https://www.dinamikabelajar.com/2019/06/kisi-kisi-soal-pkn-kelas-xi-sem-1.

html

Hak asasi manusia memiliki ciri-ciri khusus jika dibandingkan dengan hak-hak yang
lain, kecuali….
a. hakiki
b. universal
c. tidak dapat dicabut
d. tidak dapat dibagi
e. fleksibel
Jawaban: e. fleksibel

2. Berikut yang bukan merupakan hak asasi manusia adalah ….

a. buy rights
b. property rights
c. personal rights
d. procedural rights
e. political rights
Jawaban: a. buy rights

3. Salah satu hak alamiah manusia menurut John Locke adalah hak untuk ….
a. mendapatkan bantuan dari pemerintah
b. mendapatkan tempat tinggal yang layak
c. mendapatkan pekerjaan yang layak
d. hidup
e. mendapatkan pendidikan
Jawaban: d. hidup

4. Personal rights artinya hak asasi ….

a. politik
b. pribadi
c. ekonomi
d. budaya
e. agama
Jawaban: b. pribadi

5. Berikut yang bukan merupakan jenis hak asasi manusia yang harus dihormati dan
dijamin pemenuhannya, baik oleh negara atau setiap warga negara adalah ….
a. hak untuk meneruskan keturunan
b. hak untuk mendapatkan pendidikan
c. hak untuk mendapatkan kesehatan
d. hak untuk mendapatkan pekerjaan
e. melindungi hak asasi orang lain

Jawaban: e. melindungi hak asasi orang lain

6. Perbuatan yang dilakukan dengan sengaja, sehingga menimbulkan rasa sakit atau
penderitaan, baik jasmani maupun rohani pada seseorang untuk memperoleh
pengakuan atau keterangan dari seseorang atau orang ketiga disebut ….
a. kejahatan genosida
b. kejahatan terhadap kemanusiaan
c. penganiayaan
d. penyiksaan
e. diskriminasi

Jawaban: d. penyiksaan
LKS PKn Kls. XI Oleh Suhadi, S.Pd. 1
7. Salah satu faktor internal penyebab pelanggaran HAM adalah ….
a. sikap mementingkan kepentingan umum
b. sikap egois yang tinggi
c. tingginya sikap toleran
d. tingginya kesadaran HAM
e. tegasnya aparat penegak hukum

Jawaban: b. sikap egois yang tinggi

8. Hak asasi manusia tidak dapat dibagi, artinya ….

a. tidak dapat dihalangkan atau diserahkan
b. selalu bertambah sesuai tuntutan zaman
c. semua orang berhak mendapatkan semua hak, meliputi hak sipil, politik, ekonomi, sosial dan
budaya
d. berlaku untuk semua orang tanpa memandang status, suku bangsa, gender, atau perbedaan
lainnya
e. sudah ada sejak lahir

Jawaban: c. semua orang berhak mendapatkan semua hak, meliputi hak sipil, politik, ekonomi,
sosial dan budaya

9. Dalam sejarah ketatanegaraan Indonesia, semua konstitusi yang pernah berlaku

menganut prinsip….
a. sentralisasi
b. pemaksaan
c. demokrasi
d. diktator
e. monopoli

Jawaban: c. demokrasi

10. Demokrasi Pancasila mengandung beberapa nilai moral yang bersumber dari ….
a. Pancasila
b. masyarakat
c. pemerintah
d. UUD 195
e. Bhinneka Tunggal Ika

Jawaban: a. Pancasila

11. Pengambilan keputusan dengan cara musyawarah mufakat merupakan salah satu
nilai moral demokrasi Pancasila yang bersumber dari ….
a. Tuhan
b. Pancasila
c. Rakyat
d. Pimpinan
e. Pemerintah
Jawaban: b. Pancasila

12. Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut UUD merupakan
bunyi dari ….
a. UUD 1945 Pasal 1 Ayat 1
b. UUD 1945 Pasal 1 Ayat 2
c. UUD 1945 Pasal 1 Ayat 3
d. Wakil Presiden No. X
e. Undang-Undang No. 7 Tahun 1953

