Mh 3 : kelemahan dan kelebihan? Ya.. sama sih sebenernya jadi kayak misalkan kahoot itu
dia itu seru, asyik terus kuis ga monoton, ga ngebosenin dan bisa bikin hebohh kayka begitu
terus kalo misalkan dia kelompok jadi kerja sama dan bisa berpikir di bawah tekanan kayak
begitu dan melatih berpikir di bawah tekanan, terus yang membuat soal itu mengkolektifkan
nilai lebih mudah terus semangat belajarnya jadi ada karna kan kahoot itu ada reward begitu
terus untuk kelemahannya itu ya pertama kan koneksi internetnya beda sumber setiap anak
jadi ada yang koneksi cepet dan lambat terus dari segi partisipan nya itu dibatasin terus dari
segi pertanyaan yang bisa di input itu bisa di batasi dan ga bisa di analisis dan ga bisa
skenario kasus kaya begitu

K : ya baik terima kasih untuk peserta selanjutnya bagaimana menurut Anda ?

Mh 4 : menurut saya untuk kekurangannya sendiri itu yang pertama konseksi internet yang
kedua itu jumlah pesertanya itu terbatas jadi gabisa dalam jumlah yang banyak kalo
kelebihannya itu lebih seru dan ga bikin ngantuk apalagi kalo misalkan untuk ee pertama
masuk kelas sebelum pelajaran bisa di bikin kuis itu dulu biar ga ngantuk dan bisa fokus ke
pelajarannya..

K : ya terimakasih untuk selanjutnya bagaimana ya pendapatnya ?

Mh 5 : jadi menurut saya kelebihan dari aplikasi kahoot sendiri itu merupakan landasan
terbaru dalam pembelajaran dan maupun dalam hal lainnya begitu sehingga pesertanya lebih
konsentrasi dan fokus begitu dan menumbuhkan semangat belajar dari segi mahasiswa terus
kekurangannya itu dari jaringan internet yang lemot.. terus kelebihannya lagi kahoot ini
memudahkan dosen untuk menginput nilai dengan mudah terus kekurangannya lagi itu
kahoot tidak bisa untuk menginput soal yang lebih panjang..

K : baik selanjutnya..

Mh 6 : untuk kelebihan kahoot ini yang pertama menarik ,berwarna, terus juga dia itu bisa
melatih kita untuk berpikir cepat terus yang kedua itu di itu simple, terus kekurangannya itu
yang prtama itu karna dia berbasis online jadi agak sulit yang kedua itu susah untuk nginput
kalimat untuk soal karna kemarin di bilang kahoot itu ada batasan kata kata..

K : silahkan selanjutnya

Mh 7 : kalo kelebihan kahoot sendiri seperti yang tadi di bilang kahoot ini menarik dan lebih
seru untuk belajar karna cepet cepetan dan kesannya kaya berlomba lomba terus kalo
kekurangannya itu jaringannya itu masih jelek dan jadinya salah satu dari peserta bisa
ketinggalan

K : baik selanjutnya..

Mh 8 : jadi kekurangan dan kelebihan kahoot itu sendiri, untuk kelebihannya itu dia
menarik,, seru dan tampilan berwarna jadi ga bosen pas baca soalnya terus untuk
kekurangannya mungkin dari jaringan internet nya itu harus di sediain wifi dan jaringan
internet kanbeda beda peserta pakai kartunya dan soalnya itu ga analiss dan Cuma soal yang
pendek pendek..

K : selanjutnya pendapat Anda bagaimana ya ..?

Mh 9 : ya kalo menurut saya karna saya anak mileneal kelebihannya itu pastinya anak
milineal itu tertarik sama yang berhubungan dengan gadget dia dan selalu on point sama yang
namanya handphone tapi kekurangannya ya tadi itu ee di dalam aplikasi kahoot itu belum
cukup efektif karna salah satunya koneksinya masih buruk kan koneksi setiap orang kan
beda beda kalo misalkan dia lagi kuis dan internetnya buruk kan akibatnya akan fatal banget
dan jumlah pesertanya itu juga ga bisa menampung peserta yang lebih banyak dan di fk unila
ini kan jumlah mahasiswa perangkatan lebih banyak.. jadi itu saja sih
K :Tadi kan katanya akaan fatal kalo ga ada jaringan internet, itu fatalnya bagaimana ya ?

Mh 9 : ya fatal.. ya kan itunamanya kuis dan kiita koneksi nya lagi ga baik, otomatis nilai
kita di kuis itu jadi berkurangkan karna jawaban kita lambat dan di pengaruhi oleh internet..
iya gituu

K :iya baik, selanjutnya saya akan menanyakan aaa jadi kan tadi sudah nyebutin ini kahoot
itu apa kekurangan dan kelebihannya gimana, apa sih yang harus diperbaiki dari kahoot itu
sendiri

Mh 1 : untuk diperbaikinya, sistemnya sih masih onlinenya ya, jadi lebih ke sistem yang ada
di fk unilanya menurut saya , dari kahootnya itu kalau bisa sih yang tidak berbayar itu lebih
fitur nya lebih banyak begitu kalau di fk nya koneksi internetnya dibaikin, terus adalagi bisa
memasukkan beberapa soal-soal yang bentuknya gambar dan menurutnya analisis

K : Ya umtuk peserta diskusi berikutnya, bagaimana ya?

Mh 2 : okey kalau menurut syaa apa yang perlu diperbaiki itu lebih ke sistemnya si kahoot
itu sendiri kan di situ misal ada batasannya untuk login misalnya Cuma 100 mahasiswa kalau
bisa diperbanyak saja, sudah sih itu saja soalnya sudah di sampein sama rekan saya

K : Ya.Baik untuk selanjutnya

Mh 3 : Ya ini kan kemarin kahoot kita kan masih yang ga bayar itu ya ntar mungkin kalau
sudah yang bayar itu aku berharapnya sih dia bisa diakses oleh semuaa per individu itu jadi
ga kelompok lagi jadi bisa diikutin sama sekitar 250 orang kayak gitu, terus juga haru
dibaikin di segi internetnya gitu kalau bisa sih per orang satu saja gitu, satu internet jadi adil
teruus dari aplikasinya sih sebenernya semoga aplikasinya kedepanitu biisa lebih aa maju gitu
bisa akses soal lebih banyak di akses aa oleh orang yang lebih bnayak

