Intrumen Psikomotor

(Berfikir Kritis)
Universitas :

Semester :

Mata Kuliah :

Materi :

Alokasi Waktu :
KISI-KISI

Indicator kemampuan Soal No.

berfikir kritis soal
1. Kemampuan 1. Apakah himpunan semua
pasangan tiga bilangan 1
memahami
real m
masalah yang 2. (𝑥, 𝑦, 𝑧) dengan operasi
ditunjukkan (𝑥, 𝑦, 𝑧) + (𝑥 ′ , 𝑦 ′ , 𝑧 ′ ) = 2
(𝑥 + 𝑥 ′ , 𝑦 + 𝑦 ′ , 𝑧 + 𝑧 ′ )
2. Kemampuan Dan 𝑘(𝑥, 𝑦, 𝑧) =
mengidentifikasi (𝑘𝑥, 𝑦, 𝑧) merupakan
ruang vektor?
hubungan-
hubungan antara 3. Di ketahui 3
𝑎 𝑏 |𝑎,
pernyataan- 𝑃 = {[ ] 𝑏, 𝑐, 𝑑 ∈
𝑐 𝑑
pernyataan dan ℝ}
Dengan oprasi
konsep penjumlahan dan perkalian
scalar matriks merupakan
 matematika yang ruang vector tujukan bahwa
0 𝑏 |𝑏,
diberikan dalam 𝑄 = {[ ] 𝑐 ∈ ℝ}
𝑐 0
Merupakan sebruang
soal yang
vector dari p
ditunjukkan 4. Selidiki apakah semua
polynomial 𝑎0 + 𝑎1 𝑥 + 4
dengan membuat 2 3
𝑎2 𝑥 + 𝑎3 𝑥 dengan
model 𝑎0 + 𝑎1 + 𝑎2 + 𝑎3 = 0
matematika merupakan subruang 𝑃3 (
himpunan polynomial
dengan tepat. berderajat 3 )
3. Kemampuan
membuat strategi
yang tepat dalam
menyelesaikan
soal, lengkap dan
benar dalam
 melakukan
perhitungan
4. Kemampuan
membuat
kesimpulan
dengan tepat.
INSTRUMEN PSIKOMOTOR

Nama Mahasiswa :
Nim :
Kelas :

Petunjuk :
1. Tulis identitas dan kelas anda pada lembar jawaban yang
tersedia.
2. Apabila terdapat ketidakjelasan dalam soal tanyakan pada
pengawas.
3. Evaluasi ini bersifat mandiri, tidak diperbolehkan bekerja
sama.
4. Kerjakanlah soal-soal yang dianggap mudah terlebih dahulu.
5. Setelah semua pertanyaan selesai dijawab, periksa kembali
lembar jawaban sebelum diserahkan kepada pengawas
Soal :

1. Apakah himpunan semua pasangan tiga bilangan real m

2. (𝑥, 𝑦, 𝑧) dengan operasi (𝑥, 𝑦, 𝑧) + (𝑥 ′ , 𝑦 ′ , 𝑧 ′ ) =
(𝑥 + 𝑥 ′ , 𝑦 + 𝑦 ′ , 𝑧 + 𝑧 ′ )

Dan 𝑘(𝑥, 𝑦, 𝑧) = (𝑘𝑥, 𝑦, 𝑧) merupakan ruang vektor?

3. Selidiki apakah semua polinomial 𝑎0 + 𝑎1 𝑥 dengan 𝑎0

dan 𝑎1 adalah anggota bilangan bulat. Merupakan
subruang dari P3(himpunan polinomial berderajat 3).
4. . Di ketahui
𝑎 𝑏 |𝑎,
𝑃 = {[ ] 𝑏, 𝑐, 𝑑 ∈ ℝ}
𝑐 𝑑
Dengan oprasi penjumlahan dan perkalian scalar matriks
merupakan ruang vector tujukan bahwa
0 𝑏 |𝑏,
𝑄 = {[ ] 𝑐 ∈ ℝ}
𝑐 0

