Evaluasi

A. Pilihlah jawaban yang tepat!

1. Cermati gambar berikut !

Dampak terhadap komponen abiotik yang terjadi akibat peristiwa seper,ti gambar di atas
adalah ....
a. menurunnva kualitas udara
b. meningkatnya kesuburan tanah
c. melimpahnya sumber daya mineral
d. menurunnya keanekaragaman hayati
e. meningkatnya daya dukung lingkungan
2. Gambar di bawah ini menunjukkan hasil suatu proyek reklamasi pantai di Dubai yang dinamai
The Palm Island.

Dampak ekologis yang mungkin terjadi dari proyek reklamasi tersebut adalah
a. meningkatnya devisa negara
b. meningkatnya pekerja pariwisata
c. meluasnya habitat terumbu karang
d. meningkatnya kesejahteraan nelayan
e. menurunnya keanekaragaman hayati laut

3. Banyak ikan hiu ditangkap nelavan hanya untuk diambil siripnva. Pemerintah seharusnya
memberlakukan larangan penangkapan ikan hiu di seluruh perairan Indonesia. Alasan
pelarangan ini karena penangkapan ikan hiu yang berlebihan dapat mengakibatkan ....
a. terganggunya rantai makanan
b. bertambahnya detritivor di laut
c. meningkatnya populasi predator
d. meningkatnya keanekaragaman hayati
e. terciptanya keseimbangan ekosistem laut

4. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) Emigrasi dan kematian meningkat- kan ukuran populasi;
2) Kemampuan adaptasi individu dalam populasi memengaruhi ukuran populasi.
3) Kepadatan dan pola penyebaran memengaruhi populasi.
4) Populasi selalu stabil dalam suatu ekosistem.

Pernyataan yang benar berkaitan dengan dinamika populasi ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1) dan 2) d. 1), 2), dan 3)
b. 1) dan 3) e. 2), 3), dan 4)
c. 2) dan 3)
5. Pada piramida energi terjadi penurunan sejumlah energi secara berturut-turut yang tersedia pada
setiap tingkat trofik. Peristiwa ini terjadi karena faktor- faktor berikut, kecuali....
a. setiap makhluk hidup membutuh- kan energi
b. makanan yang dimakan tidak semua tercerna
c. hanya sebagian makanan yang menjadi energi
d. sebagian energi terlepas melalui proses ekskresi
e. selektivitas makanan oleh setiap tingkat trofik selanjutnya
6. Bagan berikut menunjukkan daur nitro

Proses nitrifikasi terjadi pada nomor

a. 1 d. 4
b. 2 e. 5
c. 3

7. Perhatikan piramida ekologi'berikul ini!

Pernyataan yang benar mengenai piramida tersebut adalah . . .

a. Sebuah piramida jumlah yang menunjukkan kutu dan Protozoa hidup secara parasit.
b. Sebuah piramida jumlah yang menggambarkan kecepatan re- produksi konsumen yang
sangat tinggi.
c. Sebuah piramida biomassa yang menggambarkan massa pohon lebih sedikit daripada massa,
kutu.
d. Sebuah piramida energi yang menunjukkan bahwa konsumen sekunder dan tersier
merupakan dekomposer.
e. Sebuah piramida biomassa yang menggambarkan peningkatan massa organisme dari dasar
piramida ke puncak piramida.

8. Perhatikan piramida energi berikut!

Pernyataan yang sesuai apabila (a) dibandingkan dengan (b) adalah . . .

a. Transfer energi pada piramida (b) lebih efisien.
b. Banyak energi yang terbuang pada piramida (b).
c. Piramida (a) memiliki tingkat efisiensi yang lebih tinggi dari piramida (b).
d. Jumlah energi pada konsumen I pada piramida (a) sama dengan piramida (b).
e. Konsumen III memiliki tingkat energi yang sama pada piramida (a) dan piramida (b).

9. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut!

Organisme yang dapat mendudukl tingkat trofik III yaitu ....

a. rumput, pengurai, dan belalang
b. rumput, unta, dam belalang
c. kelinci, belalang, dan unta
d. kelinci, kadal, dan singa
e. elang, singa, dan kadal
10. Perhatikan diagram daur sulfur berikut!

Bentuk sulfur nomor 1, 2, dan 3 secara berturut-turut yaitu ....

a. S, SO4, dan H2S
b. SO4, S, dan H2S
c. S04, H,S, dan S
d. H2S, SO4 dan S
e. H2S, S, dan SO4

B. Kerjakan soal-soal berikut!

1. Protozoa Leptomonas hidup parasit pada kutu. Contoh rantai makanan yang melibatkan
Leptomonas sebagai berikut. Rumput - herbivora - kutu - Leptomonas Berdasarkan rantai
makanan tersebut, gambarlah piramida jumlahnva dan jelaskan!

2. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut!

Berdasarkan jaring-jaring makanan tersebut, jawablah pertanyaan- pertanyaan berikut.
a. Sebutkan organisme vang melaku- kan interaksi kompetisi!
b. Organisme apa yang berperan sebagai konsumen tersier?

Berdasarkan jaring-jaring makanan tersebut, jawablah pertanyaan- pertanyaan berikut.

a. Sebutkan organisme vang melaku- kan interaksi kompetisi!
b. Organisme apa yang berperan sebagai konsumen tersier?
c. Organisme apa vang memiliki jumlah energi terkecil?

3. Apa yang akan terjadi jika populasi rusa berkurang akibat diburu manusia?
Jelaskan jawaban, Anda!
Perhatikan aliran energi berikut!

a. Organisme apa yang dapat menduduki bagian A? Jelaskan!

b. Apa peranan organisme yang mendadi'.ki bagian D?
4. Dalam sebuah ekosistem sawah terdapat organisme-organisme berikut.
1) Wereng cokelat
2) Kepik
3) Tanaman padi
4) Belalang sembah

a. Berdasarkan organisme yang berada dalam ekosistem tersebut, buatlah rantai makanan yang
mungkin terjadi!
b. Buatlah piramida jumlah yang menggambarkan rantai makanan tersebut!

5. Perhatikan skema daur nitrogen berikut! .

a. Apa nama produk yang ditunjukkan oleh huruf X dan P?

b. Apa nama proses Y dan Z? Jelaskan!

6. Cermati petikan berita berikut.

Petugas Pengendali Hama dari Dinas Pertanian menolak permintaan vvarga untuk memberantas
kutu tomcat yang menyerang kampungnya. Alasan penolakan tersebut karenakutu tomcat
merupakan musuh alami hama padi, salah satunya hama wereng.
a. Apakah Anda setuju dengan pendapat petugas tersebut?
b. Apa yang akan terjadi jika petugas tersebut menerima permintaan warga unfuk membasmi
kutu tomcat?