K : Ya untuk selanjutnya gimana ya pendapat Anda

Mh 4 : Oh. Kalau yang diperbaiki sih, mungkin dari ininya ya koneksi mungkin, dari.. kalau
memang mau di adain kusi gitu aa secara berkesinambungan di fakultas mungkin untuk dari
fakultasnya sendiri menyediakan koneksii internet yang aaa memadai gitu dan sama untuk
semua orang jadnya jadii kahootnya sendiri bisa adil gitu jadi semua orang bisa pakai satu
sumber koneksi dan dan semua orang bisa mengerjakan dalam kecepatan koneksi internet
yang sama

K : Tadi kan koneksi yang memadai ya, koneksi yang memadai itu giman sih ?
Mh 4 : Dari.. wifi unilanya sendiri sih lebihh di.. di..apa ya lebih di.. diperbaiki kecepatanyya
terus kalau memang mau diadakan kuis itu apa ya, dikhususin dulu misalnya untul angkatan
2017 mau mengadakan kuis begitu jadi dikhususin dulu ini koneksi wifi untuk angkatan 2017
dulu gitu, jadi angkat-angkatan lain kaya aa ga konek dulu gimana ? pokoknya kaya gitu,
intinya dicoba dikhususin untuk wifinya leboh dipercepat lagi ini nya apa.. kecepatan wifinya
terus juga difokuskan untuk angkatan yang akan mengikuti kuis dulu yang konek ke wifinya

K : Ya untuk peserta diskusi selanjutnya gimana ya pendapat anda

Mh 5 :Kalau misalnya yang harus diperbaharui, tadi kita lihat dari kekurangannya dulu kalau
misalnya itu adalah masalah koneksi internet ya berarti yang harus diperbaharui kalau bisa
koneksinya dijadiin satu aja gitu, jadi semua lama ya satu lama semua lama gitu, nah,
sebenernya tadi saya lupa untuk menyebutkan kalau misalnya kahoot ini aa kurang bisa
kekurangannya itu adalah kurang bisa untuk menangani kalau misalnya ada mahasiswa yang
nyontek gitu ataupun mahasiswa yang saling nyontek satu sama lain, nah jadi yang harus
diperbaiki itu dari sistem penyediaannya gitu nah intinya diatur supaya ga terjadi kecurangan
gitu dalam pengerjaannya gitu

K : Oiya baik untuk selanjutnya gimana ya

Mh 6 :Menurut aku yang harus diperbaharui itu mungkin untuk penyama rataannya mungkin
aaa aaaa mungkin bisa disamakan di setarakan aplikasinya mungkin sama sama pakai laptop
gitu kan gada gadaa apasih hubungannya ama jaringan kan gada kartunya terus yang dapat
abis tu yang diperbaharui gada udah gitu aja

Mh 7 : Kalau aku yang harus, Kalau aku yang harus diperbaharui mungkin kalau aku pribadi
kepengennya itu kahoot bisa untuk soal soal yang lebih kompleks lagi yang lebih klinis dan
mungkin lebih analisis lagi bukan sekedar soal pertanyaan terbuka dan tertutup

K : Ya silahkan

Mh 8 : Kalau untuk saya sendiri mungkin yang harus diperbaharui mungkin dari soalnya ya
kapasitas jumlah perkata di soalnya itu harus lebih banyak lagi. Truus untuk peserta nya juga
harus biar bisa untuk 1 angkatan mungkin harus diperbaharui lagi jumlah kapasitas yang bisa
mengikuti.. yang bisa mengikuti kuis tersebut. udah itu aja sih

K : Yaa yang terakhir buat anda gimanaa ya

Mh 9 : Yaa.kalau Mungkin dari saya ya, mungkin bisa dari aplikasinya sendiri ya Kan yang
tadi nya berbayar sekarang tidak berbayar dah sih

K : Oo yaa, sangat singkat ya

K : Nah, untuk pertanyaan terakhir, aa pertanyaan terakhir dari saya untuk forum diskusi ini
nah, uuntuk penggunaan kahoot ini cocok gasih diterapkan di fk unila ini ?

Mh 1 : Kalau untuk kuis pre test itu masih cocok sih tapi kalau untuk proses ujian akhir blok
atau ujian ujian yang menentukan aa proporsi yang besar itu menurut saya sih kurang gitu
apalagi dalam jumlah yang besar gitu kan takutnya ada beberapa kendala kendala teknis gitu
kan karena fk unila sudah menerapkan cbt gutu kan,cbt itu kan sudah lumayan efektif gitu aa
kalau kahoot ini kalau untuk ujian ujian kecil sih masih efektif gitu kan masih.. masih bisa
diterapkan tapi untuk jadi ujian ujian besar menurut saya belum

K : Baik, selanjutnya

Mh 2 : Kalau menurut saya kalau misalnya aaa kalau misal ditanya untuk penerapannya
sendiri ya bisa bisa aja sih soalnya kan tadi udah.. udah ada kelebihan dan kekurangan
masing masing dari si kahoot,nah, kalau misalnya untuk penerapan di fk nya sendiri kalau
menurut saya sendiri yaa,, bisa peneraan karena untuk dibagian kaya untuk pre test kuis, kaya
gitu ya efektif efektif aja tapi untuk ujian ujian yang kaya penganalisisan ga bisa soalnya ada
batas waktu nya sendiri untuk ngerjain

K : Ya selanjutnya silahkan

Mh 3 : Kalau menurut saya efektif untuk pre test dan post test dah

K : Untuk pretest dan posttest, Efektif nya bagaimana ya ?

