RENCANA INDUK PENGEMBANGAN SEKOLAH( RIPS )

DAN
STRATEGI PENGEMBANGAN SEKOLAH
SMKN 14 PANDEGLANG

I. LATAR BELAKANG

Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia

Indonesia seutuhnya yaitu menusia beriman, bertaqwa terhdap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur,
memiliki pengetahuan dan keterampilan , sehat jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri, serta
rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan . Pendidikan Nasional juga harus mampu menumbuhkan
jiwa patriotis dan rasa kesetia kawanan sosial .
Sejalan dengan itu SMKN 14 Pandeglang melihat dan merasa terpanggil untuk ikut serta bersama-sama
mensukseskan tujuan pendidikan tersebut. Mengingat semakin tingginya jumlah siswa yang menamatkan
pendidikan dari tingkat Sekolah Menengah Pertama SMP dan MTs setiap tahunnya.
Dilihat juga dari letak geografisnya dan tingkat perekonomian masyarakat yang lemah akan tetapi minat
dan pemehaman Masyarakat tentang pentingnya dunia pendidikan maka untuk melanjutkan ke jenjang
pendidikan tingkat SMK/SMA/MA cukup tinggi namun terkendala oleh jarak sekoalah yang begitu jauh
sehingga. SMKN 14 Pandeglang dibangun bertujuan untuk memenuhi kebutahan masyarakat yang di pelosok
agar bisa di jangkau oleh semua kalangan masyarakat,.

II. VISI, MISI dan TUJUAN

A. Visi SMK Negeri 14 Pandeglang:

“ Mewujudkan SMK Negeri 14 Pandeglang yang mampu menghasilkan siswa maju,
investatif, dan Berakhlakul Karimah”
Indikator yang diharapkan dari Visi tersebut adalah :
Peserta didik berkepribadian luhur dan mulia
1. Peserta didik beriman dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Peningkatan kemampuan peserta didik dalam Ilmu Pengetahuan, Teknologi Informasi, Olah
Raga, Seni dan Kepariwisataan
3. Peningkatan kemampuan berkomunikasi dalam bahasa asing
4. Peningkatan Nilai Hasil Ujian Nasional
5. Peningkatan jumlah peserta didik yang masuk Perguruan Tinggi Negeri
6. Peningkatan disiplin peserta didik.
B. Misi SMK Negeri 14 Pandeglang:
 Menyelenggarakan Program Diklat yang mengacu pada standar nasional dalam
mewujudkan siswa yang maju, investatif, dan berakhlakul karimah.
 Mengupayakan perluasan dan pemerataan layanan pendidikan kejuruan yang disiplin,
berorientasi terhadap kepuasan pelanggan.
 Meningkatkan partisipasi dalam mengembangkan mutu lulusan.
 Menerapkan pembelajaran yang berkelanjutan untuk menggali bakat dan potensi siswa.

C. Tujuan SMK Negeri 14 Pandeglang :

Tujuan yang akan dicapai jangka waktu 4 tahun adalah :
a. Memberikan pendidikan dan pelatihan untuk program keahlian Agribisnis Tanaman
Pangan dan Hortikultura, kepada para lulusan SMP (Sekolah Menengah Pertama) agar
mereka memiliki kompetensi di bidang Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
yang masih langka
b. Menjadi wirausaha bidang Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura setelah lulus dari
SMK Negeri 14 Pandeglang
c. Atau menjadi pekerja kelas menengah di sektor industri Agribisnis Tanaman Pangan dan
Hortikultura
d. Mengutamakan penyiapan siswa untuk memenuhi lapangan kerja serta mengembangkan
sikap professional
e. Agar tamatan Sekolah Menegah Kejuruan mempunyai peluang yang semakin besar untuk
memasuki lapangan kerja di dalam dan di luar negeri
f. Agar tamatan Sekolah Menengah Kejuruan memiliki bekal yang kuat untuk berhasil
dalam melakukan usaha mandiri
g. Menyiapkan siswa agar mampu memilih karir, mampu berkompetensi dan mampu
mengembangkan diri
h. Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia usaha dan
dunia industri pada saat ini maupun masa yang akan datang
i. Menyiapkan tamatan agar menjadi warga Negara yang produktif, adaptif dan kreatif

