Yg harus diperhatikan : 5.

faktor yg berhub kejadian diare balita rejosari

-Tahun gadak survey pendahuluan
-lokasi&waktu abtrak ada kal mengulang ‘dengan derajat kesakita.... salah satu’
-saran/rekomendasi editing,coding,tabulatinggmn cara spss melakukan itu? Dan gamungkin
-survey pendahuluan editing karna kuesioner gak diedit lg
-sumber dari yg pertama ‘tdpt hub faktor antara’  hanya teori!gaperlu ditulis
metode ‘merupakan studi’ hapus dan ganti jadi ‘dgn pendekatan cross..’
1.hub bblr dan asi eksklusif.... puskesmas lima puluh pekanbarugaada -‘populasi dlm penelitian’ harusnya yg jd populasi ibu yg punya balita
tahun tdk mencantumkan sosiodemografi di responden
ha diterima dmn letak hipotesisnya tabel 1 62 ganti 26 dan sebaliknya
metodesumber ariani, 300 bukan populasi, accidental sampling 75(kapan pembahasan x2 hitung,maksudnya gmn dapat drmn dan menjelaskan apa?
dilakukan??) -‘faktor lain yaitu sanitasi makanan dll’knp ga masuk dlm var penelitian?
gaada saran  ucapan terimakasih tdk perlu dapus kemenkes 2011a dan 2011b mksdnya gmn?

2.hub pola makan dengan kadar gula darah padajudul salah ‘dengan’ ‘pada’6.skrining dan determinan kejadian anemia pada +siswi SMA negeri 3
huruf kecil metode 72 org itu size, cara mendapatkannya gmn?
gaada tempat dan waktu(tahun penelitian) saran yg no2 hapus, dasar sarna drmn?
gaada survey pendahuluan alasan kelas 12 ga ikut? Mengukur hb gmn? Ke lab atau??
gausah pake purposive sampling karna susah(mengambil populasi heterogen
dgn pertimbangan) 7.hub cuci tangan dengan penggunaan jambanurusan dgn ibu apa?judul tdk
pendahuluandari umum ke khusus,jelaskan pengertian pola makan,DM,diet nyambung dgn isi
empat pilar apa???gk dijelaskan harunsya populasi=balita responden=ibu
linder 2008 gadak di dapus kutipan rohmah 2016bohong! Berarti sebelum terbit udah dikutip
metode ‘kriteria tertentu’ harusnya dijelaskan apa pertimbangan metode 58 orang yg bersedia (ya mereka emg udh bersedia,tdk perlu ditulis)
/alasannnya misalnya: sampel diambil dengan cara siapa yg datang ke tabel 6 ‘jamban sehat’ tulis aja jamban.
pelayanan kes knp peneliti tto menggunakan jamban sbg indikator kalo kekuatan hub
kuesioner dan observ kenapa observ? Alat ukurnya&pertimbangannya apa? rendah??
hasildata umum & khusus, tidak perlu dimasukkan simpulanada hub..... berarti hrs menggunakan jamban tdk sehat?
tabel 4 lanjutanpenulisan tabel salah, tabel tdk boleh terpotong harusnya
kecilkan huruf/ jadikan tabel ke lampiran(lihat lampiran) 8.hub pengetahuan dgn sikap ibu hamil puskesmas rumbai
tabel 5 1.5 jt- 2jt salah! Harusnya masuk ke tabel mana? abstrak54 orang , yg anemi brp??gatau
pembahasandepkes 2009 gadak di dapus di latar belakang gadak ceruta sikap&pengetahuan
kalimat ‘dikarenakan perempuan lebih..’ b’sifat subjektif metodeanalitik kuantitaif ,bukannya lebih ke kualitatif?
penutuptidak boleh ada ini/tidak perlu , 3Jgadak dijelaskan di accidental sampling accidentalnya pd saat kunjungan yg keberapa??
pembahasan tabel 2 kegaitan pencegahan apa yg kuat baik/cukup/kurang ?
sumber pustaka harus terbaru (min 5-10thn), jgn diambil dari koran dan dari tabel 3 kriteria sikap positif da negatif apa saja?sumber?
buku populer tabel 3 analisis bivariat p value 0,014 tabel 2x3 tp uji chi square?
dapus tandra 2009 dari kompas gramedia! Gaboleh
9.hub antara status gizi dengan anemia.. semarang 2012
3.hub obes dgn kejadian hipertensi derajat 1 di (+)wilayah kerja pos... hasil dan pembahasan, tabel 2 baik 70,5% bagaimana mendapatkannya?
(posbindu ptm)gaperlu Sama jg tabel 3
pendahuluanglobal status report (harus cetak miring)
metodepengukuran atau pengamatan gaboleh pake ‘atau’ karna riset 10.gambaran riwayat imunisasi
ilmiah tdk ada keraguan dan tdk efektif mengamat case series tp data sekunder&primer? Yg ditanyakan saat wawancara apa?
kebiasaan(tenaga,waktu,biaya) apa yg diukur dan diamati??? metodekarakteristik responden , siapa respondennya? Apa yg diobservasi?
kal ‘jadi besar sampel 206’ hapus pembahasan tabel 2 kapan dilakukan dpt?gatau!(bias) , penggolongan umur
var kovariatpertimbangan apa menambahan var kovariat? Seberapa penting bdasarkan apa?
var ini? tabel 3  alasan pengklasifikasian umur? & bagaimana cara mengukurnya??
kriteria khusus pengambilan sampel apa?
tabel 3 umur ada 3 kategori tp di tabel 4 Cuma 2 (20-30 kemana??)

4.karakteristik penderita demam berdarah rsup sanglah

-judul tdk ada tahun
melakukan survey pendahuluan gk?
metode sistem ganjil genap gaada teorinya!
tabel 1 pekerjaan dibawah umur??
dapus (no 2,4,6) diaksesnya kpn dibuatnya kpn??