Mh 3 : Ya cocok maksudnya itu kaya aaa dia itu menyenangkan terus mudah untuk
menginput nilainya mengkolektifkan nilainya ituu, cocok jadi

K : Ok makasih, silahkan selanjutnya

Mh 4 : Menurut saya sih cocok, iyasih sama kaya hana buat pretest atau posttest sih, kalau
misalkan ini sendiri kan bukan cuman kita nyari nilai yang banyak gitu sih tapi kita juga
dituntut untuk lebih cepet dalam berpikir jadi kita aaa sendiri termotivasi untuk belajar dulu
sebelum pre test atau post test itu dilaksanain jadi kiita bisa lebih cepet mikir dan lebih cepet
untuk nge klik jawaban dan poinnya dapet lebih banyak juga
K : Ya silahkan dijawab selanjutnya

Mh 5 : Kalau menurut saya masalah, apa bisa diterapkan di fk itu bisa, karena mengingat
kelebihannya itu dosen jadi jauh lebih mudah input nya terus juga bisa bantu banget
mahasiswa itu jadinya akhitnya lebih memperhatikan dosen saat lagi pelajaran itu dengan
catatan yang pertama server itu 1 server sistem yang kedua kita memakai aplikasi yang
berbayar sehingga ga ada batasan dari jumlah peserta, sama yang ketiga sistem itu di,
aasistem dari pekerjaan itu juga harus diperbaiki biar menghindari kaya mahasiswa yang
mencontek

K : Ya selanjutnya

Mh 6 : Jadi, untuk diterapkan di fk aga aga sulit karena itu karena pertanyaan fk ini lebih ke
skenario kan sedangkan kahoot ini aaaa untuk inputnya itu ada batasan kata mungkin bisa
dicari lagi kuis online yang lebih terupgrade lagi dibandingkan kahoot, atau mungkin bisa
dipake cuman untuk pertanyaan pertanyaan yang kurang spesifik, gitu

Mh 7 : Menurut aku bisa dipake kalau misalkan mungkin untuk pretest atau ga untuk posttest
tapi kalau untuk semacam cbl yaaa itu yang diaa sangat belum bisa sih untuk dipake tapi
untuk pretest dan posttest itu memungkinkan

K : Ya silahkan

Mh 8 : Yaa, kalau untuk menurut saya sendiri itu untuk diterapin di fk mungkin kurang,
kalau misalnya untuk ujian ujian seperti utb atau uab mungkin kurang efektif ya karena ujian
utb uab itukan soalnya klinis gitu kan dan butuh aaa kalimat yang panjang dan untuk soalnya
mungkin kalau untuk pretest atau posttest itu bagus sih diterapin kahoot

K : Untuk pretest postest itu kan bagus, itu bagusnya kenapa ya?

Mh 8 : Karena kan kalau prestest postest itu kann aa cuman aa pertanyaan itu kan singkat dan
ga klinis

K : Oke, terimakasih, Yang terakhir yook

Mh 9 :Aa kahoot aa untuk di fk kalau untuk pretest atau posttest itu sudah cukup baik ya
karena yang spesifik saja jangan yang kaya uab atau utb kan perlu penalaran klinis ini jadi
cocok untuk yang klinis eh untuk yang spesifik saja
K : Baik sekian yaa diskusi sekarang kita tutup wassalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh..

II. Kategorisasi Data dan Reduksi Data

Pertanyaan 1 : Apa yang anda ketahui tentang Kahoot?

Verbatim Informan Open coding

1. Ya ee menurut saya kahoot itu

suatu aplikasi atau metode ee M1F6T2 Suatu aplikasi untuk
sebagai sarana dan prasarana melatih kemampuan
dalam melaksanakan beberapa mahasiswa
ee beberapa ee untuk melatih
kemampuan mahasiswa itu
tersebut

2. Kalo menurut saya sendiri M2F6T2

kahoot itu ee sebuah metode ee Kuis berbasis internet
berbasis internet di website yang yang bisa
mana disitu bisa menghadirkan menghidupkan suasana
suasana suasana kuis yang apa kelas.
ya.. bisa menghidupkan kelas
gitu kan. Karna menurut saya
sendiri, e menurut saya ya..
menurut pengalaman saya, di
kahoot itu, dia itu bisa
menghadirkan suasa kuis yang
heboh, yang mana kaya
dikelasnya itu gak mati gak
monoton. Tapi ada beberapa hal
tertentu yang harus kita
perhatikan dalam penggunaan
kahoot itu sendiri, salah satunya
dia harus konek ke internet. Itu
saja sih menurut saya...

menghidupkan suasana kelas Kelas jadi tidak pasif

itu bagaimana ya maksudnya? dan ada timbal balik
 oke, baik.. menghidupkan antara dosen dan
suasana kelas maksud saya itu mahasiswa
gini ya, kelas itu gak pasif.. jadi
ada timbal balik antara dosen
sama si mahasiswa . jadi disitu
si dosen gak pure Cuma
ngejelasin , tapi disisni kita
dituntut untuk belajar terlebih
dahulu, dimana disini kan dia itu
sistemnya kayak recall begitu,
nah recall yang saya ketahui itu
kita belajar terlebih dahulu biar
bisa menjawab pertanyaan
pertanyaan yang ada di kuis
tersebut
3. Yang saya ketahui itu, kalo kuis Aplikasi kuis berbasis
itu.. eh kalo kahoot itu jadi dia M3F6T2 internet. Kalimat yang
itu aplikasi kuis begitu, dan di muat dalam soal
harus terhubung ke internet nah terbatas dan jumlah
dia itu bisa dii..ee masukin soal- peserta kuis nya juga
soal itu, soal-soal buat kuisnya, terbatas.
tapi soalnya itu terbatas begitu
kalimatnya yang harus di
masukin, nanti disitu ada abc abc
begitu tapi abc nya dalam bentuk
kaya pola begitu, sudah itu ee
dia juga selain dibatasi dari segi
kata kata nya begitu kalimat nya
ia juga di batasi dari segi.. eh dari
orang yang ikutnya gitu ..
partisipasinya.. orang orang
yang partisipasinya itu dibatasi
Cuma 100 itu kalo ga salah, emh
sudah cukup, itu saja yang kau
ketahui dari kahoot.
4. Ya kalo menurut saya sendiri, M5F6T2 Suatu kuis yang soalnya
kahoot itu kan suatu platform itu tidak bisa di analisis
kuis begitu jadi disitu kita bisa dan hanya me-recall.
untuk kerjain soal soal,trus tapi
di kahoot sendiri soal -soal yang
di sampain itu gabisa yang
analisis, jadi Cuma sekedar
recall- recall saja, jadi misal kita
mau belajar dari kahoot tapi kita
mau yang analiss yang
mendalam itu susah ya di kahoot
itu sendiri, selain itu serunya di
kahoot itu kita bisa main rame
rame, terus juga ada waktu untuk
banyak mikir , jadi mau ga mau
kita itu harus mikir cepat ..
begitu

jadi tadi kan katanya susah

buat analisis mendalam,
maksudnya dari analasis
mendalam itu bagaimana ya?

