Halaman Judul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Daftar Isi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
BAB I Wilayah dan Pewilayahan dalam Konsep Tata Ruang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
A. Konsep Wilayah dan Tata Ruang, 3
B. Pembangunan Wilayah dan Pusat Pertumbuhan, 5
C. Perencanaan dan Permasalahan Tata Ruang di Indonesia, 7
Penilaian Tengah Semester 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
BAB II Interaksi Keruangan Desa–Kota . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
A. Struktur Keruangan dan Perkembangan Desa, 18
B. Struktur Keruangan dan Perkembangan Kota, 20
C. Pola Interaksi Desa dan Kota serta Faktor-Faktor yang Memengaruhinya, 23
D. Dampak Interaksi Desa dan Kota serta Usaha Pemerataan Pembangunan, 25
Penilaian Akhir Semester 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Remedial Semester 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
BAB III Pemanfaatan Peta, Penginderaan Jauh, dan Sistem Informasi Geografis (SIG) . . . . . . 48
A. Pemanfaatan Peta dan Citra Penginderaan Jauh, 48
B. Analisis Keruangan pada Sistem Informasi Geografis (SIG), 51
Penilaian Tengah Semester 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
BAB IV Negara Maju dan Negara Berkembang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
A. Karakteristik serta Persebaran Negara Maju dan Negara Berkembang, 65
B. Bentuk-Bentuk Kerja Sama Negara Maju dan Negara Berkembang, 67
C. Strategi Indonesia Menuju Negara Maju, 69
Penilaian Akhir Semester 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Remedial Semester 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Latihan Ulangan Sekolah Berstandar Nasional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
2 Daftar ISI
A. Konsep Wilayah dan Tata Ruang
42 42 42 35.000.000
THAB = = = = 14 = = 16.000
3 2.500
2.000.000 1+ 4
1+ Jadi, besar kekuatan interaksi antara wilayah M
500.000
dan N adalah 16.000.
36 Remedial Semester 1
Ciri-ciri industri utama sebagai salah satu pendorong terbentuknya kutub pertumbuhan ditunjukkan oleh
angka . . . .
a. 1), 2), dan 4)
b. 1), 2), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
7. Perhatikan ilustrasi berikut!
Desa Wasian terletak di dataran tinggi yang subur. Hampir seluruh masyarakat memiara sapi
sebagai hewan ternak karena ketersediaan rumput melimpah. Sebuah perusahaan mendirikan pabrik
pengolahan susu di sekitar desa Wasian.
I II III IV
38 Remedial Semester 1
15. Sebagian besar penduduk desa Z terampil 19. Jumlah penduduk di kota H yang terus bertambah
membuat berbagai olahan makanan berbahan menyebabkan daya dukung wilayah menurun
dasar tanaman lidah buaya. Mereka melakukan sehingga terjadi kemacetan lalu lintas. Selain itu,
kegiatan ekonomi tersebut untuk mendapatkan tingkat kriminalitas di kota tersebut tinggi.
penghasilan. Berdasarkan kegiatan ekonominya, Berdasarkan pernyataan tersebut, kota H berada
desa Z adalah . . . . pada tahap perkembangan kota . . . .
a. desa terampil a. eopolis
b. desa kuliner b. megapolis
c. desa industri c. tryanopolis
d. desa budaya d. nekropolis
e. desa kreatif e. metropolis
16. Pola permukiman desa di Sulawesi Selatan disebut 20. Perhatikan gambar struktur kota menurut teori
nebolous farm village type. Dasar penyebutan Konsentris berikut!
pola tersebut adalah . . . .
a. sebagian penduduk menyebar keluar ber-
sama sawah dan ladangnya
b. ladang dan pasar dipisahkan permukiman
penduduk
c. area permukiman dan pertanian berdekatan P X
dengan pasar
d. sawah dan ladang penduduk berada di sekitar
tempat tinggal
e. ladang, pasar, dan permukiman berada
di lokasi berdekatan
17. Modernisasi pertanian merupakan salah satu Pernyataan yang sesuai kondisi daerah yang
bentuk perkembangan pembangunan desa. ditandai huruf X yaitu . . . .
