SOAL SASTRA KALAS XII IBB US SEMESTER GANJIL

Cermatilah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 1 dan 2!

Jika hendak mengenal orangmulia

Lihat kepada kelakuan dia
...
Bertanya dan belajar tiadalah jemu

1. Larik yang tepat untuk mengisi teks yang rumpang tersebut adalah...
A. Jika hendak mengenal orang yang berakal
B. Jika hendak mengenal orangyang berbudi
C. Jika hendak mengenal orang yang berilmu
D. Jika hendak mengenal orang yang bermoral
E. Jika hendak mengenal oarang yang beriman

2. Penggalan gurindam tersebut merupakan salah satu implementasi fungsi bahasa Indonesia
yaitu...
A. fungsi artistik C. fungsi kultural E. fungsi praktis
B. fungsi edukatif D. fungsi politik

3. Cermatilah pernyataan berikut!

Manusia adalah makhluk sosial yang tidak terlepas dari hubungan komunikasi dengan makhluk
sosialnya. Komunikasi yang berlangsung dapat menggunakan bahasa formal dan nonformal.

Pernyataan tersebut menjelaskan tentang fungsi khusus bahasa sebagai...

A. alat untuk kontrol sosial D. alat mempelajari bahasa-bahasa
B. alat untuk pergaulan sehari-hari kuno
C. alat untuk perwujudan seni (sastra) E. alat untuk mengeksploitasi Iptek

4. Cermatilah pernyataan berikut!

Bahasa yang digunakan di sini memiliki makna denotasi dan konotasi. Untuk memahaminya
diperlukan pemahaman yang mendalam agar dapat mengetahui makna yang ingin
disampaikan.

Pernyataan tersebutmenjelaskan tetntang fungsi bahasa sebagai...

A. alat mempelajari bahasa-bahasa kuno
B. alat untuk mengeksploitasi Iptek
C. alat untuk pergaulan sehari-hari
D. alat untuk mewujudkan seni
E. alat untuk kontrol sosial
5. Cermatilah pernyataan berikut!

Dalam mengembangkan bahasa Indonesia, Indonesia pun sempat bekerja sama dengan
negara tetangga. Selain itu, bahasa Indonesia dipelajari oleh penutur asing, baik di luar negeri
maupun di dalam negeri.

Pernyataan tersebut tergolong upaya meningkatan bahasa Indonesia dalam bentuk...

A. dialog kebudayaan D. kecintaan bahasa
B. diplomasi kebudayaan E. perencanaan bahasa
C. kebanggaan bahasa

6. Cermatilahpernyataan berikut!

(1) Menumbuhkan rasa cinta dan bangga terhadap tanah air. (2) Nilai budaya bangsa
Indonesia yang sarat dengan kearifan lokal semakin dikenal masyarakat dunia. (3)
Meningkatkan peran serta bangsa Indonesia dalam membangun peradaban dunia yang lebih
bermartabat dan berbudaya. (4) Mendorong percepatan kemajuan bangsa di bidang teknologi.
(5) mendorong percepatan penggunaan bahasa Indonesia di seluruh dunia.

Pernyataan yang tidak sesuai dengan manfaat yang bangsa kita dapatkan jika fungsi bahasa
Indonesia menjadi bahasa internasional adalah...
A. pernyataan (5) D. pernyataan (2)
B. pernyataan (4) E. pernyataan (1)
C. pernyataan (3)

7. Cermatilah pernyataan berikut!

Bahasa digunakan sebagai alat memusatkan bangsa dan untuk menyelenggarakan

administrasi pemerintahan.

Pernyataan tersebut menggambarkan bahwa bahasa mempunyai fungsi...

A. artistik C. kultural E. praktis
B. edukatif D. politik

8. Cermatilah pernyataan berikut!

Bahasa Indonesia dipakai sebagai bahasa pengantar di lembaga-lembaga pendidikan guna

memperlancar kegiatan belajar-mengajar.