Ya jadikan misalkan di kahoot Soal analisis itu seperti

itu kayak misalkan kemarin itu soal TBL (Team Based
yang sudah kita lakuin sama Learning), jadi
dokter dian, itu tuh soalnya mahasiswa harus bisa
singkat singkat dan pilihan mendiagnosis dengan
jawabannya itu singkat singkat adanya soal analisis.
kalo misalkan analisis itu kayak
contohnya pas kita TBL, kan
kalo TBL kita bisa ngediagnosis,
terus setiap pilihan jawaban
harus kita analisis sedangkan
kalo di kahoot Cuma bisa milih
saja begitu
5. Kalo menurut saya, kahoot itu M5F6T2 Aplikasi kuis yang
adalah aplikasi kuiss, jadi memiliki admin untuk
aplikasi kuis ini nanti ada pihak membuat soal kuis
admin yang buat kuisnya itu tersebut.
sedangkan kuiss nya itu bisa ee
targetnya itu bisa untuk
siapapun, bisa untuk target
pembelajaran, bahkan saya
pernah denger kalo mislakan
kahoot ini bisa dipakai untuk
seminar begitu. Jadi nanti
diseminar peserta seminarnya itu
di ajak untuk mengikuti game
dari kahoot itu sendiri
6. Menurut saya kahoot itu adalah M6F6T2 Game berbentuk kuis
semacam game yang berbentuk berbasis online yang
kuis yang berbasis online, jadi ee memiliki induk server
nanti misalnya ada induk server yang nantinya akan
nanti induk server itu bakalan membuat soal kuis.
bikin soal dan naanti bakalan
diikuti oleh semua peserta abistu
nanti induk server itu memiliki
kode tersendiri yang akan
dimasukan oleh semua peserta..

7. Kalo menurut aku sendiri ya, M7F6T2 Kuis yang menarik

waktu aku pertama kali liat dengan pilihan
kahoot itu.. ihh menarik banget jawabannya warna
begitu, jadi orang tuh pas warni dan memiliki
ngerjain kuis ee balap balapan batas waktu untuk
begitu kan karna ada waktunya menjawab soal.
nya terus juga mungkin bisa
sedikit mengecoh karna dia itu
jawabannya pilihannya pakai
pola pola kan gak biasa kayak
abcd itu juga mungkin sedikit
mengecoh juga dengan
warnanya, mengecoh juga dan
dia ee buat enak saja buat di
pandang mata
8. Kalo menurut aku yang aku M8F6T2 Website yang edukatif
ketahui tentang kahoot, kahoot berbentuk kuis.
itu kan suatu website yang
bersifat edukatif yang jenisnya
itu kuis gitu, jadi disitu itu itu
mahasiswa akan menjawab kuis
dari dosen, jadi sebelumnya
dosen itu bikin soal dulu tapi
soalnya itu ga panjang panjang,
jadi mahassiwa nanti akan
menjawab soal dari dosen itu
9. Kalo menurut saya, karna saya
hidup di jaman sekarang jadi M9F6T2 Kuis yang cocok untuk
sekarang ini kan jamannya generasi mileneal.
mileneal jadi kalau menurut saya
itu kahoot itu cocok sekali untuk
anak anak yang generasinya
mileneal karena itu kan
berhubungan dengan internet
dan gadget itu juga kan sekarang
kan anak mileneal dia kan
mainannya hp terus, dia juga
canggih dan gak gaptek kaya
orang jaman dahulu kan, nah jadi
itu bolehlah berpotensi untuk
salah satu cara kuis di sekolah
atau di fakultas fakultas

Pertanyaan 2 : Apakah Kahoot efektif untuk pembelajaran?

Verbatin informan Open coding

1. ee menurut saya sih kalau

dibilang efektif masih belum, M1F6T2 Masih belum efektif
kenapa? Karna masih banyak karena kurangnya
beberapa prasarana dan sarana sarana dan prasarana.
yang di fk unila ini belum
memenuhi seperti yang kita tahu
di kahoot ini kan perlu memiliki
koneksi internet, sedangkan di fk
unila ini koneksi wifi internetnya
 belum memadai, dan juga
diperlukan juga adminya itu
terbatas kalau mau ee kalo mau
apa jumlahnya buat individu itu
harus berbayar sedangkan kalo
pakai trial kan masih 108 orang
begitu kan dan harus di bentuk
kelompok begitu, menurut saya
sih kalo dibilang efektif itu
masih belum
2. Ya jadi kalo menurut saya M2F6T2 Kurang efektif karena
sendiri ya, sebenernya aplikasi kurangnya sarana dan
prasarana.
kahoot itu dia ada sisi bagian
bisa kita bilang efektif ada sisi
lagi kita bilang gak efektif.
Dalam artian disini itu eh apa ya
dia ada kekurangan dan
kelebihan masing-masing, untuk
kita bilang efektif atau tidaknya.
Tapi untuk saya pribadi efektif
atau ga sih kalau dipakai di fk
unila, seperti yang di bilang
sama teman saya tadi kalau
menurut saya itu kurang efektif,
karna seperti yang kita ketahui
seperti yang teman saya bilang
tadi ya ada yang harus konek ke
internet, jumlah peserta terbatas,
selain itu juga kalau kita mau
jawab untuk soal yang analisis
dia gabisa karna dia pure untuk
ngerecall dan ada waktu
berjalan kalau mau jawab soal,
jadi menurut saya kurang efektif
3. Kalo menurut saya, kahoot itu ee Kurang efektif karena
sebenernya kalau untuk sekarang M3F6T2 masih belum di
dia itu kurang efektif karna perbarui.
banyak yang harus di perbaiki,
ee dia efektif kalau misalkan dia
aplikasinya ini bisa dikerjakan
oleh individu dan bisa
mencangkup anak fk ini bisa
mengakses semua ke kahoot
karna ini bagus untuk pretest
karna soal pretest itu kan soalnya
itu recall dan bukan analisis, jadi
itu kan bagus dan ga ribet untuk
penilaian, menurut saya
sekarang kurang efektif tapi
kalau misalkan nanti sudah
diperbarui kahootnya dan sudah
banyak di perbaruin koneksi dan
jumlah pesertanya itu sangat
bagus untuk recall , posttest atau
pretest begitu
4. Ee menurut saya kalau misalkan M4F6T2 Kurang efektif untuk
untuk kuis atau pretest di kelas kelas besar, akan lebih
itu kurang efektif karna seperti efektif bila dijadikan
yang rekan bilang tentang kuis pretest atau postest
koneksi internet yang masih
kurang memadai di fk unila ini,
tapi kalau misalkan untuk belajar
sendiri ini kahoot sudah efektif
karna dengan dia banyak gambar
dan warna dan kita dituntut
untuk berpikir dengan cepat itu
memudahkan kita untuk inget
materi yang kita pelajari begitu
misalkan kayak kita belajar
sebelum pretest begitu terus pas
kita ngerjain itu kita jadi inget
dalam jangka waktu lama karna
di kahoot itu ada warnanya
begitu jadi mudah untuk inget
5. Jadi menurut saya untuk masalah M5F6T2 Efektif karena mudah
efektif atau tidaknya, sebenernya untuk input data nilai
aplikasi itu dinilai efektif ya peserta bila koneksi
efektif ya kalau menurut saya, internet nya bagus.
dalam artian karna aplikasi ini
sangat mudah untuk input data
nilai peserti tapi dengan catatan
bila koneksi internetnya bagus
dan juga bisa digunakan untuk
peserta dari kahoot yang tidak
terbatas
6. Menurut saya untuk kahoot ini M6F6T2 Sudah efektif tapi
untuk pengaplikasiannya sudah kendalanya adalah
bagus dan efektif, Cuma itu jaringan internet.
masalah jaringan masing
masing, maksudnya setiap orang
kan punya kartu dan jaringan
berbeda , mungkin bisa dijadikan
satu jaringan saja misalkan pakai
wifi A begitu..

