TES PENJAJAGAN HASIL BELAJAR SISWA (TPHBS)

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

P48
Mata Pelajaran : Matematika
Program : IPS
Hari, Tanggal : Selasa, 6 Maret 2018
Waktu : 07.30 – 09.30 ( 120 menit )

PETUNJUK UMUM :
1. Isikan identitas anda ke dalam lembar jawaban yang telah disediakan dengan menggunakan pensil 2B!
2. Hitamkan bulatan di depan nama mata pelajaran!
3. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda kerjakan!
4. Laporkan kepada pengawas TPHBS apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak atau tidak lengkap!
5. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika, atau alat bantu hitung lainnya!
6. Periksa pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian!

PETUNJUK KHUSUS :
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat, dengan mengarsir ( ) lingkaran huruf A, B, C, D atau
E pada lembar jawaban yang tersedia!

1. Diketahui U2, U5 dan U8 suku-suku pada barisan aritmatika dengan 2(U5 – U2) = 24 dan U8 = 33. Suku ke-11
barisan tersebut adalah ....
A. 53
B. 49
C. 47
D. 45
E. 41
2. Diketahui deret aritmatika dengan jumlah suku ke-3 dan suku ke-5 sama dengan 14 serta jumlah suku
ke-7 dan suku ke-9 sama dengan 30. Jumlah 10 suku pertama deret tersebut adalah ....
A. 65
B. 78
C. 96
D. 100
E. 112

1
3. Sebuah deret geometri mempunyai jumlah sampai tak hingga suku 62,5. Jika ratio deret tersebut adalah ,
5
suku pertama deret adalah ....
A. 35
B. 43
C. 50
D. 53
E. 55

3 a  1  2a  3  2
4. Diketahui A =  , B=  ,C=   dan 2A – 3B = Ct, (ket : Ct adalah transpose matriks
b 0  b 3  8  9 
C). Nilai a – b = ....
A. –3
B. –2
C. –1
D. 1
E. 2
P15
P48 YG/SMA
YG/SMA -2- TPHBS/MAT/XII.IPS/18

 3a a   a 1
5. Dua buah matriks A =   dan B =   mempunyai determinan yang sama. Salah satu nilai a
 2 a ( a  1) a 
yang mungkin adalah ....
1
A. D. 2
2
1
B. 1 E. 2
2
1
C. 1
2

 1 2  1 3
6. Diketahui matriks A =   dan B =   . P matriks persegi ordo 2 yang memenuhi A . P = B, maka
3 4   1 7
matriks P = ....
 1  1  1  1
A.   D.  
 1 1   1 1 

1  1  1 1
B.   E.  
1  1  1 1

 1 1
C.  
 1 1

7. Benny membayar Rp.20.000,00 untuk membeli 2 mangkok bakso dan 2 gelas es teh di kantin sekolah. Di
tempat yang sama Marion membeli 1 piring siomay dan 2 gelas es teh membayar Rp.11.000,00. Sedangkan
Glenn membayar Rp.22.000,00 untuk membeli 1 mangkok bakso dan 2 piring siomay. Jika Lala membeli 1
mangkok bakso, 1 piring siomay dan 1 gelas es teh ia harus membayar ....
A. Rp.15.500,00 D. Rp.18.000,00
B. Rp.16.500,00 E. Rp.18.500,00
C. Rp.17.000,00
8. Persamaan (2m + 1) x2 – 13x + 6 = 0 mempunyai dua akar yang berkebalikan, nilai m = ....
9 3
A. D.
2 2
7 1
B. E.
2 2
5
C.
2

9. Diketahui persamaan kuadrat 2x2 + x – 6 = 0 mempunyai dua akar x1 dan x2. Persamaan kuadrat yang
akarnya (x1 – 2) dan (x2 – 2) adalah ...
A. 2x2 – 9x + 2 = 0
B. 2x2 – 9x – 2 = 0
C. 2x2 + 9x + 4 = 0
D. 2x2 – 2x + 9 = 0
E. 2x2 – 2x – 9 = 0
P15
P48 YG/SMA
YG/SMA -3- TPHBS/MAT/XII.IPS/18

10. Persamaan grafik fungsi kuadrat dengan puncak di titik P (2, 2) dan melalui pusat sumbu koordinat adalah
....
1 2
A. f(x) = x
2
1 2
B. f(x) = –( )x + 2x
2
C. f(x) = x2 – x
D. f(x) = –x2 + 3x
E. f(x) = 2x2 – 3x

11. Nilai minimum bentuk obyektif f(x) = 4x + 5y yang memenuhi daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
linear 2x + y > 7; 3x + 5y > 21; x > 0; y > 0 adalah ....
A. 32 D. 25
B. 30 E. 23
C. 27