7. Dalam suatu ekosistem sawah terdapat jaring-jaring makanan seperti di bawah ini.

a. Prediksikan apa yang akan terjadi jika populasi ular semakin menurun karena diburu
manusia! .
b. Ulat dan belalang dianggap oleh petani sebagai hama sehingga perlu dibasmi. Prediksikan
apa yang akan terjadi jika petani menggunakan pestisida untuk membasmi belalang dan
ulat!
8. Cermati kutipan berita di bawah ini.
"Perkembangbiakan burung hantu (’Tyto alba) sebagai pengendali hama tikus di Kabupaten
Kendal dinilai berhasil. Dari 50 pasang burung hantu, yang dilepas oleh Dinas Pertanian
Tanaman Pangan Kabupaten Kendal pada 15 desa di 10 kecamatan dalam kurun waktu Juli
2000 sampai Agustus 2002, saat ini sudah dapat ditemukan 586 pasang burung hantu.
Dampaknva, hama tikus berkurang akibat dimangsa burung hantu sehingga lahan vang diserang
tikus berkurang 50 persen, dari 3.43J0 hektare menjadi 1.700 hektare pada tahun 2003. Biaya
pengembangbiakan burung hantu pada APBD Kabupaten Kendal pada Tahun Anggaran 2000-
2002 disediakan sebesar Rp 52juta, dan dari kegiatan itu dapat diselamatkan hasil panen padi
setara Rp2,27 miliar."
Sumber: Kompas.com
Berdasarkan ilmu ekologi yang telah Anda pelajari, apa peran burung hantu (Ti/to alba) dalam
menjaga keseimbangan piramida energi?

9. Hujan merupakan bagian dari daur air. Akan tetapi, di kota-kota yang padat industri air hujan
menimbulkan masalah tersendiri. Pasalnya air hujan itu bersifat asam serta mengandung unsur
nitrogen dan sulfur.
a. Apakah hujan asam dapat digolongkan sebagai salah satu daur zat atau daur biogeokimia?
Jelaskan!
b. Jelaskan dampak hujan asam terhadap komponen biotik dan abiotik di bumi!

10. Dalam suatu wilayah ekosistem diketahui jumlah predator puncak melebihi populasi
seimbangnya. Apa yang akan terjadi jika jumlah predator ini semakin tidak terkendali dalam .
waktu yang lama?
Uji Kompetensi 1

A. Pilihlah jawaban yang tepat!

1. Komponen abiotik yang dibutuhkan untuk proses fotosintesis tumbuhan hijau adalah ....
a. tanah d. salinitas
b. angin e. karbon dioksida
c. oksigen
Jawaban: e

2. Banyak sedikitnya air yang terserap tanah ditentukan oleh....

a. garam mineral
b. tekstur tanah
c. unsur mikro
d. pH tanah
e. kandungan hara
Jawab: b

3. Komponen biotik yang membentuk ekosistem sawah adalah

a. katak, padi, air, dan batu
b. burung, serangga, tanah, dan suhu
c. katak, padi, burung, dan serangga
d. suhu, air, oksigen, dan garam mineral
e. ulat, serangga, karbon dioksida, dan oksigen
Jawab: c

4. Berikut ini merupakan peran penting tanah bagi makhluk hidup, kecuali....
a. tempat hidup bagi tumbuhan
b. tempat hidup dan melakukan berbagai aktivitas bagi manusia
c. habitat bagi beberapa jenis mikroorganisme tertentu
d. tempat berlindung bagi hewan tertentu
e. sumber nutrisi bagi hewan
Jawab: e
5. Makhluk hidup yang mampu menguraikan sampah organik yang berasal dari tumbuhan mati
dan bangkai adalah ....
a. bakteri dan jamur
b. bakteri dan ganggang
c. jamur dan rayap
d. ganggang dan cacing tanah
e. cacing tanah dan ulat
Jawab : a
6. Pernyataan berikut yang benar adalah ...
a. Komunitas tersusun atas komponen biotik dan abiotik.
b. Komunitas tersusun atas bermacam-macam populasi dan setiap populasi tersusun atas
individu-individu sejenis.
c. Komunitas tersusun atas bermacam-macam populasi dan setiap populasi tersusun atas
bermacam-macam iridividu.
d. Komunitas tersusun atas populasi dan populasi tersusun atas komponen biotik.
e. Komunitas tersusun atas bermacam-macam komponen abiotik dan setiap populasi tersusun
atas individu-individu sejenis.
Jawab: b
7. Populasi terbentuk karena adanya interaksi....
a. Antar populasi
b. antar individu satu spesies
c. antarindividu berbeda spesies
d. antar individu berbeda komunitas
e. antar individu berbeda populasi
Jawab: b
8. Kekhasan peran individu atau populasi dalam suatu ekosistem disebut....
a. nisia d. ekosistem
b. biosfer e. komunitas
c. habitat
Jawab : a

9. Kemampuan organisme untuk dapat beradaptasi terhadap perubahan lingkungan yang kering
dan lembap ditentukan oleh faktor....
a. angin
b. salinitas
c. temperatur
d. derajat keasamanan
e. radiasi cahaya matahari
Jawab: c

10. Kelompok organisme yang berupa burung, pohon- pohon, kijang, dan harimau dalam organisme
kehidupan dinamakan ....
a. populasi d. biosfer
b. ekosistem e. habitat
c. komunitas
Jawab: c

11. Berdasarkan kategori kehidupan pada ekosistem perairan, hewan yang aktif berenang tanpa
terpengaruh oleh arus air dinamakan ....
a. nekton
b. plankton
c. neuston
d. bentos
e. perifiton
Jawab: a

12. Apabila karbon dioksida dalam ekosistem jumlahnya makin berkurang, organisme yang
pertama-tama akan mengalami dampak negatif adalah ....
a. Pengurai
b. produsen
c. herbivora
d. karnivora
e. detritivor
Jawab: b

13. Interaksi antarindividu sejenis yang paling dominan dalam memperoleh makanan adalah ....
a. predasi
b. kompetisi
c. simbiosis mutualisme
d. simbiosis parasitisme
e. simbiosis komensalisme
Jawab : b

14. Beberapa makluk hidup dapat dikelompokkan menjadi satu populasi apabila ....
a. berada dalam satu tempat dan umurnya sama
b. berada dalam satu tempat dan berkelamin sama
c. jenis kelamin dan umurnya sama
d. jenis kelamin, umur, dan spesiesnya sama
e. mempunyai jenis (spesies) yang sama
Jawab: e
15. Komponen-komponen berikut ini menyusun suatu komunitas, kecuali....
a. dekomposer d. mikroorganisme
b. tumbuhan e. tanah
c. hewan
Jawab : e

16. Keadaan permukaan bumi suatu daerah (topografi) berpengaruh terhadap....

a. distribusi makhluk hidup
b. kerapatan makhluk hidup
c. spesifikasi, makhluk hidup
d. hubungan antarmakhluk hidup
e. kesehatan makhluk hidup
Jawab: a

17. Interaksi antara berbagai organisme dengan spesies yang sama dan juga dengan spesies yang
berbeda membentuk....
a. biosfer d. ekosistem
b. individu e. komunitas
c. populasi
jawab: e

18. Komponen utama penyusun tanah adalah……….

a. air, udara, debu, dan pasir
b. b pasir, kerikil, tanah liat, dan debu
c. batu, udara, dan debu
d. bahan mineral, mikroorganisme, dan kerikil
e. bahan mineral, bahan organik, dan udara
Jawab: b

19. Interaksi predasi terdapat pada hubungan antara ……….

a. serangga dengan katak
b. kambing dengan sapi
c. lalat dengan nyamuk
d. nyamuk dengan harimau
e. tumbuhan paku dengan lumut
Jawab: a
20. Liken merupakan dua organism yang hidup bersama, yaitu ganggang dan fungi. Bentuk
interaksi ganggang dan fungi disebut..
a. Predasi
b. Kompetisi
c. Simbiosis mutualisme
d. Simbiosis komensalisme
e. Simbiosis parasitisme
Jawaban: c

B. Kerjakan soal-soal berikuti

1. Bagaimana pengaruh suhu terhadap proses adaptasi dan distribusi makhluk hidup?
Jawab:
Suhu berperan penting dalam menunjukkan spesies pada saat tertentu karena makhluk hidup.
mempunyai batas suhu maksimal, minimal, dan optimal. Hal ini menyebabkan ada.organisme
yang mampu keradaptasi dan hidup pada suhu -200°C seperti spora dan biji. Ada pula yang
mampu bertahan hidup pada suhu 100°C seperti bakteri dan ganggang.

