Aktivitas 1:

LK-1 Menambah Kolom Tepi Bawah, Tepi Atas, Titik Tengah, Frekuensi Kumulatif Kurang
Dari, dan Frekuensi Kumulatif Lebih Dari

Bacalah kegiatan di bawah ini kemudian kerjakan tugas pada pada LK-1. Untuk membantu
penyelesaian LK-1 lihat pada bagian materi.
Lengkapi tabel di bawah ini dengan menambah kolom untuk tepi bawah, tepi atas, titik
tengah, frekuensi kumulatif dari, dan frekuensi kumulatif lebih dari.

Data Frekuensi
32-37 4
38-43 5
44-49 6
50-55 20
56-61 15
62-67 6
68-73 4
Jawab:
Aktivitas 2:
LK-2 Jangkauan, Banyaknya Interval Kelas, Interval Kelas, dan Tabel Frekuensi Kelompok

Bacalah kegiatan di bawah ini kemudian kerjakan tugas pada pada LK-2. Untuk membantu
penyelesaian LK-2 lihat pada bahan bacaan.

Data di bawah ini adalah nilai ulangan matematika sebanyak 50 siswa SMK kelas III Akutansi.

Dari data di atas, tentukan

a. Jangkauan(range)
b. Banyak interval kelas dengan aturan Sturges
c. Interval kelas
d. Susun data tersebut ke dalam tabel frekuensi kelompok.
Jawab:
Aktivitas 3:
LK-3 Menentukan Rata-Rata, Median, dan Modus

Bacalah kegiatan di bawah ini kemudian kerjakan tugas pada pada LK-3. Untuk membantu
penyelesaian LK-3 lihat pada bagian materi.
Tentukan rata-rata, median dan modus berat badan dari 60 siswa pada tabel berikut

Jawab:
Aktivitas 5:
LK-5a Median
Bacalah kegiatan di bawah ini kemudian kerjakan tugas ini secara kelompok. Untuk
membantu penyelesaian tugas, lihat pada bagian materi
Diketahui beberapa bilangan 9,8,15,12,3,4 dan 7.
a. Tentukan satu bilangan lagi agar median data menjadi 8½ .
b. Tentukan satu bilangan lagi pada data seluruhnya agar mediannya 7½ .
Jawab:

LK-5b Membuat Tabel Distribusi Frekuensi, Modus, Median, dan Rata-Rata

Diketahui berat badan 40 siswa dalam kg adalah sebagai berikut ini.

a. Buatlah tabel distribusi frekuensinya

b.Tentukan modus, median dan rata-ratanya kemudian bandingkan ketiga nilai ini.
Jawab:

LK-5c Menentukan Kuartil Bawah, Median dan Kuartil Atas dari Tabel Distribusi Frekuensi

Tentukan kuartil bawah, median dan kuartil atas dari tabel distribusi frekuensi pada tabel
berikut.
Jawab:

LK-5d Menentukan Modus dari Tabel Distribusi Frekuensi

Tentukan modus dari tabel distribusi frekuensi berikut

Jawab:

LK-5e Menentukan Jangkauan, Jangkauan Antar Kuartil, Simpangan Kuartil, Simpangan

Baku, dan Variansi dari Tabel Distribusi Frekuensi

Tentukan jangkauan, jangkauan antar kuartil, simpangan kuartil, simpangan baku dan
variansi (ragam) dari tabel distribusi frekuensi berikut .

Jawab:
Aktivitas 10:
LK-10 Median, Kuartil Bawah, Kuartil Atas, Rata-Rata Hitung, Jangkauan Kyartil, dan
Simpangan Kuartil

Bacalah kegiatan di bawah ini kemudian kerjakan tugas pada pada LK-9. Untuk membantu
penyelesaian LK-9 lihat pada bagian materi.