Dampak negatif modernisasi pertanian bagi a. berkembang permukiman kumuh
kehidupan masyarakat adalah . . . . b. pusat kegiatan sekaligus pusat kota
a. penjualan hasil pertanian mengalami c. dihuni pekerja dan pendatang
penurunan d. permukiman lebih tertata rapi
b. perubahan tatanan kehidupan sosial e. peralihan permukiman menjadi pertanian
masyarakat
21. Perhatikan karakteristik berikut!
c. pertumbuhan ekonomi masyarakat desa
1) Terdapat kesenjangan dalam masyarakat.
stagnan
2) Terdapat tempat rekreasi dan sarana
d. sebagian besar petani memilih untuk
olahraga.
berwirausaha
3) Bersifat individualistis dan materialistis.
e. kesenjangan antara petani bermodal besar
4) Pandangan hidup lebih rasional.
dan kecil
5) Pagar tinggi sebagai pemisah antarrumah.
18. Suatu kota berkembang karena adanya berbagai
Karakteristik sosial wilayah kota ditunjukkan
macam kegiatan. Pernyataan tersebut merupakan
oleh angka . . . .
inti teori keruangan kota, yaitu teori . . . .
a. 1), 2), dan 4)
a. Sektoral
b. 1), 3), dan 4)
b. Inti Ganda
c. 2), 3), dan 4)
c. Konsentris
d. 2), 3), dan 5)
d. Konsektoral
e. 3), 4), dan 5)
e. Radial
40 Remedial Semester 1
29. Kekuatan interaksi dua wilayah dapat ditentukan 2. Identifikasilah dampak positif interaksi desa–kota
dengan rumus titik henti. Contoh penerapan bagi desa!
rumus titik henti pada interaksi wilayah kota
3. Perhatikan gambar berikut!
adalah . . . .
a. pembentukan badan sosial yang melayani
penduduk kedua kota
b. penentuan lokasi pasar yang melayani
penduduk kedua kota
c. pemilihan jenis kendaraan umum yang
menghubungkan dua kota
d. penggabungan pusat pelayanan pajak di
kedua kota
e. perhitungan kapasitas stadion olahraga di
kedua kota
30. Perhatikan pernyataan berikut! Hitunglah indeks konektivitas wilayah A!
1) Perubahan masyarakat terjadi secara 4. Bagaimanakah pengaruh perbaikan sarana dan
bertahap. prasarana transportasi terhadap interaksi
2) Terjadi karena kegiatan bidang industri. antarwilayah?
3) Terjadi karena pemenuhan kebutuhan hidup.
4) Berhubungan dengan adat istiadat. 5. Jelaskan struktur keruangan kota berdasarkan
5) Perubahan terlihat mencolok. teori konsentris!
Ciri-ciri interaksi antara desa dan desa ditunjukkan 6. Bagaimanakah karakteristik sosial kota?
oleh angka . . . . 7. Ketersediaan air memengaruhi struktur ruang
a. 1), 2), dan 3) desa. Jelaskan maksud pernyataan tersebut!
b. 1), 3), dan 4)
8. Analisislah manfaat perencanaan tata ruang bagi
c. 1), 4), dan 5)
lingkungan!
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5) 9. Identifikasilah dampak positif penyebaran
pembangunan dari suatu pusat pertumbuhan
B. Kerjakan soal-soal berikut! ke daerah sekitarnya!
1. Mengapa kota yang terletak di dataran rendah 10. Jelaskan hambatan penataan ruang di Indonesia!
umumnya lebih cepat berkembang dibandingkan
kota di dataran tinggi?
42 Remedial
Kunci Jawaban
Semester
dan Pembahasan
1 Remedial Semester 1
8. Jawaban: a 12. Jawaban: a
Kekuatan sentripetal adalah daya tarik bagi Karakteristik masyarakat desa ditunjukkan oleh
kegiatan lain akibat adanya kegiatan di kutub angka 1), 2), dan 4). Menurut Direktorat Jenderal
pertumbuhan. Kekuatan yang bersifat menarik Pembangunan Desa, karakteristik desa sebagai
ini menyebabkan arus urbanisasi yang tinggi ke berikut.
kutub pertumbuhan. Akibatnya, jumlah penduduk 1) Perbandingan manusia dengan lahan cukup
di sekitar kutub pertumbuhan meningkat pesat. besar.
Permukiman menjadi padat dan ruang gerak 2) Lapangan pekerjaan masih bertumpu pada
penduduk menjadi terbatas. Keterbatasan ruang sektor agraris.
3) Hubungan antarwarga desa masih sangat
gerak penduduk menyebabkan daya dukung
akrab.
wilayah mengalami penurunan yang berakibat
4) Penduduk desa masih memegang teguh
pada meningkatnya pencemaran lingkungan.
tradisi.
