BERITA ACARA

PENYUSUNAN VISI, MISI DAN TUJUAN MADRASAH

MI. BUSTANUL ULUM 04 KASIYAN TIMUR KECAMATAN PUGER
KABATEN JEMBER

Pada hari Kamis tanggal Dua puluh bulan April Tahun Dua Ribu Tigabelas kami yang bertanda
tangan di bawah ini bertindak sebagai Kepala Madrasah Ibtidaiyah Bustanul Ulum 04 Desa
Kasiyan Timur Kecamatan Puger Kabupaten Jember, melalui forum musyawarah
melakukan Penyusunan Visi, Misi Dan Tujuan Madrasahbertempat di Madrasah Ibtidaiyah
Bustanul Ulum 04 Desa Kasiyan Timur Kecamatan Puger Kabupaten Jember yang dihadiri
oleh Kepala Madrasah, Dewan Guru , Pengurus Madrasah, Komite, tokoh
masyarakat Sekolah Dewan Guru dan pengurus Madrasah.

VISI, MISI DAN TUJUAN MADRASAH telah disusun sesuai dengan hasil musyawarah dengan
penuh tanggung jawab serta tanpa ada tekanan dari pihak manapun.

Adapun dari hasil musyawarah dalam penyusunan Visi, Misi dan Tujuan Madrasah adalah
sebagai berikut :

A. VISI :
Berdasarkan hasil penyusunan, VISI Madrasah berbunyi sbb:
“ Mencetak insan yang beriman, bertaqwa, berilmu, dan beramal, serta memiliki akhlaqul
karimah.”.

B. MISI :
Sedangkan MISI Madrasah adalah sebagai berikut :
1. Menjadikan Agama sebagai prioritas utama dengan mengedepankan akhlaqul karimah.
2. Meningkatkan kwalitas lulus dari tahun ketahun.
3. Menjalin kerja sama yang erat dengan masyarakat, pemerintah, dan instansi yang terkait.

C. TUJUAN :

1. Memiliki kemampuan dan kesadaran dalam melaksanakan ibadah sehari-hari.

2. Membiasakan diri mewujudkan pola kehidupan islami serta mampu berprilaku yang baik sebagai
cermin akhlaqul karimah di lingkungannya.
3. Mampu mengarahkan siswa untuk meningkatkan prestasi belajar dan bekal keterampilan.
Demikian berita acara ini dibuat sebagai tanda kesepakatan bersama dalam penyusunan visi,
misi, dan tujuan madrasah dan sebagai landasan bagi Madrasah untuk dapat melaksanakan
dengan sebaik – baiknya.

Mengetahui, Kasiyan Timur, 20 Juni 2013

Ketua Komite Sekolah Kepala Madrasah,

H. ZAENAL ABIDIN UBAIDILLAH, S.Pd.I.

NB : Daftar Hadir Rapat Terlampir.

DAFTAR HADIR
PENYUSUNAN VISI, MISI, DAN TUJUAN MADRASAH
Tanggal 20 Juni 2013
NO NAMA JABATAN Tanda Tangan

1 Ubaidillah, S.Pd.I. Kepala Madrasah 1

2 H. Zaenal Abidin Komite 2

3 Hasan, S.Pd.I. Pengawas 3

4 Syofiudin Yayasan 4

5 Muhammad Saiful Bahri Guru 5

6 Drs. Subur Guru 6

7 Abdul Hafidz A.S Guru 7

8 Huzaimah, S.Pd.I. Guru 8

9 Batin Guru 9

10 Mujiati, S.Pd.I. Guru 10

11 Siti Mujari'ah, S.Pd.I Guru 11

12 Suswatun Wari'ah, S.Pd.I. Guru 12

13 Moh. Khoiri, S.Pd.I. Guru 13

14 Muzammil, S.Pd.I Guru 14

15 Ari Purnomo, S.Pd. Guru 15

16 Husnul Hotimah Guru 16

17 Isvina Zulqi F.R Guru 17

18 Sofinatul Muhaqiqoh Guru 18

19 Fitriyatul Munawaroh, S.Pd. Guru 19

20 H. Baidlowi Pengurus 20

21 H. Saiful Bahri Komite 21.

22 Drs. Junaedi, M.Pd.I. Pengurus 22.

23 Asmad Tokoh Masyarakat 23.

Tokoh Masyarakat
24 Ma’un / P. Holip 24.
Tokoh Masyarakat
25 Suwarno 25.
Tokoh Masyarakat
26 Mulyadi 26.
 Tokoh Masyarakat
27 Mahfud 27.

28 Zamrozi Tokoh Masyarakat 28.

Mengetahui, Kasiyan Timur, 20 Juni 2013

Ketua Komite Sekolah Kepala Madrasah,

H. ZAENAL ABIDIN UBAIDILLAH, S.Pd.I.

KEPUTUSAN
KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH BUSTANUL ULUM 04 KASIYAN TIMUR
KECAMATAN PUGER KABUPATEN JEMBER
Nomor : 48/SK.KEP/MI.BU04/C.216/VI/2013

Tentang

VISI, MISI DAN TUJUAN

MADRASAH IBTIDAIYAH BUSTANUL ULUM 04

KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH BUSTANUL ULUM 04

Menimban :a. Bahwa adanya perubahan di tataran nasional, regional, dan global saat ini dan
g masa yang akan datang menuntut penyesuaian Visi, Misi, dan TujuanMadrasah
 Ibtidaiyah Bustanul Ulum 04 agar lebih meningkatkan perannya sebagai
lembaga pendidikan.
b. Bahwa untuk memberikan arahan bagi kebijakanpelaksanaan dan pengembanga
n tugas pokok danfungsi Madrasah Ibtidaiyah Bustanul Ulum 04 makaVisi,
Misi, dan Tujuan Madrasah Ibtidaiyah Bustanul Ulum 04 perlu disesuaikan
Mengingat a.: Undang-Undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
b. Undang-Undang No.32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah;
c. Undang-Undang No.08 Tahun 1974 Jo. Undang-Undang No.43 Tahun 1999
tentang Pokok-Pokok Kepegawaian;
d. Peraturan Pemerintah No.19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
e. Peraturan Pemerintah No.29 Tahun 1990 tentang Pendidikan menengah;
f. Peraturan Pemerintah No.25 Tahun 2000 tentang Kewenangan Pemerintah dan
Kewenangan Propinsi sebagai Daerah Otonom;
g. Peraturan Pemerintah No.106 Tahun 2000 tentang Pengelolaaan dan
Pertanggungjawaban Keuangan dalam Pelaksanaan Dekonsentrasi dan Tugas
Pembantuan;
h. Keputusan Presiden Republik Indonesia No.102 Tahun 2001 tentang
Kedudukan, Tugas, Fungsi, Kewenangan, Susunan Organisasi, dan Tata Kerja
Departemen sebagaimana telah diubah terakhir dengan Keputusan Republik
Indonesia No.35 Tahun 2004;
i. Keputusan Menteri Pendayaagunaan Aparatur Negara No.84 Tahun 1993
tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya;
j. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22, 23 dan
24 Tahun 2006 tentang stándar Isi, stándar Kompetensi Lulusan dan
Pelaksanaannya untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
k. Peraturan Daerah Kabupaten Jember No.32 tahun 2000 tentang Pola Organisasi
Pemerintahan Kabupaten Jember
l. Keputusan Bupati kabupaten Jember No.35 Tahun 2000 tentang Organisasi
dan Tata Kerja Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Jember;

MEMUTUSKAN

Menetapkan :
PERTAMA : Mengesahkan Visi, Misi, dan Tujuan Madrasah Ibtidaiyah Bustanul
Ulum 04 sebagaimana berikut:
VISI :
“ Mencetak insan yang beriman, bertaqwa, berilmu, dan beramal,
serta memiliki akhlaqul karimah.”.