12. Setiap hari seorang penjual tahu bakso menjual dua macam kemasan tahu bakso. Kemasan I dibeli dengan
harga Rp.20.000,00 dan kemasan II dibeli dengan harga Rp.30.000,00. Modal yang dimiliki adalah
Rp.900.000,00 dan tempat dagangan hanya dapat menampung 40 kemasan I dan II. Jika terjual, kemasan I
memberi keuntungan Rp.3.000,00 dan kemasan II memberi keuntungan Rp.4.000,00. Agar keuntungan
maksimum maka banyak tahu bakso yang disediakan adalah ....
A. kemasan I 25 pak dan kemasan II 15 pak.
B. kemasan I 20 pak dan kemasan II 20 pak.
C. kemasan I 10 pak dan kemasan II 30 pak.
D. kemasan I 30 pak dan kemasan II 10 pak.
E. hanya menyediakan kemasan I 40 pak.

43 2
13. Penyederhanaan dari bentuk akar adalah ....
43 2

A. 22 2 + 17 D. 17 2 – 12
B. 17 2 + 12 E. 12 2 – 17
C. 12 2 + 17

2
log2 8  3 log 27
1
14. Nilai = ....
2 log 2

A. –12 D. 2
B. –6 E. 3
C. –3
15. Tim debat bahasa Inggris SMA "Insan Cendekia" terdiri dari 3 orang yang masing-masing sebagai konseptor,
penggali masalah dan perumus. Dari seleksi yang telah dilakukan terjaring 10 kandidat anggota tim yang
mempunyai peluang yang sama dan mempunyai kemampuan seimbang untuk ketiga tugas. Banyak tim
debat yang dapat disusun adalah ....
A. 120 D. 24
B. 60 E. 18
C. 30
P15
P48 YG/SMA
YG/SMA -4- TPHBS/MAT/XII.IPS/18

16. Ada 3 buah judul buku Sejarah, 4 buah judul buku Biografi dan 2 buah judul buku Fiksi yang akan disusun
dalam sebuah rak. Banyaknya cara menyusun buku jika ditentukan buku-buku sejenis harus berdampingan
adalah ....
A. 1.728 D. 288
B. 1.476 E. 144
C. 864

17. Lima orang akan duduk di kursi secara melingkar pada sebuah meja bundar. Banyaknya cara duduk kelima
orang tersebut adalah ....
A. 32 D. 12
B. 24 E. 10
C. 20

18. Dalam sebuah kotak terdapat 13 bola lampu dengan 5 di antaranya rusak.Jika diambil 2 buah bola lampu,
peluang terambil keduanya baik atau rusak adalah ....
5 19
A. D.
39 39

7 21
B. E.
39 39

14
C.
39

19. Peluang hidup bibit lele yang ditabur pada sebuah kolam 72%. Saat penebaran dilepaskan bibit lele sebanyak
2.400 ekor. Pada saat panen berat rata-rata 6 ekor lele adalah 1 kg. Banyaknya hasil panen pada kolam
tersebut adalah ....
A. 400 kg D. 288 kg
B. 380 kg E. 262 kg
C. 298 kg

20. Dua buah dadu dilambungkan bersamaan. Peluang muncul mata dadu I kurang dari 5 atau jumlah kedua
mata dadu 10 adalah ....
9 13
A. D.
13 18

10 15
B. E.
13 17
12
C.
15

21. Hasil tangkapan nelayan Pandansimo dalam kurun waktu

Cakalang minggu I bulan Februari 2018 tersaji pada diagram di
samping. Jika hasil tangkapan cakalang 1.800 kg, maka
Teri Tuna hasil tangkapan lobster adalah ....
30°
A. 4.800 kg
Bawal B. 4.200 kg
Lobster C. 3.600 kg
D. 2.600 kg
E. 2.400 kg
P15
P48 YG/SMA
YG/SMA -5- TPHBS/MAT/XII.IPS/18

22. Nilai Frekuensi Diketahui data yang tersaji seperti di samping. Modus
11 – 15 11 data tersebut adalah ....
16 – 20 15 A. 26,75
21 – 25 20 B. 26,83
C. 27,50
26 – 30 24
D. 28,83
31 – 35 22
36 – 40 18
E. 28,85
41 – 45 14

23. Berat Badan Frekuensi Berat badan siswa dalam satu kelas tersaji pada tabel
distribusi frekuensi di samping. Jika 40% siswa dengan
41 – 43 4
44 – 46 9
berat badan rendah harus diberi vitamin, batas berat badan
siswa yang harus meminum vitamin adalah ....
47 – 49 12
A. 46,75
50 – 52 10
B. 47,25
53 – 55 5
C. 47,50
D. 47,75
E. 48,25
frek
24. 20 Rata-rata dari data yang tersaji pada histogram di
16 samping ini adalah ....
14
A. 23,57
10 10 B. 23,47
C. 23,43
D. 22,17
9,5 14,5 19,5 24,5 29,5 34,5 nilai E. 22,14

4
25. Dua buah fungsi masing-masing f(x) = 2 – 3x dan g(x) = 2  x , x   2 , maka (f o g) (x) = ....