9. Jawaban: a 5) Sarana komunikasi dan transportasi masih
Dalam pembentukan Kawasan Ekonomi Terpadu sederhana.
(KAPET), pemerintah menggunakan pendekatan 13. Jawaban: d
sektoral dan regional berdasarkan potensi Berdasarkan tingkat perkembangannya, Desa
unggulan setiap wilayah. Pembangunan KAPET Makmur termasuk desa swakarya. Desa
diharapkan mampu mendorong proses swakarya (sedang berkembang) yaitu desa yang
pembangunan berbasis potensi wilayah yang penduduknya berada dalam masa transisi dan
kompetitif dan berkelanjutan. Pengelolaan mulai dimasuki pengaruh dari luar. Pemerintah
wilayah sesuai potensi fisik dan sosial akan meng- memberikan bantuan sebagai pendorong per-
optimalkan pencapaian tujuan pembangunan. kembangan desa. Mata pencaharian penduduk-
nya mulai bervariasi dan lembaga pemerintah
10. Jawaban: b
sudah mulai berkembang baik. Desa swakarya
Peta diperlukan dalam perencanaan tata ruang
umumnya berada di dataran rendah dan memiliki
wilayah. Contohnya, peta penggunaan lahan
akses cukup baik dengan perkotaan, tetapi
diperlukan pada tahap evaluasi penataan ruang. berjarak cukup jauh.
Pemberian pelatihan pembuatan peta merupakan
wujud peningkatan kualitas sumber daya manusia 14. Jawaban: e
yang diharapkan mampu mengatasi permasalahan Pola permukiman desa menyesuaikan dengan
dalam penataan ruang. kondisi alam sekitarnya. Berdasarkan gambar
pada soal, pola permukiman yang terbentuk adalah
11. Jawaban: d linier atau memanjang di sepanjang tepi pantai.
Threshold adalah jumlah minimal penduduk yang Rumah-rumah dibangun sejajar garis pantai dan
diperlukan untuk kelancaran suatu pusat berdekatan sehingga tersambung membentuk pola
pelayanan. Pusat pelayanan yang mempunyai permukiman memanjang.
threshold tinggi menjual barang-barang berisiko
15. Jawaban: c
kerugian tinggi dan harganya relatif lebih mahal Berdasarkan karakteristiknya, desa Z adalah desa
sehingga lebih sulit dijual seperti perhiasan dan industri. Desa industri yaitu suatu wilayah yang
barang antik. Threshold rendah diperlukan untuk sebagian besar atau seluruh penduduknya
penjualan barang yang harganya relatif lebih melakukan kegiatan ekonomi di sektor industri
murah dan dibutuhkan hampir setiap hari oleh kecil atau rumah tangga. Jenis industri yang
masyarakat seperti SPBU dan toko kelontong. dikembangkan di desa Z adalah pengolahan
makanan berbahan dasar tanaman lidah buaya.
x
A. Pilihlah jawaban yang tepat! menganalisis kondisi wilayah saat ini dan
perkembangan pada masa mendatang. Dengan
1. Jawaban: c demikian, dapat ditentukan tujuan pembangunan
Ilustrasi pada soal menunjukkan pemanfaatan serta langkah-langkah untuk mencapai tujuan
lahan di kota yang termasuk pewilayahan formal. tersebut.
Wilayah formal ditandai dengan karakteristik
5. Jawaban: b
umum di suatu wilayah. Wilayah kota tersebut
Upaya mengatasi permasalahan penerapan tata
dikelompokkan berdasarkan kesamaan ciri fisik
ruang adalah memperkuat kerja sama pemerintah
yaitu pemanfaatan lahan. Pada ilustrasi terlihat
daerah. Integrasi penataan ruang antardaerah harus
pemanfaatan lahan berupa permukiman, per-
dilakukan apabila wilayahnya mencakup beberapa
kantoran, ruang terbuka hijau (RTH), lokasi
daerah administrasi. Banjir di perkotaan harus
industri, dan permukiman kumuh.
diselesaikan secara terpadu dari kawasan hulu
2. Jawaban: a sampai hilir. Kerja sama dan komunikasi
Kunci utama identifikasi wilayah fungsional yaitu antardaerah harus berjalan baik sehingga produk
adanya aktivitas dalam wilayah tersebut. penataan ruang dapat diterima masyarakat dan
Pewilayahan fungsional didorong berbagai faktor menyelesaikan permasalahan.
seperti perpindahan, jaringan, dan titik pusat.