7. Kalau aku pribadi kahoot sendiri M7F6T2 Belum efektif karena

sudah ya lumayan lah, tapi kalau materi nya kurang
untuk efektif kalau kataku itu komplit.
belum , kan kemarin itu dikasih
materinya itu cukup mudah dan
ga banyak untuk di ujikannya
jadi kalo aku berpikir kalau
misalkan materi lebih tinggi dan
lebih komplit itu kurang bisa
pengaplikasiannya dengan
kahoot ini

Materi yang lebih tinggi dan

lebih komplit itu bagaimana ya

Soal yang menggunakan

..... Ya kayak misalkan dia pakai skenario panjang berupa
skenario lebih panjang, kan klinis.
kemarinkan Cuma pertanyaan-
pertanyaan terbuka tertutup
begitu saja kalau misalakan dia
 pake skenario panjang dan
berupa klinis itu kan dia belum
bisa.

8. Jadi kalau menurut saya ini M8F6T2 Kurang efektif di kelas

kahoot ini untuk diterapkan di besar karena tidak
kelas besar itu kurang efektif, kondusif.
karena angkatan kita itu isinya
sampai 200 dan ee itu kan selain
gak akan memenuhi kapasitas
dari kahoot dan tidak cukup
peserta nya yang akan ikut di
kahoot dan kurang efektif karna
akan ribut orang orangnya untuk
ngejawab soalnya jadi pada
antusias jadi pada ribut dan
kurang kondusif.. Cuma ee kalo
di terapin di kelompok kecil atau
kelompok tutorial begitu
mungkin bisa sih ya soalnya kan
ee lebih efektif begitu dan gak
terlalu rame dan ee peserta
tutorial kan Cuma ada 10 orang...
9. ... Ya kalo menurut saya kahoot Belum efektif karena
itu ee untuk saat ini belum efektif M9F6T2 sistemnya belum di
ya kalo untuk saat ini.. mungkin perbarui.
nanti kalo misalkan sistemnya
sudah di perbarui , koneksinya
sudah di perbarui atau sama rata,
itu akan cukup efektif untuk kuis
kuis di area pendidikan.
 Pertanyaan 3 : Apakah kelebihan dan kekurangan Kahoot?

Verbatin informan Open coding

1. Kelebihannya itu, kelas jadi

tidak monoton jadi kita ada ee M1F6T2 Kelebihan: kelas tidak
seru saja begitu, kita sambil monoton.
mengerjakan dan berdiskusi kalo Kekurangan:buruknya
kemarin kita masih berkelompok jaringan internet.
kan, terus lagi lebih simpel juga
dibanding kita menggunakan
kertas, lebih efisien begitu,
kelemahannya itu seperti yang
saya tadi katakan juga, masih
membutuhkan koneksi internet
abis itu butuh buat di upgrade
untuk premium, dan harus
berbayar untuk fasilitas yang
lebih bagusnya
2. Kalo menurut saya .... M2F6T2 Kelebihan:Mahasiswa
kekurangan dan kelebihannya teracu untuk belajar,
ya.. kalo misalkan menurut syaa menghidupkan suasana
kelebihannya, yang pertama itu kelas dan melatih untuk
jadi mahasiswanya itu terpacu, berpikir pecah.
terpacu untuk belajar begitu kan, Kekurangan: koneksi
biasanya kan mahasiswa itu kalo jaringan yang buruk.
besoknya ga ada kuis itu dia jadi
ga belajar nah ini kita dipacu
untuk belajar pada sebelum
memasuki kelas, dalam artian
kan itu karna di kahoot itu sistem
recaall dan bukan sistem analisis
jadi mau ga mau mahasiswa itu
dituntut untuk menghafal, nah
terus yang kedua itu
kelebihannya lagi itu kahoot itu
bisa menghidupkan suasana
kelas jadi kaya saya tadi bilang
biasanya dosen itu kaya Cuma
menyampaikan kepada
mahasiswa dan mahasiswa tidak
ada timbal baliknya terus yang
 ketiga ee memacu kita untuk
berpikir lebih cepat tadi terus
abistu kekurangannya, kalo
misalkan kekurangannya itu
yang pertama itu tadi koneksi
jaringan internet karna kahoot itu
membutuhkan jaringan internet
terus kalo jaringan internetnya
gak kuat dalam artian dia ga
kenceng itu inikan gak bisa log
in terus yang kedua itu ada
beberapa tim jadi ga semuanya
ga bisa konek jadi ada batesan
log in,, terus.. iya sudah cukup
3. Kelemahan dan kelebihan? Ya.. Kelebihan : seru karna
sama sih sebenernya jadi kayak M3F6T2 kuis tidak monoton dan
misalkan kahoot itu dia itu seru, mudah untuk
asyik terus kuis ga monoton, ga mengolektifkan nilai
ngebosenin dan bisa bikin Kekurangan : koneksi
hebohh kayak gitu terus kalo jaringan internet yang
misalkan dia kelompok jadi kerja buruk.
sama dan bisa berpikir di bawah
tekanan kayak begitu dan
melatih berpikir di bawah
tekanan, terus yang membuat
soal itu mengkolektifkan nilai
lebih mudah terus semangat
belajarnya jadi ada karna kan
kahoot itu ada reward begitu
terus untuk kelemahannya itu ya
pertama kan koneksi internetnya
beda sumber setiap anak jadi ada
yang koneksi cepet dan lambat
terus dari segi partisipan nya itu
dibatasin terus dari segi
pertanyaan yang bisa di input itu
bisa di batasi dan ga bisa di
analisis dan ga bisa skenario
kasus kaya gitu
4. Menurut saya untuk M4F6T2 Kelebihan : seru dan
kekurangannya sendiri itu yang tidak membuat
pertama konseksi internet yang mengantuk
kedua itu jumlah pesertanya itu Kekurangan : koneksi
terbatas jadi gabisa dalam internet yang buruk
jumlah yang banyak kalo
kelebihannya itu lebih seru dan
ga bikin ngantuk apalagi kalo
misalkan untuk ee pertama
masuk kelas sebelum pelajaran
bisa di bikin kuis itu dulu biar ga
ngantuk dan bisa fokus ke
pelajarannya..