2. Jelaskan komponen abiotik yang berperan dalam perbanyakan tumbuhan paku dengan spora!
Jawaban:
Angin, karena angin dapat membantu penyer- bukan spora tumbuhan paku.
3. Jelaskan istilah-istilah ekologi berikut!
a. Komunitas
b. Ekosistem
c. Biosfer

Jawaban:
a. Komunitas
Kelompok organisme yang hidup bersama dan saling berinteraksi dalam suatu habitat
tertentu.
b. Ekosistem
Suatu bagian utama dari biosfer yang di dalamnya terdapat komunitas berbagai jenis
makhluk hidup yang saling berinteraksi beserta lingkungan abiotiknya.
c. Biosfer
Kumpulan beberapa ekosistem dan merupakan organisasi hayati yang paling kompleks.

4. Apa tujuan adanya interaksi antarorganisme dalam suatu komunitas?

Jawab:
Antarmakhluk hidup (organisme) saling berinteraksi demi kelangsungan hidupnya. Setiap
individu sejenis saling berinteraksi membentuk populasi. Antarpopulasi saling berinteraksi
sehingga terbentuk komunitas. Antarkomunitas saling berinteraksi sehingga tercipta kehidupan
yang seimbang.

5. Apakah perbedaan habitat dan nisia?

Jawaban:
Habitat adalah tempat yang sesuai bagi organisme untuk melakukan segala aktivitas kehidupan.
Sementara itu, nisia berarti profesi atau status suatu organisme dalam suatu komunitas dan
ekosistem tertentu akibat dari adaptasi struktural, fisiologi, dan perilaku spesifik organisme itu
terutama dalam memperoleh makanan dan berinteraksi dengan jenis lainnya.

6. Jelaskan tiga jenis konsumen yang terdapat di dalam ekosistem!

Jawaban:
Tiga jenis konsumen yang terdapat di ekosistem sebagai berikut.
a. Herbivora (pemaka,n tumbuhan) misal kambing, kerbau, kelinci, dan lembu.
b. Karnivora (pemakan daging), misal harimau, serigala, dan singa.
c. Omnivora (pemakan tumbuhan dan daging) misal ayam, kera, tikus, dan manusia.

7. Di dalam suatu ekosistem terdapat dekomposer dan detritivor. Jelaskan peran dekomposer dan
detritivor di dalam suatu ekosistem!
Jawaban:
Dekomposer (pengurai) merupakan organisme yang menguraikan sisa-sisa organisme untuk
memperoleh makanan atau bahan organik yang diperlukan. Penguraian memungkinkan zat-zat
organik yang kompleks terurai menjadi zat-zat yang lebih sederhana sehingga dapat
dimanfaatkan kembali oleh tumbuhan. Sementara itu, detritivor merupakan organisme yang
memakan partikel- partikel organik atau detritus. Detritus merupakan hancuran jaringan hewan
atau tumbuhan.

8. Apa saja fungsi tanah bagi makhluk hidup?

Jawaban:
Peran tanah bagi makhluk hidup sebagai berikut.
a. Tempat hidup dan tumbuhnya akar tumbuhan.
b. Tempat hidup manusia dalam melakukan berbagai kegiatan.
c. Tempat hidup hewan tanah seperti cacing dan mikroorganisme tanah.
d. Tempat berlindung bagi hewan-hewan tertentu misalnya tikus dalam lubang tanah.
e. Sumber nutrien (unsur hara) bagi tumbuhan.
 9. Jelaskan beberapa faktoryang dapat mempengaruhi keadaan air!
Jawaban:
Keadaan air dipengaruhi oleh faktor-faktor berikut.
a. Salinitas air yaitu jumlah berat garam (dalam gram) yang terkandung dalam tiap liter air
b. Curah hujan yaitu banyaknya hujan yang tercurah di suatu daerah dalam waktu tertentu.
c. Penguapan Ombak Arus air

10. Di dalam suatu lapangan berumput terdapat beberapa ekor kuda. Antarindividu kuda tampak
adanya interaksi netral berkaitan dengan makanannya. Apakah selamanya interaksi itu akan
selalu tetap? Jenis interaksi apa yang mungkin akan.terbentuk? Jelaskan jawaban Anda!
Jawaban:
Saat masih tersedia makanan (rumput) yang melimpah, interaksi yang terjadi yaitu netral. Netral
berarti hubungan antarindividu yang saling lepas atau tidak saling mempengaruhi. Namun, saat
persediaan makanan mulai menipis akan terjadi interaksi kompetisi. Kompetisi adalah jenis
interaksi antarorganisme yang saling bersaing untuk dapat bertahan hidup, misalnya bersaing
dalam memperebutkan makanan.
Uji Kompetensi 2
A. Pilihlah jawaban yang tepat !
1. Perhatikan jenis-jenis organisme berikut!
1) Protozoa
2) Lumut kerak
3) Pohon kelapa
4) Cyanobacteria
5) Tumbuhan paku
Terjadinya suksesi diawali dengan tumbuhnya organisme pionir yang meliputi....
a. 1), 2), dan 3) d. 2,4), dan 5)
b 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
Jawaban: b

2. Apabila suatu komunitas mendapat gangguan yang mengakibatkan komunitas awal hilang
secara total hingga terbentuk komunitas baru, akan mengakibatkan terjadinya …..
a. suksesi sekunder
b. suksesi primer
c. komunitas klimaks
d. komunitas seimbang
e. keseimbangan ekosistem
Jawaban: b
3. Berikut ini macam-macam tanaman dalam sebuah ekosistem !
1) suksesi sekunder
2) suksesi primer
3) komunitas klimaks
4) komunitas seimbang
5) keseimbangan ekosistem
Apabila ekosistem tersebut merupakan hasil suksesi, urutan tanaman yang muncul sehingga
terbentuk komunitas klimaks adalah ....
a. 1  3  4  2  5
b. 1  4  3 5  2
c. 3  1  4  2 5
d. 3  5  1  4  2
e. 4 3  1 5  2
Jawab: d
4. Faktor yang mampu menyebabkan suksesi secara alami adalah....
a. pencemaran
b. pertambangan
c. penebar.gan hutan
d. pemberantasan hama
e. letusan gunung berapi
Jawab: e

5. Ada empat golongan tumbuhan.

1) Bryophyta 3) Pteridophyta
2) Lichenes 4) Alga
Golongan tumbuhan yang disebut sebagai komunitas pionir pada sebuah daerah yang telah
mengalami kerusakan akibat letusan gunung api adalah....
a. 1), 2), dan 3) saja d. 2) dan 4) saja
b. 1), 2), 3), dan 4) e. 4) saja
c. 1) dan 3) saja
Jawab: b
6. Terbentuknya komunitas klimaks ditandai oleh adanya…..
a. modifikasi lingkungan
b. kompetisi
c. Predator meningkat
d. Tidak adanya persaingan
e. Homeostatis
Jawab: e

7. Salah satu faktor yang tidak mempengaruhi kecepatan suksesi yaitu ....
a. jenis substrat baru yang terbentuk
b. iklim, terutama arah dan kecepatan angin
c. komunitas yang stabil (bebas gangguan)
d. jenis tumbuhan di sekitar tempat terjadinya suksesi
e. luas komunitas asal yang rusak karena gangguan
Jawaban: c

