Disetujui Oleh
2
KATA PENGANTAR
3
8. Orang tua dan keluarga lain yang benar-benar memberikan
bantuan kepada kami dalam rangka penyelesaian studi.
9. Kepala” Dusun dan Seluruh warga masyarakat Desa
Sukamaju. terimakasih atas semua partisipasinya.
Gorontalo, 2017
4
DAFTAR ISI
5
BABV KESIMPULAN DAN SARAN ........................................................ 23
5.1 Kesimpulan .............................................................................. 23
5.2 Saran ......................................................................................... 23
6
DAFTAR TABEL
7
DAFTAR GAMBAR
8
DAFTAR LAMPIRAN
1. Undangan :
a. Kagiatan Pengabdian Dosen
2. Daftar Hadir Kegiatan Pengabdian Dosen
3. Dokumentasi kegiatan (foto):
1. Pelepasan Mahasiswa KKD di Kecamatan Mootilango
2. Pembenahan dan peneneman kebun PKK dan kunjungan mahasiswa di
kebun buah naga.
3. Pendampingan Posyandu dan Penyuluhan Klas Balita
4. Seminar Penguatan Kapasitas Aparat Desa
5. Senam kebugaran tubuh ( ZUMBA ) bersama masyarakat Desa Sukamaju
6. Kegiatan Gebyar Barito bersama ibu ibu PKK
7. Penanaman pohon sirsak
8. Seminar menuju masyarakat sadar hukum dan taat pajak
9. Pembuatan Struktur Organisasi
10. Bina Lingkungan Kampus
9
BAB I
PENDAHULUAN
4. Bidang Pendidikan
a. Masih banyak anak usia sekolah yang belum sekolah dan
yang putus sekolah.
3. Sosialisasi
2.2Profil Desa
a. Batas Wilayah
JUMLAH
JUMLAH JUMLAH JUMLAH
NO NAMA DUSUN JIWA
KK JIWA RUMAH
L P
1 Tumba 96 192 175 367 89
2 Popato 71 132 111 243 79
3 Sakura 88 170 159 329 59
4 Damai 53 80 87 167 35
5 Makmur 45 86 92 178 33
JUMLAH 353 660 624 1284 295
Sumber data : Profil Desa Sukamaju tahun 2017
JUMLAH PROSENTASE
NO KELOMPOK UMUR PENDUDUK (%)
(JIWA)
1 0-4 99 7,7 %
2 5-9 134 10,4%
3 10-14 184 14,3%
4 15-19 103 8,0 %
5 20-24 123 9,5 %
6 25-29 93
7,2 %
7 30-34 99 7,7 %
8 35-39 102
9 40-44 112 8%
9%
10 45-49 87
11 50-54 42 7%
12 55-59 37 3,2 %
13 60-65 54
3%
14 65+ 15 4,2 %
1,2 %
Belum
Nama Sekola DI- D
No SD SLTP SLTA
D2
S1 S2 Jlh
Dusun h/ Tdk 3
Tamat
1. Tumba 163 85 22 21 7 327
2. Popato 115 77 17 15 6 243
3. Sakura 223 79 25 20 1 369
4. Damai 95 62 6 3 - 174
5. Makmur 109 36 7 2 - 161
Jumlah
Persentase
No Pekerjaan Penduduk
(%)
(Orang)
1 Petani 211 16,4 %
2 Peternakan 15 1,7 %
3 Dagang/Wirausaha 10 0.8 %
4 Industri kecil, rumah 20 1,6 %
tangga, dan kerajinan
5 Jasa (PNS, TNI/POLRI dan 14 1,1 %
Buruh Bangunan)
Jumlah 270 21,6 %
Sumber data : Profil Desa Sukamaju tahun 2017
8. Tenaga Kesehatan
Dokter = - Orang
Perawat = - Orang
Bidan Desa = 1 Orang
Petugas Gizi = 1 Orang
9. Jumlah PUS dan Akseptor KB menurut Alat Kontrasepsi
PUS = 520 Orang
IUD = 20 Orang
PIL = 25 Orang
Suntikan = 100 Orang
Implant = 50 Orang
Ow = 10 Orang
10. Jumlah Anak Bayi/Balita yang di Imunisasi
BCG = Orang
DPT = Orang
Polio = Orang
Campak = Orang
Hepatitis B = Orang
11. MCK
Sumur = 150 Buah
Jamban = 70 Buah
Jamban Umum = 10 Buah
12. Sarana Olah Raga
Sepak Bola = -
Bola Voly = 1
Takraw = 2
Bulu Tangkis= 2
Tenis Meja = 3
BAB III
KERANGKA PEMECAHAN MASALAH
3.1 Lingkungan
Lingkungan adalah keadaan sekitar yang mempengaruhi perkembangan
dan tingkah laku makhluk hidup. Segala sesuatuyang ada disekitar manusia yang
mempengaruhi perkembangan kehidupan manusia baik langsung maupun tidak
langsung juga merupakan pengertian lingkungan.