Pernyataan tersebut merupakan contoh bahasa memiliki fungsi...

A. praktis C. kultural E. artistik
B. politik D. edukatif
9. Cermatilah pernyataan berikut!

(1) Agar lebih mengetahui negara mana saja yang menggunakan bahasa Indonesia. (2) Agar
menumbuhkan rasa cinta dan bangga terhadap tanah air. (3) Agar bahasa Indonesia tidak lagi
dijadikan bahan ujian nasional bagi para siswa. (4) Agar dapat dipahami semua orang. (5)
Agar budaya asing yang masuk ke Indonesia tidakmendominasi.

Pernyataan yang merupakan manfaat bahasa Indonesia menjadi bahasa internasional bagi
penutur bahasa Indonesia terdapat pada ...
A. nomor (1) C. nomor (3) E. nomor (5
B. nomor (2) D. nomor (4)

10. Cermatilahpernyataan berikut!

(1) Sebagai alat untuk mengungkapkan perasaan. (2) Sebagai alat untuk mengadakan
hubungan dalam pergaulan sehari-hari. (3) Sebagai alat komunikasi. (4) Sebagai alat
berintegrasi dan beradaptasi sosial. (5) Sebagai alat kontrol sosial.

Pernyataan yang bukan merupakan fungsi bahasa secara umum terdapat pada ...
A. nomor (1) C. nomor (3) E. nomor (5)
B. nomor (2) D. nomor (4)

Cermatilah teks berikut dengan saksama untukmengerjakan soal nomor 11, 12, dan 13!

Sekali lagi, kita patut bersyukur karena tampaknya kegiatan MOS di sekolah-sekolah sudah ada
perubahan ke arah yang lebih bermakna positif. Sudah saatnya kita meninggalkan
perpeloncoan. Hidup ini sudah begitu keras untuk diperjuangkan, jangan ditambah lagi
dengan kekerasan yang lain.

11. Teks tersebut tergolong paragraf...

A. naratif C. ekspositoris E. argumentatif
B. deskriptif D. persuasif

12. Kata yang bercetak miring pada kalimat pertama tergolong konjungsi...
A. konjungsi subordinatif cara D. konjungsi subordinatif
B. konjungsi subordinatif syarat pengakibatan
C. konjungsi subordinatif penyebaban E. konjungsi subordinatif penjelasan

13. Kata bercetak miring pada kalimat ketiga tergolong konjungsi...

A. yang meyatakan penjelasan D. yang menyatakan syarat
B. yang menyatakan pemiripan E. yang menyatakan tujuan
C. yang meyatakan pengandaian
Cermatilah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 14 dan 15!

Bekam atau hijamah adalah sebuah teknik pengobatan yang dilakukan dengan jalan
membuang darah kotor (racun yang berbahaya) dar dalam tubuh lewat permukaan kulit.
Menurut pemahaman umum, sebenarnya ia berfungsi untuk membuang darah yang telah
rusak atau teroksidasi karena tingginya oksidan dalam tubuh.

14. Teks tersebut tergolong paragraf...

A. ekspositoris C. persuasif E. naratif
B. argumentatif D. deskriptif
15. Teks tersebut bertujuan untuk...
A. mengajak dan membujukn D. menceritakan sesuatu kepada
pembaca pembaca
B. menghibur pembaca yang berduka E. menguraikan sesuatu kepada
C. menjelaskan sesuatu kepada pembaca
pembaca

Cermatilah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 16 dan 17!

(1) Bapaknya bernama Hermann Einstein, seorang penjual ranjang bulu yang kemudian
menjalani pekerjaan elektrokimia, dan ibunya bernama Pauline.(2) Einstein dilahirkan di Ulm
di Wurttemberg, Jerman; sekitar 100 km sebelah timur Stuttgart. (3) Mereka menikah di
Stuttgart-Bad Cannstatt.