8. Pada musim kemarau tahun 1997 hutan-hutan di Kalimantan mengalaini kebakaran. Peristiwa
tersebut akan menyebabkan terjadinya ....
a. suksesi primer
b. suksesi sekunder
c. komunitas klimaks
d. seleksi alam
e. keseimbangan ekosistem
Jawab: b

9. Salah satu ciri tumbuhan yang mendominasi formasi Pes-caprae yaitu

a. berdaun tebal dan tegak
b. berdaun lebar dan tegak
c. berdaun tipis dan menjalar
d. berdaun tebal dan menjalar
e. berdaun lebar dan menjalar
Jawab: d

10. Organisme daerah afotik yang dapat menyesuai- kan diri dengan kondisi kurang cahaya dan
tidak ada produsen adalah....
a. ikan kecil d. plankton
b. cumi-cumi e. detritivor
c. predator
Jawab: e

11. Perhatikan ciri-ciri tanaman berikut ini!

1) Daun kecil menjadi sisik.
2) Berakar panjang dari luas.
3) Daunnya mempunyai stomata.
4) Daunnya tipis dan lebar.
5) Terdapat jaringan spons dalam batang.
Ciri-ciri tumbuhan menahun pada bioma gurun yaitu ....
a. 1)dan3) d. 2) dan 5)
b. 1) dan 5) e. 3) dan 4)
c. 2) dan 3)
Jawab: b

12. Suatu tipe ekosistem utama yang pada umumnya mencakup wilayah yang sangat luas dan ter-
gantung pada iklim disebut....
a. populasi d. bioma
b. komunitas e. biosfer
c. ekosistem
Jawab : d
13. Kecepatan evaporasi lebih tinggi dibandingkan kecepatan presipitasi terjadi di bioma …….
a. gurun d. hutan basah
b. tundra e. padang rumput
c. hutan gugur
Jawab: a

14. Daerah tempat bertemunya sungai dan laut disebut ekosistem ....
a. pantai d. hutan mangrove
b. rawa e. estuari
c. terumbu karang
Jawab: e

15. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

1) Curah hujan tinggi.
2) Suhu pada musim dingin sangat rendah.
3) Vegetasi khasnya konifer.
4) Fauna khasnya berupa Axes sp.
5) Pertumbuhan tanaman berlangsung 3-6 bulan.
Tinggi pohon dapat mencapai 30-40 meter. Pernyataan yang merupakan karakteristik dari
bioma taiga adalah ……
a. 1), 2), 3), dan 4) d. 2), 3), 4), dan 5)
b. 1), 2), 4), dan 5) e. 2), 4), 5), dan 6)
c. 1), 4), 5), dan 6)
Jawab: d

16. Ciri-ciri vegetasi yang hidup di suatu bioma hutan tropik basah adalah ....
a. tumbuhan berkayu kerdil dan Sphagnum
b. pohon dengan daun berbentuk jarum dan tetap hijau sepanjang tahun
c. pohon yang hijau dalam musim panas dan meranggas selama musim dingin
d. daun-daun tumbuhan menjadi alat-alat seperti duri
e. tumbuhan dominan berupa liana dan epifit
Jawab: e

17. Ekosistem air tawar lentik meliputi perairarv'seperti berikut, kecuali.... .

a. danau d. rawa garnbut
b. sungai e. rawa air
c. kolam ~
Jawab: b

18. Bagian dangkal di tepi danau dengan komunitas tumbuhan yang akarnya mencapai dasar per-
airan disebut zona ....
a. limnetik d. litoral
b. profundal e. hipolimnion
c. epilimnion
Jawab: d

19. Pada ekosistem danau, bentos terdapat di daerah

a. bentik d. profundal
b. litoral e. batial
c. limnetik
Jawab: a

20. Organisme yang berperan sebagai produsen pada ekosistem laut adalah .... ',
a. bentos d. fitoplankton
b. nekton e. zooplankton
c. neuston
Jawab: d
B. Kerjakan soal-soal berikut!

1. Sebutkan gangguan yang bisa menyebabkan terjadinya suksesi primer!

Jawaban:
Suksesi primer dapat terjadi karena gangguan secara alami maupun oleh campur tangan
manusia.
a. Gangguan secara alami dapat berupa tanah longsor, letusan gunung berapi, dan endapan :
lumpur di muara sungai.
b. Gangguan oleh campur tangan manusia dapat berupa kegiatan penambangan (batu bara.
timah, dan minyak bumi).

2. Jelaskan yang dimaksud dengan suksesi sekunder!

Jawaban:
Suksesi sekunder yaitu proses perubahan ekosistem yang terjadi jika suatu komunitas mendapat
gangguan tetapi hanya mengakibatkan rusaknya sebagian komunitas.

3. Akhir dari proses suksesi yaitu terciptanya ekosistem yang homeostatis. Jelaskan yang
dimaksud homeostatis dalam ekosistem!
Jawaban:
Homeostatis dalam ekosistem maksudnya suatu ekosistem yang mampu mempertahankan
kestabilan komponennya dan dapat bertahan dari berbagai perubahan dalam sistem secara
keseluruhan.

4. Tumbuhan bakau hidup di lingkungan yang berlumpur dan kadar oksigennya rendah.
Bagaimana cara tumbuhan bakau menyesuaikan diri dengan lingkungannya? Jelaskan jawaban
Anda!
Jawaban:
Untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya yang labil dan berlumpur, tumbuhan bakau
mempunyai akar-akar yang banyak, rapat, dan kuat. Sementara itu, untuk menyesuaikan diri
dengan lingkungan yang berkadar oksigen rendah, tumbuhan bakau mempunyai akar napas
yang berungsi untuk mengisap oksigen langsung dari udara.

5. Mengapa tumbuhan yang terdapat di bioma tundra ukurannya relatif rendah?

Jawaban:
Karena di bioma tundra terdapat perubahan musim dari panas ke dingin secara cepat. Pada
musim panas yang panjang keadaannya terang terus-menerus, sedangkan pada musim dingin
yang panjang keadaannya gelap terus-menerus. Jadi,'tumbuhan yang dapat hidup adalah
tumbuhan semusim y&ng masa pertumbuhannya sangat pendek dan berbunga serempak dengan
warna yang mencolok. Tumbuhan semusim ini ukurannya relatif pendek.

6. Sebutkan ciri-ciri tumbuhan yang hidup di gurun! Jawaban:

Ciri-ciri tumbuhan gurun sebagai berikut :
a. Tumbuhan semusimnya berbentuk kecil, bila hujan tumbuhan segera berbunga, berbuah,
dan berbiji dengan cepat.
b. Tumbuhan menahunnya bersifat xerofit, berdaun kecil, berduri atau tidak berdaun misalnya
kaktus, daun berlapis lilin, berakar panjang, dan memiliki jaringan penyimpanan air.

7. Jelaskan pengelompokan ekosistem air tawar berdasarkan intensitas sinar matahari!

Jawaban:
Berdasarkan intensitas sinar yang diterimanya, ekosistem air tawar dibedakan menjadi 3 daerah
berikut.
a. Litoral yaitu daerah yang dangkal dan sinar matahari dapat sampai dasar perairan.
b. Limnetik yaitu daerah terbuka dan sinar matahari hanya dapat menembus pada kedalaman
tertentu.
c. Profundal yaitu daerah yang cukup dalam dan tidak dapat terjangkau sinar matahari.
8. Sebutkan ciri-ciri ekosistem air tawar!
Jawaban:
Ciri-ciri ekosistem air tawar sebagai berikut.
a. Variasi suhu rendah
b. Dipengaruhi oleh keadaan iklim dan cuaca
c. Terdapat aliran air
d. Salinitas air lebih rendah daripada salinitas tubuh organism
e. Penetrtasi cahaya kurang.