Jawaban: b. UUD 1945 Pasal 1 Ayat 2

13. Keinginan bangsa Indonesia bahwa demokrasi yang diterapkan di Indonesia

LKS PKn Kls. XI Oleh Suhadi, S.Pd. 2
merupakan demokrasi yang didasarkan pada nilai-nilai ketuhanan,
perikemanusiaan, persatuan, permusyawaratan, dan keadilan merupakan cita-cita ….
a. ketuhanan
b. kerakyatan
c. permusyawaratan
d. hikmat kebijaksanaan
e. keadilan

Jawaban: d. hikmat kebijaksanaan

14. Dilaksanakannya kebebasan yang dipertanggung-jawabkan secara moral kepada

Tuhan Yang Maha Esa, diri sendiri, dan orang lain merupakan salah satu ciri
demokrasi ….
a. Pancasila
b. Liberal
c. Terpimpin
d. Komunis
e. Otoriter

Jawaban: a. Pancasila

15. Pada tanggal 14 November 1945, Soekarno sebagai kepala pemerintahan republic
diganti oleh ….
a. Habibie
b. Moh. Hatta
c. Sutan Syahrir
d. Walikota
e. Gubernur

Jawaban: c. Sutan Syahrir

16. Kerajaan Belanda mengakui kedaulatan Indonesia sepenuhnya tanpa syarat dan
tidak dapat dicabut kembali kepada RIS selambat-lambatnyapada tanggal 30
Desember 1949 merupakan salah satu keputusan pokok ….
a. Perjanjian Linggarjati
b. Perjanjian Renville
c. KMB
d. Perjanjian Roem Royen
e. Proklamasi Kemerdekaan

Jawaban: c. KMB

17. Berikut pelaksanaan demokrasi terpimpin dalam periode 1959-1965 adalah ….

a. Konstitusi RIS menentukan bentuk negara serikat yang terbagi dalam 16 negara bagian, yaitu 7
negara bagian dan 9 buah satuan kenegaraan

b. kekuasaan eksekutif yang semula dijalankan oleh presiden beralih ke tangan menteri sebagai
konsekuensi dari dibentuknya sistem pemerintah parlementer.
c. perubahan sistem pemerintahan dari presidensial menjadi parlementer
d. Mukadimah Konstitusi RIS telah menghapuskan sama sekali jiwa atau semangat Pembukaan
UUD proklamasi sebagai penjelasan resmi Proklamasi Kemerdekaan Negara Indonesia.
e. Ir. Soekarno sebagai presiden dan perdana menteri dengan kabinetnya yang dinamakan Kabinet
Kerja.

Jawaban: e. Ir. Soekarno sebagai presiden dan perdana menteri dengan kabinetnya yang
dinamakan Kabinet Kerja.

18. Berikut ini yang merupakan ciri paling menonjol dari negara berkembang yang
masih mencari bentuk demokrasi yang sesuai dengan perkembangan masyarakatnya
yaitu...
LKS PKn Kls. XI Oleh Suhadi, S.Pd. 3
A. Adanya kesempatan yang sama untuk menikmati hasil pembangunan
B. Adanya kebebasan pers, kebebasan berbicara, kebebasan berorganisasi, dan kebebasan
berkumpul,
C. Mengakui dan menganggap wajar adanya keanekaragaman di masyarakat
D. Peran eksekutif yang mendominasi dalam perumusan kebijakan
E. Adanya jaminan keselamatan dan keamanan untuk seluruh warga negara

Jawaban : D. Peran eksekutif yang mendominasi dalam perumusan kebijakan

19. Pemerintah dituntut untuk transparan dalam sistem demokrasi. Pernyataan di

bawah ini yang sesuai dengan prinsip demokrasi yaitu ...
A. Hak publik untuk tahu
B. Konstitusionalisme
C. Peradilan yang independence
D. Pembuatan hukum
E. Perlindungan hak minoritas

Jawaban: A. Hak publik untuk tahu

20. Berikut ini yang bukan termasuk perilaku demokrasi yang perlu dikembangkan
dalam kehidupan sehari-hari yaitu ...
A. Mengutamakan kesatuan dan persatuan nasional
B. Memaksakan pendapat dalam kegiatan pengambilan keputusan
C. Menjaga keseimbangan hak dan kewajiban
D. Menjunjung tinggi persamaan
E. Membudayakan sikap adil dan baik