16. Urutan kalimat yang benar sehingga menjadi paragraf yang padu adalah...
A. (3), (2), (1) C. (1), (2), (3) E. (2), (3). (1)
B. (2), (1), (3) D. (3), (1), (2)

17. Kalimat (3) berpola...

A. S – P – K C. P – S – O E. O – S – P
B. S – P – O D. P – O – S

Cermatilah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 18, 19, dan 20!

Kantor itu dicat merah menyala, mencolok ... dengan kantor lain yang ada di komplek itu.
Ketika kami masuk, kami ... lobi kantor yang cukup berantakan. ... berantakan, fasilitas di
kantor itu lengkap. Masih ada sofa yang bisa dipakai ... Di belakang lobi ada ruangan tertutup
dengan menyisakan lorong ... masuk ke lantai atas.

18. Teks tersebut tergolong paragraf...

A. persuasif C. ekspositoris E. naratif
B. argumentataif D. deskriptif

19. Kata-kata yang tepat untuk mengisi teks yang rumpang tersebut adalah...
A. duduk, untuk, melihat, meski, dibandingkan
B. dibandingkan, meski, melihat, untuk, duduk
C. untuk, duduk, meski, dibandingkan, melihat
D. melihat, dibandingkan, meski, duduk, untuk
E. dibandingkan, melihat, meski, duduk, untuk
20. Kesan yang menonjol ketika memabaca teks tersebut adalah...
A. ramai C. suram E. susah
B. kacau D. sedih

21.Cermatilah pernyataan berikut ini!

Dalam karya tulis, fakta dan data yang diungkapkan harus berdsarkan kenyataan yang
sebenarnya dan dapat dipertanggungjawabkan.

Pernyataan tersebut merupakan unsur karya ilmiah, yaitu...

A. objektif C. pleonastis E. logis
B. sistematis D. netral

22. Cermatilah pernyataan berikut ini!

Penyajian dalam karya ini menggunakan bahasa yang cermat, tidak terlalu formal, tetapi
tetap taat azas, disusun secara sistematis, dan tidak memuat hipotesis.

Pernyataan tersebut merupakan karakter ...

A. karya berbentuk makalah D. karya berbentuk skripsi
B. karya ilmiah murni E. karya berbentuk tesis
C. karya ilmiah populer

23. Cermatilah pernyataan berikut!

Saat ini banyak orang sudah mengetahui cara menggunakan komputer, baik orang
dewasa maupun anak kecil.Bagi orang dewasa, komputer merupakan media yang dapat
digunakan untuk memperlancar tugas dan profesi, sedangkan, sedangkan anak-anak
menggunakan keunggulan komputer hanya sebagai media permainan dan belum
mengetahui dampak-dampaknya. Hal ini membuat banyak kerusakan pada generasi muda
yang nanti akan memimpin bangsa Indonesia. Oleh karena itu peneliti mengambil topik
tentang pengaruh internet terhadap pelajar.

Teks tersebut merupakan bagian karya ilmiah yaitu...

A. Tujuan Penelitian D. Latar Belakang Masalah
B. Perumusan Masalah E. Manfaat yang Diharapkan
C. Pembatasan Masalah

24. Cermati bagian karya ilmiah tersebut!

Penulis menyadari bahwa karya tulis ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu,
penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak.

Bagian karya ilmiah tersebut terdapat pada...

A. isi C. simpulan E. kata pengantar
B. saran D. pendahuluan
25. Cermatilah uraian berikut!

Kualitas anak-anak pemilik masa depan sangat ditentukan oleh perlakuan kita terhadap
mereka saat ini. Maju mundurnya suatu bangsa di masa depan sangat dipengaruhi oleh
kesiapan Fisik, mental, sosial maupun intelektual generasi yang saat ini masih berada
dalam fase kanak-kanak.

Dalam karya tulis, uraian tersebut merupakan bagian...

