ASUHANKEPERAWATANSEHATJI

WA
PROGRAM PROFESINERS
FAKULTASKEPERAWATAN&I LMUKESEHATAN
UNIVERSI
TASMUHAMMADI YAHBANJARMASIN

PENGKAJI
AN

A. IDENTI
TAS
I
nit
ialkl
i
en :Tn.H Usi
a:30t
h Jeni
skel
ami
n: L Tanggal
Pengkaj
i
an:18j
uni2019
Al
amat :
Alal
aksel
atanRT.03 Peker
jaan:Bur
uh Pendi
dikan:SMA Sukubangsa:
banj
ar Agama :
Isl
am
Namaor
angt
ua/
penanggungj
awab :Ny
.S Peker
jaan:I
RT Pendi
dikan:
SD
B. KELUHAN:Kl
ienmengat
akanmempuny
aikakaky
angsej
akkeci
lter
diagnosaaut
is,
saati
nikakakkl
ienber
usi
a43t
ahuny
ang
ser
ingkal
iber
per
il
akuanehseper
tit
ert
awasendi
ri
.Ay
ahkl
iensudahmeni
nggalseki
tar5t
ahuny
angl
alu.Saati
nikl
ienhi
dupber
sama
kakakdani
buy
angsudahl
ansi
a,ser
takl
ienmenj
adisat
u-sat
uny
atul
angpunggungkel
uar
ga.
C. STATUSPERTUMBUHANDANPERKEMBANGAN(
sekar
ang)
USI
ATUMBUHKEMBANG*
KOMPONEN
I
NFANT TODLER PRESCHOOL SCHOOL ADOLESENCE YOUNG ADULT OLD
PENGKAJI
AN
ADULT

FI
SIK

Kli
ensaati ni
belum berumah
PSI
KOSEXUAL tangga,kli
en
ti
dak
mempuny ai
gangguan
seksual.
Hubungsn kl i
en
dengan
PSI
KOSOSI
AL tetangga dan
masy arakat
terj
ali
n dengan
baik. Namun
l
ebi h suka
Asuhankeper
awat
ansehatj
i
wa 1
 ASUHANKEPERAWATANSEHATJI
WA
PROGRAM PROFESINERS
FAKULTASKEPERAWATAN&I LMUKESEHATAN
UNIVERSI
TASMUHAMMADI YAHBANJARMASIN

memendam
masalah sendir
i
dan mer asa
ti
dakberdaya

Kognit
if kl i
en
ti
dak ter
jadi
KOGNI
TIF gangguan.

Kli
ent i
dakada
memi li
kiri
way at
peri
laku
meny i
mpang,
MORAL kl
ienbai k
kepadakel uar
ga
maupun
masy arakat.
*
)isi
padakol
om y
angsesuai
denganusi
akl
i
en

D.FAKTORPREDI SPOSISI
Faktorbi ologis
Riway atpeny akitf
isi
ky angl
alu(al
ergi,t
rauma, i
nfeksi,
keganasan,degenerat
ive, genet
ik,bawaan): ti
dakada
Ri
way atdanper il
akuibuselamakliendi kandungan(ante,
intr
a,postnatal) t idakada
Riway atimuni sasi lengkap t
idaklengkap Jelaskan :kur angpenget ahuanor angtuat
entang
i
munisasi
Riway atPapar anterhadap gas Tidak Ya, jelaskan:lingkungankl i
entidakadapeny ebabpaparangas
danr acun, at
aur acun
Riway at gangguan Tidak ada, j
elaskan:pol atidurkl
ien6- 8jam saatmal am,namunt i
dak
ti
dur /isti
rahat bi
satidursaatsiangkar enaharusbeker ja
Riway atSt atus baik cukup kurang Jel
askan :nut r
isiterpenuhi,BB:58TB:
gizi 169,I
MT: 22.2
Asuhankeper
awat
ansehatj
i
wa 2
 ASUHANKEPERAWATANSEHATJI
WA
PROGRAM PROFESINERS
FAKULTASKEPERAWATAN&I LMUKESEHATAN
UNIVERSI
TASMUHAMMADI YAHBANJARMASIN