5. Jadi menurut saya kelebihan dari M5F6T2 Kelebihan : bisa

aplikasi kahoot sendiri itu menumbuhkan
merupakan landasan terbaru semangat belajar dan
dalam pembelajaran dan maupun memudahkan dosen
dalam hal lainnya begitu untuk menginput nilai
sehingga pesertanya lebih Kekurangan : koneksi
konsentrasi dan fokus begitu dan jaringan internet yang
menumbuhkan semangat belajar buruk dan tidak bisa
dari segi mahasiswa terus menginput soal analisis.
kekurangannya itu dari jaringan
internet yang lemot.. terus
kelebihannya lagi kahoot ini
memudahkan dosen untuk
menginput nilai dengan mudah
terus kekurangannya lagi itu
kahoot tidak bisa untuk
menginput soal yang lebih
panjang..
6. Untuk kelebihan kahoot ini M6F6T2 Kelebihan : menarik dan
yang pertama menarik melatih untuk berpikir
cepa.
,berwarna, terus juga dia itu bisa
Kekurangan : koneksi
melatih kita untuk berpikir cepat jaringan yang buruk
terus yang kedua itu di itu
simple, terus kekurangannya itu
yang pertama itu karna dia
berbasis online jadi agak sulit
yang kedua itu susah untuk
nginput kalimat untuk soal
karna kemarin di bilang kahoot
itu ada batasan kata kata..

7. Kalo kelebihan kahoot sendiri M7F6T2 Kelebihan: menarik dan

seperti yang tadi di bilang melatih berpikir cepat
kahoot ini menarik dan lebih Kekurangan : koneksi
seru untuk belajar karna cepet internet yang buruk
cepetan dan kesannya kaya
berlomba lomba terus kalo
kekurangannya itu jaringannya
itu masih jelek dan jadinya salah
satu dari peserta bisa ketinggalan
8. Jadi kekurangan dan kelebihan M8F6T2 Kelebihan : menarik dan
kahoot itu sendiri, untuk tidak membosankan.
kelebihannya itu dia menarik,, Kekurangan : koneksi
seru dan tampilan berwarna jadi internet yang buruk.
ga bosen pas baca soalnya terus
untuk kekurangannya mungkin
dari jaringan internet nya itu
harus di sediain wifi dan jaringan
internet kan beda beda peserta
pakai kartunya dan soalnya itu
ga analiss dan Cuma soal yang
pendek pendek..
9. Ya kalo menurut saya karna saya Kelebihan : menarik
anak mileneal kelebihannya itu M9F6T2 bagi generasi mileneal
pastinya anak milineal itu Kekurangan : koneksi
tertarik sama yang berhubungan internet yang masih
dengan gadget dia dan selalu on buruk.
point sama yang namanya
handphone tapi kekurangannya
ya tadi itu ee di dalam aplikasi
kahoot itu belum cukup efektif
karna salah satunya koneksinya
masih buruk kan koneksi setiap
orang kan beda beda kalo
misalkan dia lagi kuis dan
internetnya buruk kan akibatnya
akan fatal banget dan jumlah
pesertanya itu juga ga bisa
menampung peserta yang lebih
banyak dan di fk unila ini kan
jumlah mahasiswa perangkatan
lebih banyak.. jadi itu saja sih.
 Pertanyaan 4 : Apa yang harus diperbaiki dari kahoot itu sendiri ?

Verbatin informan Open coding

1. Untuk diperbaikinya, sistemnya Sistem yang ada di Fk

sih masih onlinenya ya, jadi M1F6T2 Unila dan jaringan
internet .
lebih ke sistem yang ada di fk
unilanya menurut saya , dari
kahootnya itu kalau bisa sih
yang tidak berbayar itu lebih
fitur nya lebih banyak begitu
kalau di fk nya koneksi
internetnya dibaikin, terus
adalagi bisa memasukkan
beberapa soal-soal yang
bentuknya gambar dan
menurutnya analisis

2. Okey.. kalau menurut saya apa M2F6T2 Sistem kahoot yang

yang perlu diperbaiki itu lebih harus di perbarui.

ke sistemnya si kahoot itu

sendiri kan di situ misal ada
batasannya untuk login
misalnya Cuma 100 mahasiswa
kalau bisa diperbanyak saja,
sudah sih itu saja soalnya sudah
di sampein sama rekan saya
3. Ya ini kan kemarin kahoot kita Sistem kahoot dan
kan masih yang ga bayar itu ya M3F6T2 jaringan internet yang
ntar mungkin kalau sudah yang harus di perbaiki.
bayar itu aku berharapnya sih dia
bisa diakses oleh semuaa per
individu itu jadi ga kelompok
lagi jadi bisa diikutin sama
sekitar 250 orang kayak gitu,
terus juga haru dibaikin di segi
internetnya gitu kalau bisa sih
per orang satu saja gitu, satu
internet jadi adil teruus dari
aplikasinya sih sebenernya
semoga aplikasinya kedepanitu
biisa lebih aa maju gitu bisa
akses soal lebih banyak di akses
aa oleh orang yang lebih bnayak
4. Oh. Kalau yang diperbaiki sih, M4F6T2 Jaringan internet yang
mungkin dari ininya ya koneksi harus di perbaiki.
mungkin, dari.. kalau memang
mau di adain kuis gitu aa secara
berkesinambungan di fakultas
mungkin untuk dari fakultasnya
sendiri menyediakan koneksii
internet yang eee memadai gitu
dan sama untuk semua orang
jadnya jadii kahootnya sendiri
bisa adil gitu jadi semua orang
bisa pakai satu sumber koneksi
dan dan semua orang bisa
mengerjakan dalam kecepatan
koneksi internet yang sama

Tadi kan koneksi yang

memadai ya, koneksi yang
memadai itu gimana sih ?