Jawaban: B. Memaksakan pendapat dalam kegiatan pengambilan keputusan

21. Berikut ini yang bukan merupakan salah satu contoh cara meningkatkan
kesadaran hukum warga negara adalah …
A. Polisi menggunakan jalur busway
B. Membayar pajak tepat pada waktunya
C. Membuang sampah pada tempatnya
D. Mentaati rambu-rambu lalu lintas di jalan raya
E. Menyebrang jalan pada zebra cross

Jawaban: A. Polisi menggunakan jalur busway

22. Apabila seorang warga negara Indonesia melakukan tindak pidana di luar negeri
maka pengadilan Indonesia yang berwenang mengadili ialah...
A. Mahkamah Agung
B. Pengadilan negeri yang ditempatkan di kedutaan besar di negara yang bersangkutan
C. Pengadilan Negeri Jakarta Pusat
D. Pengadilan negeri asal tempat tinggal pelaku tindak pidana
E. Pengadilan Tinggi Jakarta Pusat

Jawab : e. Pengadilan Tinggi Jakarta Pusat

Pasal 86
Apabila seorang melakukan tindak pidana di luar negeri yang dapat diadili
menurut hukum Republik Indonesia, maka Pengadilan Negeri Jakarta Pusat yang
berwenang mengadilinya.

23. Lembaga kekuasaan kehakiman yang berwenang melakukan uji materiil terhadap
peraturan perundang-undangan di bawah undang-undang adalah…
A. DPR
B. Mahkamah Konstitusi
C. Komisi Yudisial
D. Mahkamah Agung
E. Presiden
Jawaban: D. Mahkamah Agung
LKS PKn Kls. XI Oleh Suhadi, S.Pd. 4
24. Upaya yang tegas dan bersifat represif yang dapat dilakukan untuk memberantas
korupsi di Indonesia antara lain adalah…
A. Menanamkan kesadaran bahwa korupsi merupakan perbuatan yang tercela
B. Mengucilkan para pelaku korupsi
C. Mengawasi para penegak hukum
D. Menindak sesuai dengan prosedur yang berlaku
E. Membentuk lembaga yang dapat mencegah korupsi

Jawab : D. Menindak sesuai dengan prosedur yang berlaku

25. Lembaga yang berperan menjaga kehormatan dan keluhuran hakim dan penegak
kode etik peradilan adalah…
A. Komisi Yudisial
B. Mahkamah Agung
C. Mahkamah Konstitusi
D. Hakim Agung
E. Kejaksaan Agung

Jawaban : A. Komisi Yudisial

26. Segala peraturan itu tidak tertulis dalam masyarakat tertentu, meresap dalam
sanubari warganya dan apabila dilanggar menimbulkan akibat hukum tertentu
dsisebut ….

a. hukum perdata
b. hukum dagang
c. hukum adat
d. hukum antargolongan
e. hukum pidana

jawab : c. hukum adat

27. Berdasarkan isi masalah yang diatur hukum dapat digolongkan menjadi antara
lain ….
a. hukum formal
b. hukum material
c. hukum publik
d. hukum positif
e. hukum tertulis

jawab : a. hukum formal

28. Hukum tata negara dan hukum administrasi negara termasuk dalam lapangan ....
a. hukum publik
b. hukum tata pemerintahan
c. hukum negara
d. hukum tata usaha negara
e. hukum sipil

jawab : c. hukum negara

29. Penggolongan hukum yang membagi adanya hukum tertulis dan tidak tertulis
merupakan penggolonga hukum berdasarkan ....
a. wilayah berlakunya
b. waktu
c. pribadi yang di atur
d. wujudnya
e. masalah di atur.

Jawab : d. wujudnya
LKS PKn Kls. XI Oleh Suhadi, S.Pd. 5
30. Ciri-ciri negara hukum adalah sebagai berikut ....
a. kepastian pajak
b. perekonomian yang bebas
c. peradilan yang bebas tidak memihak
d. persamaan hak asasi manusia
e. pengaturan hukum

Jawaban: c. peradilan yang bebas tidak memihak

31. Salah satu asas dalam hubungan internasional yang menyatakan bahwa suatu
negara akan mempunyai kekuasaan secara penuh untuk memberlakukan hukum atas
semua orang dan barang yang berada di wilayahnya disebut asas....
a. Teritorial
b. Kebangsaan
c. Kemanusiaan
d. Kepentingan umum
e. Kepentingan bangsa