Indikator Visi :
a. Menjadikan peserta didik yang beriman kepada Allah yang maha esa
b. Menjadikan peserta didik yang bertaqwa kepada Allah yang maha esa
c. Menjadikan peserta didik yang berilmu pengetahuan dan teknologi serta
mengembangkan prestasi akademik dan non akademik
d. Menjadikan peserta didik memiliki akhlak mulia.
 MISI MI. BUSTANUL ULUM 04
1. Menjadikan Agama sebagai prioritas utama dengan mengedepankan
akhlaqul karimah.
2. Meningkatkan kwalitas lulus dari tahun ketahun.
3. Menjalin kerja sama yang erat dengan masyarakat, pemerintah, dan
instansi yang terkait.

TUJUAN MADRASAH
1. Memiliki kemampuan dan kesadaran dalam melaksanakan ibadah
sehari-hari.
2. Membiasakan diri mewujudkan pola kehidupan islami serta mampu
berprilaku yang baik sebagai cermin akhlaqul karimah di
lingkungannya.
3. Mampu mengarahkan siswa untuk meningkatkan prestasi belajar dan
bekal keterampilan.

KEDUA : Ketetapan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, dan

akandiperbaiki jika terdapat kekeliruan dalam penetapannya

Ditetapkan Di : Kasiyan Timur

Pada Tanggal : 20 Juni 2013

UBAIDILLAH, S.Pd.I.

n:
1. Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Jember
2. Pengawas Pendidikan Agama Islam Kecamatan Puger
3. Yayasan Waqaf Sosial Pendidikan Islam (YWSPI) Mlokorejo
4. Pengurus MI. Bustanul Ulum 04
5. Komite MI. Bustanul Ulum 04
6. Arsip MI. Bustanul Ulum 04

Notulensi Rapat

Perumusan Visi Misi Tujuan dan Sasaran IAIN Purwokerto tahun 2015
Tanggal : 20-29 April 2015

Agenda : Perumusan Draf Visi Misi Tujuan dan Sasaran IAIN Purwokerto

Peserta Rapat : Ahmad Muttaqin (Ketua) Arif Hidayat (Sekretaris) Sony Susandra (Anggota) Safrudin Aziz
Rofina Dienasari

Isi Notulen Rapat:

1. Tim menyusun draf awal VMTS IAIN Purwokerto dengan menyesuaikan perubahan dari VMTS STAIN
Purwokerto.

2. Tim melakukan pembahasan dan pematangan draf dengan melihat:

a. Kondisi eksisting IAIN Purwokerto

b. Potensi dan posisi strategis IAIN Purwokerto

c. Dalam merumuskan draf VMTS, tim memperhatikan harapan pimpinan, civitas akademika, tenaga
kependidikan serta alumni.

d. Tim juga memperhatikan ekspektasi masyarakat terhadap IAIN Purwokerto.

e. Tim dalam merumuskan VMTS selalu memperhatikan VMTS Kementerian Agama RI sebagai organisasi
induk dari IAIN Purwokerto.

3. Tim merumus melakukan perencanaan secara sistematis dalam menyusun VMTS yakni dengan :
pertama, menyusun draft awal VMTS IAIN Purwokerto, menyesuaikan dengan perubahan bentuk
kelembagaan dari Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) menjadi Institut Agama Islam Negeri (IAIN)
Purwokerto.

Kedua, melakukan pembahasan dan pematangan draft VMTS bersama pemangku kepentingan dan
masyarakat pengguna. Ketiga, menyusun draft final VMTS IAIN Purwokerto dan mengusulkan kepada
Rektor, melalui Senat untuk dapat direkomendasikan dan ditetapkan sebagai VMTS IAIN Purwokerto
oleh Menteri Agama RI.

Demikian notulensi rapat penyusunan VMTS IAIN Purwokerto ini dilakukan secara bertahap sesuai
dengan kesepakatan dari Tim yang bersangkutan.

Purwokerto, 29 April 2015 Notulensi Arif Hidayat, M.Hum.

Setelah menetapkan dan mengesahkan Visi Misi dan Tujuan Sekolah maka langkah
selanjutnya sekolah harus mensosialisasikan Visi Misi tersebut kepada warga sekolah,
atau pihak lain yang berkepentingan.

Mengapa perlu disosialisasikan?

Agar Visi Misi dan Tujuan sekolah berjalan baik sesuai dengan rencana sekolah 5
tahun kedepan. Salah satu Bentuk sosialisasi Visi Misi dan Tujuan sekolah yaitu
dengan membuat form kuisioner yang ditujukan kepada siswa, guru dan pihak lainnya.

Berikut ini Contoh Form Kuisioner simple untuk sosialisasi Visi Misi dan Tujuan
Sekolah:

FORM KUISIONER SOSIALISASI PERUMUSAN VISI, MISI DAN TUJUAN

KEPADA WARGA MADRASAH (SISWA/I)
MTs NURUL FALAH KOTA CIMAHI
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Petunjuk Pengisian:
1. Isilah jawaban sesuai dengan pertanyaan, dan berilah tanda contreng ( ) pada
kolom yang telah disediakan.
2. Jawablah secara jujur
Nama : ………………………………………
Kelas : ………………………………………

1. Sudah berapa tahun Anda mengenyam pendidikan di MTs Nurul Falah?

(….) 1 Tahun
(….) 2 Tahun
(….) 3 Tahun

2. Apakah Saudara mengetahui Visi dan Misi MTs Nurul Falah?

( …. ) Sangat Mengetahui
( …. ) Mengetahui
( …. ) Cukup Mengetahui
( …. ) Tidak Tahu

3. Apakah Saudara pernah ikut dalam kegiatan mensosialisasikan visi dan misi MTs
Nurul Falah ?
( …. ) Sering
( …. ) Beberapa Kali
( …. ) Satu Kali
( …. ) Tidak Pernah

4. Apakah Saudara sudah setuju dengan visi, misi dan tujuan MTs Nurul Falah Tahun
ini?
( …. ) Sangat Setuju
( …. ) Setuju
( …. ) Kurang Setuju
( …. ) Tidak Setuju

5. Apakah menurut pengamatan Saudara visi, misi dan tujuan MTs Nurul Falah sudah
dilaksanakan sesuai dengan tujuan?
( …. ) Sudah dilaksanakan
( …. ) Sebagian
( …. ) Hanya Sedikit
( …. ) Belum dilaksanakan

6. Menurut Saudara apakah semua kegiatan belajar-mengajar yang mengacu pada

kurikulum 2013 sudah sesuai dalam visi dan misi MTs Nurul Falah ?
( …. ) Sudah
( …. ) Sebagian
( …. ) Hanya Sedikit

7. Menurut Saudara apakah visi dan misi MTs Nurul Falah masih perlu disosialisasikan
kepada semua warga Madrasah, seperti siswa, guru, komite, tenaga kependidikan dan
masyarakat?
( …. ) Sangat Perlu
( …. ) Perlu
( …. ) Kurang Perlu
( …. ) Tidak Perlu

9. Menurut Saudara apakah visi, misi dan tujuan MTs Nurul Falah perlu diperbaiki lagi?
( …. ) Sangat Perlu
( …. ) Perlu
( …. ) Kurang Perlu
( …. ) Tidak Perlu

10. Menurut Saudara apakah visi, misi dan tujuan MTs Nurul Falah perlu dirubah?
( …. ) Sangat Perlu
( …. ) Perlu
( …. ) Kurang Perlu
( …. ) Tidak Perlu

11. Kalau tidak perlu dirubah, menurut Saudara apakah visi, misi dan tujuan MTs Nurul
Falah ini masih relevan (sesuai) dengan kebutuhan di masyarakat saat ini terutama
menghadapi era teknologi?
( …. ) Sangat Relevan
( …. ) Sudah relevan
( …. ) Tidak Relevan
( …. ) Tidak Tahu

Baik, terima kasih atas segala masukan dan jawabannya.