Dari.. wifi unilanya sendiri sih

lebihh di.. di..apa ya lebih di.. Wifi unila yang harus di
perbaiki kecepatan
diperbaiki kecepatanyya terus
internetnya.
 kalau memang mau diadakan
kuis itu apa ya, dikhususin dulu
misalnya untul angkatan 2017
mau mengadakan kuis begitu
jadi dikhususin dulu ini koneksi
wifi untuk angkatan 2017 dulu
gitu, jadi angkat-angkatan lain
kaya aa ga konek dulu gimana ?
pokoknya kaya gitu, intinya
dicoba dikhususin untuk wifinya
leboh dipercepat lagi ini nya
apa.. kecepatan wifinya terus
juga difokuskan untuk angkatan
yang akan mengikuti kuis dulu
yang konek ke wifinya

5. Kalau misalnya yang harus M5F6T2 Jaringan internet dan

diperbaharui, tadi kita lihat dari sistem kahootnya agar
kekurangannya dulu kalau peserta kuis tidak
misalnya itu adalah masalah menyontek.
koneksi internet ya berarti yang
harus diperbaharui kalau bisa
koneksinya dijadiin satu aja gitu,
jadi semua lama ya satu lama
semua lama gitu, nah,
sebenernya tadi saya lupa untuk
menyebutkan kalau misalnya
kahoot ini aa kurang bisa
kekurangannya itu adalah
kurang bisa untuk menangani
kalau misalnya ada mahasiswa
yang nyontek gitu ataupun
mahasiswa yang saling nyontek
satu sama lain, nah jadi yang
harus diperbaiki itu dari sistem
penyediaannya gitu nah intinya
diatur supaya ga terjadi
kecurangan gitu dalam
pengerjaannya gitu
6. Menurut aku yang harus M6F6T2 Di setarakan jaringan
diperbaharui itu mungkin untuk internetnya

penyama rataannya mungkin

eee eee mungkin bisa
disamakan di setarakan
aplikasinya mungkin sama sama
pakai laptop gitu kan gada
gadaa apasih hubungannya ama
jaringan kan gada kartunya terus
yang dapat abis tu yang
diperbaharui gada udah gitu aja
7. Kalau aku yang harus M7F6T2 Penginputan soal yang
diperbaharui mungkin kalau aku bersifat analisis untuk
kuis.
pribadi kepengennya itu kahoot
bisa untuk soal soal yang lebih
kompleks lagi yang lebih klinis
dan mungkin lebih analisis lagi
bukan sekedar soal pertanyaan
terbuka dan tertutup

8. Kalau untuk saya sendiri M8F6T2 Sistem kahoot yang

mungkin yang harus harus di perbarui,
diperbaharui mungkin dari terutama penambahan
soalnya ya kapasitas jumlah kapasitas jumlah perkata
perkata di soalnya itu harus lebih soal kuis dan jumlah
banyak lagi. Truus untuk peserta peserta.
nya juga harus biar bisa untuk 1
angkatan mungkin harus
diperbaharui lagi jumlah
kapasitas yang bisa mengikuti..
yang bisa mengikuti kuis
tersebut. udah itu aja sih
 9. Yaa...kalau.. Mungkin dari saya Aplikasinya yang harus
ya, mungkin bisa dari M9F6T2 di perbaiki.
aplikasinya sendiri ya, Kan yang
tadi nya berbayar sekarang tidak
berbayar dah sih

Pertanyaan 5: Apakah penggunaan Kahoot ini cocok untuk di terapkan di FK

UNILA?

Verbatin informan Open coding

1. Kalau untuk kuis pre test itu Cocok untuk kuis

masih cocok sih tapi kalau M1F6T2 pretest, kurang cocok
untuk ujian di CBT.
untuk proses ujian akhir blok
atau ujian ujian yang
menentukan ee proporsi yang
besar itu menurut saya sih
kurang gitu apalagi dalam
jumlah yang besar gitu kan
takutnya ada beberapa kendala
kendala teknis gitu kan karena
fk unila sudah menerapkan cbt
gitu kan,cbt itu kan sudah
lumayan efektif gitu ee kalau
kahoot ini kalau untuk ujian
ujian kecil sih masih efektif gitu
kan masih.. masih bisa
diterapkan tapi untuk jadi ujian
ujian besar menurut saya belum
2. Kalau menurut saya kalau M2F6T2 Cocok untuk pretest
misalnya eee kalau misal kuis, kurang cocok
untuk ujian analisa.
ditanya untuk penerapannya
sendiri ya bisa bisa aja sih
soalnya kan tadi udah.. udah
ada kelebihan dan kekurangan
masing masing dari si
kahoot,nah, kalau misalnya
untuk penerapan di fk nya
sendiri kalau menurut saya
sendiri yaa,, bisa penerapannya
karena untuk dibagian kaya
untuk pre test kuis, kaya gitu ya
efektif efektif aja tapi untuk
ujian ujian yang kaya
penganalisisan ga bisa soalnya
ada batas waktu nya sendiri
untuk ngerjain
3. Kalau menurut saya efektif Cocok untuk pretest dan
untuk pre test dan post test M3F6T2 postest karena akan
sudah.. mudah menginput nilai

Untuk pretest dan posttest,

Efektif nya bagaimana ya ?