Jawaban: a. Teritorial

32. Prinsip Indonesia dalam menjalin hubungan dan kerja sama dengan negara
lain adalah....
a. Menghormati perdamaian dunia
b. Mengakui negara-negara berkembang
c. Menghormati kerjasama antarbangsa
d. Memajukan negara-negara berkembang
e. Menghormati kedudukan dan keutuhan wilayah negara

Jawaban: e. Menghormati kedudukan dan keutuhan wilayah negara

33. Hubungan internasional yang dilakukan oleh setiap negara bertujuan....

a. Menjajah negara lain
b. Menguasai kejayaan negara lain
c. Memengaruhi suatu negara untuk memusuhi negara lain
d. Mengetahui kelemahan negara lain sehingga mudah ditaklukkan
e. Meningkatkan kesejahteraan masing-masing negara yang terlibat dalam suatu hubungan
internasional

Jawaban: e. Meningkatkan kesejahteraan masing-masing negara yang terlibat dalam suatu

hubungan internasional

34. Pengaturan hungungan internasional bermanfaat bagi negara-negara di dunia

karena dapat....
a. Mematangkan ketergantungan negara berkembang pada negara maju
b. Memudahkan negara penjajah mengelola wolayah jajahannya
c. Menolong negara penjajah untuk memerdekakan daerah jajahannya
d. Menumbuhkan rasa persahabatan dan saling percaya antarnegara
e. Mencegah terjadinya kesimpangsiuran dalam hubungan internasional

Jawaban: d. Menumbuhkan rasa persahabatan dan saling percaya antarnegara

35. Hubungan antarbangsa merupakan salah satu hubungan yang sangat mutlak
diperlukan. Dalam membina hubungan dan kerjasama dengan bangsa lain harus
menerapkan prinsip....
a. Menghormati kedaulatan dan tidak melakukan intervensi
b. Menjunjung tinggi harkat dan martabat negara yang berdaulat
c. Meningkatkan derajat negara persemakmuran di seluruh dunia
d. Mengusir penjajah yang menganggu kedaulatan suatu negara
e. Menggalang negara kuat untuk membentuk pakta pertahanan

LKS PKn Kls. XI Oleh Suhadi, S.Pd. 6

Jawaban: a. Menghormati kedaulatan dan tidak melakukan intervensi

36. Bangsa Indonesia hidup berdampingan dan menjalin persahabatan dengan

negara-negara di dunia. Hal ini sesuai tujuan nasional bangsa Indonesia, yaitu….
a. melindungi seluruh tumpah darah Indonesia
b. mencerdaskan kehidupan bangsa
c. memajukan kesejahteraan umum
d. meningkatkan martabat bangsa
e. turut serta menciptakan ketertiban dan perdamaian dunia
Jawaban: e. turut serta menciptakan ketertiban dan perdamaian dunia

37. Subjek utama dalam hukum dan hubungan internasional adalah….

a. kepala negara
b. pemerintah
c. departemen luar negeri
d. negara
e. pengusaha

Jawaban: d. negara

38. Hubungan antara negara yang satu dengan yang lainnya dalam pergaulan
internasional disebut….
a. hubungan antarindividu
b. hubungan antarkelompok
c. hubungan antarnegara
d. hubungan antargolongan
e. hubungan antarmasyarakat

Jawaban: c. hubungan antarnegara

39. Berikut faktor-faktor terjadinya hubungan internasional, kecuali….

a. kodrat manusia sebagai makhluk sosial yang harus mengadakan kerja sama antarsesama
b. faktor wilayah yang saling berjauhan akan mengakibatkan timbulnya kerjasama regional dan
internasional
c. pertumbuhan bangsa dan negara itu sendiri
d. kepentingan nasional untuk melakukan ekspansi ke negara lain
e. tanggung jawab sebagai warga dunia untuk mewujudkan kehidupan dunia yang tertib, adil dan
merata

Jawaban: d. kepentingan nasional untuk melakukan ekspansi ke negara lain

40. Perjanjian internasional yang dilakukan oleh dua negara disebut….

a. bilateral
b. regional
c. nasional
d. international
e. multilateral

Jawaban: a. bilateral

Easy

1. Jelaskan makna integrasi nasional?

INTEGRATE yang artinya kurang lebih adalah menyatuvpadukan, mempersatukan atau

menggabungkan. Adapun kata Nasional berasal dari bahasa asing juga yakni NATION yang berarti
bangsa. Jadi artian singkat dari Integrasi Nasional adalah PERSATUAN BANGSA
LKS PKn Kls. XI Oleh Suhadi, S.Pd. 7
Dalam konteks politis, Integrasi Nasional bermakna sebagai penyatuan berbagai macam kelompok
sosial juga budaya ke dalam suatu kesatuan wilayah yang membentuk suatu identitas nasional.