Demikian contoh simple kuisioner tentang sosialisasi Visi Misi dan Tujuan Sekolah sebagai
salah satu dokumen fisik akreditasi yang mesti ada. Semoga bermanfaat, aamiin

SHARE THIS POST

PENELUSURAN ALUMNI

Adapun formulir data isian alumni bisa disesuaikan dengan sekolah masing-masing.
Umumnya instrumen data penelusuran alumni terdiri dari:

DATA PENELUSURAN ALUMNI SMPN 1 SLOGOHIMO

1. Nama Lengkap
2. Tempat Tanggal Lahir
3. Tahun Masuk
4. Tahun Keluar
5. Alamat sekarang
6. No. Telp/HP
7. Email/Website
8. Kegiatan setelah lulus sekolah
9. Nama sekolah sekarang
10. Nama tempat bekerja
11. dan instrumen lainnya yang dirasa perlu
Data penelusuran alumni bisa dibuat secara online maupun offline. Karena media sosial
semakin mudah digunakan maka cara mengumpulkan data alumni secara online lebih
efektif dan episien.
1. Contoh SK RKJM & RKT
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
KOP SEKOLAH
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-

SURAT KEPUTUSAN
Nomor: ………/MTs.NFCS/RKJM-RKT/VII/2017

Tentang:
PEMBENTUKAN TIM PENYUSN RKJM & RKT
MTs NURUL FALAH KOTA CIMAHI

 Memperhatikan: Tugas Pokok Tim Penyusun RKJM sangat berat seiring dengan
impelemtasi standar pendidikan nasional
 2. Menimbang: Tanggung jawab semua komponen pendidikan yang optimal, untuk
menunjang keberhasilan pendidikan di Kota Cimahi khususnya MTs Nurul Falah
 Mengingat :
1. UUD RI Tentang Sistem Pendidikan Nasional Tahun 2003
2. PP No. 05 Tentang Standar Pendidikan
3. KEPMENDIKNAS RI No. 162/U/2003 tentang pedoman penugasan guru sebagai
Kepala Madrasah
4. PERMENDIKNAS RI No. 22, 23, 24 tahun 2006, tentang Standar Isi, standar
kelulusan dan petunjuk pelaksanaan keduanya
5. Hasil keputusan rapat MTs Nurul Falah Kota Cimahi tentang penyusunan tim
RKJM dan RKT
Menetapkan: Keputusan Kepala MTs Nurul Falah Kota Cimahi tentang pembentukan tim
penyusun RKJM/RKT Madrasah tahun 2017/2018

Memutuskan:
1. Bahwa dalam rangka meningkatkan efektifitas dan efisiensi RKJM dan RKT MTs
Nurul Falah Kota Cimahi Tahun 2017/2018 dipandang perlu ada tim penyusun
RKJM da RKT
2. Bahwa pembentukan tim RKJM & RKT terlampir dalam lampiran 1 surat ini
3. TIM penyusun melaporkan hasil kegiatannya secara berkala kepada kepala
Madrasah
4. Apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam keputusan ini, akan
dibetulkan sebagaimana mestinya.
 5. Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, dan berakhir sejalan dengan
tahun pelajaran 2017/2018
Ditetapkan di : Cimahi
Tanggal : Juli 2017
Kepala MTs Nurul Falah Kota Cimahi

H. Deden Ridwan, S.H.

NUPTK. 1447745647200043
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Contoh Berita Acara

BERITA ACARA
RAPAT PENYUSUNAN RKJM DAN RKT
MTs NURUL FALAH KOTA CIMAHI
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Pada hari ………………….. tanggal …………………… tahun ………. bertempat di MTs

Nurul Falah Kota Cimahi, Bersama-sama telah melaksnakan rapat penyusunan RKJM
dan RKT MTs Nurul Falah Kota Cimahi Tahun Pelajaran 2017/2018 yang diikuti oleh
kepala Madrasah, Komite, dan guru. Rapat ini berjalan dengan lanar, aman, dan tertib
sehingga sekolah dapat mendokumentasikan RKS sesuai dengan prinsip
dan mekanisme yang telah di tetapkan Badan Standar Nasional Pendidikan.

Demikian Berita Acara Rapat RKJM & RKST ini dibuat untuk diketahui dan
dipergunakan sebagaimana mestinya.

Cimahi, Juli 2017

Kepala MTs Nurul Falah

H. Deden Ridwan, S.H.

NIP : 1447745647200043
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-

DAFTAR HADIR
TIM PENYUSUN RKJM & RKT

NO NAMA UNSUR JABATAN TTD

1 H. Deden Ridwan, S.H. Kepala Madarasah Penanggung Jawab

2 Kuat Slamet, S.Pd. Guru Ketua

 3 L. Siti Juhriah, S.Pd. PKM Kurikulum Sekretaris

4 H. Uko Yayasan Anggota

5 Drs. Dadang Rusita Zakaria Komite Madrasah Anggota

6 Toto Herdianto, S.Pd.I PKM Kesiswaan Anggota

7 Syarifudin, S.Ag. PKM Humas Anggota

8 Hj. Imas Masitoh, S.Ag. PKM Sarana Anggota

9 Gunawan, S.Pd.I Guru Kelas VIII Anggota

10 Agus Hermawan, S.Pd. Guru Kelas VII Anggota

11 Dra. Hj. Iis Hermawatie Guru Kelas IX Anggota

12 Yudi Yudiarputra, S.Pd. Guru Kelas VIII Anggota

13 Nuraeni, S.Pd. Guru Kelas IX Anggota

14 Leni Abidah, S.Ag. Guru Kelas VII Anggota

15 Wiwin Winarni, S.Pd. Guru Kelas VIII Anggota

16 Hendayani Sofia, S.Ag. Guru Kelas VIII Anggota

17 Dra. Hani Sumartini Guru Kelas VII Anggota

3. Notulen Rapat Penyusunan RKJM & RKT

Susunan Acara:
Pembawa Acara:
Hari & Tanggal:
Tempat:
Materi:
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................

Demikian contoh SK, berita acara, notulen, tim penyususn, daftar hadir penyusunan
RKJM & RKT Sekolah/Madrasah. Semoga bermanfaat terutama sebagai bahan bukti
fisik akreditasi standar pengelolaan.
SHARE THIS POST
PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN
DINAS PENDIDIKAN
SMP N 4 SATU ATAP KARANGRAYUNG
Alamat : Desa. Gunungtumpeng, Kec.Karangrayung, Kab.Grobogan , 58163

S U R A T K EPUTUSAN KEPALA SEKOLAH

Nomor : 424/03/ VI/ 2017
Tentang
PENETAPAN STRUKTUR ORGANISASI
SMPN 4 SATU ATAP KARANGRAYUNG
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Menimbang :a. Dalam rangka memperlancar pelaksanaan pelayanan pendidikan di

lingkungan SMPN 4 satu atap Karangrayung maka perlu di bentuk
Struktur organisasi sekolah
b. Bahwa untuk menjamin keterlaksanaannya tugas tersebut pada poin a)
diatas perlu diatur dalam Surat Keputusan Kepala Sekolah.