Merupakan sebruang vector dari

5. Selidiki apakah semua polynomial 𝑎0 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 𝑥 2 +
𝑎3 𝑥 3 dengan 𝑎0 + 𝑎1 + 𝑎2 + 𝑎3 = 0 merupakan
subruang 𝑃3 ( himpunan polynomial berderajat 3 )

#########SELAMAT MENGERJAKAN##########
RUBRIK PENILAIAN

Penyelesaian Indikator kemampuan Sk

or
 1. Misalkan A Kemampuanmemahamimasala 15
adalah h yang ditunjukkan
himpunan
semua
pasangan
tiga
bilangan
real (𝑥, 𝑦, 𝑧)
ata ditulis
𝐴=
{(𝑥, 𝑦, 𝑧)|𝑥, 𝑦, 𝑧 ∈
ℝ}
Jika A adalah ruang
vektor, maka A
harus memenuhi 10
aksioma sesuai
definisi ruang
vektor.

(Aksioma
1)
 Ambil Kemampuanmengindentifikasi
sebarang 𝑢 ⃗ , 𝑣 ∈ 𝐴. hubungan-
Misalkan 𝑢 ⃗ =
hubunganantarapernyataan-
(𝑎, 𝑏, 𝑐)dan 𝑣 =
(𝑑, 𝑒, 𝑓), dengan pernyataan dan
𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑓 ∈ ℝ konsepmatematika yang
sehinngga 𝑢 ⃗ +𝑣 = diberikandalamsoal yang
(𝑎, 𝑏, 𝑐) +
ditunjukandenganmembuat
(𝑑, 𝑒, 𝑓) = (𝑎 +
𝑑, 𝑏+e,c+f)∈A model matematikadengantepat
Karena a,b,c,d,e,f∈R
maka a+d,b+e,c+f
juga adalah bilanga Kemampuanmenggunakanstrat
real karena operasi egi yang
penjumlahan
tepatdalammenyelesaikansoal,l
bilangan real
bersifat tertutup engkap dan
(hasil operasinya benardalammelakukanperhitun
gan.

Kemampuuanmembuatkesimp
ulandengantepat.
tetap
merupakanbilanga
real). Ini berarti
u +v memenuhi
syarat keanggotaan
A dan oleh
karenanya A
memenuhi aksioma
pertama.
(Aksioma
2)
Ambil
sebarang u ,v ∈A
misalkan u =(a,b,c)
dan v =(d,e,f),
dengan a,b,c,d,e,f
∈R, sehingga
2. Gunakan Kemampuanmengindentifikasi
⃗ +Teorema
𝑢 𝑣 1: hubungan-
Subruang
= (𝑎, 𝑏, 𝑐)
(menunjukk hubunganantarapernyataan-
+ (𝑑, 𝑒, 𝑓)
= (𝑎 + 𝑑, 𝑏
+ 𝑒, 𝑐 + 𝑓)
= (𝑑 + 𝑎, 𝑒
+ 𝑏, 𝑓 + 𝑐)
=(𝑑,𝑒,𝑓+(𝑎,𝑏,
𝑐)
= 𝑣+𝑢 ⃗
Karena 𝑢 ⃗ +𝑣 =𝑣+
𝑢
⃗ terpenuhi, berarti
A memenuuhi
aksioma kedua.