2x  6 2x  6
A. , x  2 D. , x  2
x2 x2
2x  8 2x  8
B. , x  2 E. , x  2
x2 x2
2x  2
C. , x  2
x2

26. Diketahui (f  g) (x) = x2 – 4x + 9 dengan g(x) = 2 – x, nilai dari f(–1) = ....

A. 6 D. –4
B. 5 E. –6
C. 4

4  3x 1
27. Invers dari f(x) = , x  adalah ....
2x  1 2
x4 3 2x  1 3
A. ,x D. ,x
2x  3 2 2x  3 2

x4 3 3x  1 3
B. ,x E. ,x
2x  3 2 2x  3 2

2x  4 3
C. ,x 
2x  3 2
P15
P48 YG/SMA
YG/SMA -6- TPHBS/MAT/XII.IPS/18

4 5
28. Diketahui  dan  sudut lancip. Jika sin  = dan cos  = , nilai sin ( + ) = ....
5 13

15 36
A. D.
65 65

20 56
B. E.
65 65

25
C.
65

29. Jika 0 < x < 90° dan sec x = 2, nilai dari sin 2x = ....
1 1
A. 3 D. 2
2 4
1 1
B. 2 E. 3
2 4
1
C. 2
3

30. Nilai maksimum fungsi y = 3 sin 2x , dengan 0 < x < 360° adalah ....
A. 6 D. 1
2
B. 3 E.
3

3
C.
2

2x 2  3x  2
31. lim = ....
x 2 x 2  3x  10

2 1
A. D.
5 3

5 1
B. E.
7 5

2
C.
3

32. lim ( 2 x  1)  4 x 2  12 x  9 = ....

x 

A. 4 D. –2
B. 3 E. –4
C. 2
P15
P48 YG/SMA
YG/SMA -7- TPHBS/MAT/XII.IPS/18

2x  1
33. Turunan fungsi f(x) = 2x  1 adalah f´(x) = ....

3x 4
A. 2 D.
(2x  1) (2x  1)2

4x 2
B. 2 E.
(2x  1) (2x  1)2

2x
C.
( 2x  1) 2

2 3 1 2
34. Diketahui sebuah fungsi f(x) = x + x – x + 2 . Fungsi akan turun pada interval ....
3 2
1
A. {x | x < –1 atau x > , x  R}
2
1
B. {x | x < – atau x > 1, x  R}
2
1
C. {x | –1 < x < , x  R}
2
1
D. {x | – < x < 1, x  R}
2
1
E. {x | < x < 1, x  R}
2

35. Untuk memproduksi x unit barang per hari diperlukan biaya (dalam ribuan rupiah) yang dirumuskan oleh
B(x) = 3x3 – 225x2 + 5400x. Biaya produksi minimum untuk memproduksi x unit barang tersebut adalah ....
A. Rp.40.000.000,00
B. Rp.40.500.000,00
C. Rp.42.000.000,00
D. Rp.42.500.000,00
E. Rp.45.000.000,00

36. Hasil  x (1  2x ) dx = ....

2 4 1 2
A. x3  x5  C D. x3  x5  C
3 5 3 5

1 4 2 2
B. x3  x5  C E. x3  x5  C
3 5 3 5

2 3
C. x3  x5  C
3 5
P15
P48 YG/SMA
YG/SMA -8- TPHBS/MAT/XII.IPS/18

4
37.  0
(2 x  1) dx = ....

2
A. 9 D. 6
3

2
B. 8 E. 5
3

2
C. 6
3

38. Luas daerah yang dibatasi garis y = 2 – x dan parabola y = 2x – x2 adalah ....
1
A. satuan luas
6

1
B. satuan luas
3

2
C. satuan luas
5

1
D. satuan luas
2
2
E. satuan luas
3

39. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang sisi 4 cm. Titik S perpotongan diagonal bidang ABFE. Jarak
titik S terhadap titik G adalah ....
A. 3 cm D. 2 6 cm

B. 6 cm E. 3 6 cm

C. 2 3 cm

40. Diketahui balok ABCD.EFGH dengan AB = 5 cm, AD = 3 cm dan AE = 4 cm. Sudut yang dibentuk oleh
diagonal ruang EC dan bidang BCGF adalah ....
A. 45° D. 120°
B. 60° E. 135°
C. 75°

---”%”---