9. Jelaskan penggolongan organisme air berdasarkan cara hidupnya!

Jawaban:
Berdasarkan sifat-sifat atau cara hidupnya, organisme perairan (biota) laut maupun tawar
dikelompokkan sebagai berikut
a. Plankton, yaitu organisme yang gerakannya , pasif melayang mengikuti arus. Plankton
dibedakan menjadi dua, yaitu zooplankton (hewan) dan fitoplankton (tumbuhan). Nekton,
yaitu organisme yang dapat bergerak bebas dan aktif di perairan, contoh ikan.
b. Bentos, yaitu organisme yang bergerak secara merayap atau melekat di dasar perairan dan
hidup di dasar perairan. Perifiton, yaitu organisme yang hidup melekat atau merayap pada
tumbuhan air atau benda di permukaan air.
c. Neuston, yaitu organisme kecil yang berenang-renang di permukaan peraira

10. Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi kecepatan proses suksesi!

Jawaban:
Kecepatan proses suksesi dipengaruhi oleh faktor-faktor berikut.
a. Luas komunitas asal yang rusak karena gangguan.
b. Jenis tumbuhan yang terdapat di sekitar komunitas yang terganggu.
c. Kehadiran pemencar biji (benih).
d. Iklim terutama arah dan kecepatan angin.
e. Jenis substrat baru yang terbentuk.
f. Sifat-sifat jenis tumbuhan yang ada di sekitar tempat terjadinya suksesi.
Uji Kompetensi 3

A. Pilihlah jawaban yang tepat!

1. Organisme yang hidup di perairan sebagai tperikut.

1) Nekton 4) Fitoplankton
2) Bentos 5) Tumbuhan air
3) Ganggang
Organisme yang berperan sebagai produsen di ekosistem perairan adalah ....
a. 1), 2), dan 3) d . 2), 4), dan 5)
b. 1), 3), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
Jawaban: e

2. Berikut ini beberapa rantai makanan yang ditemukan di suatu ekosistem.

1) rumput belalang kadal burung elang
2) nektar lebah laba-laba cecurut burung hantu
3) hancuran daun cacing tanah ayam manusia
4) bangkai hewan  belatung katak ular tanah
Rantai makanan perumput adalah ....
a. 1)dan2) d. 2) dan 4)
b. 1)dan3) e. 3) dan 4)
c. 2) dan 3)
Jawab : a
3. Perhatikan skema jaring-jaring makanan berikut!

Tingkat trofik kedua diduduki oleh organisme

a. jagung, padi, dan belalang
b. ulat, tikus, dan belalang
c. ayam, ulat, dan katak
d. ayam, burung elang, dan katak
e. belalang, katak, dan burung elang
Jawaban: b

4. Dalam setiap ekosistem terjadi peristiwa makan dan dimakan yang membentuk rantai makanan.
Di dalam suatu rantai makanan terjadi perpindahan ....
a. energi
b. materi
c. bahan organik
d. energi dan materi
e. materi dan bahan organik
Jawab: d

5. Perhatikan rantai makanan di bawah ini!

Fitoplankton zooplankton ikan kecil ikan besar pengurai.
Organisme dalam rantai makanan di atas yang diharapkan mempunyai populasi terbesar
adalah....
a. fitoplankton d. ikan besar
b. zooplankton e. pengurai
c. ikan kecil
Jawab: a
6. Dalam rantai makanan, kelompok karnivora yang memakan herbivora menduduki tingkat
trofik....
a. I d. IV
b. II e. V.
c. Ill
Jawab: c

7. Tumbuhan mempunyai kemampuan mensintesis sendiri senyawa organik dari bahan-bahan

anorganik ataupun organik. Oleh karena itu, tumbuhan digolongkan sebagai organisme...
a. fototrof d. heterotrof
b. autotrof e. kemoautotof
c. kemotrof
Jawab: b

8. Rantai makanan yang mengalami kehilangan energi paling sedikit yaitu ....
a. padi  tikus  ular  pengurai
b. fitoplankton  zooplankton  udang  ikan
c. kecil  ikan besar  pengurai
d. tumbuhan  ulat  katak  ular burung elang  pengurai
e. rumput  belalang  ayam  musang  ular  pengurai
f. rumput  belalang  kadal  burung  elang  pengurai
Jawab: a

9. Piramida ekologi yang tidak pernah diketemukan dalam keadaan terbalik yaitu piramida ....
a. energi d. biomassa
b. ekologi e. makanan
c. jumlah
Jawab: a

10. Sejumlah energi yang tersimpan dalam organisme autotrof disebut....

a. Nisia
b. energitika
c. biomassa
d. produktivitas primer
e. produktivitas sekunder
Jawab: d

11. Aktivitas organisme yang berkaitan dengan siklus karbon adalah ....
a. ekskresi dan respirasi
b. ekskresi dan transpirasi
c. fotosintesis dan respirasi
d. transpirasi dan respirasi
e. fotosintesis dan ekskresi
Jawab: c

12. Peran bakteri denitrifikasi dalam siklus nitrogen adalah....

a. membentuk asam amino
b. mengubah nitrit menjai nitrat
c. mengubah amonia menjadi nitrit
d. mengubah nitrat menjadi nitrogen
e. menghasilkan amonia dari bahan organik sisa organisme
Jawab : d

13. Tanaman polong-polongan mampu mengikat nitrogen bebas di udara karena adanya bakteri
bintil akar yang disebut ……..
a. Nitrosomonas d. Azotobacter
b. Nitrobacter e. Rhizobium
c. Nitrosococcus
Jawab: e
14. Jenis bakteri yang tidak terlibat dalam daur sulfur adalah....
a. Desulfubrio d. Azotobacter
b. Chromatium e. Desulfomaculum
c. Thiobacillus
Jawab: d

15. Azotobacter berperan dalam daur nitrogen yaitu sebagai pengikat nitrogen. Di ekosistem darat.
sebagian besar penguapan air terjadi melalui proses ....
a. respirasi
b. fotosintesis
c. transpirasi
d. ekskresi
e. regulasi
Jawab : c

16. Kemampuan tumbuhan dalam menyerap nitrogen sangat terbatas yaitu dalam bentuk
a. nitrat
b. nitrit
c. amonia
d. nitrogen bebas (N2)
e. nitrogen oksida (NO)
Jawab: a

17. Jumlah individu produsen, konsumen I, konsumen ataupun konsumen III tiap satuan luas (per
m2) dapat digambarkan dalam suatu piramida yang disebut piramida
a. berat
b. energi
c. cacah
d. ekosistem
e. biomassa
Jawab : c

18. Di dalam tubuh kambing diketemukan zat fosfor karena setiap hari kambing tersebut makan
rumput. Zat fosfor yang masuk ke dalam tubuh kambing menunjukkan adanya ....
a. Siklus air
b. Siklus udara
c. Proses pernapasan
d. Siklus materi dari rumput
e. Aliran energi dari rumput
Jawab: d

19. Perhatikan jaring-jaring makanan di bawah ini!

Organisme yang berperan sebagai konsumen primer yaitu ....

a. ayam. sapi, dan ikan
b. rumput. sapi, dan manusia
 c. jagung, ayam, dan manusia
d. jagung, rumput, dan rumput laut
e. rumput laut, ikan, dan manusia
Jawab: a

20. Proses perpindahan materi dan energi melalui proses makan dan dimakan dengan urutan
tertentu disebut....
a. rantai makanan
b. piramida energi
c. piramida makanan
d. piramida biomassa
e. jaring-jaring makanan
Jawaban: a

B. Kerjakan soal – soal berikut !

1. Perhatikan gambar berikut !

Di sebuah kolam terdapat fitoplankton dan zooplankton yang berukuran sangat kecil. Grafik di
atas menunjukkan perubahan besarnya populasi dua organisme tersebut yang terlibat 1 .. dalam
suatu rantai makanan. Berdasarkan grafik tersebut jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
a. Mengapa bentuk kedua grafik tersebut hampir serupa?
b. Grafik manakah yang menunjukkan populasi dari zooplankton dan fitoplankton?