Riwayat Tidak Ya, Jelaskan:t

idakadariwayatdirawatdiRs
hospital
i
sasi
Riwayat gangguan Tidak ada Jel
askan:ti
dakadagangguanhor monal.
hormonal
Riwayatseksual (
akti
fit
as,f
ungsi,gangguanper i
l
aku):ti
dakadapeny i
mpanganseksual
Riwayat Ti
dak Ya
penggunaanzat
kafein t
embakau Al
kohol obat-obatan,Jelaskan:sudahkebi
asaankl
i
e
Ri
way atpekerjaandulu,Jelaskan:kl i
ensejakdulu,
menjadiburuhuntukmemenuhi kebutuhankeluarga
Ri
way atreproduksi (
kehamilan,persali
nan,
jumlahanak)Jelaskan:tidakadagangguanr eproduksi
,kl
ienbelum berumaht angga.
Gayahidup: normal ,t
idakadapeny impangan

Fakt
orPsi
kol
ogi
s
Motiv
asi t
inggi r
endahJelaskan::semangatkl ien ti
nggi,kar
ena kl
i
en merasa sat
u-satunya har
apan
keluarga
Pertahananpsikol
ogi:kebiasaan kopi
ngyangdigunakan:kl i
enmenut updiridanhanyamemendam masalahsendir
i.Saatpengkaji
an
tampakbi ngungdant ert
utupsaatdi
tany
atentangkeaadaankakakny a.
Kli
enmer asaterbebanidancemaskarenahar
usmenj aditulangpunggung
keluar
ga.
Pengalamanmasal al
uy angtidakmenyenangkanJelaskan:t i
dakada.
Sel
fkontrol:kl
i
enseringmemendam masal ahnyasendiridanmenut updir
i.
Konsepdiri
dahulu:kli
enlebihsukamemndam masal ahnyasendir
idanmenut updi
ri.

Faktor-
faktorSosiobudaya
RiwayatPendi di
kan:tamatSMA
Pendapat an cukup kur
ang j
elaskan:
pekerj
aankl
ient
idakmenentu.
RiwayatpekerjaanJelaskan:klienbeker
jasebagaiburuhbangunanyangti
dakmempuny ai
pendapat
ntet
ap.
Riwayatinteraksisosial:Keluarga:kli
enber i
nteraksidenganbaik,sal
ingber
diskusij
ikaadamasalah.Masy
arakat:bai
k,kl
i
en
Asuhankeper
awat
ansehatj
i
wa 3
 ASUHANKEPERAWATANSEHATJI
WA
PROGRAM PROFESINERS
FAKULTASKEPERAWATAN&I LMUKESEHATAN
UNIVERSI
TASMUHAMMADI YAHBANJARMASIN

beri
nteraksi denganmasy ar
akatsebagai manamest i
nya, danseri
ngmengikutikegi
atanmasy arakat
RiwayatPer ansosial :Keluarga: kli
enber peransebagai pencari nafkah.
Masy arakat: t
idaki
kutor
ganisaimasy ar
akat.
LatarbelakangBuday a:klienmemi li
kibuday abanjary anlekatdenganni lai
-nil
aireli
gius.
Pertentangan ni l
ai ti
dak Ada,j
elaskan: kl
ieni kutacarayasinandanadatkebiasaanmasy arakatsekit
ar.
buday a
RiwayatAgamadankey akinan:kl i
enber agam islam
Pandangandanni lai y
angdi anut: kl
ienper cayaapay angt erj
adi adalahtakdirdariAll
ahSWT.
Kegiatanibadahy angdi l
akukan: kli
enmel akukansholat5wakt u.
Konfli
kni l
ai/keyaki nan/buday a: t
idakada
RiwayatKei kutsertaandal am ti
dak y a Per annyaapa: tidakada.
polit
ik:

E.FAKTORPRESI PITASI(
sti
mul asiper
tumbuhan&per kembangan)
1.Fakt orbiologis
Imuni sasi lengkap ti
daklengkap j
elaskan :kur
angpenget ahuanorangt
uatentangi
muni
sasi
Nut ri
si seimbang ti
dakseimbang j
elaskan:nutr
isi
terpenuhi,makan3xsehar
i.
Latihanmot ori
k cukup Kurang j
elaskan:
kasar
Latihanmot ori
k cukup kurang j
elaskan:
halus
Nut ri
si seimbang ti
dakseimbang j
elaskan:nut
ri
siter
penuhi,makan3xsehari
.