Pengelolaan lingkungan hidup atau sumber daya alam
yang tepat akan mampu memberikan manfaat bagi hidup
manusia itu sendiri. Sebaliknya eksploitasi yang berlebihan
terhadap lingkungan hidup dapat mendatangkan bencana bagi
manusia itu sendiri.
Menurut Undang-UndangRI No. 4 tahun 1982,tentang Kententuan-
ketentuan PokokPengelolaan Lingkungan Hidup dan Undang-Undang RINo. 32
Tahun 2009, tentang Pengelolaan Lingkungan Hidup, dikatakan
bahwa:Lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengansemua benda, daya,
keadaan, dan makhluk hidup,termasuk manusia dan perilakunya,
yangmempengaruhi alam itu sendiri, kelangsunganperikehidupan, dan
kesejahteraan manusia sertamakhluk hidup lain.
Berdasarkan hasil observasi yang kami lakukan, ada
beberapa permasalahan lingkungan di Desa Sukamaju yaitu
kurangnya kepedulian masyarakat terhadap pentingnya
kebersihan lingkungan tempat tinggal terutama dalam menyikapi
bahaya Demam berdarah dan malaria dan banyaknya halaman
pekarangan yang tidak dimanfaatkan/diolah serta tidak
tersedianya tempat pembuangan sampah. Oleh karena itu
program yang kami lakukan adalah mengajak dan bekerja sama
dengan masyarakat dalam kegiatan jum’at bersih yang dalam
pelaksanaannya dilakukan di rumah masing-masing, kemudian
membuat tempat pembuangan sampah permanen di Dusun I,
serta pemanfaatan halaman/ pekarangan di Lokasi Posko KKD.
3.2 Kesehatan
3.3 Agama
Agama adalah sistem yang mengatur tata keimanan
(kepercayaan) dan peribadatan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa
serta tata kaidah yang berhubungan dengan pergaulan manusia
serta lingkungan.
Berdasarkan hasil observasi yang kami lakukan, seluruh
mesjid di Desa Sukamaju sudah memiliki pengurus takmirul
mesjid dan remaja mesjid, juga adanya Taman Pengajian Al-
Qur’an (TPA) yang berada di dusun III. Oleh karena itu langkah
awal yang kami lakukan adalah koordinasi program dalam rangka
lebih meningkatkan pengetahuaan terhadap keagamaan
khususnya agama islam.
3.4 Ekonomi
Manusia yang lahir ke bumi dibekali dengan kekuatan jasmani dan rohani
serta dilengkapi perasaan, akal, dan naluri. Kedua komponen jasmani dan rohani
ini memerlukan kebutuhan yang harus dipenuhi. Komponen jasmani
memerlukan kebutuhan jasmani atau kebutuhan tubuh yang berwujud, seperti
makan, minum, pakaian, rumah, dan sebagainya, yang hal ini hanya akan dapat
ditunjang dengan kekuatan ekonomi.
Abraham Maslow mengatakan Ekonomi adalah salah satu bidang
pengkajian yang mencoba menyelesaikan masalah keperluan asas kehidupan
manusia melalui penggemblengan segala sumber ekonomi yang ada dengan
berazaskan prinsip serta teori tertentu dalam suatu sistem ekonomi yang dianggap
efektif dan efisien.
Pada era modern ini, kebutuhan hidup masyarakat
semakin meningkat seiring perkembangan zaman dan teknologi.
Dalam menghadapi hal ini perlu adanya pengembangan potensi-
potensi diri agar dapat menghadapi tantangan zaman.