Jelaskan jawaban Anda!

Jawaban:
a. Bentuk kedua grafik (A dan B) hampir serupa karena setiap peningkatan populasi organisme
A akan diikuti peningkatan populasi organisme B. Demikian juga saat terjadi penurunan
populasi organisme A akan diikuti penurunan populasi organisme B.
b. Populasi zooplankton ditunjukkan oleh grafik B dan populasi dari fitoplankton ditunjukkan
oleh grafik A. Dalam ekosistem tersebut, fitoplankton (grafik A) berperan sebagai produsen
sehingga populasi produsen lebib banyak daripada populasi zooplankton (grafik B) yang
berperan sebagai konsumen.

2. Perhatikan grafik berikut!

Berdasarkan grafik tersebut, jawablah per janyaan- pertanyaap berikut!

a. Jika grafik di atas merupakan data penelitian, apakah tujuan penelitiannya?
b. Berdasarkan grafik tersebut, buatlah kesimpulan penelitiannya!
 Jawaban:
Tujuan penelitiannya adalah untuk me- ngetahui pengaruh populasi ikan terhadap populasi
burung pelikan.
Berdasarkan grafik tersebut dapat diketahui bahwa besar populasi ikan berbanding lurus dengan
besar populasi burung pelikan. Saat populasi ikan mengalami kenaikan, populasi burung pelikan
juga mengalami kenaikan. Saat populasi ikan mengalami penurunan, populasi burung pelikan
juga mengalami penurunan. Hal ini karena ikan merupakan makanan bagi burung pelikan.

3. Perhatikan tabel pengamatan komponen biotik ekosistem danau berikut!

a. Gambarkan piramida jumlah dari tabel di atas!

b. Apa yang akan terjadi jika penangkapan ikan dan udang oleh penduduk sekitar semakin
meningkat? Jelaskan semua kemungkinan yang dapat terjadi beserta alasannya!
Jawaban:
a.

b. Apabila penangkapan udang dan ikan semakin meningkat maka populasi udang dan ikan
menurun. Menurunnya populasi udang dan ikan akan menyebabkan populasi bebek dan
bangau juga menurun. Dengan demikian, populasi ular dan burung elang juga akan
menurun. Sebaliknya, populasi ganggang dan tanaman air akan terus meningkat.
Peningkatan populasi ganggang dan tanaman air yang tidak terkendali dapat menyebabkan
berbagai dampak negatif seperti terjadinya pendangkalan danau.

4. Mengapa piramida cacah kurang tepat untuk menggambarkan hubungan ekologi secara
kuantitatif?
Jawaban:
Piramida jumlah kurang tepat dalam menggambarkan hubungan ekologi secara kuantitatif
karena jumlah individu belum tentu mencermin- kan besarnya kandungan energi. Misalnya 5
ekor kucing dan 5 ekor harimau tidak akan mempunyai kandungan energi yang sama, walaupun
jumlah individunya sama banyak.

5. Apa peranan tumbuhan dalam siklus air?

Jawaban:
Tumbuhan mempunyai peranan penting yaitu akarnya berguna sebagai penyimpan air dan
daunnya membantu penguapan air yang menyebabkan siklus panjang.

6. Sebutkan kelebihan penggunaan piramida energi untuk menggambarkan kecepatan aliran energi
dalam ekosistem!
Jawaban:
Penggunaan piramida energi mempunyai kelebihan sebagai berikut.
a. Memperhitungkan kecepatan produksi.
b. Massa dua jenis organisme yang sama tidak selalu memiliki energi yang sama.
 c. Tidak diketemukan piramida terbalik.
d. Pentingnya kedudukan populasi dalam suatu ekosistem.

7. Bagaimana pengaruh proses nitrifikasi dan denitrifikasi bagi tumbuhan?

Jawaban:
Proses nitrifikasi sangat menguntungkan tumbuhan karena proses ini membantu menyediakan
senyawa nitrat. Senyawa nitrat merupakan senyawa penting yang diperlukan tumbuhan untuk
melakukan aktivitas hidupnya. Sementara itu, denitrifikasi sangat merugikan tumbuhan karena
menurunkan kadar nitrat dalam tanah sehingga menurunkan kesuburan tanah.

8. Jelaskan dua macam siklus air!

Jawaban:
Siklus air ada dua yaitu siklus air pendek dan siklus
air panjang.
a. Siklus air pendek yaitu air laut menguap, uap air di udara dingin mengalami kondensasi
menjadi titik-titik air dan jatuh sebagai hujan, selanjutnya kembali ke laut.
b. Siklus air panjang yaitu uap air yang berasal dari berbagai proses penguapan jatuh sebagai
hujan di daratan. Kemudian, melalui sungai atau air tanah kembali ke laut.

9. Suatu lahan diberi dosis pemupukan yang sama. Setelah itu, sebagian lahan ditanami benih padi
dan sebagian yang lain ditanami benih kacang tanah. Menurut Anda, tanaman mana yang akan j
lebih cepat tumbuh? Mengapa demikian?
Jawaban:
Pada masa pertumbuhan, tanaman memerlukan sumber nitrogen yang cukup banyak. Tanaman
kacang tanah memperoleh nitrogen dari udara yang merupakan hasil aktivitas bakteri yang
hidup di bintil akar kacang tanah. Dengan demikian, sumber nitrogen yang diperoleh kacang
tanah
lebih besar dibanding yang diperoleh benih padi yang hanya menyerap nitrogen dari pupuk.
Pemakaian nitrogen yang lebih tinggi akan mempercepat pertumbuhan pada tanaman • kacang
dibanding tanaman padi.