Memperhatikan : 1. Undang-undangRepublik Indonesia, Nomor : 20 Tahun 2003,

TentangSistemPendidikan Nasional.
2. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun
2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar
danMenengah;
3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun
2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun
2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan Menengah;
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 21 Tahun 2013
tentang standar isi;
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 81A Tahun
2013 tentang Implementasi Kurikulum;
Mengingat : Pentingnya pembagian tugas pokok dan fungsi pelayanan pendidikan di
lingkungan SMPN 4 Satu atap Karangrayung

MEMUTUSKAN
Menetapkan :
Pertama : Menetapkan Struktur Organisasi sekolah dan tugas nya sebagaimana
yang terdapat pada lampiran surat keputusan ini
Kedua : Semua biaya yang timbul akibat pelaksanaan keputusan ini,
dibebankan pada anggaran yang sesuai.
Ketiga : Apabila terdapat kekeliruan dalam keputusan ini,
akandibetulkan sebagaiamana mestinya.
Keempat : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Karangrayung, 15 Juni 2017

KepalaSekolah

Marko, S.Pd
NIP. 19630716 198405 1 001

Lampran Surat Ketetapan Kepala SMPN 4 Satu Atap Karangrayung

Nomor : 424/03/ VI/ 2017
Tentang : Struktur Organisasi Sekolah
Tanggal : 15 Juni 2017.

STRUKTUR ORGANISASI
SMPN 4 Satu Atap Karangrayung
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

NO NAMA JABATAN
1 Marko, S.Pd Kepala Sekolah
2 Jimin Ketua Komite
3 Eko Suseno, S.Pd Wakil Kepala Sekolah
Ka.Ur Sarana dan Prasarana
4 Sigit Sulistiyanto, S.Pd
Ka Perpustakaan
Betty Diah Kusumaningrum,
5 Ka.LAB
S.Pd
6 Juwanto, S.Pd Guru PKn
7 Tamam, S.Pd Guru PAI
Noviana Yayuk Sesanti, Wali kelas 8b + Guru Bahasa
8
S.Pd Indonesia
9 Wahyudi, SE Guru IPS
10 Nanang Setyawan, S.Pd Guru BK
11 Gelar Maulana Dika, S.Pd Guru TIK
12 Aan Dwi Apriyanto, S.Pd Guru Bahasa Jawa + OR
13 Titik Maryanti, S.Pd Guru Prakarya
14 Aris Dwi Surajab, S.Pd Guru OR
15 Eko Suseno, S.Pd Wali Kelas 9
16 Sigit Sulistiyanto, S.Pd Wali kelas 7
17 Betty Diah Kusumaningrum, Wali Kelas 8a
 S.Pd
18 Hani Minarto Tata Usaha
Tukang Kebun sekaligus
Penjaga SD-SMP Satu atap
18 Tarjuanto
Karangrayung

TUGAS POKOK DAN FUNGSI ORGANISASI SEKOLAH

No Jabatan Tugas
1 Kepala sekolah  Melaksanakan Tugas Manajerial berupa:

 Menyusun perencanaan
 Mengorganisasikan kegiatan
 Mengarahkan / mengendalikan kegiatan
 Mengkoordinasikan kegiatan
 Melaksanakan pengawasan
 Menentukan kebijaksanaan
 Mengadakan rapat mengambil keputusan
 Mengatur proses belajar mengajar
 Mengatur administrasi Katatausahaan, Kesiswaan, Ketenagaan,
Sarana prasarana, Keuangan

Melaksanakan Tugas Administrator berupa:

 Perencanaan
 Pengorganisasian
 Pengarahan dan pengendalian
 Pengkoordinasian
 Pengawasan
 Evaluasi
 Kurikulum
 Kesiswaan
 Ketatausahaan
 Ketenagaan
 Kantor
 Keuangan
  Perpustakaan
 Laboratorium
 Ruang keterampilan – kesenian
 Bimbingan konseling
 UKS
 OSIS
 Serbaguna
 Media pembelajaran
 Gudang
 7K
 Sarana / prasarana dan perlengkapan lainnya

Melaksanakan Tugas Supervisor Berupa

 Proses belajar mengajar
 Kegiatan bimbingan
 Kegiatan ekstrakulikuler
 Kegiatan kerja sama dengan masyarakat / instansi lain
 Kegiatan ketatausahaan
 Sarana dan prasarana
 Kegiatan OSIS
 Kegaitan 7K
 Perpustakaan
 Laboratorium
 Kantin / warung sekolah
 Koperasi sekolah
 Kehadiran guru, pegawai, dan siswa

2 Wakil Kepala Wakil Kepala Sekolah membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-
Sekolah kegiatan sbb:
 Penyusunan rencana, pembuatan program kegiatan dan
program pelaksanaan
 Pengorganisasian
 Pengarahan
 Ketenagakerjaan
 Pengkoordinasian
 Pengawasan
 Penilaian
 Identifikasi dan pengumpulan data
 Pengembangan keunggulan
 Penyusunan laporan

Ka. Lab  Perencanaan pengadaan alat dan bahan laboratorium

 Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium
 Mengatur penyimpanan dan daftar alat-alat laboratorium
 Memelihara dan perbaikan alat-alat laboratorium
  Inventarisasi dan pengadministrasian peminjam alat-alat
laboratorium
 Menyusun laporan pelaksanaan kagiatan laboratorium

Ka.Perpus  Perencanaan pengadaan buku/bahan pustaka/media elektronik

 Pengurusan pelayanan perpustakaan
 Perencanaan pengembangan perpustakaan
 Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku / bahan pustaka / media
elektronika
 Inventarisasi dan pengadministrasian buku-buku / bahan pustaka /
media elektronika
 Melakukan layanan bagi siswa, guru dan tenaga kependidikan
lainnya, serta masyarakat
 Penyimpanan buku perpustakaan / media elektronika
 Menyusun Tata tertib perpustakaan
 Menyusun Laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara
berkala

Guru BK  Penyusunan program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling

 Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-
masalah yang dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar
 Memberikan layanan dan bimbingan kepada siswa agar lebih
berprestasi dalam Kegiatan belajar
 Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam
memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan
pekerjaan yang sesuai
 Mengadakan penilaian pelaksanaan Bimbingan dan Penyuluhan
 Menyusun Satatistik hasil penilaian B.K
 Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar
 Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut Bimbingan dan
Konseling
 Menyusun laporan pelaksanaan Bimbingan dan Konseling

Guru Mata  Membuat Perangkat Pembelajaran

Pelajaran  Melaksanakan kegiatan pembelajaran
 Melaksanakan kegiatan Penilaian Proses Belajar, Ulangan Harian,
Ulangan Umum, Ujian Akhir
 Melaksanakan analisis hasil ulangan harian
 Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan
 Mengisi daftar nilai siswa
 Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan)
kepada guru lain dalam proses kegiatan belajar mengajar
 Membuat alat pelajaran / alat peraga
 Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni
 Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum
 Melaksanakan tugas tertentu di sekolah
 Mengadakan pengembangan program pengajaran yang menjadi
 tanggung jawabnya
 Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar
 Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran
 Mengatur keberhasilan ruang kelas dan pratikum
 Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan
perangkatnya

