SP 1 Resiko Perilaku Kekerasan

1.
APR

14

SP 1 Resiko Perilaku Kekerasan

STRATEGI PELAKSANAAN (SP)

TINDAKAN KEPERAWATAN KLIEN DENGAN

RESIKO TINGGI KEKERASAN

Pertemuan .... Hari, TGL : ........

A. Proses Keperawatan

1. Kondisi Klien :

a. Data Subjektif

 Klien mengatakan pernah melakukan tindak kekerasan

 Klien mengatakan sering merasa marah tanpa sebab

b. Data Objektif

 Klien tampak tegang saat bercerita

 Pembicaraan klien kasar jika dia menceritakan marahnya

 Mata melotot, pandangan tajam

 Nada suara tinggi

 Tangan mengepal

 Berteriak

2. Diagnosa Keperawatan :

Risiko perilaku kekerasan

 3. Tujuan Tindakan Keperawatan :

a. Tujuan Umum

Klien dapat mengontrol atau mencegah perilaku kekerasan secara fisik

b. Tujuan Khusus

 Klien dapat membina hubungan saling percaya

 Klien dapat mengidentifikasi penyebabperilaku kekerasan

 Klien dapat mengidentifikasi tandagejala perilaku kekerasan

 Klien dapat mengidentifikasi perilaku kekerasan yang dilakukan

 Klien dapat mengidentifikasi akibat perilaku kekerasan

 Klien dapat menyebutkan cara mengontrol perilaku kekerasan

 Klien dapat mempraktekkan cara mengontrol perilaku kekerasan fisik 1: teknik nafas
dalam

 Klien dapat memasukkan latihan ke dalam jadwal kegiatan harian.

4. Tindakan Keperawatan :

 Bina hubungan saling percaya

 Bantu klien untuk mengungkapkan perasaan marahnya

 Bantu klien mengungkapkan penyebab perilaku kekerasan

 Bantu klien mengungkapkan tandagejala perilaku kekerasan yang dialaminya

 Diskusikan dengan klien perilaku kekerasan yang dilakukan selama ini

 Diskusikan dengan klien akibat negative (kerugian) cara yang dilakukan pada diri
sendiri, orang lain/keluarga, dan lingkungan

 Diskusikan bersama klien cara mengontrol perilaku kekerasan secara fisik : teknik
napas dalam

 Anjurkan klien untuk memasukkan kegiatan didalam jadwal kegiatan harian

B. Strategi Komunikasi

1. Fase Orientasi

a. Salam Terapeutik
 “Selamat pagi Pak. Perkenalkan nama saya Tiwi, panggil saja Suster Tiwi. Saya adalah
mahasiswa dari POLTEKKES KEMENKES JAKARTA III.

Hari ini saya dinas pagi dari pkl. 07.00-14.00. Saya yang akan merawat bapak
Nama Bapak siapa dan suka dipanggil apa? Baiklah mulai sekarang saya akan panggil Bapak
Jono saja, ya”

b. Evaluasi/validasi

“kalau boleh tahu, sudah berapa lama Bapak Jono di sini ? ApakahBapak Jono masih ingat
siapa yang membawa kesini ? bagaimana perasaan Bapak saat ini? Saya lihat Bapak sering
tampak marah dan kesal, sekarang Bapak masih merasa kesal atau marah ?”

c. Kontrak :

 Topik

“Bagaimana kalau kita berbincang-bincang tentang hal-hal yang membuat Bapak Jono
marah dan bagaimana cara mengontrolnya? Ok. Pak?”

 Waktu

Berapa lama Bapak punya waktu untuk berbincang-bincang dengan saya? Bagaimana
kalau 15 menit saja?