Data tentang hasil evaluasi belajar matematika dari 30 siswa adalag sebagai berikut
95 80 75 55 80 75 90 65 50 40
75 80 55 65 45 75 70 55 90 80
60 95 75 75 90 80 45 75 45 50
a. Tentukan median, kuartil bawah, kuartil atasnya, dan rata-rata hitungannya
b. Berapakah jangkauan kuartilnya, dan simpangan kuartilnya
𝟏
c. Jika kita sisihkan sebanyak p% dari banyknya nilai di atas, yaitu p% nilai-nilai terkecil
𝟐
𝟏
dan p% nilai-nilai terbesar maka rata-rata hitung dari kumpulan data yang tersisa
𝟐

dinamakan rata-rata terpancung. Sisihkanlah 4 nilai terkecil dan 4 nilai terbesar

kemudian tentukan rata-rata hitung dan mediannya.
d. Bandingkanlah rata-rata terpancung dengan rata-rata data lengkap dan median data
terpancung dengan median data lengkap. Apa kesimpulan?
Jawab:
Aktivitas 11:
LK-11 Rata-Rata Hitung dan Statistik Lima Serangkai
Bacalah kegiatan di bawah ini kemudian kerjakan tugas pada pada LK-11. Untuk membantu
penyelesaian LK-11 lihat pada bagian materi.
Dari data nilai berikut
Nilai 45 50 65 67 68 70 75 80 84 90
F 3 5 6 4 6 8 9 4 3 2

Tentukan
a. Rata-rata hitungnya
b. Statistik lima serangkainya
Jawab:
Aktivitas 17:
LK-17 Membuat Daftar Distribusi Frekuensi dan Menghitung Rata-Ratanya

Bacalah kegiatan di bawah ini kemudian kerjakan tugas pada pada LK-17. Untuk membantu
penyelesaian LK-17 lihat pada bagian materi.
Dengan mengelompokkan data ke dalam interval-interval 47 – 49, 50 – 62 dan seterusnya.
a. Buatlah daftar distribusi frekuensi
b. Hitunglah rata-ratanya dari data nilai berikut

Jawab:
Aktivitas 18:
LK-18 Menentukan Daftar Distribusi Frekuensi, Menggambar Histogram dan Poligon
Frekuensi, Menentukan Rata-Rata

Bacalah kegiatan di bawah ini kemudian kerjakan tugas pada pada LK-18. Untuk membantu
penyelesaian LK-18 lihat pada bagian materi.

a) Cobalah menentukan daftar distribusi frekuensi, dengan banyaknya kelas menurut

Aturan Sturges dari data tinggi badan 50 siswa berikut

b) Gambarlah histogram dan poligon frekuensi dari data diatas

c) tentukan tinggi rata-ratanya

Jawab:
Aktivitas 19:
LK-19 Daftar Distribusi Kumulatif Kurang Dari dan Lebaih dari serta Ozaivnya

Bacalah kegiatan di bawah ini kemudian kerjakan tugas pada pada LK-19. Untuk membantu
penyelesaian LK-19 lihat pada bagian materi.

a) Buatlah daftar komulatif kurang dari serta ozaivnya untuk kelompok-kelompok data
pada aktifitas 18 diatas
b) Buatlah daftar komulatif lebih dari serta ozaivnya untuk kelompok-kelompok data pada
aktifitas 18 diatas.

Jawab:
Aktivitas 20:
LK-20 Macam-Macam Ukuran Pemusatan dan Ukuran Letak serta Kegunaan Modus,
Median, Kuartil, Desil, dan Persentil

Bacalah kegiatan di bawah ini kemudian kerjakan tugas pada pada LK-20. Untuk membantu
penyelesaian LK-20 lihat pada bagian materi.