Asuhankeper
awat
ansehatj
i
wa 4
 ASUHANKEPERAWATANSEHATJI
WA
PROGRAM PROFESINERS
FAKULTASKEPERAWATAN&I LMUKESEHATAN
UNIVERSI
TASMUHAMMADI YAHBANJARMASIN

2.Faktor-faktorPsi kologisdanSosi obuday a( i

sisesuaidenganusi aklien)
Psikosexual
 ( 0-1,5t h)Pemenuhan ASI PASI Alatbant ulain jel
askan( sampai usiaber apa
kepuasanf aseor al disapih)____
__ __
_ _______
_
 ( 1,
5- 3t h)Pemenuhan toilet traning ti
dak ya dil
ati
hkeber sihandi rij elaskan:
kepuasanf aseanal (bladder&bowel ) _
_____
 ( 3-6t h)Pemenuhan pengenal an ASI PASI Alatbantulain j
elaskan:
kepuasanf asephal ik identitaskelami n _
__________
 ( 6-12t h)Pemenuhan diberikesempat an ber gauldengan ti
dak ya j elaskan: ________ _______
_ _
_ _
kepuasanf asel aten temansebay a/oranglain
 ( >12t h)Pemenuhan diberikan kesempat an bergaul t i
dak ya j elaskan:kl i
enber i
nteraksi dg
kepuasanf asegeni tal denganl awanj enis baikdgl awanj enis
Psikososi al
 ( 0-1,5t h)Membangunr asaper cay a:mambant u dilakukan meny uruhor ang membi arkan seri
ngmengajak
anakbi lami ntaper tol
ongan sendi r
i lain bicara
 ( 1,
5- 3t h) member i kesempat an anak tidakmenggendonganakt erus
Meni ngkatkanot onomi mengekspl orasili
ngkungan
 ( 3-6t h)Mer angsangi ni
si ati
f:member i ya tidak membi ar
kani kutpeker jaan t
idak,
responper tany aananak seder hana Ov erprotektif
 ( 6-12t h) mengi kutser takananakdal am dil
at i
h
Mengembangkan perlombaan ket rampilan
percay adi ri bar u
 ( 12-20t h)Pembent ukani dentit
as :memi l
iki ya t
ida puny at okohidol a membangunsol i
dari
t as
cit
a- cit
ay angj elasdanr eali
stis k
 ( 20-30t h)Membangunhubungani nti
m: ya Belum berkari
r
memi l
i
ki calon/pasanganhi dup
komuni kasi dengan ya tidakmel akukankegi atan ya tidak
Asuhankeper
awat
ansehatj
i
wa 5
 ASUHANKEPERAWATANSEHATJI
WA
PROGRAM PROFESINERS
FAKULTASKEPERAWATAN&I LMUKESEHATAN
UNIVERSI
TASMUHAMMADI YAHBANJARMASIN

temaninti
m ber
samaor
angl
ain
 (30-
60th)Pr
odukt
if:
kar
ir
/peker
jaansudah y
a Bel
um
mapan
Memberikesempat
anmembimbingoranglebi
h y
a Bel
um
muda

Kogni
ti
f
 (0-
2th)Mer
angsangsensor
i meli
hatkanbenda berger
ak, mengajak membedakanr
asa
berwana bi
cara/ber
canda/
 (2-
7t h)Mengembangkan warna anggota benda Mel
atihmembaca, menuli
s,
persepsi
/i
ntui
si: Mengenal
kan t
ubuh menggambar ,
berhi
tung
member ikesempatananakberbi
cara
danberceri
ta
 (
7-11t
h)Melat
ihmenyel
esaikan melat
ihbeber apaket
rampi
lanbaru Member it
ugas/per
int
ahsederhana
masal
ahkonkr
it (r
umah,sekol
ah)
 (
>11th)Melati
hber
fi
kirabstrak: melati
hhubungansebabaki
bat melat
ihmenyelesai
kanmasalahyangl
ebi
h
set
iapkej
adian kompleks
moral
 (4-
9th)melat
ihdan agama sosi
al, Memberi
kanr
einf
orcementt
erhadap Hukumanthd
mengajar
kannil
ai-
nil
ai buday ket
aat
an pel
anggar
an
a
 (
9-12th)melat
ihdan agama sosi
al, Member
ikandukungan Hukumanthd
mengajar
kannlai
-ni
l
ai: buday pel
anggar
an
a
 (
>12th)melat
ihdan agama sosi
al, Mel
ati
h ev al
uasi di ri t
erhadap Hukumanthd
mengaj
arkanni
lai
-ni
l
ai buday per
buatany
angdilakukan pel
anggar
an