 Tempat

Bapak senangnya kita berbicaranya dimana?. Dimana saja boleh kok, asal Bapak merasa
nyaman. Baiklah, berarti kita berbicara di teras ruangan ini saja ya, Pak”

 Tujuan

Agar Bapak dapat mengontrol marah dengan kegiatan yang positif yaitu dengan latihan
fisik 1 : teknik nafas dalam dan tidak menimbulkan kerugian untuk diri sendiri maupun
orang lain.

2. Fase Kerja

“Nah, sekarang coba Bapak ceritakan,Apa yang membuat Bapak Jono merasa marah? ”

Apakah sebelumnya Bapak pernah marah? Terus, penyebabnya apa? Samakah dengan yang
sekarang?”
 “Lalu saat Bapak sedang marah apa yang Bapak rasakan? Apakah Bapak merasa sangat
kesal, dada berdebar-debar lebih kencang, mata melotot, rahang terkatup rapat dan ingin
mengamuk? ”

“Setelah itu apa yang Bapak lakukan? ”

“Apakah dengan cara itu marah/kesalBapak dapat terselesaikan? ” Ya tentu tidak, apa
kerugian yang Bapak Jono alami?”

“Menurut Bapak adakah cara lain yang lebih baik? Maukah Bapak belajar cara
mengungkapkan kemarahan dengan baik tanpa menimbulkan kerugian?”

”Jadi, ada beberapa cara untuk mengontrol kemarahan, Bapak. Salah satunya adalah dengan
cara fisik. Jadi melalui kegiatan fisik, rasa marah Bapak dapat tersalurkan.”

”Ada beberapa cara, bagaimana kalau kita belajar 1 cara dulu? Namanya teknik napas dalam”

”Begini Pak, kalau tanda-tanda marah tadi sudah Bapak rasakan, maka Bapak berdiri atau
duduk dengan rileks, lalu tarik napas dari hidung, tahan sebentar, lalu keluarkan/tiup perlahan
–lahan melalui mulut”

“Ayo Pak coba lakukan apa yang saya praktikan tadi, bapak berdiri atau duduk dengan
rileks tarik nafas dari hidung, bagus.., tahan, dan tiup melalui mulut. Nah, lakukan 5 kali. “

“Bagus sekali, Bapak sudah bisa melakukannya”

“ Nah.. Bapak Jono tadi telah melakukan latihan teknik relaksasinafas dalam, sebaiknya
latihan ini Bapak lakukan secara rutin, sehingga bila sewaktu-waktu rasa marah itu
muncul Bapak sudah terbiasa melakukannya”

3. Fase Terminasi

a. Evaluasi

 Subyektif

“Bagaiman perasaanBapak setelah kita berbincang-bincang dan melakukan latihan

teknik relaksasi napas dalam tadi? Ya...betul, dan kelihatannya Bapak terlihat sudah
lebih rileks”.

 Obyektif

”Coba Bapak sebutkan lagi apa yang membuat Bapak marah, lalu apa yang Bapak
rasakan dan apa yang akan Bapak lakukan untuk meredakan rasa marah”. Coba
tunjukan pada saya cara teknik nafas dalam yang benar.

“Wah...bagus, Bapak masih ingat semua...”

b. Rencana Tindak Lanjut (RTL)

 “Bagaimana kalau kegiatan ini rutin dilakukan 5 kali dalam 1 hari dan di tulis dalam jadwal
kegiatan harian Bapak.

c. Kontrak yang akan datang

 Topik :

“ Nah, Pak. Cara yang kita praktikkan tadi baru salah 1 nya saja. Masih ada cara yang
bisa digunakan untuk mengatasi marah Bapak. Cara yang ke-2 yaitu dengan teknik
memukul bantal .

 Waktu :

“Bagaimana kalau kita latihan cara yang ke-2 ini besok, Bagaimana kalau 15 menit lagi
saja?

 Tempat :

“Kita latihannya dimana, Pak? Di teras ruangan ini saja lagi , Pak”. “ok, Pak.
Geplaas 14th April 2013 deur tiwi sapitrii

Voeg 'n opmerking by

Laai