A. permasalahan C. latar belakang E. pembatasan
B. landasan teori D. tujuan penulisan masalah

26. Cermati daftar pustaka berikut!

Judul Buku : Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi

Pengarang : Kunjana Rahardi
Penerbit : Erlangga
Tempat Terbit : Jakrta
Tahun Terbit : 2010

Penulisan daftar pustaka yang sesuai dengan identitas buku tersebut adalah...
A. Rahardi. Kunjna. 2010. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Erlangga: Jakarta.
B. Rahardi Kunjana. 2010. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Erlangga.
C. Rahardi, Kunjana. 2010. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Erlangga.
D. Kunjana, Rahardi. 2010. Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Erlangga.
E. Kunjana Rahardi. 2010. Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi. Erlangga: Jakarta.

27. Cermatilah penulisan judul karya ilmiah berikut!

(1) Perbandingan Penduduk Kota Dengan Penduduk Desa

(2) Dampak polusi udara bagi kesehatan.
(3)Menumbuhkan Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran
(4) Kegiatan Remaja Liliba dalam Mengisi Liburan Sekolah
(5) Laporan hasil Sensus di Desa Liliba, Kecamatan Oebobo, Kota Kupang

Penulisan judul karya ilmiah yang tepat terdapat pada ...

A. nomor (1) C. nomor (3) E. nomor (5)
B. nomor (2) D. nomor (4)

28. Cermatilah bagian dari karya ilmiah berikut!

Di SMA Katolik Giovanni Kupang, banyak slogan yang berisikan tentang pentingnya
menjaga kebersihan. Tetapi, sepertinya itu belum bisa menyadarkan para siswa yang
masih bersikap apatis dalam upaya menjaga kebersihan sekolah. Untuk itu dengan
dibuatkannya karya tulis ini, semoga dapat menumbuhkan kesadaran para siswa
SMA Katolik Giovanni Kupang terhadap kebersihan lingkungan sekolah demi
kenyamanan bersama.
Berdasarkan latar belakang tersebut, judul karya tulis yang tepat adalah...
A. Perlunya Menjaga Kebersihan Sekolah
B. Tantangan menjaga Kebersihan Sekolah
C. Pembangunan Bidang Kesehatan dan Kebersihan Lingkungan Sekolah
D. Kesadaran Siswa dalam Menjaga Kebersihan Sekolah
E. Upaya untuk Menumbuhkan Kesadaran Siswa dalam Menjaga Kebersihan Sekolah
29. Cermatilah bagian karya ilmiah berikut!
Berdasarkan rumusan masalah yang telah diuraikan, karya ilmiah ini bertujuan
sebagai berikut.
a) Menjelskan tujuan meningkatkan minat baca di kalangan pelajar.
b) Mendeskripsikan faktor penyebab menurunnya minat baca di kalangan pelajar.
c) Menjelaskan cara-cara meningkatkan minat baca di kalangan pelajar.
d) Menjelaskan manfaat yang dapat diperoleh dengan meningkatkan minat baca
bagi pelajar.

Bagian karya ilmiah tersebut merupakan...

A. metode penelitian D. manfaat penelitian
B. tujuan penelitian E. kegiatan penelitian
C. landasan teoritis

30. Cermati daftar pustaka berikut!

Depdikbud. 1984. Mutiara Lapangan Hijau. Jakarta: Depdikbud.

Kata Depdikbud yang pertama dalam daftar pustaka tersebut menunjukkan...

A. yang menerbitkan D. judul buku
B. tempat penerbitan E. bab buku
C. yang menulis buku

31. Cermatilah penggalan puisi berikut!

Dan di atas bangunan-bangunan

Menunduk bendera setengah tiang.

(Sebuah Jaket Berlumur Darah: Taufiq Ismail)

Majas yang terdapat dalam penggalan puisi tersebut adalah...

