ANALISIS SOAL KONFIGURASI ELEKTRON

1. Konfigurasi elektron ion X2- adalah 2, 8, 8. Maka nomor atom unsur netralnya adalah....
A. 20 D. 10
B. 18 E. 8
C. 16
Jawaban : C. 16
Deskripsi jika kemungkinan siswa memilih opsi:
A. 20 = siswa diperkirakan berpikir bahwa muatan 2- menyebabkan nomor atom dalam
keadaan netral dari suatu unsur telah mengalami pengurangan sebanyak 2.
B. 18 = siswa diperkirakan berpikir bahwa ada atau tidaknya muatan, tidak akan
mempengaruhi jumlah nomor atom suatu unsur. Atau bahwa siswa mungkin berpikir
bahwa muatan negatif tidak berpengaruh pada nomor atom karena berpegang pada
suatu teori bahwa jumlah proton yang menunjukkan nomor atom bukan jumlah
elektronnya.
D. 10 = siswa diperkirakan berpikir bahwa adanya muatan 2- menyebabkan angka 8 pada
urutan kedua dalam konfigurasi dikurangi atau dihilangkan, sehingga tersisa 2,
8(urutan ketiga pada awalnya). Jadi jika dijumlahkan terdapat nomor atom menjadi 10
E. 8 = siswa diperkirakan berpikir bahwa adanya muatan 2- menyebakan angka 2 pada
konfigurasi dikurangi atau dihilangkan, sehingga yang terdapat hanyalah konfigurasi
8, 8. Namun kemudian siswa memilih jawaban yang salah karena jumlah elektron
pada konfigurasi elektron tidak dijumlahkan untuk mengetahui nomor atom namun
langsung di lihat angkanya saja. Karena apabila siswa menjumlahkan elektron
walaupun akan terjadi miskonsepsi jawaban dari siswa benar.
2. Konfigurasi elektron yang benar dari Ag adalah ......
A. 47Ag = [Kr] 4d10 5s1 D. 47Ag = [Kr] 4d9 5s2
B. 47Ag = [Kr] 4d10 5s2 E. 47Ag = [Kr] 4d8 5s3
C. 47Ag = [Kr] 5s1 4d10
Jawaban : A. 47Ag = [Kr] 4d10 5s1
Deskripsi kemungkinan siswa memilih opsi:
B. 47Ag = [Kr] 4d10 5s2 = Kemungkinan siswa menjawab opsi ini karena pada
konfigurasi elektron tersebut, semua orbitalnya penuh. Akan tetapi, apabila dihitung
jumlah elektronnya, tidak sesuai dengan jumlah elektron dari Ag.
C. 47Ag = [Kr] 4d10 5s2 = kemungkinan siswa menjawab opsi ini karena apabila siswa
telah memahami konsep dari penyimpangan konfigurasi elektron, siswa akan
 menjawab option C ini. Akan tetapi apabila dipahami lagi aturan Aufbau bahwa
elektron dalam atom harus memiliki energi terendah, artinya elektron harus terlebih
dahulu menghuni orbital dengan energi terendah , di mana pada hal ini orbital dengan
energi terendah adalah 4d bukan 5s, jadi 4d ditulis terlebih dahulu kemudian 5s
D. 47Ag = [Kr] 4d9 5s2 = kemungkinan siswa menjawab opsi ini karena apabila siswa
mengerjakan dalam konfigurasi elektron biasa, hal itu benar. Akan tetapi, pada kasus
ini terjadi penyimpangan konfigurasi elektron di mana orbital yang setengah penuh
(d5) atau penuh (d10) bersifat lebih stabil dibandingkan dengan orbital yang hampir
setengah penuh (d4) atau hampir penuh (d8 atau d9)
E. 47Ag = [Kr] 4d8 5s3 = kemungkinan siswa menjawab opsi ini karena pada opsi ini
jumlah elektronnya sesuai untuk unsur Ag. Akan tetapi, hal ini tidak sesuai dengan
aturan, di mana dalam orbital s hanya diisi maksimal dua elektron.
3. Pernyataan yang benar tentang jumlah orbital dalam subkulit adalah...
A. Jumlah orbital subkulit s = 2
B. Jumlah orbital subkulit p = 5
C. Jumlah orbital subkulit d = 5
D. Jumlah orbital subkulit f = 3
E. Jumlah orbital subkulit d = 10
Jawaban : C.
Deskripsi pilihan jawaban :
A. Siswa memilih jawaban jumlah orbital subkulit s = 2 kemungkinan karena berpikir
jumlah elektron maksimal elektron pada subkulit s sebagai jumlah orbital.
B. Siswa memilih jawaban jumlah orbital subkulit p = 5 kemungkinan karena berpikir
subkulit p memiliki bilangan kuantum azimuth (l) = 2, sehingga memiliki jumlah
orbital 5.
D. Siswa memilih jawaban jumlah orbital subkulit f = 3 kemungkinan karena berpikir
bilangan Kuantum Azimuth (l) subkulit f sebagai jumlah orbital.
E. Siswa memilih jawaban jumlah orbital subkulit d = 10 kemungkinan karena berpikir
jumlah elektron maksimal elektron pada subkulit d sebagai jumlah orbital.