2. Sebutkan 3 faktor pendorong integrasi nasional?

-Rasa Senasib-Seperjuangan

-Pemaknaan Ideologi Nasional

-Keinginan Untuk Bersatu

3. Sebutkan 3 faktor perusak integrasi nasional.

-Kurangnya penghargaan terhadap kemajemukan yang memiliki sifat heterogen.

-Kurangnya toleransi antar sesama golongan.

-Kurangnya kesadaran di dalam diri masing-masing rakyat Indonesia terhadap segala ancaman dan
gangguan yang mucul dari luar.

-Adanya sikap ketidakpuasan terhadap segala ketimpangan dan ketidak merataan hasil
pembangunan.

4. Apa pentingnya integrasi nasional bagi keutuhan Negara Kesatuan Republik

Indonesia?

Integrasi nasional penting untuk diwujudkan dalam kehidupan masyrakat Indonesia dikarenakan
Indonesia merupakan negara yang masih berkembang atau dapat dikatakan negara yang masih
mencari jati diri. Selain itu, integrasi nasional sangat penting untuk diwujudkan karena integrasi
nasional merupakan suatu cara yang dapat menyatukan berbagai macam perbedaan yang ada di
Indonesia.

5. Jelaskan faktor pendorong integrasi nasional?

Faktor dari rasa rela berkorban demi kepentingan bangsa serta negara. Hal ini telah dibuktikan oleh
banyaknya pahlawan pahlawan bangsa yang telah gugur di medan perang.

6. Jelaskan faktor-faktor yang dapat menghambat terbentuknya integrasi nasional

-Masyarakat Indonesia yang heterogen (beraneka ragam) dalam faktor-faktor kesukubangsaan

dengan masing-masing kebudayaan daerahnya, bahasa daerah, agama yang dianut, ras dan
sebagainya.

-Wilayah negara yang begitu luas, terdiri atas ribuan kepulauan yang dikelilingi oleh lautan luas.

-Besarnya kemungkinan ancaman, tantangan, hambatan dan gangguan yang merongrong

keutuhan, kesatuan dan persatuan bangsa, baik yang berasal dari dalam maupun luar negeri.

-Masih besarnya ketimpangan dan ketidakmerataan pembangunan dan hasil-hasil pembangunan

menimbulkan berbagai rasa tidak puas dan keputusasaan di masalah SARA (Suku, Agama, Ras, dan
Antar-golongan), gerakan separatisme dan kedaerahan, demonstrasi dan unjuk rasa.

7. Sebutkan 3 cara memupuk rasa persatuan dan kesatuan bangsa di kalangan

pelajar.

-Suka bekerjasama

-Saling menghargai

-Saling menghormati
LKS PKn Kls. XI Oleh Suhadi, S.Pd. 8
-Rela berkorban

-Lebih mementingkan kelompok daripada pribadi

8. Berikut ini tujuan dari politik luar negeri Indonesia adalah….

mewujudkan kehidupan berbangsa dan bernegara yang damai, saling menghormati dan
menghargai kedaulatan setiap negara

9. Tantangan bangsa Indonesia dalam membangun integrasi nasional!

Jawaban:

 Maraknya tindakan Korupsi Kolusi dan Nepotisme (KKN) yang dilakukan oleh para pejabat
pemerintahan.
 Percobaan invasi asing yang ingin menguasai Indonesia, baik dari segi sumber daya alam
maupun lainnya
 Maraknya tindakan kriminalitas dalam kehidupan masyarakat
 Sistem pendidikan nasional yang tidak merata juga tidak memadai
 Kemajuan komunikasi dan transportasi yang memengaruhi kehidupan maupun mobilitas
masyarakat.

10. Apa yang Anda ketahui tentang Bhinneka Tunggal Ika?

Jawaban: Bhinneka tunggal ika adalah semboyan negara kita diambil dari kitab yg dikarang mpu
tantular artinya meskipun berbeda-beda tetapi tetap satu jua..

LKS PKn Kls. XI Oleh Suhadi, S.Pd. 9