(Aksioma 3)
Ambil sebarang
𝑢
⃗ , 𝑣, 𝑤
⃗⃗ ∈ 𝐴misalkan
⃗ = (𝑎, 𝑏, 𝑐), 𝑣 =
𝑢
(𝑑, 𝑒, 𝑓), dan 𝑤 ⃗⃗ =
(𝑔, ℎ, 𝑖), dengan
𝑎, 𝑏, 𝑐, … , ℎ, 𝑖 ∈ ℝ,
sehingga
𝑢⃗ + (𝑣 + 𝑤 ⃗⃗ )
an bahwa pernyataan dan
𝑆: 𝑎0 + 𝑎1 𝑥, konsepmatematika yang
dengan
𝑎0 𝑑𝑎𝑛𝑎1 bil
diberikandalamsoal yang
angan bulat ditunjukandenganmembuat
memenuhi model matematikadengantepat
syarat
pertama)
Misalkan
𝑝(𝑥), 𝑞(𝑥) ∈
𝑆, 𝑝(𝑥) =
𝑎0 +
𝑎1 𝑥, 𝑞(𝑥) =
𝑏0 + 𝑏1 𝑥
dengan
𝑎0 , 𝑎1 , 𝑏0 , 𝑏1
merupakan
bilangan
bulat ,
sehingga
 (𝑝 + 𝑞)(𝑥)
= 𝑝(𝑥) + 𝑞(𝑥)
= (𝑎0 + 𝑏0 )
+ (𝑎1
+ 𝑏1 )𝑥
Ternyata (𝑝 +
𝑞)(𝑥) ∈ 𝑆 karena
(𝑎0 + 𝑏0 )𝑑𝑎𝑛 (𝑎1 +
𝑏1 ) merupakan
bilangan bulat.
(Menunjukkan
bahwa 𝑆: 𝑎0 +
𝑎1 𝑥, 𝑎0 𝑑𝑎𝑛𝑎1 bilang
an bulat memnuhi
syarat kedua)
Misalkan k
sembarang skalar
(bilangan real) dan
𝑝(𝑥) ∈ 𝑆, 𝑝(𝑥) =
𝑎0 + 𝑎1 𝑥, 𝑎0 𝑑𝑎𝑛𝑎1
anggota bilangan
bulat sehingga
(𝑘𝑝)(𝑥) = 𝑘𝑝(𝑥)
= 𝑘(𝑎0 + 𝑎1 𝑥)
= 𝑘𝑎0 + 𝑘𝑎1 𝑥
Ternyata (𝑘𝑝)(𝑥) ∉
𝑆
Karena
𝑘𝑎0 𝑑𝑎𝑛𝑘𝑎1 adalah
bilangan real (
perkalian bilangan
real dengan bilangan
bulat, hasilnya
adalah bilangan
real), sehingga tidak
sesuai dengan syarat
keanggotaan S.
Berarti, S tidak
memenuhi syarat
kedua teorema
tersebut .
Jadi, S bukan
subruang dari P3 .
Gunakan teorema 1 : Kemampuanmenggunakanstrat
sebruang egi yang
( menunjukan bahwa
q memenuhi syarat tepatdalammenyelesaikansoal,l
pertama ) engkap dan
0 𝑏 benardalammelakukanperhitun
A=[ ], B
𝑐 0 gan
0 𝑏+𝑑
=[ ]
𝑐+𝑒 0
Ternyata A+B 𝜖𝑄
karena entrinya
memenuhi syarat
keanggotaan 𝑄 (
Perhatikanlah bahwa
𝑏 + 𝑑dan 𝑐 + 𝑒
adalah bilang real) .
dengan demikian 𝑄
memenuhi syarat
pertama teorema
tersebut
Menunjukan bahwa
𝑄 memenuhi syarat
kedua
Misalnya 𝑘
sembarang saklar (
bilangan real ) dan𝐴
matriks sembarang
dalam 𝑄 dengan
𝐴
0 𝑏
= [ ] , 𝑏, 𝑐, 𝜖ℝ
𝑒 0
Ini berarti
0 𝑏
𝑘𝐴 = [ ]
𝑐 0
0 𝑘𝑏
=[ ] 𝜖𝑄
𝑘𝑐 0
Ternyata diperoleh
𝑘𝐴 ∈ 𝑄 Karena
entrinya memenuhi
sifat keanggotaan 𝑄
( perhatikanlah
bahwa 𝑘𝑏
Dan 𝑘𝑐 merupakan
bilangan real )
dengan demikian, 𝑄
memenuhi syarat
kedua teorema
tersebut.
Dapat disimpulkan
bahwa 𝑄adalah
subruang dari ruang
vector 𝑃(terbukti ).