Wali Kelas  Pengelolaan kelas

 Penyelenggaraan administrasi kelas meliputi : Denah tempat duduk
siswa, Papan absensi siswa, Daftar pelajaran kelas, Daftar piket
kelas,Buku absensi siswa, Buku kegiatan pembelajaran/buku kelas,
Tata tertib siswa, pembuatan statistik bulanan siswa
 Pengisian daftar kumpulan nilai (legger)
 Pembuatan catatan khusus tentang siswa
 Pencatatan mutasi siswa
 Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar
 Pembagian buku laporan hasil belajar

Kaur Sarpras  Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang proses

belajar mengajar
 Merencanakan program pengadaannya
 Mengatur pemanfaatan Sarana Prasarana
 Mengelola perawatan, perbaikan dan pengisian
 Mengatur pembakuannya
 Menyusun laporan

Tata Usaha 1. Perencana administrasi program dan anggaran

2. Koordinator administrasi ketatausahaan
3. Pengelola administrasi program
4. Penyusun laporan program dan anggaran
5. Pembina staf

Penjaga Sekolah Penyusunan program kerja tata usaha sekolah
dan Tukang  Pengelolaan keuangan sekolah
Kebun  Pengurus administrasi ketenagaan dan siswa
 Pembinaan dan pengembangan karir pegawai tata usaha sekolah
 Penyusunan administrasi perlengkapan
 Penyusunan dan penyajian data/statistik sekolah
 Mengkoordinasikan dan melaksanakan 7K
 Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketata usahaan
secara berkala
NOTULEN RAPAT
Hari/Tanggal : 08 Juli 2014
Tempat : ruang TIK MA Al Muhajirin
Waktu : pukul 08.00 selesai
Peserta : guru, staf TU dan Komite sekolah
Pimpinan Rapat : Kepala Sekolah MA Al Muhajirin (H. Abd. Wahid, S. Pd)
Notulis : Nurhasan D., S. PdI
Agenda Rapat : penyusunan struktur organisasi sekolah
Acara :
1.Pembukaan
2.Informasi Sekolah
3.Musyawarah
4.Lain– lain
5.Penutup

1.Pembukaan
2.Informasi Sekolah
3.Musyawarah Penyusunan struktur Organisasi sekolah

Hasil Rapat
1.Menunjuk dan Menetapkan nama-nama guru serta tugas tambahan baru sebagai pejabatsekolah
(terlampir)
2.Melaksanakan tugas tambahan yang diemban dengan penuh rasa tanggung jawab

4.Rekomendasi
a.Segera di SK kan sebagai acuan dan pegangan guru yang mendapat tugas tambahan
b.Segera dicetak dan ditempel didinding kantor sekolah sebagai bahan sosialisasic.
Agar sesegera mungkin disosialisasikan kepada warga sekolah

5.Penutup

Pondidaha, 08 Juli 2014 Notulen,

Nurhasan D., S. PdI
 BERITA ACARA
RAPAT PENETAPAN STUKTUR ORGANISASI MTs. DAN BEBAN KERJA GURU
PADAMADRASAH TSANAWIYAH DI LINGKUNGAN KANDEPAG KABUPATEN
CIAMISTAHUN 2009

Pada hari ini Kamis tanggal dua puluh bulan Agustus tahun dua ribu sembilan bertempat di
Madrasah Tsanawiyah Negeri Ciamis yang beralamat di
JalanPanyingkiran No. 70 Ciamis telah dilaksanakan rapat penetapan Strukur Organisasi MTs da
n BebanK e r j a G u r u y a n g d i i k u t i o l e h s e l u r u h K e p a l a M T s . N s e
K a b u p a t e n C i a m i s d a n p a r a pembantu Kepala Madrasah dengan hasil keputusan
rapat sebagai berikut :
1.Struktur Organisasi pada Madrasah Tsanawiyah di lingkun
g a n K a n t o r Departemen Agama Kabupaten Ciamis menurut tipologi yang disepakatiberd
asarkan jumlah rombongan belajar dan atau jumlah siswa;
2.Struktur Organisasi pada Madrasah Tsanawiyah yang mempunyai
j u m l a h rombongan belajar untuk semua tingkatan sebanyak 1 s/d 6 Rombel danatau 32 siswa
s/d 192 siswa maka Struktur Organisasi yang
digunakan adalah Kepala Madrasah dibantu oleh 2 orang Wakil Kepala Madrasah. (struktur or
ganisasi terlampir)
3.S t r u k t u r O r g a n i s a s i p a d a M a d r a s a h T s a n a w i y a h y a n g m e m p u n y a i j u m l a h
rombongan belajar untuk semua tingkatan di atas 7 rombel dan atau diatas193
siswa maka Struktur Organisasi yang digunakan adalah Kepala Madrasahdibantu oleh 4 orang
Wakil Kepala Madrasah. (struktur organisasi terlampir)
;D e m i k i a n B e r i t a A c a r a i n i d i b u a t d e n g a n s e s u n g g u h n ya b e r d a s a r k a n s i t u a
s i d a n kondisi yang sebenarnya.
Ciamis, 20 Agustus 2009
Ketua MK2MTs, Sekretaris MK2MTs

Pimpinan Rapat,H. Anwar Harjono, S.Ag Hasanudin, M.Pd.I NIP. 150 201 313
NIP. 150 175,
 DAFTAR HADIR
PESERTA RAPAT PEMBENTUKAN STRUKTUR ORGANISASI MADRASAH

No. NAMA TANDA TANGAN

1 Mokhammad Sidik, S.H.I 1

2 Hadi Puryono, S.H.I 2

3 Sofwan 3

4 Rohmad 4

5 Nurus Syamsiyatun, S.H.I 5

6 Susiana,S.Pd 6

7 Mohammad Asror 7

8 Rofi’ah, S.Si 8

9 M. Sholeh 9

10 M. Abdul Ghofur 10

11 M. Faizin, S.Pd.I 11

12 Purnomo, S.Pd 12

13 13

14 14

15 15

16 16

Lebak, 15 Desember 2016

Kepala MTs. Falaqiyah

Mokhammad Sidik, S.H.I

 NOTULEN
RAPAT PEMBENTUKAN ORGANISASI SEKOLAH / MADRASAH
MTs. FALAQIYAH MRICO LEBAK

Pada hari Kamis tanggal 15 bulan Desember tahun 2016, bertempat di

GedungMTs. Falaqiyah telah dilaksanakan musyawarah tentang Pembentukan organisai
sekolah/Madrasah di lingkungan MTs Falaqiyah mrico Lebak Pada Tahun
Pelajaran 2016/2017 bersama Ketua Yayasan, Tenaga Pendidikan (Guru) dan Tenaga
Kependidikan (Karyawan) MTs Falaqiyah Mrico Lebak, sebagai berikut :

1. Mokhammad Sidik, S.H.I menjabat sebagai Kepala Madrasah

2. Hadi Puryono, S.H.I menjabat sebagai Wakil Kepala Madrasah
3. Shofwan menjabat sebagai Seksi Sarana Prasarana
4. Rohmad menjabat sebagai Seksi Humas
5. Nurus Syamsiyatun, S.H.I menjabat sebagai Wali Kelas VII
6. Susiana, S.Pd. menjabat sebagai Wali Kelas VIII A
7. Rofi’ah, S.Si menjabat sebagai Wali kelas VIII B
8. Mohammad Asror menjabat sebagai Wali Kelas IX
9. M. Sholeh menjabat sebagai TU

Demikian, hasil rapat mengenai penyusunan organisasi Sekolah/Madrasah di lingkungan

MTs. Falaqiyah Mrico Lebak Grobogan.

