PEMERINTAH KOTA CIMAHI

DINAS PENDIDIKAN KOTA CIMAHI

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER II

Satuan pendidikan : SD Kelompok : NKRI

Kelas : 1 s.d 6
Mapel : PAI & Budi Pekerti
Tahun Pelajaran : 2019/2020

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

I. Jumlah Pekan dalam Satu Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif
No Nama Bulan Jumlah Pekan No Nama Bulan Jumlah Pekan
1 Januari 5 1 Januari 1
2 Februari 4 2 Februari 0
3 Maret 4 3 Maret 1
4 April 5 4 April 1
5 Mei 4 5 Mei 2
6 Juni 4 6 Juni 4
Jumlah (a) 26 Jumlah (b) 9

III. Jumlah Pekan Efektif IV. Jumlah Jam Efektif

(a) 26 - (b) 9 = © 17 Pekan © 17 X 4 = 68 Jam

V. Kegiatan Semester I yang Bukan Jam Efektif

Pekan
No. Nama Bulan Jml Pekan tdk efektif Uraian Kegiatan
ke-
1 Januari 1 1 Libur Semeter I Th.2019-2020
2 Februari 0
3 Maret 1 1 Penilaian Tengah Semester II
4 April 1 4 Penumbuhan Budi pekerti/Sanlat
3
5 Mei 2 Libur Hari Raya Idul Fitri 1441 H
4
1 Penilaian Akhir Tahun
2 Pemeriksaan PAT
6 Juni 4
3 Pengisian raport
4 Libur Semester II Th.2019-2020
Jumlah 9
 PEMERINTAH KOTA CIMAHI
DINAS PENDIDIKAN KOTA CIMAHI

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER I

Satuan pendidikan : SD Kelompok : NKRI

Kelas : 1 s.d 6
Mapel : PAI & Budi Pekerti
Tahun Pelajaran : 2019/2020

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

I. Jumlah Pekan dalam Satu Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif
No Nama Bulan Jumlah Pekan No Nama Bulan Jumlah Pekan
1 Juli 4 1 Juli 2
2 Agustus 5 2 Agustus 0
3 September 4 3 September 1
4 Oktober 5 4 Oktober 0
5 November 4 5 November 0
6 Desember 4 6 Desember 4
Jumlah (a) 26 Jumlah (b) 7

III. Jumlah Pekan Efektif IV. Jumlah Jam Efektif

(a) 26 - (b) 7 = © 19 Pekan © 19 X 4 = 76 Jam

V. Kegiatan Semester I yang Bukan Jam Efektif

Jml Pekan tdk Pekan
No. Nama Bulan Uraian Kegiatan
efektif ke-
1 Libur Semeter II Th.2018-2019
Pengenalan lingkungan sekolah
1 Juli 2
2 dan Masa Orientasi pendidikan
kepramukaan
2 Agustus 0
3 September 1 4 Penilaian Tengah Semester I
4 Oktober 0
5 November 0
1 Pelaksanaan UAS Semester I
2 Pemeriksaan UAS Semester I
6 Desember 4
3 Pengisian raport
4 Libur Semester I Th.2019-2020
Jumlah 7
 PEMERINTAH KOTA CIMAHI
DINAS PENDIDIKAN KOTA CIMAHI

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SD
Kelas :6
Mapel : PAI & Budi Pekerti
Tahun Pelajaran ; 2019/2020
NO Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
1 3.1 memahami makna Q.S. Al-Kafirun, Q.S.
Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13
dengan benar
4.1.1 membaca Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al-
Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13
dengan jelas dan benar
4.1.2 menulis Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al-
Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13
dengan benar
4.1.3 menunjukkan hafalan Q.S. Al-Kafirun,
Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-
Hujurat/49:12-13 dengan benar
2 3.2 memahami makna al-Asmau al-Husna: As-
Samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddim, dan Al-
Baqi
4.2 membaca al-Asmau al-Husna: As-Samad,
Al-Muqtadir, Al-Muqaddim, dan Al-Baqi
dengan jelas dan benar
3 3.3 memahami hikmah beriman kepada hari
akhir yang dapat membentuk perilaku akhlak
mulia
4.3 menunjukkan contoh hikmah beriman
kepada hari akhir yang dapat membentuk
perilaku akhlak mulia
4 3.4 memahami hikmah beriman kepada qadha
dan qadar yang dapat membentuk perilaku
akhlak mulia
4.4 menunjukkan hikmah beriman kepada
qadha dan qadar yang dapat membentuk
perilaku akhlak mulia
5 3.5 memahami perilaku hormat dan patuh
kepada orangtua, guru, dan sesama anggota
keluarga
4.5 mencontohkan perilaku hormat dan patuh
kepada orangtua, guru, dan sesama anggota
keluarga
6 3.6 memahami sikap toleran dan simpatik
terhadap sesama sebagai wujud dari
pemahaman Q.S. al-Kafirun
 4.6 menunjukkan sikap toleran dan simpatik
terhadap sesama sebagai wujud dari
pemahaman Q.S. al-Kafirun
7 3.7 memahami hikmah zakat, infaq, dan
sedekah sebagai implementasi rukun Islam
4.7 menunjukkan hikmah zakat, infaq, dan
sedekah sebagai implementasi rukun Islam
8 3.8 memahami kisah keteladanan Nabi
Yunus a.s.
4.8 menceritakan kisah keteladanan Nabi Yunus
a.s.
9 3.9 memahami kisah keteladanan Nabi
Zakariya a.s.
4.9 menceritakan kisah keteladanan Nabi
Zakariya a.s.
10 3.10 memahami kisah keteladanan Nabi
Yahya a.s.
4.10 menceritakan kisah keteladanan Nabi
Yahya a.s.
11 3.11 memahami kisah keteladanan Nabi
Isa a.s.
4.11 menceritakan kisah keteladanan Nabi Isa
a.s.
12 3.12 memahami kisah Nabi Muhammad
saw.
4.12 menceritakan kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw.
13 3.13 memahami kisah keteladanan
sahabat-sahabat Nabi Muhammad
saw.
4.13 menceritakan kisah keteladanan sahabat-
sahabat Nabi Muhammad saw.
14 3.14 memahami kisah keteladanan
Ashabul Kahfi sebagaimana
terdapat dalam al-Qur’an
4.14 menceritakan kisah keteladanan Ashabul
Kahfi sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an