10. Bagaimana tumbuhan memperoleh karbon?

Jawaban:
Tumbuhan dapat memperoleh karbon langsung dari alam misalnya hasil pernapasan hewan dan
manusia yang berupa CO2. CO2 digunakan tumbuhan dalam proses fotosintesis.
Ulangan Harian
Pilihlah jawaban yang tepat!.
1. Urutan satuan makhluk hidup dari yang paling rendah ke paling tinggi yaitu
a. individu, populasi, komunitas, ekosistem, dan biosfer
b. individu, populasi, ekosistem, komunitas, dan biosfer
c. individu, ekosistem, populasi, komunitas, dan biosfer
d. individu, komunitas, populasi, ekosistem, dan biosfer
e. individu, populasi, komunitas, biosfer, dan ekosistema.
Jawab: a

2. Faktor yang mempengaruhi kecepatampenguap- an air dari permukaan tubuh makhluk hidup
adalah....
a. Radiasi matahari
b. Kelembapan udara rendah
c. Kelembapan udara tinggi
d. Suhu udara rendah
e. Kecepatan angin
Jawaban: b

3. Ikan tuna tidak dapat hidup di air tawar. Demikian juga dengan ikan gurami yang tidak bisa
hidup di air laut. Hal ini dipengaruhi oleh faktor…..
a. salinitas
b. arus air
c. penguapan
d. kelembapan
e. curah hujan
Jawaban: a

4. Interaksi antarindividu di dalam populasi dapat bersifat....

a. predasi
b. simbiosis
c. kompetisi
d. parasitisme
e. komensalisme
Jawaban: c

5. Distribusi familia Gramineae sangat luas. Terkadang kita menjumpai spesies yang s^belumnya
tidak pernah tumbuh di daerah tersebut. Hal ini dipengaruhi oleh faktor....
a. angin
b. temperatur
c. curah hujan
d. kelembapan
e. cahaya matahari
Jawaban: a

6. Dalam suatu ekosistem terdapat komponen sebagai berikut.

A = pohon yang sudah mati
B = jamur
C = cacing tanah
Organisme yang berperan sebagai detritivor adalah……
a. A
b. A dan B
c. C
d. B dan C
e. B
Jawaban: c
7. Formasi Barringtonia merupakan formasi khas ekosistem ……..
a. hutan pantai
b. pesisir
c. pasang surut
d. sabana
e. hutan bakau
Jawaban: a

8. Pada ekosistem air tawar, siput menghuni zona

a. litoral
b. limnetik
c. profundal
d. neritik
e. bentik
Jawaban: a

9. Pernyataan yang mendukung ciri-ciri hutan hujan tropik yaitu ....

a. kelembapan udara tinggi, suhu hampir konstan sepanjang hari
b. hujan tidak teratur, tetapi kadang-kadang terjadi hujan lebat
c. tumbuhan relatif kecil-kecil
d. curah hujan tidak merata sepanjang tahun dan berupa padang rumput
e. vegetasi spesifik adalah konifer dan hewan aktif di malam hari
Jawab: a

10. The most phytoplankton in a lake would be found in which zone?

a. Aphotic zone
b. Benthic zone
c. Limnetic zone
d. Oligotropic zone
e. Profundal zone
Jawaban: c

11. Proses perkembangan ekosistem menuju ekosistem yang seimbang disebut …..
a. Keseimbangan ekosistem
b. Komunitas klimaks
c. Suksesi
d. Produktivitas ekosistem
e. Perubahan komunitas
Jawaban: c

12. Perhatikan gambar berikut !

Berdasarkan gambar di atas, kelinci termasuk dalam komponen biotik yang berperan
sebagai…..
a. Produsen
b. Pengurai
c. Konsumen tingkat I
d. Konsumen tingkat II
e. Konsumen tingkat III
Jawaban: c
13. Pada saat Gunung Krakatau meletus, terjadi perubahan akosistern karena semua organisme asal
musnah total. Setelah beberapa waktu kemudian, muncul organisme pionir jenis baru. Proses
terbentuknya pionir baru ini disebut dengan istilah …..
a. suksesi ekosistem
b. suksesi primer
c. suksesi sekunder
d. seleksi alam
e. degradasi primer
Jawaban: b

14. Perhatikan urutan gambar yang menunjukkan proses suksesi !

Gambar yang berlabel X adalah ....

a. bioma taiga
b. daerah berpasir
c. bakteri dan jamur
d. jamur dan lumut
e. Lichenes dan Cyanophyta (Ujian Nasional 2007/2008)
Jawaban: b

15. Suatu habitat diawali tumbuhnya organisme pionir berupa lumut kerak. Lumut kerak
melapukkan benda mati dan diuraikan oleh pengurai menjadi zat anorganik yang akan
memperkaya unsur hara tanah sehingga benih yang jatuh pada tempat tersebut akan tumbuh
subur. Setelah itu, akan tumbuh rumput dan pepohonan. Bersamaan dengan itu pula hewan
mulai memasuki komunitas yang baru terbentuk dan akhirnya terbentuk ekosistem seimbang.
Berlatar belakang kasus tersebut peristiwa apa yang terjadi?
a. aberasi primer
b. suksesi primer
c. suksesi sekunder
d. degradasi primer
e. degradasi sekunder
Jawaban: b

16. Ciri-ciri suatu bioma sebagai berikut.

1) Rumput dominan.
2) Pohon-pohonnya jarang.
3) Kaya akan fauna.
4) Diketemukan predator.
Bioma yang memiliki ciri-ciri di atas yaitu
a. sabana
b. hutan lumut
c. hutam musim
d. padang rumput
e. setengah gurun
Jawaban: a

17. Di sebuah kolam terdapat populasi:

1) ikan kecil
2) fitoplankton
3) zooplankton
4) ikan besar
5) pengurai
 Aliran energi yang terjadi pada ekosistem kolam tersebut adalah
a. 1) 3) 2) 4) 5)
b. 1) 2) 4)  3) 5)
c. 2) 1) 3)  4) 5)
d. 2) 3) 1) 4) 5)
e. 2) 4) 3) 1)  5)
Jawaban: d

18. Which of the following would be most likely to increase competition among the members of the
vole population in a given area?
An increase in the number of hawk predators.
An increase in the reproduction rate of voles.
An increase in temperatur.
d„ An increase in the food supply,
An epidemic of rabies with in the vole population.
(Olimpiade USA 2004)
Jawaban: a

19. Piramida di bawah ini yang memiliki tingkat efisiensi tertinggi yaitu..

Jawab : c

20. Suatu hutan di daerah tropis banyak ditumbuhi oleh pohon Sonneratia alba dengan tutupan daun
yang rimbun. Ciri-ciri tersebut merupakan hutan…..
a. hujan tropis
b. gugur
c. bakau
d. lindung
e. pantai
Jawaban: c

21. Hewan yang mempunyai taraf trofik tertinggi yaitu

a. ulat
b. ulat
c. ayam
d. katak
e. elang
Jawaban: e
22. Proses yang terjadi pada bagan nomor 1, 2 dan 3 secara berturut-turut adalah…..

a. denitrifikasi, amonifikasi, nitrifikasi

b. nitrifikasi, denitrifikasi, dekomposisi
c. fiksasi, nitrifikasi, denitrifikasi
d. amonifikasi, nitratasi, asimilasi
e. dekomposisi, nitrifikasi, amonifikasi
Jawaban: c

23. Jumlah biomassa atau energi paling besar dimilik oleh organisme yang menduduki tingkatan
trofik....
a. I d. IV
b. II e. V
c. III
Jawaban: a

24. Pernyataan berikut menjelaskan siklus karbon, kecuali...

a. Hutan berperan besar dalam siklus karbon.
b. Fiksasi gas karbon dilakukan oleh organisme berklorofil.
c. Produsen mengubah karbon menjadi senyawa organik kembali.
d. Respirasi makhluk hidup mengikat karbon bebas menjadi senyawa organik.
e. Batu bara dan minyak bumi terbentuk oleh penumpukan senyawa karbon di lapisan tanah.
Jawaban: d

25. Di antara organisme akuatik berikut yang tidak dapat berperan sebagai produsen adalah ....
a. Alga
b. Fitoplankton
c. Cyanophyta
d. Zooplankton
e. Chlorophyta (UM UGM 2009)
Jawaban: d

26. Peran ekologis suatu organisme dapat digambarkan secara gratis dalam bentuk piramida.
Gambaran tersebut seringkali melambangkan bahwa ....
a. komunitas selalu dapat berubah
b. transfer energi tidak selalu efisien 100%
c. produsen menyimpan energijbaling sedikit
d. lingkungan selalu dapat menunjang populasi
e. tekanan pada suatu populasi akan rhenyebabkan migrasi
Jawaban: b