Lebak, 16 Desember 2016

Mengetahui; Notulen
Kepala Madrasah,
 JOB DISKRIPSI STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH

TUGAS POKOK
DAN FUNGSI PENGELOLA SEKOLAH
===========================================
KEPALA SEKOLAH
Kepala Sekolah berfungsi sebagai Edukator, Manager, Administrator, Supervisor, Leader, Inovator dan
Motivator (EMASLIM).

 Kepala Sekolah selaku edukator bertugas melaksanakan proses pengajaran secara efektif dan efisien.
 Kepala Sekolah selaku manajer mempunyai tugas :
 Menyusun perencanaan
 Mengorganisasikan kegiatan
 Mengarahkan / mengendalikan kegiatan
 Mengkoordinasikan kegiatan
 Melaksanakan pengawasan
 Menentukan kebijaksanaan
 Mengadakan rapat mengambil keputusan
 Mengatur proses belajar mengajar
 Mengatur administrasi Katatausahaan, Kesiswaan, Ketenagaan, Sarana prasarana, Keuangan
 Kepala Sekolah selaku administrator bertugas menyelenggarakan administrasi :
o Perencanaan
o Pengorganisasian
o Pengarahan dan pengendalian
o Pengkoordinasian
o Pengawasan
o Evaluasi
o Kurikulum
o Kesiswaan
o Ketatausahaan
o Ketenagaan
o Kantor
o Keuangan
o Perpustakaan
o Laboratorium
o Ruang keterampilan – kesenian
o Bimbingan konseling
o UKS
o OSIS
o Serbaguna
o Media pembelajaran
o Gudang
o 7K
o Sarana / prasarana dan perlengkapan lainnya
 Kepala Sekolah selaku Supervisor bertugas menyelenggarakan supervisi mengenal :
o Proses belajar mengajar
o Kegiatan bimbingan
o Kegiatan ekstrakulikuler
o Kegiatan kerja sama dengan masyarakat / instansi lain
o Kegiatan ketatausahaan
o Sarana dan prasarana
o Kegiatan OSIS
o Kegaitan 7K
o Perpustakaan
o Laboratorium
o Kantin / warung sekolah
o Koperasi sekolah
o Kehadiran guru, pegawai, dan siswa
WAKIL KEPALA SEKOLAH
Wakil Kepala Sekolah membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sbb:
 Penyusunan rencana, pembuatan program kegiatan dan program pelaksanaan
 Pengorganisasian
 Pengarahan
 Ketenagakerjaan
 Pengkoordinasian
 Pengawasan
 Penilaian
 Identifikasi dan pengumpulan data
 Pengembangan keunggulan
 Penyusunan laporan
URUSAN KURIKULUM
 Menyusun dan menjabarkan Kalender Pendidikan
 Menyusun Pembagian Tugas Guru dan Jadwal Pelajaran
 Mengatur Penyusunan PRogram Pengajaran (Program Semester, Program Satuan Pelajaran, dan
Persiapan Mengajar, Penjabaran dan Penyesuaian Kurikulum)
 Mengatur pelaksanaan program penilaian Kriteria Kenaikan Kelas, Kriteria Kelulusan dan Laporan
Kemajuan Belajar Siswa serta pembagian Raport dan STTB
 Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengayaan
 Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar
 Mengatur Pengembangan MGMP dan Koordinator mata pelajaran
 Mengatur Mutasi Siswa
 Melaksanakan supervisi administrasi dan akademis
 Menyusun Laporan
URUSAN KESISWAAN
 Mengatur pelaksanaan Bimbingan Konseling
 Mengatur dan mengkoordinasikan pelaksanaan 7K (Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan,
Kekeluargaan, Kesehatan dan Kerindangan)
 Mengatur dan membina program kegiatan OSIS meliputi: Kepramukaan, Palang Merah Remaja (PMR),
Kelompok Ilmiah Remaja (KIR), Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), Patroli Keamanan Sekolah (PKS)
Paskibra
 Mengatur pelaksanaan Kurikuler dan Ekstra Kurikuler
 Menyusun dan mengatur pelaksanaan pemilihan siswa teladan sekolah
 Menyelenggarakan Cerdas Cermat, Olah Raga Prestasi
 Menyeleksi calon untuk diusulkan mendapat beasiswa
URUSAN SARAN DAN PRASARANA
 Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang proses belajar mengajar
 Merencanakan program pengadaannya
 Mengatur pemanfaatan Sarana Prasarana
 Mengelola perawatan, perbaikan dan pengisian
 Mengatur pembakuannya
 Menyusun laporan
URUSAN HUBUNGAN MASYARAKAT
 Mengatur dan mengembangkan hubungan dengan komite dan peran komite
 Menyelenggarakan bakti social, karyawisata
 Menyelenggarakan pameran hasil pendidikan di sekolah (gebyar seni)
 Menyusun laporan
GURU MATA PELAJARAN
 Membuat Perangkat Pembelajaran
 Melaksanakan kegiatan pembelajaran
 Melaksanakan kegiatan Penilaian Proses Belajar, Ulangan Harian, Ulangan Umum, Ujian Akhir
 Melaksanakan analisis hasil ulangan harian
 Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan
 Mengisi daftar nilai siswa
 Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan) kepada guru lain dalam proses
kegiatan belajar mengajar
 Membuat alat pelajaran / alat peraga
 Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni
 Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum
 Melaksanakan tugas tertentu di sekolah
 Mengadakan pengembangan program pengajaran yang menjadi tanggung jawabnya
 Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar
 Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran
 Mengatur keberhasilan ruang kelas dan pratikum
 Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan perangkatnya
WALI KELAS
 Pengelolaan kelas
 Penyelenggaraan administrasi kelas meliputi : Denah tempat duduk siswa, Papan absensi siswa,
Daftar pelajaran kelas, Daftar piket kelas,Buku absensi siswa, Buku kegiatan pembelajaran/buku
kelas, Tata tertib siswa, pembuatan statistik bulanan siswa
 Pengisian daftar kumpulan nilai (legger)
 Pembuatan catatan khusus tentang siswa
 Pencatatan mutasi siswa
 Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar
 Pembagian buku laporan hasil belajar
GURU BIMBINGAN DAN KONSELING
 Penyusunan program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling
 Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa
tentang kesulitan belajar
 Memberikan layanan dan bimbingan kepada siswa agar lebih berprestasi dalam Kegiatan belajar
 Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan
pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai
 Mengadakan penilaian pelaksanaan Bimbingan dan Penyuluhan
 Menyusun Satatistik hasil penilaian B.K
 Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar
 Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut Bimbingan dan Konseling
 Menyusun laporan pelaksanaan Bimbingan dan Konseling
PUSTAKAWAN SEKOLAH
 Perencanaan pengadaan buku/bahan pustaka/media elektronik
 Pengurusan pelayanan perpustakaan
 Perencanaan pengembangan perpustakaan
 Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku / bahan pustaka / media elektronika
 Inventarisasi dan pengadministrasian buku-buku / bahan pustaka / media elektronika
 Melakukan layanan bagi siswa, guru dan tenaga kependidikan lainnya, serta masyarakat
 Penyimpanan buku perpustakaan / media elektronika
 Menyusun Tata tertib perpustakaan
 Menyusun Laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala
PENGELOLA LABORATORIUM
 Perencanaan pengadaan alat dan bahan laboratorium
 Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium
 Mengatur penyimpanan dan daftar alat-alat laboratorium
 Memelihara dan perbaikan alat-alat laboratorium
 Inventarisasi dan pengadministrasian peminjam alat-alat laboratorium
 Menyusun laporan pelaksanaan kagiatan laboratorium
KEPALA TATA USAHA
 Penyusunan program kerja tata usaha sekolah
 Pengelolaan keuangan sekolah
 Pengurus administrasi ketenagaan dan siswa
 Pembinaan dan pengembangan karir pegawai tata usaha sekolah
 Penyusunan administrasi perlengkapan
 Penyusunan dan penyajian data/statistik sekolah
 Mengkoordinasikan dan melaksanakan 7K
 Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketata usahaan secara berkala