1. Sebutkanlah macam-macam ukuran gejala pusat (pemusatan) dan ukuran letak yang
dikenal hingga sekarang
2. Apakah kegunaan dari ukuran-ukuran modus, median, kuartil, desil, persentil
3. Nilai rata-rata pelajar matematika dalam suatu kelas adalah 5. Jika ditambahkan nilai
siswa baru yang nilainya 7, maka rata-ratanya menjadi 5,1. Berapa banyak siswa
semula?
Jawab:
Aktivitas 21:
LK-21 Menentukan Rata-Rata Langsung dan Rata-Rata Sementara

Bacalah kegiatan di bawah ini kemudian kerjakan tugas pada pada LK-21. Untuk membantu
penyelesaian LK-21 lihat pada bagian materi.
Dari data berikut
Nilai Frekuensi
31 – 40 1
41 – 50 2
51 – 60 5
61 – 70 15
71 – 80 25
81 – 90 20
91 – 100 12
80
a) Tentukanlah rata-ratanya dengan cara langsung
b) Tentukan rata-ratanya dengan menentukan dulu rata-rata sementara
Jawab:
Aktivitas 22:
LK-22 Rata-Rata Geometris dan Rata-Rata Harmonis

Bacalah kegiatan di bawah ini kemudian kerjakan tugas pada pada LK-22. Untuk membantu
penyelesaian LK-22 lihat pada bagian materi.
1. Apa yang dinamakan rata-rata ukuran (rata-rata geometris), dan rata-rata harmonis dari
beberapa ukuran yang diberikan? beri contoh!
2. Median sering dipakai untuk memperbaiki harga rata-rata untuk sekumpulan data. Jika
terdapat harga ekstrim, sering rata-rata kurang refresentatif sebagai ukuran gejala
pusat, maka medianlah dipakai untuk memperbaikinya. Berilah contoh dengan
sekumpulan data kuantitatif!
3. Tentukanlah nilai rata-rata harmonis dari hubungan data berikut
a) 3, 5, 6, 6, 7, 10, 12
b) 4, 5, 5, 4, 6, 8, 8, 10, 10
Jawab:
Aktivitas 23:
LK-23 Membuat Daftar Frekuensi Kumulatif Kurang Dari, Ozaiv, dan Kuartil-Kuartilnya

Bacalah kegiatan di bawah ini kemudian kerjakan tugas pada pada LK-23. Untuk membantu
penyelesaian LK-23 lihat pada bagian materi.

Dari nilai dalam daftar berikut :

Nilai fi
31 – 40 1
41 – 50 2
51 – 60 5
61 – 70 15
71 – 80 25
81 – 90 20
91 – 100 12
80
a) Buat daftar frekuensi kumulatif kurang dari
b) Buatlah ozaivnya
c) Tentukan nilai kuartil-kuartilnya
Berapa orang mendapat nilai kurang dari 30?
Jawab:
Aktivitas 24:
LK-24 Hubungan Rata-Rata, Median, dan Modus, Simpangan Rata-Rata dan Simpangan
Baku

Bacalah kegiatan di bawah ini kemudian kerjakan tugas pada pada LK-24. Untuk membantu
penyelesaian LK-24 lihat pada bagian materi.
1. Jika nilai-nilai pada daftar aktifitas 23 adalah nilai-nilai peserta ujian yang menentukan
untuk suatu kelulusan dengan syarat lulus; nilai batas lulus (nilai minimal untuk lulus)
adalah 75 berapa orang akan dinyatakan lulus?
2. Bagaimanakah hubungan antara nilai rata-rata, median, dan modus?
3. Diberikan data 12, 8, 9, 10, 14, 15, 8, 10, 12, hitunglah
a) Simpangan rata-ratanya
b) Simpangan bakunya
c) Simpangan baku itu berapa kali simpangan rata-rata?
Jawab:
Aktivitas 25:
LK-25 Rata-Rata dan Simpangan Baku

Bacalah kegiatan di bawah ini kemudian kerjakan tugas pada pada LK-25. Untuk membantu
penyelesaian LK-25 lihat pada bagian materi.
Sebuah sampel memberikan rata-rata = x̅, simpangan baku = s. Setiap satuan dikurangi x̅ lalu
dibagi s. Berapa rata-rata dan simpangan baku data baru?

Bagaimana jadinya jika tiap satuan dibagi s lalu dikurang x̅ ?

Jawab: