Catatan/

Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran

EMK/ TMK

Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul EMK :
repertoir secara solo atau - kawalan not pendek Kreativiti dan inovasi
berkumpulan 1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor;
-2 3 4 KBAT :
4 4 4 Memahami
1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik Mengaplikasi
yang didengar Mengingat
1–5
- ekspresi diri
- melodi NILAI :
1.4.1 Memainkan not G, A, B, C’ dan D’ dengan ton Kerjasama
yang baik Kerajinan
Toleransi
Bertanggungjawab
Membaca dan Menulis 4.1.1 Menulis simbol muzik
Notasi Muzik
4.1 Memainkan rekoder 4.1.2 Menamakan dan menulis not G, A, B, C’, dan
secara ensembel D’ pada baluk

6-12 Pengalaman Muzikal

1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.2 Bernyanyi lagu pusingan EMK :
repertoir secara solo atau 1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor; Kreativiti dan inovasi
berkumpulan -2 3 4 Keusahawanan
1.2 Memainkan alat perkusi 4 4 4
1.4 Memainkan rekorder 1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. KBAT :
cara ensembel - memainkan frasa lagu Memahami
- memainkan melodi kaunter Mengaplikasi
- memainkan melodi Mengingat
Mencipta

Penghasilan Muzik 2.1.1 Menghasilkan kesan bunyi menggunakan NILAI :

 Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
EMK/ TMK

2.1 Menghasilkan idea perkusi Kerjasama

muzikal kreatif Kerajinan
Toleransi
Membaca dan Menulis Bertanggungjawab
Notasi Muzik Hemah Tinggi
4.1 Memainkan rekoder 4.1.3 Menulis nilai not dan tanda rehat Keadilan
secara ensembel 4.1.4 Menulis meter.
- menulis angka atas dan angka bawah bagi
meter 2 4
4 4

Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.3 Bernyanyi solfa do, re, mi, fa, so. EMK :
repertoir secara solo atau 1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor; TMK
berkumpulan -2 3 4 Kreativiti dan inovasi
1.2 Memainkan alat 4 4 4
perkusi 1.2.2 Memainkan alat perkusi dalam pelbagai
1.3 Bergerak mengikut tempo KBAT :
muzik 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik Memahami
1.4 Memainkan rekorder yang didengar Mengaplikasi
secara ensembel - ekspresi diri Menilai
13 – 20 - melodi Menganalisa
1.4.1 Memainkan not G, A, B, C’ dan D’ dengan ton Menilai
yang baik
1.4.3 Memainkan rekorder berdasarkan skor
- memainkan frasa lagu NILAI :
- memainkan melodi kaunter Kerjasama
- memainkan melodi Kerajinan
Toleransi
Kasih sayang
Apresiasi Muzik
3.1 Menghayati muzik 3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar.
daripada pelbagai repertoir.
21 – 24
Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.4 Mengaplikasikan legato dan staccato dalam EMK :
repertoir secara solo atau nyanyian. Kreativiti dan inovasi
 Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
EMK/ TMK

berkumpulan 1.4.1 Memainkan not G, A, B, C’ dan D’ dengan ton Keusahawanan

1.4 Memainkan rekorder yang baik
secara ensembel 1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. KBAT :
- memainkan frasa lagu Mengaplikasi
- memainkan melodi kaunter Menganalisis
- memainkan melodi Mencipta

Penghasilan Muzik NILAI :

2.1 Menghasilkan idea 2.1.2 Mencipta corak irama mudah Toleransi
muzik kreatif 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. Kerajinan
- mengajuk melodi Kerjasama
- mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada ‘soalan’
melodi yang diberikan

25 – 29
Pengalaman Muzikal 1.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul
1.1 Menyanyi pelbagai - kawalan not pendek EMK :
repertoir secara solo 1.1.5 Bernyanyi dengan dinamik; Kreativiti dan inovasi
atau berkumpulan - lembut (p) Keusahawanan
1.2 Memainkan alat - kuat (f)
perkusi - sederhana kuat (mf) KBAT :
1.2.3 Memainkan alat perkusi dengan dinamik Mengaplikasi
berdasarkan skor: Menilai
- lembut (p) Mencipta
- kuat (f)
- sederhana kuat (mf)

1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. NILAI :

1.4 Memainkan rekorder - memainkan frasa lagu Hormat-
secara ensembel - memainkan melodi kaunter menghormati
- memainkan melodi Toleransi
Kerajinan
1.4.4 Mengaplikasi dinamik dalam permainan Kesederhanaan
rekoder

Penghasilan Muzik 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah.

2.1 Menghasilkan idea - mengajuk melodi
 Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
EMK/ TMK

muzik kreatif - mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada ‘soalan’

melodi yang diberikan

Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.6 Bernyanyi dengan sebutan yang betul EMK :
repertoir secara solo Kreativiti dan inovasi
atau berkumpulan 1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. Keusahawanan
1.4 Memainkan rekorder TMK
secara ensembel - memainkan frasa lagu
- memainkan melodi kaunter KBAT :
30 – 34 - memainkan melodi Mengaplikasi
Menganalisis
Mencipta
Penghasilan Muzik 2.1.1 Menghasilkan kesan bunyi menggunakan
2.1 Menghasilkan idea perkusi NILAI :
muzik kreatif Keberanian
Kerjasama
Kasih sayang
Apresiasi Muzik
3.1 Menghayati muzik 3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar.
daripada pelbagai repertoir.

35 – 38 Penghasilan Muzik
2.1 Menghasilkan idea 2.1.2 Mencipta corak irama mudah EMK :
muzik kreatif 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. Kreativiti dan inovasi
- mengajuk melodi Keusahawanan
- mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada ‘soalan’ TMK
melodi yang diberikan
KBAT :
Apresiasi Muzik Menilai
3.1 Menghayati muzik 3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar. Menganalisis
daripada pelbagai repertoir. Mencipta

NILAI :
Keyakinan
 Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
EMK/ TMK

Kasih sayang

ULANGKAJI &PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

39-40

PENGURUSAN AKHIR TAHUN

41-43