Tugas Pokok (Tupoksi) Kepala Sekolah

Bertanggung jawab sepenuhnya terhadap seluruh kegiatan sekolah, di sini
kepala sekolah juga berperan sebagai Manager, Edukator, Leader Motivator dan
juga Inovator. baik dari dalam maupun di luar, yaitu :

Penyelenggaraan program kerja sekolah, meliputi :

 Menyusun program kerja sekolah.

 Mengawasi proses belajar mengajar, pelaksanaan dan penilaian terhadap
proses dan hasil belajar serta bimbingan dan konseling ( BK ).
 Sebagai pembina kesiswaan.
 Pelaksanaan bimbingan dan penilaian bagi para guru serta tenaga
kependidikan lainnya.
 Penyelenggaraan administrasi sekolah yaitu meliputi administrasi
ketenagaan, keuangan, kesiswaan, perlengkapan dan kurikulum.
 Pelaksanaan hubungan sekolah dengan lingkungan sekitar dan atau
masayarakat.
Tugas Pokok Wakil Kepala Sekolah
 Wakil Kepala Sekolah membantu Kepala Sekolah dalam segala kegiatan
di sekolah
 Menyusun rencana, pembuatan program kegiatan dan program
pelaksanaan
 Pengorganisasian
 Ketenagakerjaan
 Pengkoordinasian
 Penilaian
 Pengawasan
 Pengidentifikasi dan pengumpulan data
Tugas Pokok Bagian Kurikulum
Guru yang bertugas dalam bidang Kurikulum bertanggung jawab atas semua
kegiatan belajar mengajar. Seperti:
  Menyusun pembagian tugas para guru.
 Mengelola semua kegiatan belajar mengajar.
 Menyusun jadwal evaluasi.
 Menyusun kriteria untuk kenaikan kelas dan kurikulum.
 Menyusun pelaksanaan UAS dan UAN.
 Menyusun instrumen untuk kegiatan belajar mengajar.
 Menyusun kegiatan ekstrakulikuler.
Tugas Pokok Bagian Kesiswaan
Guru yang bertugas dalam bidang Kesiswaan membidangi semua urusan
kesiswaan, bertanggung jawab atas semua kegiatan belajar mengajar, antara
lain :

 Perencanaan dan pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuker.

 Perngadaan pengarahan dan pembina kegiatan OSIS.
 Penginventarisasian absensi dan pelanggaran – pelanggaran.
 Pembina sekaligus pelaksana kegiatan 5-K.
 Penilaian terhadap semua siswa yang mewakili sekolah terhadap kegiatan
diluar sekolah.
 Perencanaan kegiatan setelah siswa lulus
Tugas Pokok Bagian Saran dan Prasaran
Bidang Sarana membidangi sarana dan prasarana, juga bertanggung jawab atas
semua kegiatan belajar mengajar yang antara lain sebagai berikut:

Inventarisasi barang, terdiri atas :

 Mencatat semua alat / barang yang masuk.

 Mencatat alat laboratorium yang telah masuk.
 Mencatat alat peraga olahraga.
 Pengadaan sarana dan prasarana olahraga.
 Penyusunan aturan anggaran sekolah.
Tugas Pokok Bagian Hubungan Masyarakat (Humas)
Bagian Humas membidangi hubungan masyarakat, juga bertanggung jawab atas
semua kegiatan belajar mengajar antara lain sebagai berikut :

 Membina kerjasama dengan masyarakat sekitar sekolah.

 Membantu pelaksanaan tugas BP3
Tugas Pokok Guru Mata Pelajaran
 Melaksanakan segala hal kegiatan pembelajaran
 Melaksanakan kegiatan Penilaian Proses Belajar, Ulangan (Harian,
Umum, dan Akhir)
 Melaksanakan penilaian dan analisis hasil ulangan harian
 Melaksanakan program perbaikan dan pengayaan
  Mengisi daftar nilai siswa
 Membuat catatan tentang kemajuan dari hasil belajar
 Mengisi daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran
Tugas Pokok Wali Kelas
 Pengelolaan kelas
 Penyelenggaraan administrasi kelas meliputi : Daftar pelajaran kelas,
Papan absensi siswa, Buku absensi siswa, Buku kegiatan
pembelajaran/buku kelas, Tata tertib siswa
 Mengisi daftar kumpulan nilai (legger)
 Membuat catatan khusus tentang siswa
 Pencatatan mutasi siswa
 Mengisi buku laporan penilaian hasil belajar
 Pembagian buku laporan hasil belajar
Tugas Pokok Bagian Bimbingan dan Konseling
 Menyusun program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling
 Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka untuk mengatasi masalah-
masalah yang dihadapi oleh para siswa tentang kesulitan dalam belajar
 Memberikan layanan dan bimbingan kepada siswa supaya lebih
berprestasi dalam Kegiatan belajar
 Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh
gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang
sesuai
Tugas Pokok Bagian Pustakawan
 Menyusun Tata tertib perpustakaan
 Membuat perencanaan pengadaan buku/bahan pustaka/media elektronik
 Pengurusan pelayanan perpustakaan
 Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku / bahan pustaka dan media
elektronik
 Melakukan pelayanan bagi siswa, guru dan tenaga kependidikan lainnya,
serta masyarakat
 Penyimpanan buku perpustakaan / media elektronika
Tugas Pokok Bagian Laboratorium
 Mengatur perencanaan pengadaan alat dan bahan di laboratorium
 Menyusun jadwal dan tata tertib dalam penggunaan laboratorium
 Mengatur penyimpanan dan daftar alat-alat laboratorium
 Memelihara dan melakukan perbaikan alat-alat laboratorium
Tugas Pokok Bagian Tata Usaha
 Menyusun program kerja tata usaha sekolah
 Mengelola keuangan sekolah
 Mengurus administrasi ketenagaan dan siswa
 Pembinaan dan pengembangan karir para pegawai tata usaha sekolah
 Mengkoordinasikan dan melaksanakan 7K
  Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketata usahaan
secara berkala
Demikian pembahasan mengenai struktur organisasi sekolah beserta tugas-
tugas pokoknya. Mudah-mudahan bermanfaat, jangan lupa like, share dan
komen. Terimakasih telah berkunjung.