Gunakan teorema 1 : Kemampuuanmembuatkesimp

subruang. ulandengantepat.
(Menunjukan bahwa
𝑅 : 𝑎0 + 𝑎1 𝑥 +
𝑎2 𝑥 2 + 𝑎3 𝑥 3
dengan 𝑎0 + 𝑎1 +
𝑎2 + 𝑎3 = 0
memenuhi syarat
pertama )
Misalkan 𝑝(𝑥) =
𝑎0 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 𝑥 2 +
𝑎3 𝑥 3 dan 𝐶 serta
𝑞(𝑥) = 𝑏0 + 𝑏1 𝑥 +
𝑏2 𝑥 2 + 𝑏3 𝑥 3 dan
𝑏0 + 𝑏1 + 𝑏2 +
𝑏3 = 0
Sehingga
(𝑝 + 𝑞)(𝑥)
=𝑝(𝑥) +
𝑞(𝑥)
=(𝑎0 +
𝑏0 ) + 1 + 𝑏1 )𝑥
(𝑎
+( (𝑎2 +
𝑏2 )𝑥 2 + (𝑎3 +
𝑏3 )𝑥 3
Ternyata (𝑝 +
𝑞)(𝑥)𝜖ℛ karena
 = (𝑎0 + 𝑏0 )
+ (𝑎1 + 𝑏1 )
+ (𝑎2 + 𝑏2 ) + (𝑎3
+ 𝑏3 )
=(𝑎0 + 𝑎1 + 𝑎2 +
𝑎3 ) + (𝑏0 + 𝑏1 +
𝑏2 + 𝑏3 )
=0 + 0 = 0
Sehingga sesuai
dengan syarat
keanggotaan ini
berarti memenuhi
syarat pertama
teorema tersebut
(Menunjukan bahwa
:𝑎0 + 𝑎1 𝑥 +
𝑎2 𝑥 2 + 𝑎3 𝑥 3, 𝑎0 +
𝑎1 + 𝑎2 + 𝑎3 = 0
memenuhi syarat
kedua)
Misalkan 𝑘
sembarang scalar (
bilangan real ) dan
𝑝(𝑥)𝜖ℛ, dengan
𝑝(𝑥)
= 𝑎0 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 𝑥 2
+ 𝑎3 𝑥 3 𝑑𝑎𝑛𝑎0 + 𝑎1
+ 𝑎2 + 𝑎3 = 0
Sehingga
(𝑘𝑝)(𝑥) = 𝑘𝑝(𝑥)
= 𝑘(𝑎0 + 𝑎1 𝑥
+ 𝑎2 𝑥 2 + 𝑎3 𝑥 3 )
= 𝑘𝑎0 + 𝑘𝑎1 𝑥
+ 𝑘𝑎2 𝑥 2 + 𝑘𝑎3 𝑥 3
Ternyata (𝑘𝑝)(𝑥) ∈
𝑅 karena
𝑘𝑎0 + 𝑘𝑎1 + 𝑘𝑎2
+ 𝑘𝑎3
= 𝑘(𝑎0 + 𝑎1 + 𝑎3 )
= 𝑘(0) = 0
Sehingga sesuai
dengan syarat
keanggotaan R. Ini
berarti, R memenuhi
syarat kedua
teorema tersebut.
Jadi, R merupakan
subruang dari P3.
 Intrumen Psikomotor
(Berfikir Kreatif)

Universitas :

Semester :

Mata Kuliah :

Materi :

Alokasi Waktu :
Indikator kemampuan Soal No.
berfikir kreatif soa
l
1. Kefasihan 1
Siswa
menyelesaikan
maslah dengan
beragam ide
penyelesaian
yang disajikan
secara lengkap
dan benar.
2. Fleksibelitas
Siswa
menyelesaikan
masalah dengan
satu cara
(metode)
kemudian engan
cara (metode )
yang lain.
Disajikan secara
lengkap dan
benar.

3. Kebaruan 2
Siswa mampu
memberikan
jawaban dari
masalah dengan
satu metode (
cara)
penyelesaian
yang “tidak
biasa” digunakan
oleh individu (
siswa) pada
tingkap
pengetahuannya.
 himpunan tersebut bukan ruang
vektor karena tidak memenuhi aksioma
kedelapan, yaitu;
(A8) (k+l)u = ku + lu

Ambil k=2, l=3, dan u=(3,4,5)

(k+l)u = (2+3)(3,4,5)
= 5(3,4,5)
= (15,4,5)
(ku + lu)= 2(3,4,5)+ 3(3,4,5)
= (6,4,5) + (9,4,5)
= (15,8,10)
Karena (k+l)u ≠ ku + lu maka
himpunan tersebut bukan ruang vektor.