D. Sasaran Pengembangan:
Tujuan yang akan dicapai dalam jangka 3 tahun kedepan :

 Mengoptimalkan proses kegiatan belajar mengajar, karena ditunjang oleh sarana

prasarana dan peralatan yang memadai, kurikulum ( silabus ) yang mutahir dan tenaga
pengajar yang kompeten.
 Mencetak siswa/siswi yang siap bersaing di dunia kerja dengan memberikan ilmu
pengetahuan dan Skil sesuai bidang jurusan.
 Meningkatkan jumlah lulusan tingkat SMK/SMA/MA di wilayah tersebut.
III. KURIKULUM

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan isi dan bahan
pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk
mencapai tujuan pendidikan tertentu .Tujuan ini meliputi tujuan Pendidikan Nasional serta kesesuaian
dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, satuan pendidikan dan peserta didik.
Sebagai Lembaga Pendidikan Khusus, tentu arah tujuan Pendidikan telah dituangkan dalam
suatu rumusan yang terarah dan terperinci yang dinamakan dengan Kurikulum.

SMKN 14 Pandeglang tetap berpedoman pada kurikulum yang diberlakukan oleh pemerintah,
sehingga dapat berpacu maju dengan sekolah-sekolah lain yang berada di lingkungan Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Bnaten.
Kurikulum yang sedang digulirkan di SMKN 14 Pandeglang sekarang ini adalah Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).

IV. MENEJEMEN SEKOLAH

SMKN 14 Pandeglang adalah sebuah lembaga pendidikan negeri dibawah naungan Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Bnaten Sekolah ini telah berdiri pada tahun 2019.
SMKN 14 Pandeglang dikelola Kepala Sekolah beserta guru-gruru dan staf Tata Usaha seluruh guru-
guru dan staf TU bekerja dengan fungsi masing-masing yang telah diatur dengan sebuah mekanisme kerja.

V. PEMBIAYAAN DAN PERAN SERTA MASYARAKAT

Sebagai sekolah negeri memperoleh biaya penyelenggaraan dari Pemerintah untuk honor
Kepala Sekolah, Guru-Guru, Pegawai Tata Usaha dan biaya Operasional Sekolah.

VI. PROGRAM KERJA YANG SEDANG BERJALAN

Untuk pengembangan dan peningkatan mutu pendidikan, sekolah melalui Pengajuan profosal
kepada Intansi terkait:
1.Peningkatan Kompetensi Guru
a.Memfasilitasi Kegiatan Workshop bagi Guru-Guru/TU
b.Mengoptimalkan Kinerja Guru
c.Memotivasi Guru untuk meningkatkan prestasi
2.Melengkapi Sarana dan Prasarana
a.Komputer
b.Printer
c. infocus
 d.Melengkapi buku-buku Perpustakaan sekolah dan meningkatkan Fungsi Perpustakaan
3.Peningkatan Kemampuan Tenaga Administrasi
4.Pengembangan Kreativitas siswa dalam Karya Ilmiah
5.Peningkatan dan Pengembangan Kultur Sekolah

VII. PESERTA DIDIK

Jumlah siswa pada Tahun Pelajaran 2019/2020 adalah sebanyak : 85 orang, dengan rekapitulasi
sebagai berikut :

Bidang
Jml Jumlah Jml Jml Jml Jml Total Total Jml
No Keahlian/Program
Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel siswa Rombel Siswa
Keahlian
Kelas X Kelas XI Kelas XII
Akuntansi Keunagn
1 1 18 1 19 1 23 3 60
Dan Lembaga
Kelas X Kelas XI Kelas XII
Agribisnis dan
2 1 24 1 24
Agroteknologi
Jumlah 84

Pandeglang,

Plh,Kepala Sekolah
Smkn 14 Pandeglang

Asep Saepul, S.Pd

Nip.19790220200902100