A. metafora C. hiperbola E. alegori
B. personifikasi D. litotes

32. Cermatilah penggalan puisi berikut!

Di pintu-Mu aku mengetuk,

Aku tidak bisa berpaling

(Doa: Chairil Anwar)

Jika diparafrasekan, penggalan puisi tersebut dapat diartikan menjadi...

A. Hanya kepada-Mu, Tuhan, manusia berserah diri.
B. Setelah mengetuk pintu aku tidak bisa berpaling.
C. Aku mengetuk pintu dan tak bisa kembali.
D. Aku mengetuk pintu dan tak bisa berpaling.
E. Aku tidak dapatmenghindar setelah mengetuk pintu.
33. Cermatilah penggalan puisi berikut!

Karena kasih-Mu
Engkau tentukan waktu
sehari lima kali kita bertemu

(Karena Kasihmu: Amir Hamzah)

Tema yang tepat untuk puisi tersebut adalah...

A. Kemanusiaan C. Ketuhanan E. Keindahan alam
B. Percintaan D. Cinta tanah air

Cermatilah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 34 dan 35!

Perlahan-lahan padang itu kembali sunyi. Rumput-rumput yang rebah diam-diam

meregang untuk tegak. Serangga yang menghilang mulai berhamburan ke sarangnya
yang sudah porak-poranda terinjak. Kijang-kijang yang ketakutan muncul di balik
semak-semak. Lalu, angin berembus lagi membawa sejuk dari arah danau dan
pegunungan.

(Damai: Putu Wijaya)

34. Kutipan cerita tersebut menggambarkan...
A. penggambaran B. sudut pandang D. deskripsi latar
tokoh C. konflik cerita E. tema cerita

35. Suasana yang tergambar dalam kutipan cerpen tersebut adalah...

A. kampung C. kota E. hutan
B. desa D. ladang

Cermatilah penggalan cerpen tersebut untuk mengerjakan soal-soal nomor 36 dan 37!

Dengan senyum segar, Nyonya Hosaka menyambut kedatanganku. “Irashaimase.

Silakan masuk. Bagaimana kesehatan Saudara Mohammad San?”

(Potret Seorang Prajurit: Mohammad Diponegoro)

36. Karakter Nyonya Hosaka dalam cerpen tersebut adalah...

A. pendiam dan baik D. kaku dan judes
B. ramah dan baik hati E. ketus tapi baik
C. judes dan ketus

37. Kita dapat mengenali asal-usul tokoh dalam penggalan cerpen tersebut melalui...
A. alur cerita D. gaya bahasa tokoh
B. latar cerita E. karakter tokoh
C. tema cerita
Cermatilah penggalan puisi tersebut untuk mengerjakan soal nomor 38, 39, dan 40!

Pergi ke laut lepas anakku sayang

Pergi ke alam bebas
Selama hari belum petang
Dan warna senja belum kemerah-merahan
Menutup pintu waktu lampau
.....
(Surat dari Ibu: Asrul Sani)

38. Isi yang terkandung dalam penggalan puisi tersebut adalah...

A. Orang tua yang menasihati anaknya untuk ia masmencari pengalaman selagi
masih muda.
B. Orang tua yang menginginkan anaknya menjadi seorang nelayan yang pemberani.
C. Seorang nelayan yang mengusir anaknya karena tidak mau membantu orang
tuanya.
D. Seorang ibu yang ingin anaknya pergi ke laut untuk menghirup udara segar.
E. Kalau pergi ke laut sebaiknya pagi hari karena pemandangannya sangat indah.

39. Makna lambang dari “ selama hari belum petang” adalah...

A. Selama hari belum petang
B. Selama tak berpengalaman
C. Selama usia masih muda
D. Selama kita masih senang
E. Selama kita masih kaya

40. Suasana yang tersirat dalam penggalan puisi tersebut adalah...

A. mencekam
B. menakutkan
C. mengecewakan
D. menggembirakan
E. mengharukan