Anda di halaman 1dari 3

Lampiran

PROGRAM PROFESI NERS FAKULTAS ILMU KESEHATAN


UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GORONTALO

PROPOSAL BERMAIN

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
B. Tujuan :Tujuan Umum Dan Tujuan Khusus
C. Sasaran

BAB II DESKRIPSI KASUS

A. Karakteristik Sasaran
B. Prinsip Bermain
C. Karakteristik Bermain

BAB III METODOLOGI BERMAIN

A. Deskripsi Permainan
B. Tujuan Bermain
C. Keterampilan Yang Diperlukan
D. Jenis Permainan
E. Alat Bermain
F. Proses Bermain
G. Waktu pelaksanaan
H. Hal-hal Yang perlu diwaspadai
I. Antisipasi meminimalkan hambatan
J. Pengorganisasian
K. System Evaluasi

BAB IV PENUTUP

Kesimpulan
Lampiran

PROGRAM PROFESI NERS FAKULTAS ILMU KESEHATAN


UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GORONTALO

LAPORAN PELAKSANAAN BERMAIN

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
B. Tujuan :Tujuan Umum Dan Tujuan Khusus
C. Sasaran : Usia Anak

BAB II DESKRIPSI KASUS

A. Karakteristik Sasaran : Usia Anak terkait dengan tugas


perkembangan
B. Prinsip Bermain menurut teori
C. Karakteristik Bermain menurut teori

BAB III PELAKSANAAN BERMAIN

A. Deskripsi Permainan : Petunjuk /instruksi permainan


B. Tujuan Bermain : Sesuai tumbang
C. Keterampilan Yang Diperlukan : skill, afektif
D. Jenis Permainan : Rencana permainan
E. Alat Bermain : alat yang digunakan
F. Proses Bermain : tempat, teknik, reward, dll
G. Waktu pelaksanaan
H. Hal-hal Yang perlu diwaspadai : Penggunaan alat-alat tajam
I. Antisipasi meminimalkan hambatan : pengawasan selama permainan
J. Pengorganisasian : nama anak, orang tua, motivator, observer, pencatat
K. System Evaluasi : evaluasi struktur, proses, hasil

BAB IV PENUTUP

Kesimpulan

2|Program Profesi NERS FIKES UMG


Lampiran

FORMAT PENILAIAN TERAPI BERMAIN


Kelompok :
Ruang :

NILAI X
NILAI
NO ASPEK YANG DINILAI BOBOT BOBOT
1 2 3 4
PERSIAPAN
1 Rancangan program lengkap dan sistematis 8
2 Alat bermain sesuai dgn tujuan 5
Mempersiapkan klien, keluarga dan
3 5
lingkungan
4 Menguasai strategi bermain 7
PELAKSANAAN
1 Mengulang kontrak waktu 4
2 Menjelaskan tujuan dan strategi bermain 5
Melaksanakan komunikasi terapeutik
3 15
selama program
4 Ketepatan penggunaan alat bermain 10
5 Memotivasi keterlibatan klien dan keluarga 10
EVALUASI
Melakukan evaluasi pada klien dan
1 5
keluarga
2 Hasil evaluasi permainan sesuai tujuan 7
3 Waktu pelaksanaan efisien 5
PENAMPILAN
1 Menepati kontrak waktu 2
2 Kreatifitas tinggi 6
3 Ketenangan selama penkes 6
TOTAL 100

Nilai = NILAI X BOBOT


100

Nilai =……
Preseptor Akademik/Klinik

(……………………………..)

3|Program Profesi NERS FIKES UMG

Anda mungkin juga menyukai