Anda di halaman 1dari 2

ANALISIS KI DAN KD

KELAS/SEMESTER : I / Ganjil MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti

NAMA : KHAIRUR RIJAL

MATERI RUANG LINGKUP


KOMPETENSI
KOMPETENSI INTI ( KI ) AJAR / MATERI INDIKATOR TUJUAN
DASAR ( KD )
POKOK (Sub Pokok Materi )
1.15 meyakini Cinta nabi Kisah Keteladanan Nabi 1.15.1 Meyakini Siswa mampu menyakini
KI 1 menerima dan kebenaran kisah dan Rasul Nuh As kebenaran kisah Nabi Nūh kebenaran kisah Nabi Nuh AS
menjalankan ajaran Nabi Nuh a.s. a.s.
agama yang dianutnya
2.15 Cinta nabi Kisah Keteladanan Nabi 2.15.1 Menunjukkan sikap 1.Siswa mampu menunjukan
KI 2 menunjukkan menunjukkan dan Rasul Nuh As kerja keras. sikap kerja keras dengan
perilaku jujur, disiplin, sikap kerja keras 2.15.2 Menunjukkan sikap benar
tanggung jawab, dan kerja sama kerjasama.
santun, peduli, dan sebagai 2 Siswa mampu menunjukan
percaya diri dalam implementasi sikap kerja sama dengan baik
berinteraksi dengan pemahaman
keluarga, teman, dan kisah
guru keteladanan Nabi
Nuh a.s.

KI 3 memahami 3.15 Cinta nabi Kisah Keteladanan Nabi 3.15.1 Menyebutkan sikap 1.Siswa mampu menyebutkan
pengetahuan faktual memahami dan Rasul Nuh As terpuji dari kisah sikap terpuji kisah Nabi Nuh AS
dengan cara mengamati kisah keteladanan Nabi
[mendengar, melihat, keteladanan Nūh a.s. 2 Siswa mampu menjelaskan
membaca] dan menanya 3.15.2 Menjelaskan sikap sikap kerja keras dengan benar
Nabi Nuh
berdasarkan rasa ingin kerja keras dari
a.s.
tahu tentang dirinya, kisah keteladanan
makhluk ciptaan Tuhan Nabi Nūh a.s.
dan kegiatannya, dan
benda-benda yang
dijumpainya di rumah 3.15.3 Menjelaskan sikap 3 Siswa mampu menjelaskan
dan di sekolah kerjasama dari sikap kerja keras dengan benar
kisah keteladanan
Nabi Nūh a.s.

KI 4 menyajikan 4.15 Cinta nabi Kisah Keteladanan Nabi 4.15.1 Menceritakan 1. Siswa mampu
pengetahuan faktual menceritaka dan Rasul Nuh As sikap terpuji Nabi Nūh Menceritakan kisah
dalam bahasa yang jelas n kisah a.s. terpuji nabi Nuh
dan logis, dalam karya keteladanan 4.15.2 Menceritakan dengan benar
yang estetis, dalam
Nabi Nuh kisah singkat keteladanan
gerakan yang Nabi Nūh a.s.
a.s.
mencerminkan anak
sehat, dan dalam
tindakan yang
mencerminkan perilaku
anak beriman dan 2. Siswa mampu
berakhlak mulia Menunjukan sikap
keteladanan nabi
Nuh as.

Anda mungkin juga menyukai