Himpunan tersebut bukan ruang vektor

karena tidak memenuhi aksioma kelima
dan aksioma keenam, yaitu;
(A5) (u) + (-u) = (-u) +
(u) = ϴ
Ambil u =(3, 4) dan ϴ=(0,0)
Misal (-u) = v , maka
u+v=ϴ
(3, 4) + (x, y) = (0,0)
(x, y) = (0 + (-3), 0 + (-4))
(x, y) = (-3, -4)
Dimana x = -3 tidak memenuhi
x ≥ 0 jadi aksioma kelima tidak
dipenuhi.
(A6) untuk sebarang skalar k dan u ϵ V,
berlaku ku ϵ V
Ambil k=-2, u=(3, 5)
Ku = (-2)(3, 5)
= (-6, -10)
Karena -6 ≤ 0 maka ku bukan
anggota V jadi aksioma keenam tidak
dipenuhi.Jadi himpunan tersebut bukan
ruang vektor karena tidak memenuhi
(A5) dan (A6).
 3.Tentukan apakah himpunan di
bawah ini merupakan ruang vektor.
Bila bukan ruang vektor tuliskan
aksioma-aksioma yang tidak
terpenuhi !
Himpunan semua tripel bilangan
real (x, y, z) dengan operasi
(x, y, z) + (x’, y’, z’) =
(x+x’, y+y’, z+z’) dan
k(x, y, z) = (kx, y, z)

. Hi 4. himpunan semua pasangan

bilangan real berbentuk (x, y), di
mana x ≥ 0, dengan operasi standar
pada R2
 LEMBAR SOAL TES PSIKOMOTORIK
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi : Pendidikan Matematika
Mata Kuliah : Aljabar Linier
Semester :3
Alokasi Waktu : 30 menit

Petunjuk :

1. Bacalah do´a sebelum anda mengerjakan soal

2. Isi identitas anda terlebih dahulu dengan lengkap
3. Jawablah soal yyang menurut anda mudah
4. Periksa kembali lembar jawaban sebelum dikumpul
Soal
1.

2. Tentukan apakah himpunan di bawah ini merupakan

ruang vektor. Bila bukan ruang vektor tuliskan aksioma-
aksioma yang tidak terpenuhi !
Himpunan semua tripel bilangan real (x, y, z) dengan
operasi

(x, y, z) + (x’, y’, z’) = (x+x’, y+y’, z+z’) dan

k(x, y, z) = (kx, y, z)
3.himpunan semua pasangan bilangan real berbentuk (x, y),
di mana x ≥ 0, dengan operasi standar pada R2

SELAMAT MENGERJAKAN
 RUBRIK PENILAIAN TES PSIKOMOTORIK

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

1.

Penyelesaian Pengetahuan Skor

indikator nilai
kemampuan
Kemampuan 4
memahami
masalah yang
ditunjukan
 Kemampuan
menggunakan 6
strategi yang
tepat dalam
menyelesaikan
soal, lengkap
dan benar dalam
melakukan
perhitungan

Jumlah skor 10

2.Tentukan apakah himpunan di bawah ini merupakan

ruang vektor. Bila bukan ruang vektor tuliskan aksioma-
aksioma yang tidak terpenuhi !

Penyelesaian Pengetahuan Skor nilai

 indikator
kemampuan
 himpunan tersebut Kemampuan
bukan ruang vektor karena memahami masalah 4
tidak memenuhi aksioma yang ditunjukan
kedelapan, yaitu;
(A8) (k+l)u = ku
+ lu

Ambil k=2, l=3, dan u=(3,4,5) Kemampuan 6

(k+l)u = (2+3)(3,4,5)
menggunakan
= 5(3,4,5)
= (15,4,5) strategi yang tepat
(ku + lu)= 2(3,4,5)+ dalam
3(3,4,5) menyelesaikan soal,
= (6,4,5) + lengkap dan benar
(9,4,5) dalam melakukan
= (15,8,10)
perhitungan
Karena (k+l)u ≠ ku + lu maka
himpunan tersebut bukan
ruang vektor.
Jumlah skor 10