Dari hasil observasikami di Desa Sukamaju, kami
menemukan bahwa sebagian besar penduduk Desa Sukamaju
berprofesi sebagai petani dan ibu rumah tangga yang sebagian
besar waktunya hanya digunakan untuk mengurus rumah.
3.5 Pendidikan
Wujud daripada pendidikan adalah perubahan pola pikir, karakter lebih baik
dan terarah, pendidikan didapatkan bukan hanya duduk dibangku sekolah tapi
didikan dari orang-orang terdekat mengajarkan tentang kebaikan bisa dikatakan
pendidikan namun demikan hal tersebut tidak dapat menunjang kemampuan
seorang untuk bisa bertahan dan bersaing dengan orang lain. Makanya pendidikan
sangatlah wajib untuk semua lapisan masyarakat dengan tujuan meningkatkan
ilmu dan wawasan yang luas.
Berdasarkan hasil observasi yang kami lakukan, keadaan masyarakat desa
Moahudu masih belum menyadari pentingnya pendidikan, mahasiswa KKD
mengunjungi sekolah dasar yang ada di desa Moahudu Sebagian siswa kelas 4
masih kurang memiliki minat baca dan belajar dan masyarakat sehingga salah
satu cara untuk mengatasinya adalah mempermudah sarana dan prasarana dengan
memberdayakan bimbingan belajar yang disertai dengan pengelolaan yang
terstruktur dengan tujuan memberikan bimbel, menggali potensi, menanamkan
nilai-nilai karakter dan memberi motivasi belajar siswa.
BAB IV
PELAKSANAAN PROGRAM DAN HASIL
5.1 Kesimpulan
Dari permasalahan dan pembahasan di atas ada beberapa
hal yang dapat kami simpulkan di antaranya :
1. Pelaksanaan program KKD tematik posdaya dan Satgas di
Desa Sukamaju Kecamatan Mootilango Kabupaten
Gorontalo, pada prinsipnya terlaksananya dengan baik
dan sukses meskipun tak luput dari segala kekurangan
dan kekhilafan.
2. Semua program kerja KKD Tematik Posdaya dan Satgas di
Desa Sukamaju dapat terealisasi 100 % walaupun dalam
pelaksanaan program kerja tersebut terdapat banyak
kendala dan hambatan namun berkat dukungan dari
aparat Desa dan masyarakat di Desa Sukamaju maka
kesemuanya dapat terlaksana dengan baik.
3. Berbagai macam permasalahan yang kami temui di Desa
Sukamaju baik dari segi kesehatan, lingkungan, ekonomi,
dan Keagamaan. Karena pada dasarnya pemikiran setiap
masyarakat yang berkarakteristik berbeda – beda dari
cara hidup masing – masing, jadi perlu adanya pengkajian
sistem untuk menaggulangi keadaan ini, agar masyarakat
memiliki pemikiran dan tujuan sama dalam lingkungan
kehidupan sekitarnya.
5.2 Saran
1. Penempatan mahasiswa KKD di lokasi – lokasi (desa-
desa), sebaiknyadidahului dengan persiapan dan menajemen yang
mantap atau perlu adanya pembekalan yang matang.
2. Untuk hasil program KKD yang lebih berkualitas, maka personil KKD
hendaknya ditempatkan dalam jumlah yang memadai untuk menangani
setiap bidang kerja Posdaya.
3. Penetapan program unggulan di desa sebaiknya di
sesuaikan dengan keadaan dan kebutuhan di lapangan
(desa lokasi KKD ), dan di sesuaikan dengan keahlian atau
jurusan mahasiswa yang di kelompokkan dalam satu desa
itu sendiri.
4. Untuk masyarakat Desa Sukamaju di harapkan timbulnya
kesadaran dari dalam diri masyarakat untuk memajukan
kesejahteraannya dan Desanya sendiri.
5. Perhatian Pemerintah diharapkan dapat lebih fokus terhadap berbagai
infrasturktur Desa, antaranya meliputi pengembangan sarana ibadah yang
merata di Desa, termasuk penyediaan sarana prasarana pendidikan anak
usia dini.
DAFTAR PUSTAKA
BIDANG LINGKUNGAN
Pembuatan Tempat Sampah
BIDANG KEAGAMAAN
BIDANG KESEHATAN
BIDANG EKONOMI