27. Pada umumnya, kompetisi antara dua spesies organisme untuk mendapatkan niche ekologi yang
sama akan menyebabkan ....
a. salah satu spesies dapat beradaptasi
b. kedua spesies akan meninggalkan niche ekologi tersebut
c. terjadi interbreeding di antara kedua spesies tersebut
d. salah satu spesies mengambil alih seluruh niche ekologi
e. kedua spesies tersebut akan membagi dua niche tersebut secara rata
Jawaban: d
28. Berikut ini beberapa komunitas darat.
1) Lahan gambut
2) Padang belukar
3) Padang rumput
4) Hutan kayu
Urutan komunitas darat yang akan menunjukkan komunitas klimaks adalah
a. 1) - 2) - 3) - 4)
b. 1) - 3) - 2) - 4)
c. 2) - 3) - 4) - 1)
d. 4) - 4) - 3) -1)
e. 4) - 4) - 2) - 4)
Jawaban: b

29. Perhatikan bagan daur hidrclogi berikut!

Apabila X terbakar habis, dampak yang terjadi adalah....

a. bertambah besarnya aliran air
b. mengurangi aliran air
c. bertambah besar daya serap humus
d. bertambah besarnya proses evapotranspirasi
e. tidak mempengaruhi persediaan air di hutan
Jawaban: a

30. Suatu rantai makanan memiliki ciri khas

a. adanya materi biotik
b. aliran energi yang tetap
c. energi selalu berasal dari cahaya matahari
d. aliran energi berpindah mulai dari konsumen ke produsen
e. adanya aliran energi mulai dari produsen sampai konsumen
Jawaban: e

B. Kerjakan soal-soal berikut

1. Jelaskan akibat yang ditimbulkan oleh adanya fluktuasi salinitas air harian!
Jawaban:
Salinitas air merupakan jumlah berat (gram) garam dalam setiap liter air. Salinitas air
mempengaruhi distribusi hewan-hewan di daerah j pasang surut atau pertemuan antara sungai
dan laut. Fluktuasi salinitas harian mempengaruhi j kemampuan beradaptasi dari hewan- hewan
! akuatik, misalnya adaptasi fisiologi atau adaptasi tingkah laku.

2. Manusia termasuk salah satu komponen biotik. Bagaimana kedudukan manusia terhadap
lingkungan?
Jawaban:
Dalam organisme kehidupan, manusia merupakan anggota komunitas, yaitu kelompok
organisme yang hidup dan saling berinteraksi dalam suatu daerah atau.areal tertentu.
Berdasarkan fungsinya dalam suatu ekosistem, manusia berperan sebagai konsumen, yaitu'
organisme yang tidak dapat nhembuat makanan, tetapi memperoleh bahan makanan organik
dari organisme lain (hewan/tumbuhan).
3. Berikan dua contoh penerapan konsep interaksi kompetisi dalam komunitas di bidang pertanian!
Jawaban:
Beberapa konsep interaksi kompetisi dalam suatu komunitas yang diierapkan di bidang
pertanian sebagai berikut.
Untuk pemberantasan hama secara biologi dengan mengembangkan predatornya. Misalnya
pemberantasan kutu loncat dengan kumbang koksi atau memberantas kumbang dengan
serangga.
Bercocok tanam dengan sistem tumpang sari, misalnya kacang tanah dengan singkong, padi
dengan jagung, dan cokelat dengan kedelai.

4. Dari waktu ke waktu, populasi mengalami perubahan. Apakah penyebab perubahan jumlah
populasi dalam suatu habitat?
Jawaban:
Perubahan jumlah populasi dalam suatu habitat dipengaruhi oleh faktor pembatas, seperti
predasi, kompetisi (persaingan), hubungan (interaksi), perjalanan evolusi, dan manusia.

5. Mengapa lintah yang mengisap darah Vertebrata disebut sebagai parasit dan bukan predator?
Jawaban:
Organisme parasit menyerap sari makanan dan cairan dari tubuh inangnya. Ada dua jenis
parasit yaitu endoparasit dan ektoparasit. Lintah termasuk ektoparasit yang hidup di permukaan
tubuh inangnya atau menempel sementara. pada permukaan tubuh inangnya. Sementara jtli,
predator yaitu organisme yang memakan spestes lain, seperti harimau memangsa rusa.

6. Sebutkan tindakan manusia yang dapat mengakibatkan terjadinya suksesi!

Jelaskan

Jawaban:
a. Penggundulan hutan
Penggundulan hutan secara besar-besaran menyebabkan terjadinya suksesi sekunder.
Vegetasi asli akan hilang untuk sementara. kemudian akan digantikan oleh vegetasi baru
atau dapat pula vegetasi lama (asli) muncul kembali karena benih dari vegetasi lama yang
tertimbun dalam tanah dapat tumbuh sebagai tumbuhan baru dengan bantuan hujan dan sinar
matahari. Dapat dikatakan bahwa benih vegetasi lama memiliki kesempatan untuk dapat
tumbuh.
b. Kebakaran hutan yang disebabk,an oleh human error (kesalahan manusia). Suksesi yang
terjadi serupa dengan peristiwa penggundulan hutan.

7. Sebutkan ciri-ciri lingkungan abiotik bioma gurun!

Jawaban:
Ciri-ciri lingkungan abiotik bioma gurun sebagai berikut.
a. Kecepatan evaporasi tinggi.
b. Pancaran sinar matahari sangat panas.
c. Perbedaan suhu antara siang dan malam hari sangat mencolok.
d. Curah hujan sangat rendah, kurang dari 25 cm per tahun.
e. Kelembapan udara sangat rendah.
f. Tanah tandus dan gersang.

8. Jelaskan peranan mikroorganisme dalam siklus nitrogen (N)!

Jawaban:
Mikroorganisme yang terlibat dalam siklus nitrogen yaitu jamur sebagai jasad pengurai, bakteri
nitrifikasi, serta bakteri denitrifikasi. Dua sumber utama nitrogen adalah nitrogen bebas yang
terdapat di udara dan di dalam tanah. Nitrogen bebas yang terdapat di dalam tanah berasal dari
bangkai binatang yang diuraikan oleh jamur (dekomposer) dalam bentuk amonia (NH4).
Amonia mengalami nitrifikasi oleh bakteri Nitrosomonas menjadi ion nitrit.
Proses selanjutnya dilakukan oleh Nitrobacter dengan mengubah ion nitrit menjadi ion nitrat.
Nitrat kemudian diikat oleh bakteri denitrifikasi yaitu Rhizobium yang bersimboiosis dengan
tanaman Leguminoceae. Nitrogen yang tertambat kemudian diubah menjadi nitrogen ofganik
yang selanjutnya digunakan oleh tanaman inang sebagai unsur hara.
9. Jelaskan perbedaan antara jaring-jaring makanan dengan piramida energi!
Jawaban:
Jaring-jaring makanan merupakan kumpulan rantai makanan satu dengan rantai makanan yang
lain. Sementara itu, piramida energi adalah gambaran mengenai struktur trofik dan fungsi trofik
yang menunjukkan kecepatan aliran energi dalam ekosistem atau produktivitas pada tingkat
trofik suksesif.

10. Mengapa tumbuhan sangat membutuhkan nitrogen?

Jawaban:
Nitrogen diperlukan oleh makhluk hidup, terutama tumbuhan, untuk membentuk senyawa
protein sehingga dapat mempercepat pertumbuhannya.