Asuhankeper
awat
ansehatj
i
wa 6
 ASUHANKEPERAWATANSEHATJI
WA
PROGRAM PROFESINERS
FAKULTASKEPERAWATAN&I LMUKESEHATAN
UNIVERSI
TASMUHAMMADI YAHBANJARMASIN

F. PENILAIANTERHADAPSTRESSOR
ResponKogni t
if tant
angan mengancam Membahayakan j
elaskan:-
ResponAf ekt
if senang sedi
h Marah l
ain-
lai
nsebut
kan
Responf i
siol
ogi: Tanda B P R T
Vit
al: P R
Gejal
a t
remor ber
debar ber
keri
ngat Lai
n-l
ainsebut
kan
fi
sik
Peri
lakuyangt ampak:
Kl
i
ent
ampakcemasdanpendi
am

Responsosial
Merubahli
ngkungany
gpenuhst
ressor MencariI
nformasi
Laridar
istessor Mengident
ifi
kasif
akt
or-
fakt
ory
gberkont
ri
busiterhadap
per
masal ahan
Mengabaikankondisi
-kondi
siekst
ernal
yang Membandingkankemampuandiri
denganoranglain
ber
akibatburuk

Asuhankeper
awat
ansehatj
i
wa 7
 ASUHANKEPERAWATANSEHATJI
WA
PROGRAM PROFESINERS
FAKULTASKEPERAWATAN&I LMUKESEHATAN
UNIVERSI
TASMUHAMMADI YAHBANJARMASIN

G. SUMBERKOPI
NG
GENOGRAM
KEMAMPUANPERSONAL
Problem solv
ingskil
l baik Kurang,j
elaskan:ber
diam
StatusKesehatan/energi baik cukup rendah
Sosialski
ll bai
k cukup kurang
Int
elegensia Geniu superi Rat a-
s or rata
Pengetahuan
Tumbuhkembang baik cukup Kur ang
Sist
em pendukung bai k cukup Kur ang
Koping baik cukup Kur ang
Polaasuh bai k cukup Kur ang
Konsepdi r
i posi t
if Negat i
ve
(ci
tr
adi r
i,i
dealdi
ri,i
denti
tas,per
an, hargadi
ri
)

H.DUKUNGANSOSI AL
1.Dukungan:keluarga,kel
ompok, masyarakat:mendapatdukunganyangbai
kdar
ikel
uar
ga,
kel
ompok,
masy
arakat
.
2.Jari
ngansocial(per
kumpulan,organi
sasi,
):ti
dakmengikuti
organi
sasi
3.Stabi
li
tasBudaya: seri
ngikutacaradankebiasaanset
empat .

I
.ASETMATERI AL
1.Kecukupanpenghasil
anunt
ukkebut
uhan Kur
ang cukup l
ebih
2.kekayaany angdi
mil
iki Kur
ang cukup kaya
3.Pelayanankesehat
an Ter
jangkau Tidakt
erj
angkau Tidakada

Asuhankeper
awat
ansehatj
i
wa 8
 ASUHANKEPERAWATANSEHATJI
WA
PROGRAM PROFESINERS
FAKULTASKEPERAWATAN&I LMUKESEHATAN
UNIVERSI
TASMUHAMMADI YAHBANJARMASIN

J.KEYAKI
NAN
1.Keyaki
nandanni
l
ai:
kli
enmey
aki
nisemuay
angt
erj
adi
mer
upakankehendakt
uhan
2.Mot
ivasi
:kl
i
ensemangatdal
m beker
jakar
enamengi
ngatkl
i
enadal
ahhar
apansat
usat
uny
akel
uar
ga.
3.Or
ient
asi
kesehat
an:
kli
enj
i
kamer
asakangej
ala,
kli
ensegar
amembl
iobatdi
war
ung.

