2. Sasaran
Pasien Ny/Tn/Sdr/Sdri, Umur ….. tahun yang dirawat Di Ruang ……….
3. Materi
1) Teori Perawatan PJK
2) Masalah-masalah Keperawatan yang muncul pada klien dengan PJK
4. Metode
Diskusi
6. Media
a) Papan White Board
b) Spidol
c) Penghapus
d) Materi yang disampaikan secara lisan
NO TAHAP WAKTU PENANGGUNG
JAWAB
1 Pra Ronde:
…….. 2015 Kepala Ruangan
• Menentukan kasus &
topik (…………. wita) Kepala Ruangan
• Informed Consent PP
• Membuat Pra planning PP
• Diskusi PP & Konselor
• Mencari Sumber
Literatur
2 Ronde : ………….
………………
• Penyampaian Masalah
• Diskusi
3 Post Ronde :
PP & Konselor
• Evaluasi Pelaksanaan
Ronde
• Revisi & Perbaikan
Kriteria Evaluasi
1. Struktur
▪ Bagaimana koordinasi persiapan dan pelaksanaan ronde
▪ Bagaimana peran PP/PA saat ronde
▪ Bagaimana peran PP dan PA dalam pengorganisasian ronde
2. Proses
▪ Peserta mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir
▪ Seluruh peserta berperan aktif dalam kegiatan ronde sesuai peran yang telah ditentukan
3. Hasil
▪ Pasien puas dengan hasil kegiatan
▪ Masalah pasien dapat teratasi
▪ Perawat dapat
1. Menumbuhkan cara berpikir yang kritis dan sismatis
2. Meningkatkan kemampuan validitas data pasien
3. Meningkatkan kemampuan menentukan diagnosa keperawatan. Menumbuhkan pemikiran
tentang tindakan keperawatan yang beriorentasi pada masalah pasien
4. Meningkatkan kemampuan memodifikasi rencana asuhan keperawatan
5. Meningkatkan kemampuan justifikasi
6. Meningkatkan kemampuan menilai hasil kerja
Pengorganisasian
1. Kepala Ruangan : ………..
2. Perawat Primer : …………..
3. Perawat Associated :
1) ………….
2) …………
4. Konselor :
5. Pembimbing :
6. Sepervaisor :
SURAT PERSETUJUAN DILAKUKAN
RONDE KEPERAWATAN
Penangg ……………………………
……………………………
ung jawab ……
……
1. …………………… 1. ……………………
2. …………………… 2. ………………………
…………….………
……
Diwajibkan membuat Laporan asuhan Keperawatan pada pasien yang akan dilaksanakan Ronde
Keperawatan