TARIKH/ HARI 09 Januari 2018 Selasa MASA 11.50-12.20 pagi TEMA Aktiviti keluarga TAJUK Seronoknya membaca STANDARD 1.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas KANDUNGAN dan intonasi yang betul. STANDARD 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara PEMBELAJARAN mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : PEMBELAJARAN 1. Murid dapat memberikan respons secara lisan terhadap arahan yang diberikan. 2. Menyatakan kebaikan aktiviti membaca bersama-sama dengan keluarga. AKTIVITI 1. Murid membaca maklumat yang diberikan oleh guru. PENGAJARAN & PEMBELAJARAN 2. Murid berbincang dengan guru dan mecatatkan isi penting. (PdPc) 3. Murid diminta untuk membuat rumusan berdasarkan tajuk hari ini. BBM Buku Teks, Lembaran Kerja EMK Nilai murni, Bahasa REFLEKSI / orang murid dapat menguasai objektif HADIR ( / ) / orang murid memerlukan bimbingan RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATA PELAJARAN Pendidikan Jasmani KELAS 4 Cempaka TARIKH/ HARI 09 Januari 2018 Selasa MASA 9.00-9.30 pagi TEMA Gimnastik Asas TAJUK Dirian Tangan S.KANDUNGAN 1.2 Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan sokongan. 2.2 Berkebolehan memahami konsep kawalan badan dan sokongan dalam pergerakan. STANDARD 1.2.1 Melakukan imbangan dengan pelbagai tapak sokongan dalam kumpulan PEMBELAJARAN kecil di atas bangku gimnastik. 2.2.1 Menyatakan perkaitan antara luas tapak sokongan dengan kestabilan. OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : PEMBELAJARAN 1. Melakukan dirian tangan dengan sokongan. 2. Membezakan antara perkaitan antara luas tapak sokongan dengan kestabilan. AKTIVITI 1. Murid melakukan aktiviti memanaskan badan secara berkumpulan. PENGAJARAN & 2. Murid melakukan dirian tangan dengan sokongan rakan. PEMBELAJARAN (PdPc) 3. Murid melakukan dirian tangan secara berkumpulan. 4. Murid melaksanakan aktiviti menyejukkan badan. BBM Tilam, skital, kerusi EMK Nilai murni, kreativiti dan inovasi REFLEKSI / orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran HADIR ( / ) / orang murid memerlukan bimbingan