H.MEKANISMEKOPI NG
Bicar
adenganor anglai
n Akti
vi
taskonstr
ukti
f
Membandi ngkan Negosiasi
Mekanisme pert
ahanan ego : Lai
nnya
_____
____
________
_ ___
_______
___
_____
____
___
___
___
___
__

_
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___

Mahasi
swa

_
___
___
___
___
___
___
___
___
_

Asuhankeper
awat
ansehatj
i
wa 9
 ASUHANKEPERAWATANSEHATJI
WA
PROGRAM PROFESINERS
FAKULTASKEPERAWATAN&I LMUKESEHATAN
UNIVERSI
TASMUHAMMADI YAHBANJARMASIN

ANALI
SADATA

NO TANDADANGEJALA DI
AGNOSAKEPERAWATAN
1 DS: Har
gadi
rir
endahsi
tuasi
onal
-Kl
i
enmemendam masal
ahny
asendi
ri

DO:
- Kl
i
ent
amapakmenjawabseadanyadant
erkesantertutup
- Kl
i
ent
ampakmenghindar
isaatdi
tany
aperawatterkaitkeadaankakakny
a
- Kl
i
ent
ampakbi
ngung
- Kl
i
ent
ampakminder

2 DS: Ansi
etas
-Kl
i
enmengat
akanbahwadi
ahar
usmenanggungi
buny
ayangsudaht
uadankakany
ayang
aut
is
DO:
- Kl
ient
ampakgel
isahdanbi
ngung
- Kl
ient
ampakkel
elahan.

DAFTARDI
AGNOSAKEPERAWATAN
1. Ansi
etas
2. Har
gadirir
endah

Asuhankeper
awat
ansehatj
i
wa 10
 ASUHANKEPERAWATANSEHATJI
WA
PROGRAM PROFESINERS
FAKULTASKEPERAWATAN&I LMUKESEHATAN
UNIVERSI
TASMUHAMMADI YAHBANJARMASIN

RENCANAASUHANKEPERAWATAN

NamaKlien :Tn.H
Umur :30
NO DIAGNOSA
TGL TUJUAN I
NTERVENSI TT
DX KEPERAWATAN
18juni 00146 Ansi
etas Nursing I
nterventi
ons NursingOutcomesClassi
fi
cati
on(NOC)
2019 Classifi
cat i
on( NIC): AnxietyReduct
ion(
penurunankecemasan)
-AnxietyLev el
-Social Axietylevel 1.Gunakanpendekat any angmenenangkan
Krit
eriaHasi l: Ny atakandenganj elashar apant erhadappel akupasi en
- Kl i
en mampu 2.Jelaskan semua pr osedurdan apa y ang di rasakan selama
mengi dent i
fi
kasi dan prosedur
mengungkapkan gej ala 3.Pahami prefekt i
fpasient erhadapsi t
uasistress
cemas 4.Temanipasi enunt ukmember ikankeamanandanmengur angi
- Mengi denti
fikasi dan takut
mengungkapkan serta 5.LakukanBack/Neckr ub
menunuj ukant eknikunt uk 6.Dengar kandenganpenuhper hatian
mengont rolcemas 7.Identif
ikasitingkatkecemasan
- Vi tal si gn dal am 8.Bant upasienmengenal sit
uasi yangmeni mbul kankecemasan
mengont rolcemas 9.dor ongpasi enunt ukmengungkapkanper asaan,ket kutandan
- Post ur t ubuh, expr esi persepsi
wajahdant i
ngkatakt if
itas 10. I nstr
uksikanpasi enmenggunakant eknikrelaxasi
menunj ukanber kurangny a Rel
axat i
onTher apy
kecemasan. 1.Jelaskanal asanunt ukmengenalr el
axasidanmanf aat,batas
danj enisrelaksasi yangt ersedia
2.Menci ptakanl ingkungany angt enang,dengancahay ar edupdan
suhuseny amanmungki n

Asuhankeper
awat
ansehatj
i
wa 11
 ASUHANKEPERAWATANSEHATJI
WA
PROGRAM PROFESINERS
FAKULTASKEPERAWATAN&I LMUKESEHATAN
UNIVERSI
TASMUHAMMADI YAHBANJARMASIN