4. Konfigurasi elektron X2+ yang memiliki nomor massa 45 dan 24 neutron adalah . . .
A. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d3
B. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d4
C. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1
 D. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d1
E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 5d10 6p3
Jawaban : D. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d1
Deskripsi pilihan jawaban :
A. Siswa kemungkinan akan menjawab dengan cara mengurangkan jumlah massa
dengan jumlah neutron dan ditambahkan dengan 2 dari muatan.
B. Siswa kemungkinan akan menjawab dengan cara nomor neutron dianggap sama
dengan konfigurasi elektron X2+
C. Siswa kemungkinan akan menjawab dengan cara mengurangkan jumlah massa
dengan jumlah neutron dan dikurangi dengan 2. Karena siswa menganggap
pertanyaan yang dimaksud adalah konfigurasi X pada kondisi netral.
E. Siswa kemungkinan akan menjawab dengan cara menjumlahkan jumlah massa dengan
jumlah neutron.

5. Konfigurasi elektron dari unsur 12Q jika membentuk ion ditunjukkan pada gambar .........

Jawaban: B
Dekripsi kemungkinan memilih opsi:

- A. = siswa mungkin memilih opsi ini dikarenakan konfigurasi elektron

yang dikerjakan oleh siswa adalah konfigurasi unsur yang netral, bukan ionnya.
- C. = siswa mungkin memilih opsi ini karena siswa mengerjakan
konfigurasi elektron dengan unsur Cl yang telah mengion, namun bukan melepas 2
elektron tetapi menangkap 2 elektron

- D = siswa mungkin memilih opsi ini karena siswa berpikir bahwa

jumlah elektron yang dihitung adalah jumlah elektron yang berada pada kulit terakhir
atau terluar

-E = siswa mungkin memilih opsi ini karena siswa berpikir bahwa unsur
Cl yang menjadi ion hanya dapat melepas 1 elektron.
PENGEMBANGAN PROGRAM DAN PENGAJARAN KIMIA

ANALISIS DAN DESKRIPSI PEMILIHAN JAWABAN SOAL

KONFIGURASI ELEKTRON

OLEH :
KELOMPOK :
ANGGOTA : 1. ALINA ACC 114 008
2. ETY PERMATA SARI ACC 114 006
3. SYAHRA AYU P. ACC 114 025
4. TAUFIK RACHMAN ACC 114 003
5. TOMY HENDRA ACC 114 037

DOSEN PENGAMPU
Dra. RULI MEILIAWATI, M. Pd

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA

JURUSAN PENDIDIKAN MIPA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PALANGKA RAYA
PALANGKA RAYA
2017