Kawasan industri termasuk pewilayahan 6. Jawaban: a
fungsional. Industri merupakan titik pusat Dolina merupakan cekungan tertutup di daerah
pertumbuhan karena terdapat aktivitas pelaku karst yang terbentuk karena proses pelarutan.
industri. Di kawasan industri terdapat jaringan Masyarakat di daerah karst menyebut dolina
jalan yang berfungsi sebagai sarana pemasaran sebagai telaga. Pola permukiman di wilayah ini
hasil produksi. mengelompok di sekitar telaga. Masyarakat
memanfaatkan telaga untuk memenuhi kebutuhan
3. Jawaban: b air.
Faktor-faktor yang menentukan pusat per-
tumbuhan suatu wilayah yaitu sumber daya alam 7. Jawaban: c
melimpah, topografi datar, dan pusat perdagangan. Jawaban paling sesuai adalah pilihan c. Desa
Ketiga faktor tersebut mendorong perkembangan tradisonal dicirikan dengan penduduk yang masih
suatu wilayah lebih cepat daripada wilayah lainnya. bergantung pada alam untuk memenuhi kebutuhan.
Hasil sumber daya alam mudah dipasarkan karena Desa swadaya umumnya terpencil dan kurang
berada di pusat perdagangan dan topografi datar berinteraksi dengan masyarakat luar sehingga pem-
sehingga aksesibilitas mudah. bangunannya berjalan lambat. Desa swakarya
sudah melakukan interaksi dengan daerah lain
4. Jawaban: a
sehingga muncul diversifikasi mata pencaharian.
Hasil analisis daya dukung wilayah digunakan
Desa swasembada mampu mengembangkan
untuk mengetahui potensi sumber daya lahan dan
potensi wilayahnya secara optimal.
sumber daya manusia sebagai acuan perencanaan
wilayah. Informasi tersebut digunakan untuk
Keterangan:
28. Jawaban: a
IAB = Interaksi wilayah A dan B.
Gambar pada soal merupakan Benua Australia.
PA = Jumlah penduduk wilayah A.
Benua ini menjadi sebuah negara yaitu Australia.
PB = Jumlah penduduk wilayah B.
Australia termasuk negara maju yang identik
DAB = Jarak wilayah A dan B
dengan budaya kerja. Etos kerja tinggi mendorong
daya saing. Negara maju terbiasa dengan pola giat 30.000 5.000 150.000.000
IAB = = = 375.000
bekerja sehingga mendorong peningkatan (20) 2 400
produktivitas kerja. Jadi, kekuatan interaksi antara kota A dan B
29. Jawaban: c sebesar 375.000.
Dampak pasar bebas ASEAN bagi Indonesia 3. Jawaban:
yaitu produk dalam negeri kurang diminati. Pemanfaatan SIG untuk pengelolaan kawasan
Produk dalam negeri kalah bersaing dengan pesisir sebagai berikut.
masuknya barang-barang impor yang lebih murah a. Memberikan informasi zona potensi
dan berkualitas. penangkapan ikan (ZPPI).
30. Jawaban: d b. Analisis kesesuaian lahan perairan untuk
Kondisi pada gambar menunjukkan fasilitas usaha budi daya laut dan pariwisata bahari.
pendidikan di Indonesia kurang merata. c. Identifikasi potensi wilayah pesisir (hutan
Pembangunan pendidikan masih terpusat bakau, terumbu karang, padang lamun, dan
di Indonesia bagian barat. Masyarakat di Indonesia pasir).
bagian timur belum sepenuhnya mendapatkan d. Zonasi kawasan konservasi laut.
fasilitas pendidikan layak. Pemerintah menjalankan e. Analisis potensi ekonomi wilayah pesisir
program Sarjana Mendidik di Daerah Terdepan, pulau-pulau kecil.
Terluar, dan Tertinggal (SM-3T) untuk meningkatkan 4. Jawaban:
kualitas pendidikan di Indonesia. Program SM-3T Manfaat SIG dalam inventarisasi sumber daya
bertujuan memberikan pengajaran di seluruh pelosok alam sebagai berikut.
Indonesia yang masih minim pendidikan. a. Mengidentifikasi kawasan hutan yang masih
baik dan rusak.
b. Mengetahui potensi dan persebaran sumber
daya alam.