00120 Harga di r
i r
endah SP1: Har gadir
irendah SP1: Har gadi r
i rendah
si
tuasi
onal
Setel
ah di l akukan 1.Mengi dentifi
kasikemampuan mel akukan kegi atan dan aspek
i
nteraksi hasily ang di posit
if (buatd a f
tar keg iatan)
harapkan: 2.Membant upasi enmeni laikegi atany angdi l
akukansaati ni(
pili
h
daridaf t
arkegi atan):buatdaf t
arkegi atanyangdi lakukanpasien
- Pasi en dapat saatini
mengi denti
fkasiaspek 3.Membant
i u pasi en memi l
ih sal ah sat u kegiatan y ang dapat
positi
f dan dil
akuk ans aa t i
niu ntu kd i
lat
ih
kemampuan yang 4.Memi li
hkegi atany angdi pil
ih( alatdancar amel akukanny a)
dimili
ki 5.Ma suka nd alam j
a d wa lkegiata n untuk lati
han 2x/hari
- Pasi en dapat meni lai
kemampuan yang
dimili
ki untuk SP2: Hargadi ri rendah
dil
aksanakan
- Pasi en dapat 1.Ev aluasi kegi atanper t amay angt elahdi lati
hdandi berikanpuj
ian
mer encanakan 2.B ant
up asien memi l
ihk e gi
atan k edu ay anga kandilati
h
kegiatan sesuai 3.Lat ihkegi atankedua( alatdancar amel akukannya)
dengankemampuan 4.Ma su kan pa d a ja dw alk eg i
a t
a n un tuk lat
ihan:dua kegi atan
masi ng-masi ngduakal iperhar i
SP3: Har gadi r
i rendah
SP2: Hargadirir
endah
1.Evaluasikegi atanper tamadankeduay angtelahdi l
atihdanber i
- Klien dapat mel ati
h pu j
ian
kemampuan kegi atan 2.Bant upasi enmemi l
ihkegi atanket igay angakandi lati
h
kedua 3.Me mi l
ihk egia tan ketig a(alatd an ca r
a me lakukanny a)
- Klien dapat 4.Masukan pada j adwalkegi atan unt uk lati
han :dua kegi atan
memasukan kegi atan masi ng-masi ng2kal iperhar i
kedua kedal am j adwal
kegiatanharian
SP4: Har gadi r
i rendah

SP3:
Har
gadi
rir
endah 1.Eval
uasikegi atanper
tama,kedua,danket
igayangtelahdi
l
ati
h
danberipuji
an
- Kl
i ai 1.Bant
en dapat meni
l upasi enmemi li
hkegi
atankeempatyangakandil
atih
2.Memili
hkegi atankeempat(
alatdancar
amelakukanny
a)
Asuhankeper
awat
ansehatj
i
wa 12
 ASUHANKEPERAWATANSEHATJI
WA
PROGRAM PROFESINERS
FAKULTASKEPERAWATAN&I LMUKESEHATAN
UNIVERSI
TASMUHAMMADI YAHBANJARMASIN

kemampuan kegi atan 3.Masukan pada j adwalkegi atan unt

uk lati
han :dua kegi
atan
pert
ama dan kedua masing-masing2kaliperhar i
sert
aaspekposi ti
fy ang
dimil
iki, kemudi an
dapatmemi l
i
hkegi atan SP5:Hargadirirendah
keti
gaunt ukdil
ati
h
- Kli
en dapat 1.Evaluasikegiatanlat
ihandanber i
puji
an
memasukan kegi atan 2.Memi l
i
hkegi atandil
anjut
kansampai t
akterhingga
kedalam adwal 3.Memi
j l
i
hkemampuany angt elahmandiri
kegi
at anhari
an 4.Masukannilaiapakahhar gadi r
ipasi
enmeni ngkat
4.

SP4:
Har
gadi
rir
endah

- Kli
en dapat
merencanakankegi
atan
yang sesuai dengan
kemampuan yang
dimil
i
ki
- Kli
en dapat
memasukan kegi atan
kedal
am j
adwal
kegi
atanhari
an

SP5:
Har
gadi
rir
endah

- Kli
en mampu
melakukan kegi
atan
sesuai kondisi dan
kemampuanny a
- Kli
en dapat
memasukan kegi atan
kedal
am j
adwal
kegi
atanhari
an

Asuhankeper
awat
ansehatj
i
wa 13
 ASUHANKEPERAWATANSEHATJI
WA
PROGRAM PROFESINERS
FAKULTASKEPERAWATAN&I LMUKESEHATAN
UNIVERSI
TASMUHAMMADI YAHBANJARMASIN

I
MPLEMENTASIDANEVALUASI

NamaKl
ien :
Umur :

NO
TANGGAL/
DX. I
MPLEMENTASI EVALUASI
PUKUL
KEP.

Asuhankeper
awat
ansehatj
i
wa 14
 ASUHANKEPERAWATANSEHATJI
WA
PROGRAM PROFESINERS
FAKULTASKEPERAWATAN&I LMUKESEHATAN
UNIVERSI
TASMUHAMMADI YAHBANJARMASIN

Asuhankeper
awat
ansehatj
i
wa 15