Ya cocok maksudnya itu kaya

aaa dia itu menyenangkan terus
mudah untuk menginput nilainya
mengkolektifkan nilainya ituu,
cocok jadi
4. Menurut saya sih cocok, iyasih M4F6T2 Cocok untuk pretest
sama kaya hana buat pretest atau posttest

atau posttest sih, kalau misalkan

ini sendiri kan bukan cuman kita
nyari nilai yang banyak gitu sih
tapi kita juga dituntut untuk
lebih cepet dalam berpikir jadi
kita eee sendiri termotivasi
untuk belajar dulu sebelum pre
test atau post test itu dilaksanain
jadi kiita bisa lebih cepet mikir
dan lebih cepet untuk nge klik
jawaban dan poinnya dapet
lebih banyak juga

5. Kalau menurut saya masalah, M5F6T2 Cocok jika di terapkan

apa bisa diterapkan di fk itu bisa, di fk karena
karena mengingat kelebihannya memudahkan untuk
itu dosen jadi jauh lebih mudah menginput nilai.
input nya terus juga bisa bantu
banget mahasiswa itu jadinya
akhirnya lebih memperhatikan
dosen saat lagi pelajaran itu
dengan catatan yang pertama
server itu 1 server sistem yang
kedua kita memakai aplikasi
yang berbayar sehingga ga ada
batasan dari jumlah peserta,
sama yang ketiga sistem itu di, ee
sistem dari pekerjaan itu juga
harus diperbaiki biar
menghindari kaya mahasiswa
yang mencontek
6. Jadi, untuk diterapkan di fk aga M6F6T2 Agak kurang cocok jika
aga sulit karena itu karena diterapkan di fk karena
soal kuisnya tidak
pertanyaan fk ini lebih ke
bersifat analisis.
skenario kan sedangkan kahoot
ini aaaa untuk inputnya itu ada
batasan kata mungkin bisa
dicari lagi kuis online yang
lebih terupgrade lagi
dibandingkan kahoot, atau
mungkin bisa dipake cuman
untuk pertanyaan pertanyaan
yang kurang spesifik, gitu
7. Menurut aku bisa dipake kalau M7F6T2 Cocok untuk pretest
misalkan mungkin untuk pretest atau posttest.

atau ga untuk posttest tapi kalau

untuk semacam cbl yaaa itu
yang diaa sangat belum bisa sih
untuk dipake tapi untuk pretest
dan posttest itu memungkinkan

8. Yaa, kalau untuk menurut saya M8F6T2 Kurang cocok untuk utb
sendiri itu untuk diterapin di fk dan uab, namun cocok
mungkin kurang, kalau misalnya jika untuk pretest dan
untuk ujian ujian seperti utb atau postest.
uab mungkin kurang efektif ya
karena ujian utb uab itukan
soalnya klinis gitu kan dan butuh
aaa kalimat yang panjang dan
untuk soalnya mungkin kalau
untuk pretest atau posttest itu
bagus sih diterapin kahoot
 9. ee kahoot aa untuk di fk kalau Cocok untuk pretest
untuk pretest atau posttest itu M9F6T2 atau postest , kurang
sudah cukup baik ya karena yang cocok untuk utb atau
spesifik saja jangan yang kaya uab.
uab atau utb kan perlu penalaran
klinis ini jadi cocok untuk yang
klinis eh untuk yang spesifik saja

III. Coding tematik

Tema Open Coding Axial Coding Selective Coding
pertanyaan
Suatu aplikasi untuk melatih Aplikasi berupa kuis Aplikasi kuis online
Pengertian kemampuan mahasiswa; Kuis online dengan induk
Kahoot berbasis internet yang bisa server yang akan
membuat soal
menghidupkan suasan kelas
dengan kosakata
dan membuat kelas menjadi yang terbatas.
tidak pasif; Kalimat yang di
muat dalam soal terbatas dan
jumlah peserta kuis nya juga
terbatas; Suatu kuis yang
soalnya itu tidak bisa di
analisis dan hanya me-recall ;
Game berbentuk kuis
berbasis online yang
memiliki induk server yang
nantinya akan membuat soal
kuis ; Kuis dengan pilihan
jawabannya warna warni dan
memiliki batas waktu untuk
menjawab soal ; Website
yang edukatif berbentuk kuis
; Kuis yang cocok untuk
generasi mileneal.

Efektif Kurang efektif karena Kurang efektif untuk Kurang efektif karna
tidaknya kurangnya sarana dan kelas besar karena kurangnya sarana
Kahoot prasarana; Kurang efektif kurangnya sarana prasarana.
prasarana yang
karena masih belum di
membuat kelas
perbarui; Kurang efektif kurang kondusif, dan
untuk kelas besar, akan lebih sistemnya yang
efektif bila dijadikan kuis belum di perbarui .
 pretest atau postest ; Efektif efektif karna mudah
karena mudah untuk input input nilai.
data nilai peserta bila koneksi
internet nya bagus ; Sudah
efektif tapi kendalanya adalah
jaringan internet ; Belum
efektif karena soal nya tidak
analisis ; Kurang efektif di
kelas besar karena tidak
kondusif ; Belum efektif
karena sistemnya belum di
perbarui.

Kelebihan Kelebihan : kelas tidak Kelebihannya bisa Kelebihan :

dan monoton ; Mahasiswa teracu membuat mahasiswa memotivasi belajar
kekurangan untuk belajar, menghidupkan terpacu untuk belajar Kekurangan :
Kahoot dan berpikir cepat. koneksi yang buruk
suasana kelas dan melatih
Kekurangannya
untuk berpikir pecah ; seru koneksi internet
karna kuis tidak monoton dan yang kurang
mudah untuk mengolektifkan memadai
nilai; seru dan tidak membuat
mengantuk ; bisa
menumbuhkan semangat
belajar dan memudahkan
dosen untuk menginput nilai ;
menarik dan melatih untuk
berpikir cepat ; menarik dan
melatih berpikir cepat ;
menarik dan tidak
membosankan ; menarik bagi
generasi mileneal ;
Kekurangan : buruknya
jaringan internet ; tidak bisa
menginput soal analisis.

Yang harus Sistem yang ada di Fk Unila Jaringan internet di Upgrading System
di perbaiki dan jaringan internet ; Sistem Fk Unila dan sistem
dari Kahoot kahoot yang harus di perbarui; aplikasi di kahoot
Wifi unila yang harus di
perbaiki kecepatan
internetnya ; sistem
kahootnya agar peserta kuis
 tidak menyontek ; Di
setarakan jaringan internetnya
; Penginputan soal yang
bersifat analisis untuk kuis ;
Aplikasi nya harus di perbarui

Kahoot
cocok atau
tidak untuk
di terapkan