Leader: bisa formal dan informal Berpikir systemsebuah disiplin melihat sesuatu scr menyeluruh.

manager: formal Atau proses u memahami fenomena dgn tdk hanya memandang
dr satu atau dua sisi.
3 hakikat manusia:
-manusia sbg makhluk individu -Organisasi: suatu wadah/tempat berkumpulnya orang u
-manusia makhluk yg berkeTuhanan mencapai tujuan yg sama
-manusia adl makhluk social -budaya: nilai yg diturunkan turun temurun
-politik: poli(banyak), tik (strategi)
3 kata kunci kepemimpinan:
-kompetensi (competence/power) Sistem(kesehatan)berasal dr bahasa Yunan (systema) yaitu
-memengaruhi (influence) sekumpulan elemen yg ada pembentuknya. Setiap system
-perilaku (behavior)pengetahuan,sikap, tindakan. dibangun subsistem. Subsistem harus berbeda.

Amitai etzioni: Prinsip system:

-position power(kekuasaan posisi) cth: dekan 1.elemen: komponen/bagian pembentuk system
-personal power(kekuasaan pribadi) cth: dipilih karena dalam 2.interconnection: saling keterkaitan antar komponen dlm pola
dirinya ada ‘power’ u jd pemimpin tertentu

Teori kepemimpinan: 4 karakteristik ilmu pengetahuan:

1.keturunan (heredity): bakat kepemimpinan telah ada sejak objektif,rasional,sistematis,empiris (bisa dibuktikan dgn
manusia dilahirkan/garis keturunan. pengalaman manusia)
2.kejiwaan: bakat kepemimpinan seseorang dpt dibentuk sesuai
dgn jiwa (diberi pendidikan& pengalaman) Ciri system:
3.lingkungan 1.bersifat terbuka,berinteraksi dgn lingk
2.terdiri atas 2 atau lebih subsistem
Pendekatan system dlm Pelayanan Kes 3.adanya sifat interdepensi dan komplementer antara subsitem
indicator pelayanan kesehatan menurut KEMENKES RI tahun 4.memiliki batas
2015: 5.adaya saling keterkaitan
-kesiapan pelayanan umum di puskesmas baru mencapai 71% 6.memiliki tujuan & saran
-pelayanan PONED(neo natal) 62%
-pelayanan PTM baru 79% Transformasimengubah input mjd output

Indicator dalam Rumah Sakit: System kesehatan: seluruh kegiatan yg tujuan utamanya u
-tingginya angka ketidakpuasan meningkatkan,memperbaiki & memelihara derajat kes.
-tingginya rujukan
-tingginya pengobatan ke luar negri Unsur dalam system:
1.input:man(sdm),money,material (benda habis pakai), machine,
Faktor rendahnya kualitas: metode, market(sasaran)
1. Kurang fasilitas yg tersedia spt pelayanan peripheral
2. Kurang lengkap obat 2.proses: rangkaian aktivitas manajemen
3. Kurangnya sarana perencanaan,pengorganisasian, penggerakan,
4. Kurang peralatan dan alkes pengawasan,kepemimpinan
5. Kurang tenaga kes
6. Kemampuan menegakkan diagnosis rendah (61%) 3.output: pelayanan kesehatan (dokter:kuratif,rehabilitative) &
7. Disparitas (perbedaan) pelayanan yg dihasilkan diskrimintaif o (kesmas:promotif,preventif)
tenaga kes.
4.efek: perubahan perilaku masy
Pendekatan system: 5.outcome: status kesehatan masyarakat (morbiditas:kesakitan &
-Mc Calman (2017) merekomendasikan pendekatan system u mortalitas:kematian)
meningkatkan budaya kompetensi organisasi
Jenis system:
-perspektif system organisasi kes memiliki komponen saling
1.berdasarkan keterbukaan:
berkaitan
a) system terbuka, yaitu pihak luar dpt mempengaruhinya
-pendekatan system t’hadap budaya kompetensi mengintegrasi
b) system tertutup, yaitu tdk memberi peluang pd pihak luar u
praktik pd semua lini manajemen organisasi dan subsitem klinis
mempengaruhi
-membutuhkan penggabungan sikap,praktik, kebijakan

2.berdasarkan komponen:
a) system fisik, dengan komponen materi & energy
b. system nonfisik atau konsep, berisikan ide2
Elemen system ada 7: Dalam organisasi pembelajaran,pemimpin adl
1.tujuan 5.batas perancang,pengasuh dan guru.
2.masukan 6.mekanisme pengendalian & 1.perancang: menciptakan&mengintegrasikan seluruh komponen
3.proses umpan balik organisasi yg dipimpinnya menuju sebuah visi yg disepakati
4.keluaran 7.lingkungan 2.pengasuh: mengasuh&menjaga semua anggota dlm organisasi
yg dipimpinnya dan rela mengorbankan visi pribadi demi
The Fifth Dicipline (1997) oleh peter senge : sebuah organisasi kepentingan organisasi
hanya akan mampu beradaptasi dgn perubahan apabila ia mampu 3.guru: memberi dukungan pd setiap org u belajar, pemimpin yg
mejadikan dirinya tampil sbg sebuah organisasi pembelajaran memberdayakan
(learning organization)  yakni sebuah organisasi yg scr terus-
menerus mau memperluas kapasitas dirinya dlm rangka mencapai Inti dari disiplin ini adl upaya u mempertemukan ragam sudut
tujuan bersama yg telah ditetapkan pandang, keyakinan atau asumsi mjd sebuah model mental
bersama.
5 disiplin:
1.personal mastery(penguasaan pribadi)
2.mental models
3.shared vision
4.team learning
5.system thinking