SIM
PEMERINTAH KABUPATEN KEBUMEN
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
UPT KECAMATAN ADIMULYO
SEKOLAH DASAR NEGERI TAMBAHARJO
Alamat: Desa Tambaharjo Rt. 01 Rw. 01 Kecamatan Adimulyo-54363

KEPUTUSAN
KEPALA SEKOLAH DASAR NEGERI TAMBAHARJO
NOMOR: 421/270/2013

Tentang
PEMBENTUKAN TIM PENGELOLA SISTEM INFORMASI MANAJEMEN
SEKOLAH DASAR NEGERI TAMABAHARJO
Tahun Pelajaran 2013/2014

Kepala Sekolah Dasar Negeri Tambaharjo UPTD DIKPORA Unit Kecamatan Adimulyo, Kabupaten
Kebumen:

g : a. Bahwa untuk mengelola sistem informasi manajemen yang memadai untuk mendukung administrasi
pendidikan yang efektif, efisien dan akuntabel;
b. Untuk menyediakan fasilitas informasi yang efesien, efektif dan mudah diakses;
c. Untuk menjamin komunikasi antar warga sekolah di lingkungan sekolah dilaksanakan secara efisien
dan efektif.
d. Bahwa untuk kelancaran pengelolaan Sistem Informasi Manajemen Sekolah Sekolah Dasar Negeri
Tambaharjo Tahun Pelajaran 2013/2014, maka sangat perlu membentuk Tim Pengelola SIM.
b. Bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a, maka perlu menetapkan
Keputusan Kepala Sekolah Dasar Negeri Tambaharjo tentang pembentukan Tim Pengelola Sistem
Informasi Manajemen Sekolah, Sekolah Dasar Negeri Tambaharjo Tahun Pelajaran 2013/2014.
 : 1. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
3. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 036/U/1995 tentang Pelaksanaan Wajib
Belajar Pendidikan Dasar.
4. Keputusan Menteri Pendidikan nasional Nomor 044/U/2002 tentang Dewan Pendidikan dan Komite
Sekolah.
5. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 060/U/2002 tentang Pedoman Pendirian Sekolah.
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 11 Tahun 2005 tentang Buku Teks Pelajaran.

tikan : 1. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 036/V/1995 tentang pelaksanaan Wajib Belajar
Pendidikan Dasar.

MEMUTUSKAN

etapkan
a : Membentuk Tim Pengelola Sistem Informasi Manajemen Sekolah Dasar Negeri Tambaharjo Tahun
Pelajaran 2013/2014 dengan Susunan Keanggotaan Tim sebagaimana tersebut dalam lampiran ini.

: Tim Pengelola sebagaimana dimaksud dalam Diktum Pertama mempunyai tugas:

1. Melayani permintaan informasi maupun pemberian informasi atau pengaduan dari masyarakat
berkaitan dengan pengelolaan sekolah baik secara lisan maupun tertulis dan semuanya direkam dan
didokumentasikan;
2. Melaporkan data informasi sekolah yang telah terdokumentasikan kepada Dinas Pendidikan
Kabupaten.

: Segala biaya yang tibul sebagai akibat ditetapkannya keputusan ini dibebankan pada Anggaran dan
Belanja Sekolah Tahun 2013/2014 dan sumber dana lain yang relevan.

at : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di : Tambaharjo
Pada tanggal : 17 Juli 2013

Kepala Sekolah

RATIMAN, S.Pd.
NIP. 19620113 198405 1 001
Tembusan:
Disampaikan kepada:

1. Kepala Dinas DIKPORA Kabupaten Kebumen.

2. Ka. UPTD DIKPORA Unit Kecamatan Adimulyo.
3. Pengawas TK/SD/SDLB UPTD Dikpora Unit Kecamatan Adimulyo.
4. Anggota Tim.
5. Arsip.

Lamp. : SK TIM
Nomor : 421/270/2013
Tanggal : 17 Juli 2013

TIM PENGELOLA
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN SEKOLAH

JABATAN
JABATAN
NO NAMA/NIP DLM KET.
DLM TIM
SEKOLAH
Ratiman,
S.Pd.
Kepala Penanggung
1. 19620113
Sekolah jawab
198405 1
002
Handoko
2. Guru Pengelola

3. Rinoto Guru Pembantu

SURAT TUGAS

Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala Sekolah Dasar Negeri Tambaharjo UPT Dinas Pendidikan
Pemuda dan Olahraga Kecamatan Adimulyo, Kabupaten Kebumen, menugaskan kepada:
 Nama : RINOTO
NUPTK : 1059752654200063
Tempat dan tanggal lahir : Pekalongan, 27 Juli 1974
Jenis kelamin : Laki-laki
Agama : Islam
Pendidikan : S1 PGSD Guru Kelas Th. 2011
Alamat : Tambaharjo 02/01 Adimulyo Kebumen

untuk mengelola Sistem Informasi Manajemen Sekolah Dasar Negeri Tambaharjo Tahun Pelajaran
2013/2014.

Demikian surat tugas ini dibuat dengan sebenar-benarnya untuk dapat dilaksanakan dengan sebaik-
baiknya.

Tambaharjo, 17 Juli 2013

Kepala Sekolah

RATIMAN, S.Pd.
NIP. 19620113 198405 1 001

SURAT TUGAS
Nomor: 800/272/2013

Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala Sekolah Dasar Negeri Tambaharjo UPT Dinas Pendidikan
Pemuda dan Olahraga Kecamatan Adimulyo, Kabupaten Kebumen, menugaskan kepada:

Nama : HANDOKO
NUPTK : 1059752654200063
Tempat dan tanggal lahir : Kebumen, 16 Februari 1990
Jenis kelamin : Laki-laki
Agama : Islam
Pendidikan : Sedang S1 PGSD Guru Kelas
Alamat : Mangunharjo Adimulyo Kebumen
untuk mengelola Sistem Informasi Manajemen Sekolah Dasar Negeri Tambaharjo Tahun Pelajaran
2013/2014.

Demikian surat tugas ini dibuat dengan sebenar-benarnya untuk dapat dilaksanakan dengan sebaik-
baiknya.

Tambaharjo, 17 Juli 2013

Kepala Sekolah

Agar mudah saya akan contohkan melalui tabel tentang manajemen informasi sekolah.
SIM dokumen sekolah ini saya bagi menjadi 7 (tujuh) dokumen. Di dalam dokumen
tersebut berisi data-data sekolah yang terintegrasi dengan data lainnya.

1. DOKUMEN PENGELOLAAN SIM SEKOLAH

Setelah mengklasifikasikan dokumen SIM sekolah/madrasah, selanjutnya fasilitas apa

saja yang digunakan SIM.

2. PENGELOLAAN SIM
Ada 2 (dua) fasilitas Pengelolaan SIM yang biasanya diterapkan di sekolah yaitu:

1. Fasilitas secara online, seperti facebook, wa, website/blog sekolah, data EMIS,
data SIMPATIKA tenaga pendidik dan kependidikan dan media online lainnya
yang sudah dibuat di sekolah/madrasah. Silahkan tulis alamat facebook, grup WA,
dan websitenya dan tulis jumlah anggotanya. Cantumkan semua linknya dalam format
laporan
2. Fasilitas secara offline. Cara ini masih manual namun sangat penting buat
dokumen sekolah. Fasilitas ini tidak menggunakan aplikasi seperti biasanya.
3. LAPORAN DATA serta INFORMASI SEKOLAH

Poin 3 bisa Anda buktikan dengan:

1. Contoh SK atau surat/tugas yang telah di sahkan kepala sekolah melalui rapat
kepada pengelola SIM atau SK Operator sekolah.
2. Pelaporan pengelolaan SIM dari operator kepada kepala sekolah. (misal:
pengumpulan data siswa/data emis selama satu semester, pengumpulan data
guru/simpatika, data sekolah lainnya yang belum di input dalam simpatika, data
penunjang lainnya)

Download Contoh format bukti fisik pengelolaan SIM DISINI